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數學(xué)小日記模板匯總8篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的數學(xué)小日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)小日記 篇1
0是個(gè)神秘的數字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數字，假如你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話(huà)，那后果真是不堪設想。
這次的'數學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，99分！我立即尋找錯誤點(diǎn)。結果令我目瞪口呆。原來(lái)是4500÷90這道題�！霸趺纯赡苓@么簡(jiǎn)單的題我也會(huì )出錯？”我心里嘀咕道。想起當時(shí)在口算45000÷90這道題的時(shí)候，我輕而易舉地寫(xiě)下50，還十分自信，可到頭來(lái)一計算原來(lái)得500，差了一個(gè)0。這是多少不應該的呀！不該錯的也錯了，想必0是多么重要呀！
假如我以后當了公司的財務(wù)總經(jīng)理，別人來(lái)提錢(qián)，本來(lái)要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀！這一切后果都得我承擔��！
通過(guò)這件事，我明白了在工作上、學(xué)習上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴重。
數學(xué)小日記 篇2
平時(shí)空閑的生活中，您有留意過(guò)12這個(gè)數嗎？如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，它和我們的生活密切相關(guān)，它就在我們身邊。你看，一年有12個(gè)月，鐘表上有12個(gè)數，時(shí)針轉一圈是12個(gè)小時(shí)。在我國和亞洲一些國家，人的屬相有12生肖。還有，12件商品是一打，一個(gè)籃球隊有12名隊員，就連足球比賽罰點(diǎn)球的英制長(cháng)度也是12碼。
有趣的是，人體的某些結構也和12這個(gè)數結下了不解之緣。人的身體有12對腦神經(jīng)，我國傳統的中醫學(xué)認為，人有12經(jīng)脈。小腸的第一部分叫12指腸，就是說(shuō)它的.長(cháng)度相當于12個(gè)橫指。人體的兩個(gè)眼球共有12塊成對分布的眼外肌，使眼球能靈活地轉動(dòng)。人體的脊椎骨中共有12塊胸椎，分別和肋骨相接。肋骨彎曲如弓，保護著(zhù)心和肺。從胸椎通出12對神經(jīng)，在中樞神經(jīng)和胸腹部肌肉皮膚之間建立起靈敏的神經(jīng)聯(lián)系，構成完整的體系。
12就在您的生活中。仔細觀(guān)察看，在你的周?chē)�有12嗎？
在忙忙碌碌的生活中，您不妨放下腳步，細心體會(huì )生活中的有趣事物，您會(huì )發(fā)現原來(lái)在我們的生活是這么的美好。
數學(xué)小日記 篇3
星期六下午，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)�！八鼈兊膫�(gè)位上都是0、2、4、6、8�！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數，發(fā)現他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數，就推翻了我的發(fā)現。媽媽讓我繼續觀(guān)察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀(guān)察了一番，瞬時(shí)恍然大悟。
原來(lái)，4的倍數的特點(diǎn)是：一個(gè)數的最后兩位是4的倍數，這一個(gè)數就是4的倍數。然后，我找了一些數來(lái)試了試，如：437，37除以4=9……1，照規律來(lái)說(shuō)437就不是4的'倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現，同學(xué)們不妨也去試一試。
數學(xué)小日記 篇4
生活皆數學(xué)這個(gè)說(shuō)法一點(diǎn)也不夸張！不論是身處現在的大數據時(shí)代，還是在日常的瑣碎生活中，我們都離不開(kāi)簡(jiǎn)單的數字或簡(jiǎn)單的加減乘除數學(xué)運算。開(kāi)門(mén)油鹽醬醋茶等日常的生活開(kāi)支需要數學(xué)，生活及工作中的時(shí)間管理也離不開(kāi)數學(xué)，上天攬月及深海探究更離不開(kāi)深奧的.數學(xué)應用。
上周日，我和老爸去天德湖公園游玩，其中就有不少數學(xué)題呢！剛要出門(mén)，老爸的手機響了，原來(lái)老爸的朋友已經(jīng)在天德湖門(mén)口等我們了。電話(huà)里那位叔叔問(wèn)我們還有多長(cháng)時(shí)間能到？老爸回答說(shuō)最多還有二十分鐘！怎么是二十分鐘呢？我不解地問(wèn)。老爸說(shuō)：家離天德湖公園約8公里，我們摩托車(chē)時(shí)速40，還有路口紅綠燈若干估計要等六七分鐘，所以測算二十分鐘能到��！我估算了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。游玩過(guò)程中，我看到好多人都在騎玩三人自行車(chē)，就向老爸要二百元。老爸問(wèn)我為什么是二百元呢？我掰起手指，很老道地跟老爸說(shuō)：一輛三人騎行車(chē)押金150元，租金是20元每小時(shí)，我們最多騎行兩小時(shí)，二百元肯定夠啦！老爸聽(tīng)后很爽快地給了我兩張毛爺爺！我們快樂(lè )地騎著(zhù)三人自行車(chē)在人群中穿行，繞行天德湖一圈后，老爸突然問(wèn)我一圈估計有多少米。我只顧著(zhù)騎行，哪想著(zhù)一圈多少米呢？老爸看了看手腕上的運功計步器說(shuō)，剛才慢跑一圈示數是六千多步，兩步幅計一米，所以一圈下來(lái)差不多3000米。還有一種計算法，你自己試試看！老爸鼓勵我說(shuō)道。我想了想問(wèn)老爸：我們騎行的時(shí)速大約是多少��？老爸笑了笑沒(méi)有回答。有了時(shí)速，我再測算一圈下來(lái)騎行的時(shí)間，就可以知道一圈的距離啦！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道！老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，指著(zhù)路邊的銘牌。我看到銘牌上清楚地寫(xiě)著(zhù)騎行單程約3公里。游玩中我們買(mǎi)飲料零食，自然又要用到數學(xué)。游玩整個(gè)過(guò)程差不多兩個(gè)半小時(shí)，三個(gè)小時(shí)后我們又回到了家。真是整個(gè)過(guò)程就沒(méi)有離開(kāi)數學(xué)��！
生活皆數學(xué)，讓我們做個(gè)有心人，運用所學(xué)數學(xué)來(lái)管理我們的學(xué)習和生活吧！
數學(xué)小日記 篇5
陽(yáng)光明媚的一天，我到奶奶家去探望奶奶。剛進(jìn)門(mén)，奶奶就拿著(zhù)民豐超市的廣告紙急匆匆地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿，你看看，有沒(méi)有要買(mǎi)的`，奶奶給你錢(qián)！”我接過(guò)廣告紙，草草地看了看回答：“奶奶，有好多打折的年貨咧！”“打折好啊，給你100元，喜歡的就買(mǎi)�！蹦棠毯敛华q豫地把100元遞給我。我提上購物袋，興高采烈地出門(mén)了。
到了超市，推著(zhù)購物車(chē)，我東張西望，想著(zhù)買(mǎi)什么好。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，購物車(chē)里塞滿(mǎn)了我精心挑選地6種零食：美國葵花子0.87kg、香蕉片0.78kg、山楂片0.68kg、話(huà)梅0.48kg、咸干花生1.06kg。掰著(zhù)手指算了算原來(lái)的總價(jià)是14.40+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20共85.31元�？粗�(zhù)這些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算賬時(shí)，收銀臺的姐姐說(shuō)因為有優(yōu)惠，共便宜了10.41元，現共74.9元。姐姐又給我一張深藍色的卡，我不解地問(wèn)；“姐姐，這是什么？”她回答：“這是刮獎卡，消費滿(mǎn)68元的顧客就可以領(lǐng)取，要求在卡上，最高獎金有15000元！”我小心翼翼地刮開(kāi)刮獎區，與要求對一下，獲得了2元，這樣我只用了72.9元。
我蹦蹦跳跳地回到奶奶家，把零食依依從購物袋里取出來(lái)，把剩下的27.1元換給奶奶，又說(shuō)：“奶奶，本來(lái)是要花85.31元，優(yōu)惠后之用74.90元，刮獎?dòng)帧崱?元，只用了72.9元�！蹦棠搪�(tīng)了后了開(kāi)了花，眉開(kāi)顏笑地說(shuō)；“媛媛（我的小名）真會(huì )算，將來(lái)一定是個(gè)會(huì )過(guò)好日子的人！”
數學(xué)小日記 篇6
“溫故而知新，可以為師矣”。復習是一種很好的學(xué)習方法，為別人講題則是很有效的復習方式。這不，為了推薦一人進(jìn)入學(xué)校數學(xué)科目講課比賽，我們班舉辦了一次數學(xué)小講師比賽。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定報名小講師。這可又是一次展現自我的機會(huì )，而且還可以鍛煉自己，真可謂一舉多得，干嘛不參加呢？萬(wàn)一一不小心去學(xué)校參賽了，豈不是更好？所以，報名活動(dòng)一開(kāi)始，我就踴躍報上了名。
周末，認真尋找要講的題目。我選的是“線(xiàn)三垂直”模形，這個(gè)題型簡(jiǎn)單，有手就會(huì )，根本不用擔心在臺上萬(wàn)一卡殼怎么辦。而且，每個(gè)人都能聽(tīng)懂，不會(huì )出現你講完了臺下還一臉蒙的情況。于是乎，我一直在練習講，把每一次都當成評選現場(chǎng)。
即使躺在床上，腦中也一直在思考如何才能把題講得生動(dòng)有趣�？傊�，我時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)講題這件事。
到了周二，即將要評選了。盡管練習了無(wú)數次，但比賽前我的內心還是無(wú)比緊張，可謂是度日如年，度秒如日。我是第五個(gè)講題人，算是靠前的了，但總感覺(jué)時(shí)間仿佛不夠用。
第一個(gè)是張盛涵同學(xué)，他講的是一道自創(chuàng )題，三言?xún)烧Z(yǔ)就講完了，而且還帶起了全班的積極性，時(shí)不時(shí)與同學(xué)互動(dòng)，將氣勢推向了高潮。我覺(jué)得壓力大了許多。
輪到我了，我調整了自己的心態(tài)，緩步走上講臺，平心靜氣開(kāi)始講，按我練習了一遍又一遍的`流程順利進(jìn)行。下臺時(shí)，聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲，頓時(shí)我放下了肩上的擔子，頗具成就感。
最終，我以48票獲得第二名，繼續晉級。明天的決賽，我來(lái)了！
數學(xué)小日記 篇7
在一個(gè)明媚的周末，我和父親母親一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西�！鞍�！商場(chǎng)可真大��！”我不禁地贊嘆道。我先來(lái)到玩具店，這里的洋娃娃長(cháng)得可真是小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。突然，我發(fā)現一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過(guò)去，那里可真是琳瑯滿(mǎn)目，多種形態(tài)各異的形狀浮現在我的眼前。這時(shí)，父親邊指著(zhù)圖形邊問(wèn)我：“這是什么圖形��？”我急說(shuō)：“是長(cháng)方體！”父親又問(wèn)：“那你知道長(cháng)方體的計算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時(shí)間，可還是一竅不通。這時(shí)，一個(gè)干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來(lái)是母親。
母親溫柔的說(shuō)：“長(cháng)方體的體積公式很簡(jiǎn)單，只要用長(cháng)×寬×高，不信你就舉個(gè)列子試試，你看，如果用v表示長(cháng)方體的'體積，用a、b、h分別表示長(cháng)方體的長(cháng)、寬、高。上面的公式可以寫(xiě)成：v=abh�！蹦赣H的話(huà)音剛落下，我便恍然大悟地說(shuō)：“哦，我明白了，長(cháng)方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長(cháng)×寬×高的�！薄拔业膶氊惻畠航K于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細做題�！闭f(shuō)著(zhù)，母親不禁流出了感動(dòng)的淚水。
在這一天中的購物，使我明白了許多的道理。
數學(xué)小日記 篇8
今天，爸爸給我布置了一個(gè)課外作業(yè)算出1千克大米大概多少粒。我很不屑的跟爸爸講：數數啊，太小兒科了，幼兒園就會(huì )��！你確定嗎？確定+肯定！說(shuō)干就干，爸爸趕緊拿來(lái)1千克大米給我了。
我接到任務(wù)，拿來(lái)淘米的籃子，把米往里面一倒，站著(zhù)立刻就開(kāi)始了數米的工作1，2，3188，189，190哎呀，站著(zhù)數真累，這么多，我拿個(gè)凳子坐下來(lái)數，255，256，257終于，坐著(zhù)我也數糊涂了！看來(lái)爸爸這項工作不是個(gè)簡(jiǎn)單的差事，是我太輕敵了��！不行，我得想辦法，這樣數下去天黑也完成不了！
我開(kāi)始冥思苦想，到底怎么數才能很快完成呢？爸爸過(guò)來(lái)了，很挑釁的問(wèn)我李樂(lè )晗，你米數完了嗎？1千克大米大概多少粒��？我很慚愧的低聲說(shuō)：沒(méi)呢，原來(lái)一千克大米這么多，越數越糊涂。爸爸就是跟你說(shuō)大概多少粒，大概啊，審題不清，這樣吧，我給一部電子秤協(xié)助你，給你20分鐘，你估算一下大概多少粒！估算你們不是學(xué)過(guò)了嗎？爸爸說(shuō)完，我有一點(diǎn)小慶幸了，原來(lái)只要估算就可以了！可是又該怎么估算，我該從哪里入手呢？
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去4分鐘，我看著(zhù)爸爸給的電子秤發(fā)呆。就在我一籌莫展時(shí)，突然想到，爸爸給我一部電子秤肯定就是提示我，幫助我。一瞬間恍然大悟了，我可以先稱(chēng)出10克大米，然后再數出10克大米的數量啊。于是我開(kāi)始稱(chēng)10克米，但是稱(chēng)10克大米時(shí)秤老是跳來(lái)跳去。爸爸又提醒我，米太輕了，讓我加點(diǎn)米試試。當我加到20克時(shí)，秤很穩定，可是20克大米顆粒數量還是挺多的，要在爸爸規定的時(shí)間數完還是有可能來(lái)不及。
就在我擔心時(shí)間不夠時(shí)，忽然眼前一亮，發(fā)現了一個(gè)飲料瓶蓋子。哈哈哈，我有更好的辦法了。我可以將蓋子裝滿(mǎn)，數數里面多少粒。然后20克裝多少蓋，那20克大米就知道多少粒了呀！很快一蓋子數好，剛好30粒。我將20克大米用蓋子盛，一共盛了28次。這樣得出30×28＝840（粒），我能求出20克大米大概840粒，接下來(lái)1千克大米的數量就迎刃而解啦！
我用1000÷20＝50，求出了1000克大米有50個(gè)20克。再接著(zhù)用840×50＝42000（粒），很快我只花了7分鐘就算出來(lái)啦。我開(kāi)心的.告訴了老爸答案，爸爸說(shuō)：是啊，數學(xué)的技巧可大著(zhù)呢，要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋哦！嗯，是的！我連連點(diǎn)頭，滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與成就感！
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