精選好人好事日記模板匯編9篇

　　一天又結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的好人好事日記9篇，希望對大家有所幫助。

好人好事日記 篇1

　　昨天傍晚，外面下了一場(chǎng)很大的雨，過(guò)了好久才漸漸的變成小雨。

　　我站在我家店門(mén)口看著(zhù)外面下雨，發(fā)現非機動(dòng)車(chē)道上積水特別多，把騎車(chē)的路人困住了，于是我好奇的跑到馬路上去看了看，發(fā)現下水道被很多樹(shù)葉給堵住了，沒(méi)辦法下水，才造成積水越來(lái)越多。

　　我穿著(zhù)拖鞋下到水里，水很深；快淹到我的膝蓋處，我快速的把樹(shù)葉撈起來(lái)裝進(jìn)塑料帶里，被清理過(guò)的`下水道，水流很急的往下流，當我一個(gè)一個(gè)清理著(zhù)下水道時(shí)，過(guò)路的行人都在夸獎我做的很好。

　　沒(méi)過(guò)多久馬路上的水都流光了，看著(zhù)騎車(chē)的人都順利的通過(guò)，我心理特別開(kāi)心。

好人好事日記 篇2

　　五月，娃娃般的天氣說(shuō)變就變，這不，上午還是晴空萬(wàn)里，下午就成了烏云密布，窗外的雨“啪啪“地拍打著(zhù)窗戶(hù)，像一曲有節奏的音樂(lè )。

　　突然，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在幫一位叔叔推他的電動(dòng)三輪車(chē)。咦！小女孩沒(méi)有拿傘，雨澆到她的身上，一定很冷，要不我下樓把傘給她用吧！下了樓，小姑娘剛好把車(chē)推到我面前，我急忙把傘給了她，她沖我笑了，接著(zhù)繼續推車(chē)，我也就和她一塊兒推車(chē)，可是，推到半路，前面有個(gè)小泥坑，一輛飛快的轎車(chē)從那里馳過(guò)，把泥濺到了小姑娘雪白的裙子上，哎呀！這可怎么辦，那位叔叔見(jiàn)了說(shuō)：“要不然，我給你買(mǎi)一件衣服吧！“小姑娘搖了搖頭說(shuō)：”不用，就當是添了幾朵花吧！“我說(shuō)：”不行，小姑娘你穿的太薄了，要不然我上樓給你拿一件衣服吧，反正我家離這也不遠，你們找個(gè)能避雨的地方先休息會(huì )兒，我馬上就回來(lái)�！�

　　不一會(huì )兒，我小跑著(zhù)從家里出來(lái)了，他們依舊在那里等著(zhù)我，我讓小姑娘把衣服穿上，繼續推車(chē)，推車(chē)時(shí)，小姑娘問(wèn)我：“你家在哪里呀！“我把我家的地址告訴了她，終于推到叔叔家了，叔叔讓我們兩個(gè)進(jìn)去休息會(huì )兒，小姑娘說(shuō)：“不用了，這天氣說(shuō)變就變，我們就趕緊回去吧！”叔叔說(shuō)：“那也行，我就不留你們了，你們路上慢點(diǎn)兒走，注意安全�！蔽覀儜�了一聲就走了。

　　星期天，是一個(gè)艷陽(yáng)天。我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我跑去開(kāi)門(mén)。一看，原來(lái)是那天的小姑娘。我讓她到家里坐，她委婉的`說(shuō)：”不了，我還要回家吃飯，這盒子是給你的�！八�放下盒子就走了。我打開(kāi)盒子，里面是我那天給她的衣服，衣服被她洗得干干凈凈……

　　那天很熱，但我的心是平靜，涼爽的。

好人好事日記 篇3

　　今天上午，我媽媽由于要去招生，所以就要走了，而我則是留在這兒，我們在門(mén)口傳達室送媽媽坐上公共汽車(chē)127后，我們目送以后準備回家，突然看見(jiàn)地上有一張老年證，我往前一望，有一個(gè)老爺爺在那兒艱難的走著(zhù)，那老爺爺如果掉了這該多痛心��！我以前也有掉東西的感受，那是多么的無(wú)奈��！掉了以后心急如焚！于是我立馬就向那老爺爺沖去，還好老爺也走得慢，我一下就追上了，我向那老爺爺說(shuō)：“老爺爺，這是您的嗎？”當那老爺爺似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我于是又問(wèn)了一遍：“這位老爺爺，這是您的嗎？”老爺爺這才吃力的.回過(guò)頭，看了看于是說(shuō)：“哦…哦，是的…是的，謝謝你！”“不用謝”我立馬回答，于是我就往回走了，那老爺爺又再一次的說(shuō)：“謝謝了，小伙子！”“不用”我回答。

　　我如釋重負的呼了一口氣。因為我沒(méi)有使他們失望……

好人好事日記 篇4

　　今天，學(xué)校組織義賣(mài)書(shū)活動(dòng)，我們學(xué)習雷鋒做好事，把我們自已的書(shū)捐出去賣(mài)，把錢(qián)給有困難的小朋友。我捐了兩本書(shū)，買(mǎi)了一本書(shū)，獻了愛(ài)心。何兆坤生病了，于是，我幫他買(mǎi)了書(shū)，給他送到家里。

　　我覺(jué)得幫助別人很快樂(lè )，別人開(kāi)心，我也開(kāi)心。

好人好事日記 篇5

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　今天，我們學(xué)校的晨刊小記者一起去看3D電影《快樂(lè )的大腳》。

　　電影內容是這樣的：南極大陸上的企鵝家族被冰山困住了，小企鵝艾瑞克克服了很多困難，拯救了企鵝家族。讓我感受最深的一個(gè)小片段是：當海象遇到困難時(shí)，艾瑞克的爸爸不顧一切，跳進(jìn)深海里去救它。深海里有尖銳的.冰塊，一不小心就會(huì )受傷。但是，艾瑞克的爸爸不顧自身安危，救出了海象。我從中體會(huì )到：贈人玫瑰，手有余香。

　　看了《快樂(lè )的大腳》這部電影，我明白了幫助別人是快樂(lè )的。

好人好事日記 篇6

　　校園的好人好事真是數不勝數，如星空的繁星。驀然回首，我仿佛看到那天校園中，充滿(mǎn)的不僅僅是好人好事的氣息，愛(ài)信氣息也在流動(dòng)，愛(ài)的接力棒在傳遞……

　　那天上午，校園彌漫的是愛(ài)的氣息，向那位患有血病的張達楷同學(xué)獻出一份愛(ài)心。國旗下一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，也許是人世間最美的語(yǔ)句，一句句丟顫動(dòng)我的心靈。國旗下的捐款箱是愛(ài)的凝聚點(diǎn)、交匯點(diǎn)。在這一點(diǎn)一滴的愛(ài)的涓涓細流匯成一片大海包裹著(zhù)張達楷同學(xué)，這將成為他戰勝病魔的動(dòng)力。我低頭想了想：他也許對這個(gè)世界還有懷念，這個(gè)世界是美好的，他希望再多看它眼，哪怕一眼……突然，一陣感人的音樂(lè )將我從沉思中拉回來(lái)。

　　只見(jiàn)一位位代表者拿著(zhù)一封封信封，那里面包裹著(zhù)我們對張達楷同學(xué)的一份愛(ài)，我們默默地看著(zhù)國旗下的一幕幕，我想到張達楷同學(xué)此時(shí)蒼白的臉頰，與無(wú)力的雙手。他在與病魔掙扎，與病魔做一場(chǎng)殊死拼搏。

　　這顆快黯淡的星星，快凋零的花兒，快枯萎的青柳，他的希望在我們手中，我們幫助了他。

　　同時(shí)也證明全體師生手中的愛(ài)在傳遞……

　　不僅僅愛(ài)在傳遞，好人好事的氣息也在蔓延。

　　一位同學(xué)在校門(mén)口撿到一把手機，她并無(wú)為它所用而是想到了失主那焦急的臉色，為了能讓失主盡早找到手中的失物，她在校門(mén)口進(jìn)行的`漫長(cháng)的等待。時(shí)間一分一秒地溜走，天空不再那么蔚藍，而是黑漆漆快伸手不見(jiàn)五指，霓紅燈也亮了，雙腳麻痹的她仍在那等候失主。終于從遠處跑來(lái)一個(gè)身影，在那東瞧瞧，西瞧瞧，緊縮的眉頭，滿(mǎn)頭大汗，口中還喃喃自語(yǔ)：“不就是丟在這嗎？”手中還握著(zhù)手機的同學(xué)，不緊不慢地說(shuō)：“你是丟了一把手機嗎？”在尋找失物的失主一聽(tīng)手機立馬抬頭，說(shuō)：“你見(jiàn)到過(guò)我的手機嗎？”那位同學(xué)張開(kāi)手，失主見(jiàn)到那是自己的手機，立馬露出燦爛的微笑，并連忙說(shuō)：“謝謝！”那位同學(xué)微笑著(zhù)，倆人的背影是那么美。

　　在愛(ài)，與好人好事的傳遞中，你心中那顆善良的小星星是否散發(fā)出絢爛的光芒呢？

好人好事日記 篇7

　　童年是快樂(lè )的，是感動(dòng)的，在小學(xué)的生涯中我目睹了許多的好人好事：默默的為班級擦黑板、幫助成績(jì)不好的同學(xué)提高成績(jì)、貢獻書(shū)籍、倒垃圾、布置黑板報……

　　其中，我印象最深的是我們班的施同學(xué)幫助成績(jì)不好的同學(xué)提高成績(jì)。她，平日里幫助老師整理作文，在百忙之中抽空幫助提高她同桌的成績(jì)。有一天，老師要求同桌互相檢查背誦課文；她接過(guò)同桌遞過(guò)來(lái)的書(shū)，只見(jiàn)她同桌結結巴巴的背誦起來(lái)，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用藍色的記號筆畫(huà)出來(lái)提醒同桌，可她同桌不耐煩了：“你就幫忙一下嗎！就說(shuō)會(huì )被不就行了！”可她卻義正言辭的拒絕了：“有調查報告顯示、有約33%的`學(xué)生認為自己背書(shū)慢他們的心態(tài)多半是隨便無(wú)所謂”或認為自己記憶力不好，以此為借口，有部分則緊張。煩躁�；蜢o不下心來(lái)，有51%的同學(xué)認為背得多少算多少，只要用心背，無(wú)雜念就好，僅有16%的同學(xué)認為他們背快，且記得牢，他們的心態(tài)偏向于，無(wú)論如何也要背下來(lái)。所以你不能放棄��！要相信自己�！边^(guò)了一會(huì )兒，她同桌“卷土重來(lái)”，她放下手中的事物，耐心的聽(tīng)他背誦，提出一些小意見(jiàn)，提供背誦方法；如此反復，她的同桌終于背好了，而她手中的作業(yè)卻拖延了很多，她不厭其煩的態(tài)度令我敬佩，她的耐心與執著(zhù)令人感動(dòng)。

　　在她年復一年，日復一日的幫助下她的同桌成績(jì)提高了不少，受到了老師的表?yè)P與贊賞。

　　她的這份執著(zhù)與耐心是絕無(wú)僅有的，她的這份堅持是難能可貴的，我們應該像施同學(xué)學(xué)習，擁有更多的好人好事，使我們班充滿(mǎn)愛(ài)的正能量，努力學(xué)習，向互助示范班進(jìn)發(fā)！

好人好事日記 篇8

　　“六一”節快要到了，我想為班級做件 好事，過(guò)一個(gè)有意義的`“六一”兒童節�？墒� ，做什么好事呢？

　　對了！我想起前幾天下了一場(chǎng)雨，但我 沒(méi)帶傘，在外邊淋了一會(huì )兒，幸虧媽媽來(lái)接我 ，要不然我就變成落湯雞了。要是別人的父母 沒(méi)來(lái)接他，他也沒(méi)帶雨傘，怎么辦呢？所以我 準備星期一給班里拿一把傘，這樣在下雨的時(shí) 候，沒(méi)拿傘的同學(xué)就淋不著(zhù)了。為班級做事情 ，我“六一”一定很快樂(lè )，哈哈哈！

　　小朋友，你是不是也為班級做好事了？ 要為班里做好事，一定要向我學(xué)習哦。

好人好事日記 篇9

　　“哎呀！遲到了！”我匆匆忙忙的沖出家，跑到了馬路邊，我想：巴士還沒(méi)來(lái)，這樣等下去，一定會(huì )遲到的！。于是我招招手，打算攔一輛德士。不一會(huì )兒，一輛黃色的德士開(kāi)過(guò)來(lái)了，我以迅雷不及掩耳的速度跳進(jìn)了車(chē)里。

　　在去學(xué)校的'途中，我經(jīng)過(guò)了一個(gè)德士站，看見(jiàn)一個(gè)孕婦抱著(zhù)自己的肚子，看樣子非常痛苦。原來(lái)他快要生孩子了。她的老公非常緊張，手揮個(gè)不停，也要攔德士，馬上趕去醫院，可是始終沒(méi)攔到德士。這時(shí)，我看到了這樣的事情，非常同情他們，于是對德士司機說(shuō)：叔叔，您看到那個(gè)孕婦和她老公嗎？他們好像要急著(zhù)趕路�？吹剿麄冞@樣，我的心真的不好受，不如你也載他們一程吧！“那個(gè)司機了解我的心情，就答應了。

　　德士飛快地往醫院開(kāi)去。忽然那個(gè)孕婦大喊起來(lái)，說(shuō)肚子非常疼痛。她的老公十分焦急，不停地安慰她，對她說(shuō)馬上就要到醫院了。我的心里非常緊張，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。在去醫院的途中，是我最緊張的時(shí)刻。

　　我們順利到達了醫院。護士們連忙讓那位孕婦坐在輪椅上，飛快的推著(zhù)輪椅，把孕婦送進(jìn)急診室。

　　過(guò)了幾分鐘，一個(gè)醫生抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小孩走了出來(lái)。孕婦的老公非常開(kāi)心，一看到自己的親生孩子，不禁笑了起來(lái)。

　　誰(shuí)說(shuō)孩子不能做好事，別小看小孩子哦！對了，我還要趕去上學(xué)呢，哎呀！遲到了！

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