【推薦】生活日記匯編七篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的生活日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活日記 篇1

　　好久又沒(méi)寫(xiě)東西了！沒(méi)時(shí)間時(shí)想寫(xiě)，有時(shí)間了思想卻是一片混亂，不知從何寫(xiě)起。

　　天天都在感悟：感悟生活，同時(shí)也為生活而感悟。

　　不想遺忘所經(jīng)歷的美好而又感動(dòng)的瞬間，因此我要努力把它們都珍藏到我的記憶深處去�？捎挚謺r(shí)間久了，它們會(huì )由于藏得太深了而沒(méi)法在我需要時(shí)從我的腦海里倒出來(lái)。于是我選擇用記憶的文字將它們一一記錄下來(lái)，好在我生命的晚年將之裝訂成一本厚厚的備忘錄，然后靜靜地坐下來(lái)，微笑著(zhù)雙手小心翼翼地捧著(zhù)它，再一頁(yè)一頁(yè)的`翻開(kāi)，慢慢細嚼，慢慢品味。那種感覺(jué)一定很奇妙，很美好？它可是多種感受的交融��！而那些所有“當時(shí)的感受”不正是對生活的感悟嗎？

　　生活，它好比一個(gè)多味瓶。瓶子里邊夾雜著(zhù)各種各樣的味道：酸嗎？酸!甜嗎？甜！苦嗎？苦！辣嗎？辣！而這幾種味道往往交織在一起。不然何以會(huì )有一句：“痛并快樂(lè )著(zhù)”呢？但是不管生活會(huì )怎樣的酸，怎樣的苦，怎樣的辣，我都會(huì )微笑著(zhù)面對它，始終如一的愛(ài)它，就像愛(ài)我的愛(ài)人一樣！喜也好，悲也好，我都不會(huì )忘記自己一直恪守的一個(gè)生活的信念：喜而不忘憂(yōu)，憂(yōu)而不忘喜！

生活日記 篇2

　　一天上午我到爸爸單位里去玩。爸爸單位后面有塊菜地，我捧著(zhù)玩具進(jìn)去了，我先玩了一會(huì )兒玩具，啊!玩具能漂在水上呀!這時(shí)，我看到一個(gè)農民伯伯在種地，我就馬上放下玩具跑到農民伯伯身邊幫他種地。我拿起鋤頭開(kāi)始松土，在松土的時(shí)候感覺(jué)很累，我覺(jué)得農民伯伯真辛苦。這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“農民伯伯種的'菜還不如你的玩具貴呢!”我聽(tīng)了心里對自己說(shuō)下次我一定要節約用錢(qián)，賺錢(qián)太不容易了。

生活日記 篇3

　　“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。新年臨近，我和媽媽歡天喜地在商場(chǎng)、超市一通采買(mǎi)�；氐郊依�，掃了房子,蒸了花糕,貼了對聯(lián)，只等著(zhù)開(kāi)心地看春晚、換上新衣掙壓歲錢(qián)了。

　　可是，突然之間，新冠肺炎的疫情席卷全國，不能串門(mén)，沒(méi)有聚會(huì )，大街上冷冷清清，元宵晚會(huì )的.觀(guān)眾席上空無(wú)一人。這個(gè)寒假突然變得很不一樣，但是宅家抗疫的日子里卻讓我真切地體會(huì )了一把“多味”的生活，有焦躁的“苦”悶、有火“辣”的激情、還有“甜”蜜的小確幸……

生活日記 篇4

　　這一周是我們學(xué)校的藝術(shù)周。昨天下午，班主任老師帶我們全班同學(xué)一起到學(xué)校禮堂去看歌舞表演。

　　一到禮堂，看到里面人山人海，熱鬧極了。舞臺上同學(xué)們有的'在唱歌，有的在跳舞。表演結束后，大家使勁鼓掌，都說(shuō)同學(xué)們演得真好。

生活日記 篇5

　　暑假的日子簡(jiǎn)直是度日如年，我的神情一天比一天憂(yōu)郁，爺爺奶奶見(jiàn)我神情這般恍惚便為我做了美味的菜肴，但這并不能提起我的精神我有一段時(shí)間像得了自閉癥一樣，飯只吃一點(diǎn)，吃完了話(huà)也不說(shuō)一句，就躺在床上睡覺(jué)。當爸爸媽媽看到我這樣的身體狀況的'時(shí)候慢慢安慰著(zhù)我，可安慰能起什么作用？我依舊保持沉默，我內心知道， 唯一能讓我開(kāi)口說(shuō)話(huà)的人，就是莉莉。

　　我已經(jīng)快一個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)話(huà)了，是的，一個(gè)星期。

　　莉莉的聲音好像咒語(yǔ)一般纏繞著(zhù)我，我閉上眼睛，眼前一邊瑰麗色，幾個(gè)昔日愛(ài)笑的女孩又蹦到我眼前，莉莉，啊，她的微笑還是那么漂亮……但，現在我能見(jiàn)到她已經(jīng)不可能了……

　　不知是誰(shuí)拍了拍我的肩，輕聲說(shuō)道：“沫沫，我來(lái)了�！边@聲音，好熟悉……難道是莉莉？

生活日記 篇6

　　就像急切想展開(kāi)翅膀飛向天空的鳥(niǎo)兒渴望在云里樹(shù)間歡快地享受它的自由一樣，五歲了，進(jìn)了幼稚園．

　　那是一所尤其普通又簡(jiǎn)陋的小學(xué)，我們讀書(shū)的地方就在那里面．地是泥巴，墻是石灰，這倒不要緊，要緊的是那下雨會(huì )漏水的天花板．每每那個(gè)時(shí)候，本來(lái)就用黑土壤鋪成的高低不平的地就滿(mǎn)是雨水洗刷后的泥濘，洼洼畦畦，泛著(zhù)黑色的光澤．小朋友在地上走，也總是格外小心．在幼稚園的學(xué)習環(huán)境就是這樣．

　　即便如此，我依然能感覺(jué)到一種孩子才能品嘗得到的快樂(lè )與愜意．課余玩耍的時(shí)間，我或者和小朋友玩游戲或者獨自一人躲在大樹(shù)底下，聽(tīng)高年級的大姐姐朗誦課文．我不知道她們讀的是什么內容什么意思，我只是在一邊托著(zhù)下巴安靜地聽(tīng)著(zhù)．想她們?yōu)槭裁茨茏x得好快好流利．每隔幾天，我的老師和別班的老師會(huì )一起抬進(jìn)來(lái)那架古老的棕黃色的腳踏風(fēng)琴，來(lái)給大家上一堂長(cháng)達一二小時(shí)的音樂(lè )課．我們不識字，老師就把歌詞抄到黑板上，一字一句地教我們念．我們唱那英的《霧里看花》，唱孟庭葦的《你究竟有幾個(gè)好妹妹》，唱節奏明快的《賣(mài)報歌》，《讀書(shū)郎》，《小螺號》，唱深情的《媽媽的吻》，也唱那些悲悲的.我忘了名兒的曲子．．．．．．我認真地念歌詞，和大伙兒一起歡唱．那稚嫩稚嫩的童聲在此時(shí)此刻便如潮流般忽地涌進(jìn)我的耳邊，好懷舊好舒心的感覺(jué)呵！

　　也就是在那一刻起，我悄悄愛(ài)上了音樂(lè )．也許是與生懼來(lái)的，也許又是音樂(lè )的美妙激發(fā)了我的音樂(lè )細胞，我對音樂(lè )有著(zhù)那種癡癡的迷戀和向往……

生活日記 篇7

　　我記得您總是把失去了記憶掛在嘴邊。您忘記了很多關(guān)于童年的知識，但是當您到談?wù)撚嘘P(guān)家鄉的事情時(shí)，您會(huì )感到非常高興。這真的'很難讓人不懷疑。

　　也許最接近您的是您的同事，其他人對于您來(lái)說(shuō)，您兒時(shí)的伙伴經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間后會(huì )變得陌生，即使您根本不曾想到自己內心最深處的想法。我只知道，班級同學(xué)聚會(huì )中沒(méi)有人要組織的時(shí)候，即使班長(cháng)也不行動(dòng)，你卻在一旁忙碌起來(lái)。

　　在日常生活中，每天的工作和生活使您變得忙碌，如何有閑暇時(shí)間玩耍？因此，每個(gè)人都在利用這個(gè)機會(huì )使自己變得更堅強。

　　但是，如果我們真的喜歡這種方法，那么我們就不會(huì )真正想到這個(gè)過(guò)程有多困難。也許是因為我們一直喜歡它，所以我們不想面對這樣的人。

　　生活的壓力是強迫性的，我們必須改變它。

　　正如他們在同一年為自己辯解一樣，也許多年后當我們踏上工作崗位后，我們也會(huì )變成這樣吧，他們已經(jīng)成為故事中的傳奇人物，但實(shí)際上這些對我們并沒(méi)有什么好處。

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