【精華】開(kāi)學(xué)日記范文八篇
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
今天，我們正式上學(xué)了。
第一節課是語(yǔ)文課。熊老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習文言文《學(xué)奕》�！蔽矣幸粋�(gè)習慣，是在每節課前把課文看一遍，所以我知道這篇課文的大致意思：古時(shí)候，有一個(gè)下棋高手叫秋，因為他的棋下得太好了，所以叫他弈秋。他教兩個(gè)學(xué)生下棋。一個(gè)呢，專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教導;而另一個(gè)，身在教室心在外，想著(zhù)有鳥(niǎo)飛過(guò)時(shí)，拉弓引箭把它射下來(lái)。結果兩人之間差距越來(lái)越大，一個(gè)學(xué)得很好，一個(gè)學(xué)得很差。
熊老師帶著(zhù)我們把意思弄懂后，叫我們讀一遍，看看掌握得怎樣。
我們開(kāi)始讀，熊老師靜靜地聽(tīng)著(zhù)。突然，他眼睛一亮，好像發(fā)現了什么。當我們讀完時(shí)，熊老師說(shuō)：“你們難道沒(méi)有發(fā)現你們讀錯了一個(gè)字嗎?”我們你看看我，我看看你，都不知道是哪里錯了。這時(shí)，熊老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大字——“誨”。咦?這不是書(shū)上“使弈秋誨二人弈”中的“誨”字嗎?這個(gè)字應該讀第三聲吧!難道剛才我們沒(méi)讀對嗎?面對同學(xué)疑問(wèn)的眼光，熊老師笑著(zhù)解釋道：“這個(gè)字不能讀第三聲，應該讀第四聲，是教導的意思。大家知道用這個(gè)字可以組成什么詞嗎?”
陳雯說(shuō)：“教誨�！�
“對!”熊老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)詞：誨人不倦，然后問(wèn)：“知道這個(gè)詞的.意思嗎?”
看我們答不上來(lái)，熊老師得意地說(shuō)：“這個(gè)詞就是形容熊老師的工作的：教導人特別耐心，從不厭倦�！�
“咦——”看到熊老師又在吹牛，同學(xué)們笑聲一片。熊老師毫不在意，接著(zhù)說(shuō)：“所以，你們千萬(wàn)不能把‘誨’讀成了第三聲，要不然熊老師就成了‘毀’人不倦的惡魔了!”
“哈哈哈……”教室里頓時(shí)笑成一團。
開(kāi)學(xué)第一天上課，就是這么輕松有趣!
開(kāi)學(xué)日記 篇2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，帶著(zhù)輕松與愉悅甚至還有點(diǎn)激動(dòng)與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門(mén)。雨后的校園散發(fā)著(zhù)陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，記載了多少成長(cháng)的足跡。光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)六年級，是小學(xué)的最高年級了。
開(kāi)學(xué)典禮上，曹校長(cháng)的講話(huà)讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”的節目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個(gè)篇章：“探索美”、“創(chuàng )造美”、“傳遞美”和“和諧美”�！疤剿髅馈笔侵敢幸浑p發(fā)現美的眼睛。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索�！皠�(chuàng )造美”是指贈人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美�！皞鬟f美”是指人不是獨立存在于世界，人是社會(huì )之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會(huì )相融合，體現心靈之美�！昂椭C美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌艷，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著(zhù)，微笑著(zhù)向我招手;我似乎覺(jué)得樹(shù)都長(cháng)高了許多，小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期開(kāi)始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂(lè )。
走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝?zhù)暑假有趣的見(jiàn)聞。我抬眼一望，只見(jiàn)后面墻上的'板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力�！皠�(chuàng )造美”這次給了我視覺(jué)上的享受。
下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書(shū)。大家都想多搬一點(diǎn)，為別人多分擔一點(diǎn)，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場(chǎng)，我們又開(kāi)始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場(chǎng)，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問(wèn)題，繼續比賽�！昂椭C美”不正是這樣嗎?
原來(lái)，只要細心觀(guān)察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開(kāi)學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂(lè )的源泉!
開(kāi)學(xué)日記 篇3
開(kāi)學(xué)的第一周，我們很快就適應了校園里的生活，新的老師我們也適應了。我感覺(jué)開(kāi)學(xué)的第一周就在校園里很開(kāi)心以后應該就不會(huì )不適應在學(xué)校的日子了。
一開(kāi)學(xué)，我們班的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都換了，其他的老師也換了，不過(guò)我們都很喜歡新?lián)Q的老師。剛一開(kāi)學(xué)，老師給我們講的課很少，留的作業(yè)也很少，幾乎都不留作業(yè)，讓我們覺(jué)得很輕松，不過(guò)，以后應該就不會(huì )是這樣了，因為我們已經(jīng)是六年級的了，作業(yè)也都比較的多。剛一上學(xué)，帶的東西比較多，帶的都是生活用品和學(xué)習用品，就是沒(méi)有帶課外書(shū)，讓我都不知道在課間干些什么好，老師也沒(méi)留什么作業(yè)，即使留了，也就幾分鐘的事，很快就完成了。我沒(méi)帶課外書(shū)就不代表其他的同學(xué)沒(méi)帶呀，我就去找其他同學(xué)借了。這一周的每一個(gè)課間，只要一下課，沒(méi)有作業(yè)，我就拿起書(shū)坐在座位上看。
這次我們女生的宿舍搬到了層，本來(lái)我是要住在我們班的宿舍的，但是因為來(lái)了一個(gè)新的`女同學(xué)，就讓我住在了二班的宿舍，我就很傷心，老師說(shuō)了：“你做完了事情你就可以去你們班的宿舍去玩，反正離你們班的宿舍很近”。聽(tīng)了這句話(huà)，我就不再那么傷心了。這個(gè)星期有一會(huì )女同學(xué)生日，她們在教室過(guò)完，就把蛋糕體到宿舍里，我想沒(méi)我的事兒，我就趕快做完了事情跑到我們班的宿舍去玩了�？斓较羲X(jué)了，她們還沒(méi)有吃完蛋糕，老師就讓她們快一點(diǎn)兒。于是，她們用最快的速度收拾好了，就熄燈睡覺(jué)了。
很快這個(gè)星期就到了星期五，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師都開(kāi)始布置家庭作業(yè)了，語(yǔ)文老師在星期四就已經(jīng)給我們說(shuō)了家庭作業(yè)的一部分今天又說(shuō)了一項，數學(xué)作業(yè)不多，英語(yǔ)老師沒(méi)有給我們布置作業(yè)，因為今天的英語(yǔ)課我們表現得很好，所以沒(méi)有給我們留家庭作業(yè)。家庭作業(yè)聽(tīng)起來(lái)很多其實(shí)做起來(lái)很少，應該很輕松就完成了。
這個(gè)星期過(guò)得非常開(kāi)心，希望以后在學(xué)校的日子也想這星期一樣開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)日記 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第二天，早上困死了，昨天十點(diǎn)半才睡覺(jué)，什么？你問(wèn)我為什么那么晚睡？告訴你吧！我是為了寫(xiě)日記，昨天晚上洗澡完我都想睡了，但我的日記還沒(méi)有寫(xiě)，不能睡，如果睡的話(huà)一定會(huì )給老師留下不好的印象。寫(xiě)啊寫(xiě)，花了四十多分才寫(xiě)完，但看看我的字寫(xiě)得歪歪斜斜的，我只好重寫(xiě)。寫(xiě)好了，我躺著(zhù)床上， 隔壁的聲音很吵，他們在喝酒和猜拳，在床上我無(wú)法入睡，等他們不吵了都十點(diǎn)多了。
一大早困死了，在校車(chē)上打瞌睡，很快就到了學(xué)校，還要上四樓，天，為什么我的教室在四樓，每天都要爬樓梯。來(lái)到教室，同學(xué)們都在早讀，而我只好跟著(zhù)早讀。今天才舉行開(kāi)學(xué)典禮，太陽(yáng)火辣辣的'照著(zhù)大地，許多同學(xué)都出汗了，我也不例外。滿(mǎn)頭是汗，擦了有出汗，而校長(cháng)在升旗臺上喋喋不休，我不能說(shuō)什么，只好靜靜站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�？纯雌渌耐瑢W(xué)，有的已經(jīng)汗流浹背，而有的拿�？ó斏茸咏o自已扇風(fēng)。終于，開(kāi)學(xué)典禮結束了，我的腿都已經(jīng)酸了，老師還表?yè)P了一些班級紀律好的，其中就有我們班，而我臉上沒(méi)有喜悅的表情，而是痛苦的表情，“腿好酸�！蔽铱嘟械��！耙粫�(huì )兒就沒(méi)事了�！薄包S瓜”說(shuō)道。
回到教室，好多了，教室里有風(fēng)扇，不那么熱了。我們就是沒(méi)有多媒體，校長(cháng)說(shuō)會(huì )給我們安裝的，高興極了，有了多媒體就好上課了。我的腿不酸了，這會(huì )兒已經(jīng)是中午了，午餐我隨便吃了幾口，我還困呢！中午有午休，我就跟周公約會(huì )去了。
下午也沒(méi)什么？，無(wú)非就是要我們自習罷了，作業(yè)沒(méi)有，就是要我們背誦，生物和語(yǔ)文，還有要我們買(mǎi)本子，都不算太難，我應該星期六就可以完成了。
周末終于可以睡懶覺(jué)了！
開(kāi)學(xué)日記 篇5
快樂(lè )的寒假結束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了七年級的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。
七年級是初中生活的新開(kāi)始，學(xué)習過(guò)程中必定會(huì )出現更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì )被攻克的'，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)寒假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉到了我們這里，不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù)：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(cháng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩腳跟啊?
在七年級的時(shí)光里，學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
開(kāi)學(xué)日記 篇6
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！
期待以久的開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨了！
親愛(ài)的老師，
我想問(wèn)您：“有什么事我可以幫忙呀？”
我最喜歡當您的小幫手了。
好久不見(jiàn)的同學(xué)，
我想問(wèn)你們：“下課時(shí)，我們一起來(lái)?yè)u呼啦圈好嗎？”
我是搖呼啦圈的高手，
我等著(zhù)你們來(lái)挑戰。
寬廣的操場(chǎng)，
我想問(wèn)您：“我們又見(jiàn)面了，我可不可以繼續在你身上跑步呀？”
我有一雙飛毛腿，
是一位跑步高手喔！
多元的'教室
我想問(wèn)您：“我最喜歡的生活課，老師又會(huì )教我什么新玩意？”
我最喜歡畫(huà)畫(huà)和做美勞了，
大家都說(shuō)我是小畫(huà)家呢！
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)真快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)日記 篇7
暑假就這么過(guò)去了，但是語(yǔ)文背書(shū)，著(zhù)實(shí)讓我頭疼，看著(zhù)那幾篇特別長(cháng)的文言文，我想背但又不想背，隨便的讀讀過(guò)就草草了事，結果聽(tīng)說(shuō)有測試，嚇的我啊，測試的結果想想肯定也不好。其實(shí)，背書(shū)這些，只是過(guò)不去我心里的那道檻和懶啊�，F在開(kāi)學(xué)了，初三了啊，在我的腦子里，初三的學(xué)生都是這樣的：個(gè)個(gè)埋頭做作業(yè)，個(gè)個(gè)桌子上高高的兩疊書(shū)本，眼睛時(shí)刻專(zhuān)注著(zhù)，頭上眼睛里冒著(zhù)奮斗的火焰。從學(xué)校的外面往樓上望去，其他年級的.教室全暗著(zhù)，就初三那些教室亮著(zhù)，老師值日著(zhù)，不知為何，覺(jué)得這樣特別壯觀(guān)。這些也都是我腦子里的初三。但現在，可能是還沒(méi)步入要中考的階段，沒(méi)有覺(jué)得初三特別的忙，但如果忙起來(lái)，也希望是忙而不亂吧。
這個(gè)學(xué)期，兩科的老師換了，總是舍不得原來(lái)的老師啊，但是，學(xué)著(zhù)適應吧�？倳�(huì )發(fā)現這兩個(gè)老師都是有他可愛(ài)的一面。去吃飯，中午要排著(zhù)隊去，感覺(jué)好像幼兒園的小學(xué)生，哈哈，老師在前面領(lǐng)著(zhù)對學(xué)生們說(shuō)：“我們現在去吃飯咯�！卑嗉壍奈恢酶吡艘粚�，但上樓梯總會(huì )看一眼208班，吃飯回來(lái)的時(shí)候看著(zhù)樓層，哇，308班在最那邊，有點(diǎn)孤單。食堂的位置降了一層，夏天的食堂里還是這樣嘈雜的，悶熱的，飯的味道還是這樣。這些變化，習慣就好。
開(kāi)學(xué)隨想，隨便的想想就想了這么多，還是祝自己初三愉快。初三了啊，好好加油了��！趕快從暑假的快樂(lè )中跳出來(lái)吧！趕快投入到學(xué)習當中去吧！趕快拋掉一切亂七八糟的東西吧！
喂，再過(guò)一年就要升高中的傻蛋，你準備好了嗎？
開(kāi)學(xué)日記 篇8
今天我和媽媽去報名，我們去的時(shí)候大門(mén)口的'叔叔還不讓進(jìn)，說(shuō)是8：30分才能進(jìn)去，我們就去肯德基耐心等待著(zhù)……
我們8：05分就去了，可是去報名的同學(xué)都進(jìn)去報了一些人了。我和媽媽走進(jìn)教室，看到了很多同學(xué)在里面，我還看到了新來(lái)的班主任老師，叫王婧老師，每個(gè)人的新書(shū)都在自己的座位上，我們把要交的東西一交，把書(shū)一背，跟同學(xué)打了個(gè)招呼就走了，因為媽媽還要上班呢！本來(lái)是想去托管班，但是又覺(jué)得要是我一個(gè)人就沒(méi)意思了，所以媽媽就把我送姥爺家�；丶椅揖徒o書(shū)包了書(shū)皮，明天就要上學(xué)了太棒了！
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