精選優(yōu)秀日記范文錦集五篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的優(yōu)秀日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，我們慢慢接臨讀書(shū)來(lái)臨，暑假只剩三個(gè)星期了，許多同學(xué)覺(jué)得暑假過(guò)的飛快，但有些同學(xué)覺(jué)得過(guò)的很慢，暑假好像向我們說(shuō)再見(jiàn)。暑假已漸漸到尾聲了。
這個(gè)暑假我去上海、沙灘、釣龍蝦，等等、我覺(jué)得暑假還沒(méi)有到尾聲，因為還有3個(gè)星期。剩下的就讓我們來(lái)痛快的'玩吧!就到了暑假的尾聲了，大家來(lái)玩個(gè)痛快吧!盡情地玩吧!一瞬間兩個(gè)月就要過(guò)去了。
大家要怒力呀!大家也要加油，加把勁。
優(yōu)秀日記 篇2
心中永遠的主角…慈愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
月稀晚風(fēng)輕，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，夜不能寐。心中總有著(zhù)一些話(huà)想與你談心。我愛(ài)您，是您用心血與生命為我拼出一片天，是你用青春為我遮風(fēng)擋雨，使我的人生一帆風(fēng)順。都說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！钡谖倚闹心愕膼�(ài)如水般清澈，更如山般雄偉……
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
是母愛(ài)，讓我的生命有了起點(diǎn)；是母愛(ài)讓我張開(kāi)雙臂展翅飛翔；是母愛(ài)讓我在失敗面前不心灰意冷，在成功面前不驕傲自滿(mǎn)。母親是我生命的奇葩，我無(wú)法忘懷，無(wú)法分離。
媽媽您含辛茹苦把我養大，我感恩您。是您沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，是您總是寢食難安地擔心我的學(xué)費，是您長(cháng)燈孤陪我讀書(shū)，是您……
媽?zhuān)畠洪L(cháng)大了也要牽著(zhù)你的衣角撒嬌，向從前一樣被您摟在懷里呵護疼愛(ài)，聽(tīng)你講述小鴨子的故事。媽媽您的“滴水之恩，我難以回報”我知道你要的不是我大富大貴，有著(zhù)讓您花不完的錢(qián)，而是踏踏實(shí)實(shí)地好好讀書(shū)，用自己有限的生命報答我們的祖國。您總是如此的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，而不取報酬，我敬佩您，感恩您……
媽媽?zhuān)缍绽锏年?yáng)光照亮我的心，做女兒的.指明燈，指引我方向；媽媽?zhuān)缫汇迦虧櫸业男�，沖走女兒心中的浮躁與不安……媽媽女兒愛(ài)您，我無(wú)法失去你的愛(ài)，你給予的溫暖……
媽媽我不知道如果失去你我會(huì )如何，但我知道有你的生活是多姿多彩的。媽媽這句話(huà)我難以啟齒，只能用書(shū)信的方法表達，希望你不要生我的氣。我最想對您說(shuō)的是：媽媽?zhuān)覑?ài)您，您是我生命里的陽(yáng)光
優(yōu)秀日記 篇3
我與語(yǔ)文的故事有很多。正式開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習，是在秦莉老師的指導之下。秦老師不僅長(cháng)得美麗可愛(ài)，字寫(xiě)得也非常漂亮。在她的引領(lǐng)之下，我不知不覺(jué)產(chǎn)生了對語(yǔ)文的興趣，在一、二年級的養蠶、種蠶豆活動(dòng)中，我鍛煉了自己的觀(guān)察能力，激發(fā)了自己的寫(xiě)作興趣�；顒�(dòng)結束，我們還把自己的小日記匯集成冊，分別取了各式各樣五花八門(mén)的名字。我的小冊子的名字別具特色，叫《雛聲集》，爸爸在“序”的開(kāi)頭寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“仔細校對著(zhù)女兒的‘文章’，看著(zhù)她那稚嫩的天真的對一切事物的好奇，還有她為那些蠶豆和春蠶所傾注的巨大熱情和耐心，我禁不住眼眶發(fā)熱鼻子發(fā)酸。我想說(shuō)，女兒不容易，女兒學(xué)校的老師更不容易�！笔堑�，我很慶幸在我的小學(xué)階段里遇上兩位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
如果說(shuō)，秦老師像一位大姐姐無(wú)微不至地呵護我們，那么，童老師則更像是一位嚴父，循循善誘開(kāi)啟著(zhù)我們的心靈。童老師是從三年級開(kāi)始教我們語(yǔ)文的。他是一個(gè)個(gè)子不高的'男老師，一副眼鏡架在他的鼻梁，頓時(shí)讓他具備了幾分學(xué)者的派頭，他幽默風(fēng)趣而又不失儒雅風(fēng)度。在三年級時(shí)，我有機會(huì )現場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)中外詩(shī)歌朗誦會(huì )，其中《最后一課》是家喻戶(hù)曉的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文課上得知了他們將*中止法語(yǔ)學(xué)習的消息，油然而生一種對祖國和母語(yǔ)的熱愛(ài)和對老師就要離開(kāi)的依依惜別之情。第一次聽(tīng)人朗讀這個(gè)故事，我著(zhù)實(shí)有著(zhù)不小的驚訝和贊嘆：原來(lái)，一件普通的事情，竟可以通過(guò)語(yǔ)言描繪得如此細膩、感人，那優(yōu)美的文字在人耳畔蕩漾、盤(pán)旋！讓人不得不停下自己手中忙碌的工作，認真地聽(tīng)上一段，然后意猶未盡的回味和陶醉在其中……我震憾于文學(xué)這巨大的魅力，它牽引著(zhù)我在課堂上發(fā)言，在老師鼓勵中回答問(wèn)題，在童老師的指導下仔細地分析課文內容，讓我覺(jué)得這是一種享受，一種快樂(lè )、幸福，就像是一位慈祥的母親愛(ài)撫著(zhù)自己懷里熟的孩子，在它的懷抱之中，讓我漸漸升華自己的情感，讓我對祖國和母語(yǔ)有了更深厚的感情�？梢哉f(shuō)，語(yǔ)文，成了我生命中的一個(gè)部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，貪婪地吸吮著(zhù)語(yǔ)文帶給我的滋養。讀著(zhù)一篇或清新雋永或催人奮進(jìn)或優(yōu)雅抒情的課文內容，讓我在郁郁蔥蔥的語(yǔ)文之林中茁壯成長(cháng)。
語(yǔ)文，會(huì )伴隨我一生，照亮我前行的路。
優(yōu)秀日記 篇4
美麗的春天來(lái)了，田野里一片金黃，那是油菜花仙子在玩耍。她們一個(gè)個(gè)昂著(zhù)頭，穿著(zhù)一身金黃色的泡泡裙，那么高傲美麗。
美麗的春天來(lái)了，梅園里一片生機勃勃。成片的'梅花都競相開(kāi)放，有紅的，有粉的，有白的，美麗極了。她們是害羞的小姑娘，總是遮遮掩掩的。
美麗的春天來(lái)了，公園里一片新綠。小草從地下探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，正好奇地打量著(zhù)這個(gè)奇妙的世界。
美麗的春天，我想和你約個(gè)會(huì )。
優(yōu)秀日記 篇5
回憶起20xx年那場(chǎng)令全國人民都難忘的大災難，5.12汶川大地震。在那場(chǎng)地震中許多人都喪失了生命，失去了親人，好多幸福美滿(mǎn)的家庭，被這場(chǎng)突如其來(lái)的災難破壞了。這次地震中，發(fā)生了許多愛(ài)的故事。這本書(shū)寫(xiě)到：笑貓帶著(zhù)一家五口人來(lái)到四川的櫻桃溝，可20xx年5月12日下午，這場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震，讓這個(gè)黑色的.下午，永遠停在了笑貓的記憶中，無(wú)數人喪失了生命，笑貓和別人憑著(zhù)堅定的信念，找到了失散的親人，并救了馬小跳的爺爺和許多人，大白鵝為了救爺爺餓死了，黑旋風(fēng)又下落不明------我印象最深刻的是這本書(shū)的第二章：那是一位母親，她用自己瘦弱的身軀撐著(zhù)即將要倒下的房屋，緊緊的抱住自己的孩子。
當救生員找到她時(shí)，她已經(jīng)死去了，臉上掛著(zhù)欣慰的笑容，孩子安然無(wú)恙的躺在媽媽的懷中，甜甜地睡著(zhù)。當救生員抱起孩子時(shí)，發(fā)現孩子的膀子上掛著(zhù)一部手機，手機上有一條正在顯示的短信，寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的孩子，如果你能活下來(lái)，一定要記住，我愛(ài)你�！边@是一種不能用語(yǔ)言表達的偉大無(wú)私的母愛(ài)，這也是地震中無(wú)法摧毀的東西——母愛(ài)。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得愛(ài)是偉大的，在汶川大地震中，救援人員為了救人而失去生命。大地震中許多人都在尋找親人，口中都是一句話(huà)：“無(wú)論你在哪里，我們都要找到你！”每每看到這句話(huà)，我都會(huì )熱淚盈眶。
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