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小學(xué)日記

時(shí)間:2023-06-12 07:45:03 日記作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)日記模板合集九篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)日記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)日記模板合集九篇

小學(xué)日記 篇1

  星期天的下午,我畫(huà)畫(huà)回來(lái),媽媽說(shuō):“周子豐今天的.晚飯由你來(lái)安排好嗎?但花錢(qián)錢(qián)不能超過(guò)20元,你看怎么樣?我點(diǎn)頭接過(guò)錢(qián)說(shuō)好。然后把錢(qián)仔細裝好,獨自來(lái)到超市。

  來(lái)到超市,我拎了個(gè)籃子來(lái)到賣(mài)吃的地方,這人可真多!好吃的東西也真多,我轉了一會(huì ),最后我選了三塊餅,兩種小菜,一個(gè)壽司,還給爸爸買(mǎi)了他愛(ài)吃的酒鬼花生。這時(shí),爸爸媽媽突然出現在我面前,可把我嚇了一大跳,原來(lái)他們一直遠遠的跟在我身后,關(guān)注著(zhù)我。我讓他們看了我買(mǎi)的東西,他們表示非常滿(mǎn)意。我們一起來(lái)到收銀臺,沒(méi)等阿姨開(kāi)口,我就告訴她,一共18.5元,給您20元,找我1.5元。阿姨夸我真聰明,我們一家人高高興興地回家了。

小學(xué)日記 篇2

  在我們的生活中難免會(huì )遇到一些挫折,但要想順利地通過(guò)它們,只能靠自己,因為命運,是由自己掌握的。

  昨天,媽媽和我一起去新街口逛街。剛從地鐵站出來(lái),便看到一個(gè)大約二十多歲的姐姐坐在地上,穿著(zhù)帶有破洞的的牛仔褲,原本潔白的上衣已經(jīng)變成了黃色,臉上臟兮兮的.很是可憐!

  我知道,她是上街來(lái)乞討的,每當見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景,我總是很氣憤:年輕人有手有腳正是精力最旺盛的時(shí)候,為什么不給自己找個(gè)工作?哪怕干個(gè)苦力活,也比天天坐在街上乞討強!

  于是,我壯著(zhù)膽子跑到她面前,問(wèn)道:“姐姐,你為什么不給自己找個(gè)工作呢?“她抬起頭,望了望我沒(méi)有回答,只是說(shuō):“哦,不知道!

  聽(tīng)了這話(huà),我更加氣憤:她既沒(méi)失明、又沒(méi)啞、也沒(méi)聾、四肢健全,完全有能力養活自己,只要肯吃些苦,也不至于落到這步田地!

  看看美國的海倫 .凱勒,她從一歲起就不能表達自己的感受,每天都生活在死一般的沉默和黑暗里,她還不是照樣活了過(guò)來(lái),努力學(xué)習,不屈不撓,活出了自己的精彩。都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難“,我敢說(shuō)這個(gè)姐姐一定是小的時(shí)候沒(méi)有堅持努力學(xué)習,每天一心只投入在玩中,成年后又不想吃苦,天天只能靠乞討來(lái)的幾個(gè)錢(qián)活命,這樣的生活根本沒(méi)有意義!即使這一生享受不了榮華富貴,但通過(guò)自己的努力生存下來(lái),而吃苦的過(guò)程才是最重要的,才是最有意義的!

  在這個(gè)殘酷的社會(huì )中,人才重多,不學(xué)習是絕對不行的,知識就是財富,只有擁有了知識,在這個(gè)社會(huì )上才能有尊嚴和地位!

小學(xué)日記 篇3

  教學(xué)目標

  知識與技能

  1、認知13個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、規范寫(xiě)日記的格式。

  過(guò)程與方法

  分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實(shí)際,提高同學(xué)的感性認知。

  情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

  懂得關(guān)心有困難的人;繼續培養寫(xiě)日記的興趣。

  教學(xué)準備

  1、課前安排同學(xué)在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。

  2、準備生字卡和相應的一些課件。

  教學(xué)時(shí)間

  本課教學(xué)需2課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  一、激趣導入

  二、初讀課文,整體感知。

  三、再讀課文,認知生字。

 。ǔR幾x文識字法)

  四、流利讀文,熟識生字。

  五、默讀課文,了解課文大意。

  六、鞏固生字,寫(xiě)字指導。

  1、鞏固13 個(gè)生字。

  2、指導書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。

  第二課時(shí)

  一、復習導入。

  二、自讀自悟,探究發(fā)現,朗讀深悟。

  1、自讀自悟,自身有什么發(fā)現。

  2、把自身的發(fā)現與感悟,與小組同學(xué)交流。

  3、小組匯報,點(diǎn)播導思,感悟朗讀。

 。ㄒ龑瑢W(xué)從以下方面匯報1、“俺”做了什么夢(mèng)?夢(mèng)想成真了嗎?2、“俺”的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現的.心情讀出來(lái)。3、引導體會(huì )二則日記,“俺”的心情并指導朗讀,并相機出示課件,協(xié)助感悟。)

  4、朗讀全文,體會(huì )感情。

  三、延伸拓展

  1、出示日記格式,規范日記寫(xiě)法。

  2、指導同學(xué)按正確格式寫(xiě)日記。

  3、組織同學(xué)準備展示自身的日記。

  四、板書(shū)設計

  24 日記兩則

  俺

  夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買(mǎi)—不讓媽媽買(mǎi)

 。ㄏ矚g) (生氣) (高興)

小學(xué)日記 篇4

  叮鈴鈴,鬧鐘響了,我急忙穿上衣服。媽媽說(shuō):“不要慌張,今天還不是星期一呢!”我說(shuō):“不是慌張上學(xué),我說(shuō)的是慌張去廣場(chǎng)玩!眿寢屨f(shuō):“等一會(huì )兒,再去廣場(chǎng)看別人跳舞!眿寢 整理完衣服,就帶著(zhù)我和姐姐一起去廣場(chǎng)玩,可是媽媽卻說(shuō)逛完超市了再去廣場(chǎng)玩。我心里想,媽媽真不公平,就想著(zhù)買(mǎi)東西,都不顧我們倆個(gè)。到了超市里,我看見(jiàn)別人賣(mài)奶的`地方的阿姨給了我一杯 奶,她給我說(shuō):“可以隨便品嘗”我就又拿了一杯牛奶,去給姐姐了一杯牛奶,我們倆一起喝奶,喝完奶了,我也走到賣(mài)菜的地方,我的媽媽買(mǎi)了白菜就去付錢(qián)。隨后就去了廣場(chǎng)玩了,我又玩雙杠又玩 單杠,玩的可開(kāi)心了,我想:今天真是個(gè)快樂(lè )的一天。

小學(xué)日記 篇5

  前幾天,我們進(jìn)行了期中考試。我數學(xué)考了96分,雖然算是高分,可我卻高興不起來(lái)。因為我那4分丟的太可惜了,錯了些不該錯的。

  不過(guò),我可不是那種會(huì )被困難輕易打倒的人!于是,我開(kāi)始分析丟分的原因。不一會(huì )兒,我就找出了3個(gè)原因:1、考前沒(méi)認真復習。2、考試時(shí)太馬虎。3、對于數學(xué)問(wèn)題沒(méi)有深入認真的思考。

  有一道題錯得最可惜,是一道判斷題,題目是:正方體的6個(gè)面中不可能有長(cháng)方形。我當時(shí)想到了正方形就是特殊的`長(cháng)方形這句話(huà),就把這道題判了錯誤,事實(shí)證明我錯了,這題應該是對的。

  還有一題,也是判斷題,題目是:將3克鹽放入100克水中,鹽占鹽水的100分之3。顯而易見(jiàn)是錯的,可我判的對,我沒(méi)有認真仔細想,3克的鹽放入100克水中后,總量應是103,正確的應該是鹽占鹽水的103分之3.

  考試已經(jīng)過(guò)去了,我應該從其中汲取經(jīng)驗教訓,我下定決心了,一定要改掉所有的壞毛病,沒(méi)有最好,只有更好!

小學(xué)日記 篇6

  12月11日星期五天氣晴

  今天,我和靜靜舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。

  比賽規則是:每人都得有自己的比賽場(chǎng)地,超越場(chǎng)地即無(wú)效。

  “預備,開(kāi)始!”我大叫一聲,腳已經(jīng)離開(kāi)了地面。靜靜也不甘示弱,用力跳了起來(lái),我們兩個(gè)好像被包在一個(gè)透明的.球里。

  “一個(gè),兩個(gè),三個(gè)!”我們一起大喊,喊聲飄蕩得很遠,估計幾里之外的人都能聽(tīng)到吧!皶r(shí)間到!”我說(shuō)了一聲,喊聲不見(jiàn)了,大球也不見(jiàn)了。

  “你跳了幾個(gè)?”我問(wèn)她,“684!彼鸬,然后又問(wèn)我:“你呢?”

  “我可比你差遠了,才跳了361個(gè)!蔽揖趩实卣f(shuō)。然后深吸一口氣,大聲公布:“靜靜第一,何佳妮第二!”說(shuō)完,我們相視而笑。

  這次比賽真有趣!

小學(xué)日記 篇7

  今天,我種的雛菊發(fā)芽啦!你們可能會(huì )不明白,我為什么要種雛菊?沒(méi)問(wèn)題,我可以幫你解答。

  在暑假里的一天,我跟著(zhù)媽媽在購物時(shí),看到了一盆雛菊。我很喜歡這盆雛菊,就請求媽媽給我買(mǎi)一盆。媽媽說(shuō):“可以。不過(guò)應該用你自己的錢(qián)!庇谑,我用自己的錢(qián)買(mǎi)了一盆雛菊。從此,我就天天給種子澆水。為了噴灑均勻,我還用上了我的小水槍?蛇^(guò)了十幾天,種子還是沒(méi)發(fā)芽。原來(lái)水澆得太多、太猛了。也許是水槍的力太大了,把種子全部沖出了沙土。不過(guò)好在還有備用種子,我和媽媽挑了一些種子小心翼翼地埋進(jìn)了土里。

  可能是氣候的原因吧,種子三天就發(fā)芽了!可是長(cháng)了幾天后,芽因為長(cháng)得太高,竟然垂了下來(lái)!我和媽媽很著(zhù)急,想了各種辦法,比如用手把它糾正過(guò)來(lái)。這是不可行的。因為這樣不僅糾正不過(guò)來(lái),還容易把雛菊弄斷。媽媽把苗移到中間,這樣也不行。我頓時(shí)覺(jué)得種植物特別煩。我想還不如去拿本故事書(shū)看看有意思,就向書(shū)架走去。走著(zhù)走著(zhù),我心里想,不行啊,難道我就這樣半途而廢嗎?我改變了方向,從往書(shū)架的方向變成了往水池的方向。我把它看成很普通的芽澆水了。

  過(guò)了幾天,我認為一棵芽太孤單。于是,我往種吊蘭的花盆里埋了一顆種子,往種雛菊的花盆里也埋了一顆種子。我生怕再出現問(wèn)題,就天天給雛菊花盆里的種子澆水?晌覅s忘了另一個(gè)花盆里的.種子。過(guò)了幾天,兩個(gè)種子都發(fā)芽了。這讓我大吃一驚。菊花的生命竟然有這么強!和一年級的課文《看菊花》一樣。學(xué)完那次課文后,我還有點(diǎn)懷疑,現在才知道,菊花的生命真的很強!

  我真佩服菊花的這種頑強的生命力。

小學(xué)日記 篇8

  “火了!這脾氣大呢!”爸媽對著(zhù)電視指指點(diǎn)點(diǎn),我心一動(dòng),大吼道:“有我大?”爸爸被我這副樣子逗笑了。

  我的脾氣好像真的不怎么樣,或者說(shuō)差到極點(diǎn),同時(shí),搞怪,沒(méi)有禮貌等都是我的代名詞……

  臨近中午,表哥表嫂來(lái)我家拜年。大老遠就聽(tīng)到了車(chē)的聲音,而我正環(huán)膝坐在沙發(fā)上看電視,未梳頭,未洗臉,聽(tīng)到車(chē)門(mén)開(kāi)關(guān)的聲音我忙沖出去準備洗臉梳頭,可是表哥表嫂已經(jīng)帶著(zhù)孩子走進(jìn)來(lái)了。

  我跑回房間,恰好被子還未疊,我一骨碌鉆進(jìn)了被窩,老媽嬌嗔道:“這孩子!蔽叶阍诒桓C里偷笑,將被窩捂的嚴嚴實(shí)實(shí)的,不一會(huì )兒我便受不了了,偷偷溜出一條縫兒出氣。

  呀!表哥表嫂進(jìn)來(lái)了。我趕忙將自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)的.!熬司,舅媽?zhuān) 蔽衣?tīng)到了表哥表嫂的聲音,還真是他們啊。媽媽翻箱倒柜地找東西,不一會(huì )兒,聲音從里屋里傳出來(lái),媽媽?xiě)撛谡姨前!壞了,一包糖這兩天已經(jīng)被我吃得所剩無(wú)幾啦。

  媽媽將錢(qián)遞給表哥表嫂的孩子,那孩子還真聽(tīng)話(huà),一口流利的普通話(huà):“謝謝表舅媽?zhuān)履昕鞓?lè ),身體健康!”大家都被這孩子逗笑了,真乖啊。我感嘆道。

  這件事情告訴我早起要挑時(shí)候,晚起要挑好時(shí)間。

小學(xué)日記 篇9

  6月21日星期一天氣 炎熱

  一個(gè)炎熱的下午,媽媽給我一些錢(qián),讓我去買(mǎi)雪糕。雪糕店里的雪糕可真多呀!有各種形狀的.、各種口味的,它們的價(jià)錢(qián)也不同。我驚訝地看著(zhù)倆個(gè)大冰棒,驚奇的問(wèn):“阿姨,這倆個(gè)冰柜里有多少根雪糕”?阿姨看著(zhù)我回答:“一個(gè)冰柜里有2958只”。我估算了一下2958+2958≈5920(只)﹤近似于2960+2960=5920﹥說(shuō):“啊呀!…阿姨家的雪糕是世界上最多的!這么多,大約5920只”。阿姨看我這么快估算出她的所有家當:“你是誰(shuí)家的孩子,真是數學(xué)天才!”

  就這樣,我買(mǎi)了“冰工廠(chǎng)”和“小布丁”蹦蹦跳跳地回了家。

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