精選讀書(shū)日記范文集合十篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)日記 篇1
每次星期六上完課，我都會(huì )借一本瑪蒂娜的書(shū)回來(lái)看，今天我就看了昨天我借的那本書(shū)，書(shū)里講了：“學(xué)畫(huà)畫(huà)的瑪蒂娜，瑪蒂娜帶著(zhù)她的那只小狗小胖，來(lái)到了蘇爾科夫先生家”蘇爾科夫先生教瑪蒂娜學(xué)畫(huà)畫(huà)，首先讓馬蒂娜用鉛筆打草稿。
第二次她們來(lái)的時(shí)候，蘇爾科夫先生讓馬蒂娜把第一次來(lái)畫(huà)的畫(huà)涂上顏色，瑪蒂娜認真仔細的觀(guān)察蘇爾科夫先生的花園，她畫(huà)的`花園比蘇爾科夫先生的花園還漂亮，最后瑪蒂娜的花也越來(lái)越漂亮了。
讀書(shū)日記 篇2
今天早上晨誦的題目是《書(shū)怎么讀》。一看到這個(gè)題目，我就在想，書(shū)道地要怎么讀呢？于是，我帶著(zhù)疑問(wèn)開(kāi)始了今天的閱讀之旅。
讀完這篇文章讓我陷入了沉思，心想：書(shū)這么多，這么厚，怎么讀呢？有些書(shū)厚的像一塊磚那么厚，怎么讀的完呢？這要讀多長(cháng)時(shí)間��？后來(lái)，我再次跟著(zhù)這篇《書(shū)怎么讀》的文章一步一步的往下讀。哦，這篇文章告訴了我，讀書(shū)要一個(gè)字一個(gè)字地讀，一句一句地讀，一段一段地讀，一頁(yè)一頁(yè)地讀。我想起老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫“積沙成丘”，就是一粒沙子看起來(lái)不起眼，如果讓許多沙子聚集到一塊兒，就能形成山丘。就像我們讀書(shū)一樣，一個(gè)字一個(gè)字的讀，不要著(zhù)急。那么，無(wú)論多厚的書(shū)，我們都能讀完。
《書(shū)怎么讀》告訴我讀書(shū)也要有選擇、有目的、帶著(zhù)問(wèn)題去讀，邊讀邊記。
第一，我們要選擇適合自己的書(shū)來(lái)讀，要選擇有意義的.書(shū)來(lái)讀；
第二，我們要在讀書(shū)之前先想一想，我讀這本書(shū)有什么目的；
第三，在讀書(shū)之前要先想想和看看這本書(shū)的名字和主要內容，然后肯定對這本書(shū)有一些疑問(wèn)，那就自己給自己提幾個(gè)小問(wèn)題，在閱讀中找到自己想要的答案；
第四，一定要準備一支筆和一個(gè)筆記本，遇到自己喜歡的語(yǔ)句和詞語(yǔ)可以摘抄下來(lái)。遇到疑問(wèn)也一定要記錄下來(lái)，這樣，自己可以多讀幾遍書(shū)，自行堅決疑問(wèn)，也可以去咨詢(xún)大人，讓大人幫助我們理解。
我今后一定要用這幾種閱讀方法來(lái)讀書(shū)，這樣才會(huì )有學(xué)以致用的效果，否則，可能會(huì )越學(xué)越糊涂，甚至到不辨是非的地步。
現在我明白了《書(shū)怎么讀》這篇文章都告訴了我們什么了：讀書(shū)要邊讀邊做筆記，把好的詞，句子，段落摘抄下來(lái)，要帶著(zhù)問(wèn)題去讀。今后，我一定按照這樣的閱讀方法去讀文章，去讀更多有意義的書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，希望大家能夠讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起來(lái)感受書(shū)籍帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )吧！
讀書(shū)日記 篇3
我讀了《笑貓日記》—《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)，有一個(gè)小故事叫“三寶要做搜救貓”。
讀完故事我覺(jué)的小動(dòng)物也能在危難時(shí)幫助人類(lèi)，那就可以說(shuō)再小的`力量都是力量呀!每個(gè)人從四面八方趕來(lái)
加入救援行動(dòng)，互相幫助、無(wú)私奉獻、團結一致、不離不棄就會(huì )完成很偉大的事情。
我也想像三寶一樣在危難發(fā)生時(shí)，貢獻出一份小小的力量。
讀書(shū)日記 篇4
我叫邊碩，性別，男，今年九歲�？瓷衔乙谎�，保你記住。我的眼睛雖然不大，但很有神，細細的眉毛，有一副眼鏡，我最大的特點(diǎn)就是鼻子上有一塊黑痣。我有一個(gè)愛(ài)好，那就是讀書(shū)。
我讀過(guò)很多書(shū)，比如《西游記》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《狼王夢(mèng)》、《成語(yǔ)故事》……有一次，我正津津有味地讀著(zhù)一本《不老泉》，媽媽說(shuō)：“邊碩，吃飯啦！”我說(shuō)：“看完這一頁(yè)就來(lái)�！钡�，不知不覺(jué)中，又看了好幾頁(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又喊我吃飯，我說(shuō)：“馬上就來(lái)�！苯Y果又被書(shū)迷住了。這次媽媽就跑過(guò)來(lái)叫我吃飯，這回，我才依依不舍地合上了書(shū)，去吃飯了。吃完飯以后，我又去看書(shū)了。還有一次，因為看書(shū)忘了時(shí)間，上學(xué)差點(diǎn)遲到。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.我。
讀書(shū)日記 篇5
《云朵上的學(xué)�！肥恰缎ω埲沼浵盗小返淖髡邨罴t櫻最新出版的一本書(shū)，里面的故事內容有一種夢(mèng)幻般的色彩，現在，讓我們走進(jìn)《云朵上的學(xué)�！�，一起去領(lǐng)略楊紅櫻阿姨的超高的想象力。
這本書(shū)主要角色有笑貓、球球老老鼠、小白和他的女主人，還有從古代穿越過(guò)來(lái)的花臉獸(就是臉像一朵花，喜愛(ài)吃鮮花的動(dòng)物，據說(shuō)很稀有)和仙鶴。
其中，我印象最深的'地方就是這里：孩子們在花房吃早餐。早餐包括紅嘴兒桃一樣的米糕和從母雞身體里獲得的熟雞蛋，這可是未來(lái)的科技，令人向往。
讀完這一本書(shū)，我明白了不能強求孩子做他們不愿意做的事情!
讀書(shū)日記 篇6
今天是星期天，我和媽媽準備去書(shū)店博覽群書(shū)，5分鐘后我和媽媽像兩只歡快的小鹿心情愉快地出發(fā)了。
到了書(shū)店，我和媽媽都各自找自己喜歡的書(shū)。不一會(huì )媽媽找到一本雜志書(shū)，而我真是功夫不負有心人讓我找到一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《聊齋志異》。當我和媽媽正準備坐下來(lái)靜靜地捧起書(shū)來(lái)讀時(shí)，發(fā)現今天來(lái)書(shū)店讀書(shū)的人特別多，連坐位都坐滿(mǎn)了，還有許多人站著(zhù)看呢！所以我和媽媽也只好站著(zhù)看書(shū)了。大家看書(shū)的樣子真像種在坑里的蘿卜動(dòng)也不動(dòng)。
這時(shí)，我們想了想，拿書(shū)的那里可以坐著(zhù)，我們就去那里看看吧！到了那里我們才知道，那里也很擠，像在車(chē)道上出現了車(chē)隊大趕集一樣擠，我和媽媽只好回到剛才站的'那里。我和媽媽原本天真地想：只要到下午的時(shí)候書(shū)店就會(huì )寬敞了許多，可誰(shuí)知道，1小時(shí)過(guò)去了，2小時(shí)過(guò)去了，書(shū)店的人還是非常多，大家都不愿放下手中的書(shū)，還在孜孜不倦地看。"書(shū)，真是智慧的鑰匙�！蔽也挥傻妹摽诙稣f(shuō)了一句；“喜歡看書(shū)的人還真多呀！”
到了3：45分了，書(shū)店的人才陸陸續續地走了許多，我和媽媽同時(shí)看了時(shí)間后，媽媽對我說(shuō)：“再看10分鐘就回家吧？”我依依不舍地對媽媽說(shuō)：“好吧！”
到了4：00鐘我和媽媽就戀戀不舍地回家了，由于我太喜歡看地那本書(shū)，所以，媽媽就買(mǎi)了那本書(shū)給我�！皶�(shū)是通向彼岸的船�！弊x書(shū)，它讓我提高了寫(xiě)作能力；讀書(shū)，它豐富了我的詞語(yǔ)量；讀書(shū)，它教會(huì )了我怎樣做人。讀書(shū)可真有趣呀！我下次還要來(lái)看。
讀書(shū)日記 篇7
這里面主要講了一個(gè)名叫祥子的人，出生于民間，農村，很年輕就做人力車(chē)夫，沉默寡言的他的夢(mèng)想是想擁有屬于自己的一輛車(chē)，然后想憑自己的`實(shí)力去收獲一輛車(chē)。
之所以叫駱駝祥子是因為祥子被軍閥的大兵拉了去，后來(lái)打了敗仗，祥子自己逃了出來(lái)，又偷了三只駱駝，所以就叫《駱駝祥子》了。再后來(lái)祥子和車(chē)廠(chǎng)的女兒虎妞結了婚，生活的不易使祥子身心疲憊，對生活了無(wú)指望，不久虎妞因難產(chǎn)而死，祥子不得已把車(chē)子賣(mài)了，接著(zhù)祥子又愛(ài)上了小福子，但小福子又因不堪受屈服上吊自殺了，這一重重的打擊使祥子對生活開(kāi)始迷失自我，整天吃喝嫖賭。
這是黑暗中的社會(huì )讓一個(gè)那么優(yōu)秀的人變得這么墮落，真是太懦弱了，這也告誡了我們即使生活在最底層，向往著(zhù)未來(lái)，至始至終都以自己為主角，自己愛(ài)自己，自己向往著(zhù)自己的人生理念走，這會(huì )使自己活得更輕松，就像我們一樣，不需要富貴，只求自己能養活自己，因為錢(qián)是找不完的，只有把自己的理想放遠一點(diǎn)，這才會(huì )讓自己體會(huì )到無(wú)窮的概念。
讀書(shū)日記 篇8
一開(kāi)始，我本不想看《笑貓日記》結果，我看了《笑貓日記》里的“青蛙合唱團”越看越有趣，我就看了起來(lái)，這里面講的是：在一個(gè)夜晚，一大群青蛙來(lái)到翠湖公園，原來(lái)，農村別污染了，青蛙們在農村生活不下去了來(lái)到了城市，青蛙們好多都沒(méi)有前腿或后腿。為了讓人們知道環(huán)境污染，笑貓們帶青蛙來(lái)到了蘋(píng)果廣場(chǎng)，青蛙們憤怒的歌聲表述著(zhù)他們的遭遇。在廣場(chǎng)結束后回去的'路上，青蛙們碰到了許多的蒼蠅和蚊子，青蛙們又忙著(zhù)抓蒼蠅和蚊子，他們沒(méi)忘了他們的職責。笑貓提醒他們不要抓那些，要不然，人們會(huì )把他抓去做紅燒蛙腿的。笑貓團長(cháng)的一番話(huà)，使青蛙們都回到了翠湖公園。
第二天，來(lái)了很多人，他們都要抓青蛙。
人們并不知道青蛙做了什么，人們只看到他們沒(méi)做什么。
讀書(shū)日記 篇9
1942年7月，13歲得安妮和家人為逃離納粹恐怖統治，躲藏在荷蘭阿姆斯特丹一間倉庫里，從此展開(kāi)兩年多得密室生活。1942年6月12日，13歲得安妮收到一個(gè)日記本作為生日禮物，從此開(kāi)始寫(xiě)日記。
剛見(jiàn)到這本書(shū)，知道這是二戰期間安妮在密室中寫(xiě)得日記時(shí)，我很驚訝又有些懷疑，不相信在那種環(huán)境下，還會(huì )有人靜下心來(lái)寫(xiě)日記�？僧斘也殚嗁Y料確認這本日記是真得時(shí)，我就感動(dòng)了，為安妮得勇氣、為她那一顆不懼得心。
她最大得愿望是做一名記者和作家，作為一名成長(cháng)中得少女，她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突得困惑以及對性得好奇�！岸鸷笪蚁氤霭嬉槐緯�(shū)，叫做《密室日記》……”“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望。我將我們躲藏在這里得生活看成一場(chǎng)有趣得探險，充滿(mǎn)危險與浪漫情事，并且將每個(gè)艱辛匱乏當成使我日記更豐富得材料�！�1944年4月5日安妮在日記里寫(xiě)道：“我希望我死后，仍能繼續活著(zhù)�！边@便是安妮那強大得內心。
她生活在密室中，仍然有理想，并把他們在密室中艱辛得生活和她通過(guò)廣播知道得外面納粹殘酷迫害和屠殺猶太人得這些事情，都作為了她日記得材料。那是一種怎樣得樂(lè )觀(guān)與淡定��！
《安妮日記》中所描述得事情早已成了一段歷史，但卻仍然能給我們帶來(lái)啟迪。那就是：即使遇到了困難，我們也應該靜下心來(lái)，不要因為困難而亂了腳步。
讀書(shū)日記 篇10
作為中國新文學(xué)史上的第一篇現代短篇白話(huà)小說(shuō)的《狂人日記》，初中時(shí)就曾被教師要求讀過(guò)，但那時(shí)尚小，不曾懂得魯迅先生的意圖。頭一回看的'時(shí)候，都覺(jué)得背后陰陰陣陣，有一種看《十宗罪》的感覺(jué)，上了高中，再讀此文，感覺(jué)自我讀懂了一部分。
我覺(jué)得小說(shuō)主人公“狂人”，從現代人的角度看來(lái)，他就是一個(gè)精神病患者，害怕，多疑。用此刻的醫學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，也叫作“迫害妄想癥”患者。醫生給他看病，讓他靜養，他認為那是把他養肥好吃肉。其實(shí)，從某種角度來(lái)說(shuō)，他只是個(gè)心理變態(tài)。然而，魯迅先生并不是在寫(xiě)一個(gè)精神病人的犯病史�！翱袢恕睂�(shí)際上是一個(gè)敢于向傳統挑戰的知識分子，一個(gè)反封建的民主主義者，這些才是“狂人”形象的真正。
據魯迅先生說(shuō)，這篇小說(shuō)“意在暴露家族制度和禮教的弊害�！焙螢椤氨缀Α蹦嗽凇俺匀恕�。對于這篇文章，我最欽佩的是魯迅先生的構思，竟能想出用“吃人”來(lái)表現封建制度的害人之處。也確實(shí)，那時(shí)候的社會(huì )就是“吃人不吐骨頭”的社會(huì )。黑暗籠罩，人們整天惶恐不安，他們無(wú)法起來(lái)反抗，因為在日夜不停的恐嚇下，雙腿早已發(fā)軟，內心也喪失了站起來(lái)反抗的勇氣，只能順從地任人宰割，什么時(shí)候，自我的肉被吃完了，血也被喝光了，骨頭都沒(méi)剩下多少，才是一種解脫。
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