【精品】讀書(shū)日記范文錦集十篇

　　轉眼一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，因此我們要寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)日記10篇，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)日記 篇1

　　我讀了一篇文章，名字叫《山中訪(fǎng)友》這一課的主要內容是：在一個(gè)初夏的早晨，作者帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情。獨自去訪(fǎng)問(wèn)他的好朋友，回來(lái)時(shí)，帶回了好心情好記憶。

　　這篇課文令我印象最深的是寫(xiě)老橋的那段。作者把老橋比作德高望重的老人。你把多少人馬渡過(guò)對岸，滾滾流水流向遠方。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有老橋依然如舊。老橋的那種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的精神很讓人敬佩，同時(shí)也寫(xiě)出了老橋歷史悠久。

　　在我的家鄉，也有這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的精神。那就是小溪。我家鄉的小溪清澈見(jiàn)底。村子里的婦女們拿著(zhù)棍衣服和盆子去河邊去打衣服。孩子們在小溪里玩耍嬉戲；仿佛在跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈，路邊的草坐著(zhù)小魚(yú)的`觀(guān)眾。

　　在我們身邊，也有很多這樣的人或事物。我們只要用心靈去感受，我相信，我們一定能創(chuàng )造出美好的明天！只要我們每人出一份力，我相信，美好的明天一定會(huì )屬于我們的。我們要與大自然的一草一木，一花一石，都能夠結成最好的朋友！

讀書(shū)日記 篇2

　　《狂人日記》是魯迅創(chuàng )作的第一個(gè)短篇白話(huà)日記體小說(shuō)，也是中國第一部現代白話(huà)文小說(shuō)，寫(xiě)于1918年4月。

　　小說(shuō)通過(guò)被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫(xiě)，揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì)，表現了作者對以封建禮教為主體內涵的中國封建文化的反抗；也表現了作者深刻的懺悔意識。作者以徹底的“革命民主主義”的立場(chǎng)對中國的文化進(jìn)行了深刻的反思，同時(shí)對中國的甚至是人類(lèi)的前途表達了深廣的憂(yōu)憤。

　　這部作品以日記的形式，以第一人稱(chēng)行文，通過(guò)作者、敘述者、主人公的視角，在敘述中拉遠了距離，又讓讀者方便帶入。

　　日記開(kāi)始的序言，是用文言文的形式寫(xiě)的，但日記是白話(huà)文，有人曾做過(guò)這樣的分析。文言文是封建社會(huì )和傳統文化的的代表性產(chǎn)物，所以文言文小序就象征當時(shí)舊社會(huì )文化秩序,作為狂人思想武器的白話(huà)文自然也就帶上了反對舊社會(huì )的色彩。文言文小序的添加使得整個(gè)小說(shuō)的`敘事方式顯示出一種復雜性，兩重敘述視角構成是兩種完全不同的存在，構成了緊張、反諷的關(guān)系，形成序言與正文間的距離，從而使作品充滿(mǎn)張力，使人形成遠距離觀(guān)照和閱讀，具有形式上的意義，也創(chuàng )造出一種最能顯示出其人生體驗的獨特文章結構。

　　文言與白話(huà)兩種完全不同的文體出現在同一篇文章里，形成的對比就如同狂人這樣的啟蒙斗士與這“吃人”本質(zhì)的舊社會(huì )的格格不入，這樣鮮明的對比也預示著(zhù)文言文為代表的舊社會(huì )與白話(huà)文為代表的新社會(huì )是對立的。

　　日記開(kāi)始第一句話(huà)就很值得品味，“今天晚上，很好的月光。我不見(jiàn)他，已是三十多年；今天見(jiàn)了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏；然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢？”

　　這聽(tīng)起來(lái)似乎是胡話(huà)，細品下來(lái)又像是最清新的實(shí)話(huà)。三十年不見(jiàn)月光，是不是說(shuō)生下來(lái)就是黑暗呢？那見(jiàn)過(guò)的月光，或許是還未學(xué)習時(shí)，字里行間寫(xiě)滿(mǎn)的兒時(shí)。中國人對宗教的信仰或者對統治階級權力的信仰比起對歷史的信仰來(lái)是少一些的。而歷史的信仰根植于宗族里的血脈里和周?chē)�的無(wú)物之陣里。心有不甘地想看清認清，是要付出極大代價(jià)的，那代價(jià)就是發(fā)狂和被發(fā)狂，然后被戕害。在狂人第一次認清事實(shí)的時(shí)候是感到精神分外爽快的，是感到全身通透的�？墒请S之而來(lái)他就感到需要無(wú)比的小心，連狗都要小心。然后狂人后面的日記里就細細寫(xiě)下了他小心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)下了他看見(jiàn)的的月光下真真切切的一切。

　　結合序言，我們得知狂人后來(lái)痊愈了，他赴某地候補了，這里不得而知，他到底是真的被吃掉了，順從了，也成了吃人的人，還是他知道要做一個(gè)真正的斗士，入世去救那些還沒(méi)吃人的孩子。

　　《狂人日記》距今百年了，我也工作幾年，年齡也正好三十，的的確確在某些深夜感到像狂人一樣看見(jiàn)了月光，看見(jiàn)傷害人的無(wú)物之陣還依然存在，更看清這無(wú)物之陣是根植于人性的�？匆�(jiàn)月亮的我如狂人一般痛苦深思，一般心有不甘，特別是即將成為父親母親年紀，是選擇“赴任”去改變現實(shí)拯救下一代，還是選擇“赴任”讓自己榮華富貴以保護自己的孩子，卻有可能吃掉別人或別人的孩子。

　　我前些天散步的時(shí)候還與人說(shuō)到，我是愿意做一個(gè)先行者的，并列舉了幾樣可以由我支配但還不是現在風(fēng)俗的事情，可是與我同行的人真的就是狂人日記里的醫生、兄弟一般，緊張之極。他的緊張讓我感到孤獨，孤獨得從一百年前的書(shū)里才找到些安慰和勇氣。

　　還好，看見(jiàn)今天這一百年來(lái)的改變，我更有勇氣去看清那月光下真真切切的一切。

讀書(shū)日記 篇3

　　暑假，我看了《小屁孩日記》。書(shū)中述說(shuō)的是小屁孩在二年級時(shí)的趣事和他的歡樂(lè )時(shí)光。

　　現在的小屁孩是二年級的“大辣椒”，有一次小屁孩去校長(cháng)室探險，結果他被“掛”在了窗戶(hù)上。又在一次家政課上，小屁孩做了122個(gè)面包，從今以后他只要一聽(tīng)到面包兩個(gè)字就想吐。小屁孩的`趣事真是多的數不勝數，我的生活中同樣也有許多趣事。就拿旅游來(lái)說(shuō)吧——暑假里我去了橫店的水世界，我剛進(jìn)游泳池就迫不及待地跳下水，結果就吃了一大口水，嗆得我眼淚鼻涕直流。就在這時(shí)弟弟還乘人之危來(lái)抓我，幸虧我還算機靈，他沒(méi)抓到我反而被我甩了。這天我們玩得真過(guò)癮啊!

　　每個(gè)人都有自己的童年，有歡樂(lè )也有煩惱，我要向小屁孩一樣天天寫(xiě)日記，把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來(lái)，等我長(cháng)大了再來(lái)看看也是一件非常有意義的事。

讀書(shū)日記 篇4

　　今天，數學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái),我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了�；氐郊依�，爸爸媽媽雖然多次鼓勵我，我還是難受極了。

　　吃過(guò)晚飯，爸爸從書(shū)架上把一年前我看過(guò)的《老人與�！酚诌f給了我。

　　我如癡如醉地讀著(zhù)，我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動(dòng)了.桑地亞哥，這位年老的漁夫，獨自一人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)，這是老人從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的比他的船還要長(cháng)兩英尺的魚(yú)，魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有嚴峻的考驗，終于把大馬林魚(yú)刺死，拴在船頭，然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死的博斗，結果大馬林魚(yú)還是被大鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回的只是一幅光禿禿的馬林魚(yú)架。

　　比起桑地亞哥老爺爺遇到的`的困難。我一次的失敗算得上什么呢?“失敗不要緊，要學(xué)習桑地亞哥爺爺遇到困難時(shí)不泄氣的那種精神才對”。我暗暗地對自己說(shuō)。

讀書(shū)日記 篇5

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我愛(ài)書(shū)也恨書(shū)。

　　記得有一次，我讀到莎士比亞的名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽揖拖耄骸凹热皇菭I(yíng)養品，那肯定就能吃羅，我先嘗嘗鮮�！蔽译S手拿來(lái)一本書(shū)，撕出一張紙，然后就往嘴里塞。我呸！難吃死了，漿糊一樣的.味道，惡心！我突然想這本什么書(shū)��？看個(gè)究竟吧！不看不知道，一看嚇一跳，竟然是我珍貴的《三國演義》！現在我的《三國演義》已經(jīng)少了一頁(yè)，嗚——嗚——

　　晚上，我躺在床上看書(shū)，媽媽會(huì )說(shuō)：“關(guān)燈，睡覺(jué)�！比缓笠幌伦影褵絷P(guān)了�？晌疫�有臺燈，偷偷打開(kāi)臺燈繼續看。沒(méi)料到媽媽還在門(mén)口，媽媽一下子把書(shū)抽走了，我只好躺下睡覺(jué)�？蓾M(mǎn)腦子都是書(shū)上的情節，連做夢(mèng)也是。

　　書(shū)帶給了我快樂(lè )和進(jìn)步。從我讀了《少年李白》，我知道原來(lái)李白小時(shí)候很頑皮，但他看了老奶奶用鐵棒磨針后為自己不好好學(xué)習感到慚愧。后來(lái)他發(fā)奮學(xué)習，成為了大詩(shī)人。這讓我懂得不管做什么事都要有毅力，持之以恒有決心就可以成功。我也會(huì )努力學(xué)習，努力跳街舞，努力敲鼓，我會(huì )很棒！

讀書(shū)日記 篇6

　　生活里沒(méi)有書(shū)籍，好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)是良師，是益友，是一個(gè)無(wú)所不能的哲人。

　　從小時(shí)候起，我就和書(shū)結下了不解之緣。從漫游書(shū)海中，嘗到了不少快樂(lè )與甜頭。記得上一年級的時(shí)候，我和媽媽一起去時(shí)代超市買(mǎi)東西。走到了少兒讀物區，里面好多書(shū)哦!看著(zhù)五顏六色的圖書(shū)封面 ，我的腿都拉不動(dòng)了，就鬧著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一本《格林童話(huà)》。此后，只要一有空，我就津津有味地看起書(shū)，不認識的字就依靠拼音。這時(shí)，我發(fā)現自己讀拼音的速度越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。讀的課外書(shū) 越來(lái)越多，認識得的字自然越來(lái)越多了。在一次考試中，許多同學(xué)因為不認識字造成了錯誤，而我卻考了100分。因為我書(shū)看得多，明白了好多字的意思，得到了老師的表?yè)P，贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的眼光， 我心里美滋滋的，好高興哦!

　　如今，我漸漸的長(cháng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩。因此，對書(shū)的'選擇有所不同。除了讀老師推薦給我們的書(shū)外，還讀過(guò)許多名著(zhù)，如《西游記》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》等。我最喜歡看《愛(ài)的教 育》，這本書(shū)很有教育性，讓我知道了人與人之間要和睦相處;讓我懂得了人要有愛(ài)心，要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)親人…

　　由于我愛(ài)讀書(shū)，增長(cháng)了許多知識。有一次，爸爸和媽媽爭論美國現任總統是黑人白人時(shí)，我大聲說(shuō)：“你們別爭了，是白人�！甭�(tīng)了我的話(huà)，爸爸媽媽都露出了驚訝的神態(tài)：“你怎么知道的?”我自豪 的回答：“我看報紙知道的呀!”聽(tīng)了這話(huà)，爸爸媽媽會(huì )心地笑了笑，夸我是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子，還獎勵了我好幾本書(shū)呢!更讓我高興的是，讀書(shū)讓我的作文水平提高了許多，老師還在課堂上讀我的作 文呢!

　　讀書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，從中我明白了許多的道理，書(shū)，永遠是我的朋友。

讀書(shū)日記 篇7

　　《味，更有不同的感受，我認為身為中國人，必須讀中國四大名著(zhù)至少一次，而四大名著(zhù)中，紅樓夢(mèng)中有太多陰謀詭計，水滸中有太多過(guò)份豪氣的情節，相比之下西游記及三國演義比較適合青少年看，不過(guò)除了文學(xué)價(jià)值外，三國演義更有助我們了解宋、元、明三代的.文化，所以我極力推薦三國演義這一本好書(shū)。

讀書(shū)日記 篇8

　　笑貓發(fā)現了一只貓，她與別的貓不同：她高貴，有氣質(zhì)，又優(yōu)雅;像一個(gè)貴族。喜歡站在高高的塔頂上發(fā)呆;而有些貓叫做“資格貓”他們很嫉妒她;應為他們把不得讓他站上去發(fā)呆。而且，他們還發(fā)起了“神經(jīng)”：聽(tīng)了一只老鼠的話(huà)，開(kāi)始了你爭我，我爭你的激烈戰爭。

　　我覺(jué)得，這些資格貓有些笨笨的'，為什么?我是言之有理滴：他們?yōu)榱俗屇侵回堥_(kāi)始了不文明行動(dòng)：咒罵、扔東西等等等等，哎，你說(shuō)，為了一個(gè)位置，何必呢?這也不是像現在的生活?為了官位，這些的一切利益，還不是和那些“貴族中的貴族”一樣?

　　做人，一定要好好做人啊!

讀書(shū)日記 篇9

　　利用這個(gè)寒假假期，我看了一本笑貓日記之保姆狗的陰謀。

　　這是一本寫(xiě)一只叫老頭兒的純種德國臘腸狗，謀害一只叫帥仔的純種柯利牧羊犬的'故事。

　　我們每個(gè)人的頭上都有一片自己的天空，在自己的天空下生活很舒服，可是如果奪走了別人的天空，他們將會(huì )在黑暗中度過(guò)。那是多么痛苦的事情呀！

讀書(shū)日記 篇10

　　4月19日 星期六 天氣：多云

　　在星期五做完早操后我讀了一篇課文《生命》。這篇課文主要講：一個(gè)夜晚作者把飛蛾抓住但飛蛾那求生的欲望是作者把他給放了。香瓜子也在磚縫里頑強的生長(cháng)。有一次我用聽(tīng)診器聽(tīng)到了自己的心跳聲，這就是生命的聲音。這事告訴我們，要對自己負責，要珍惜自己的生命。

　　我讀了這篇課文，我想生命竟然那么寶貴為什么烈士會(huì )在保衛自己的國家而獻出生命呢？沉思以后我明白了他們是為了保護人民，為了人民的和平安寧的`生活，所以才會(huì )顯出寶貴的生命。然而，我們要珍惜來(lái)之不易的和平生活，才不辜負烈士們的心愿。

　　珍惜生命就是珍惜時(shí)間，我們應該怎么做？我們應該少干一些危險的事情，比如不要玩火、不要在一些荒山野嶺的地方游泳。因為我們要珍惜時(shí)間！

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