關(guān)于考試的日記四篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的考試的日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的日記 篇1

　　這個(gè)星期，我們學(xué)校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的卷子嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì )考得這么差？是我沒(méi)有認真復習？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今天，在我去訂正卷子的時(shí)候，孫老師對我說(shuō)：“有兩門(mén)課的成績(jì)我不知道，但，我知道的兩門(mén)你都考得很差�！蔽衣�(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jì)我已經(jīng)知道了，但，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把卷子改好。是數學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。

　　下午第一節課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自己的成績(jì)。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始擔心了。從裘老師那里拿過(guò)卷子，我考了九十四分，我發(fā)現自己錯了好多不應該錯的地方，本來(lái)可以考九十分以上的'卷子，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。

　　接下來(lái)就是數學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫�老師這樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分數�！凹驯�，八十八分�！边@個(gè)分數比我猜測的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計算錯誤而造成的。

　　三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)知道了，我非常不滿(mǎn)意，我希望我的英語(yǔ)成績(jì)能好一點(diǎn)。

　　這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復習，爭取考出好成績(jì)。加油！

考試的日記 篇2

　　伴隨著(zhù)下課鈴聲的響起，英語(yǔ)考試結束了，這說(shuō)明，期中考試結束了！同學(xué)們歡呼雀躍，大喊著(zhù)“解放啦、解放啦！”我收拾好東西，上交試卷，心中的石頭落地了。

　　好景不長(cháng)。第二天我來(lái)到學(xué)校，剛剛坐下，一個(gè)紅色的身影就從我眼前飛過(guò)，我抬頭一看，是我們的英語(yǔ)老師。她手里抓著(zhù)一大疊試卷，不用說(shuō)，那是決定我們命運的期中考試卷。我的心怦怦直跳，心中的那塊大石頭又懸了起來(lái)。要知道，我最不擅長(cháng)英語(yǔ)��！“8號，91分�！蔽乙宦�(tīng)，有一點(diǎn)兒失落，畢竟這成績(jì)不是太好。老師好像很忙，報完就急匆匆地走了。我趴在桌上，不斷地猜測數學(xué)和語(yǔ)文的成績(jì)。

　　英語(yǔ)老師前腳剛走，數學(xué)老師后腳就到。試卷發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)，卷首上一個(gè)鮮紅的“98”正瞇著(zhù)眼對我笑呢！數學(xué)考得不錯，我的心情也好了。接下來(lái)就是最難的語(yǔ)文了，我緊張無(wú)比，默默祈禱著(zhù)�！�98加19！考得挺不錯嘛，小景！”發(fā)卷子的人笑嘻嘻地對我說(shuō)，我一看，真的！

　　幾家歡喜幾家愁，卷子發(fā)完了，有些同學(xué)歡呼雀躍、興奮不已，有的.同學(xué)就沒(méi)有那么幸運了。我還是要和大家說(shuō)：“驕兵必敗，成績(jì)好的同學(xué)不要驕傲，這只是一次考試。成績(jì)不好的同學(xué)也不要妄自菲薄，一定要努力努力再努力，爭取考出好成績(jì)！”

考試的日記 篇3

　　昨天期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等兩份，而前面一份就在每天忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認識了很多人，記住了很多人名字，做了很事情；也學(xué)到了很多東西，很充實(shí)！

　　這段時(shí)間是痛并快樂(lè )著(zhù)。我記住了一句話(huà)就是“自己是自己上帝”。在這個(gè)信念支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)每天對我來(lái)說(shuō)都是嶄新，我在隱藏一個(gè)原來(lái)我，不斷發(fā)現新我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì )著(zhù)一種叫做“忘我”境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪所謂痛苦，我在“付出就會(huì )有回報，一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣言論中堅定不移付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我視線(xiàn)，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬，而是在長(cháng)跑目地那個(gè)只有勝利者才能觸碰布條。每天只要認真過(guò)完今天，也許真離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我理想永遠在我前方。

　　我似乎健康起來(lái)了，在我頭腦中沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來(lái)看似很?chē)乐�，甚至很重要事情。我只想讓我自己不斷提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內心安靜與平與，就很好了！

考試的日記 篇4

　　和諧之魅

　　明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉溪橋忽見(jiàn)。

　　——辛棄疾

　　一剪寒梅，傲視凌寒，美哉?

　　一只雄鷹，翱翔藍天，健乎?

　　梅之美，在于它“俏也不爭春，只把春來(lái)報”;

　　鷹之健，在于它與浩瀚天地相映成輝;

　　這難道不是自然的和諧嗎?

　　與天地天衣無(wú)縫的融合，與萬(wàn)物相得益彰的配合，這正是自然的和諧，這正是自然的美!

　　枝上鳥(niǎo)兒為和諧引亢高歌，林間蜂蝶為和諧翩翩起舞;春日因和諧百花齊放，秋日因和諧碩果累累……自然的魅力就在于和諧……

　　人文之諧

　　和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉。

　　——《中庸》

　　你是否已加入到他們的`隊伍當中：

　　為貧困山區的教育奉獻自己的愛(ài)心與熱情，為災區群眾捐獻為數不多卻不算微薄的物資，為與病魔的抗爭的艾滋病患者送去陌生卻溫暖關(guān)懷，為……

　　你是否已感受到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和諧?

　　俞伯牙與鐘子期之交，如同那支“高山流水”淌于人們心間，這是和諧之音;

　　千百年前藺相如的博大寬容感動(dòng)了廉頗，于是有了“負荊請罪”的佳話(huà)，這是和諧之贊;

　　鄰里之間和睦相處，于是有了這么一句話(huà)“遠親不如近鄰”，著(zhù)是和諧之得;

　　大唐盛世，君主主張“以和為貴”，于是今日有文明于世界的“唐裝”、“唐人街”，這是和諧之功;

　　這難道不是人文的和諧嗎?

　　人與人之間感情的交融，思想的交流是和諧;無(wú)貧富之分，無(wú)身份之差，無(wú)等級之別是和諧……

　　老子主張“是以圣人去甚，去奢，去泰”是思想的和諧，泰戈爾筆下“瑜珈行者/面對浩渺的大海/雙手合十/神態(tài)安詳/凝望著(zhù)東方天空”是心態(tài)的和諧……

　　有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：當今的世界是繽紛的世界，當今的文化是多元的文化，當今的人類(lèi)是和諧的人類(lèi)……人文的魅力就在于和諧!

　　豐碑

　　和諧是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);和諧是一首詩(shī)，深沉平靜;

　　和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界;

　　自然需要和諧，世界需要和諧;

　　和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力……

　　讓我們崇尚和諧，擁有和諧。

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