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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2023-07-01 15:11:12 日記作文 我要投稿

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  一天即將過(guò)去了,你有什么總結呢?需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記7篇,希望對大家有所幫助。

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優(yōu)秀日記 篇1

  20xx.8.7炎熱心情指數:HAPPY

  那一天學(xué)校開(kāi)始補課,還記得是在上數學(xué)課。夏日里的午后總是那么熱,現在已經(jīng)回想不起當時(shí)是熱到怎樣的程度了,只知道當時(shí)被睡意淹沒(méi),更令人頭疼的是,我的座位在教室靠走廊的這邊,一個(gè)不留神,就會(huì )被領(lǐng)導或老師逮個(gè)正著(zhù)。終于,我還是拿出了我的”提神寶典”――《課堂內外》。放了一大疊書(shū)在課桌上作掩護,呵,這招很管用的。終于還有五分鐘就下課了,但是,不幸終于還是發(fā)生了,班主任突然”駕到”,站在窗外,二話(huà)沒(méi)說(shuō),手一伸,我只好乖乖將”寶典”呈上。悲哉是也!欲哭無(wú)淚!

  20xx.9.12舒適心情指數:無(wú)言以對

  開(kāi)學(xué)有一陣日子了,同以前一樣,我會(huì )帶著(zhù)當月的《課堂內外》到學(xué)校,故事由此開(kāi)始......

  這天,下了早自習之后,我沒(méi)有去食堂吃飯,在教室里翻閱這期的《課堂內外》。劉藝問(wèn)我借本雜志看看,這開(kāi)學(xué)才不久,為了搞好同學(xué)間的關(guān)系,我毫不猶豫地將手中的《課堂內外》借給了她。

  ”謝啦!我待會(huì )兒還你!彪S后,她便匆匆忙忙離開(kāi)了。

  望著(zhù)窗外夏季留下的殘骸,時(shí)有時(shí)無(wú)的蟬聲,冷卻下來(lái)的空氣,還有冷靜下來(lái)的心,開(kāi)始構想美麗的秋季。大概過(guò)了十五分鐘了,劉藝回來(lái)了,她的表情有點(diǎn)不對勁,很無(wú)奈地笑著(zhù),說(shuō)道:”淼淼,我跟你說(shuō)一件事,說(shuō)了你別生氣!”

  ”不會(huì )不會(huì ),什么事,你說(shuō)吧!”其實(shí)我心里早就預料到肯定是跟我的《課堂內外有關(guān)。

  ”我剛才去上廁所,K完大便后,才發(fā)現,我忘了帶衛生紙,當時(shí)廁所里除了我內別人了,所以我就把你的'書(shū)撕了一頁(yè)當作衛生紙了。那,這是你的書(shū)!

  我接過(guò)我心愛(ài)的《課堂內外》,再一次欲哭無(wú)淚,劉藝說(shuō)下次賠我一本,我說(shuō)沒(méi)事兒。事情就是這樣的,后來(lái)我和劉藝成了死黨,真是HAPPY。呵!

  20xx.9.25......

  20xx.10.13......

  每一天,都發(fā)生著(zhù)不同的事,我在經(jīng)歷,《課堂內外》也是。今天,面臨著(zhù)高三的我,很少有時(shí)間看《課堂內外》了,書(shū)桌上堆疊起厚后的書(shū)本,這不再是為了作掩護了;上廁所拿的書(shū),也換成了參考書(shū);日記,也被我輕輕地淡忘。我每天唰唰唰寫(xiě)著(zhù)的不過(guò)是千篇一律的答案,而我每天在心里回憶著(zhù)的,或許永遠都是那段與《課堂內外》一起的高中生活。

優(yōu)秀日記 篇2

  9月26日星期日晴

  星期天,我和爸爸去買(mǎi)菜。

  我們來(lái)到賣(mài)西紅柿的地方,爸爸問(wèn):“多少錢(qián)?”老板說(shuō)“1元2角1斤!薄拔屹I(mǎi)3斤!卑职终f(shuō)道。老板稱(chēng)了3斤。爸爸問(wèn)我“你算一算,一共要多少錢(qián)?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元嗎!我爽快答道:“3.6元!卑职钟哪

  地說(shuō):“恭喜你,答對了!”爸爸付了錢(qián)后,來(lái)到了賣(mài)菜的地方。他問(wèn):“這白菜多少錢(qián)1斤?”女老板說(shuō):“1元5角!卑职钟謫(wèn)我:“我買(mǎi)2斤,現在我有5元,老板該找回我多少錢(qián)?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再減3元,那就等于2元!蔽掖鸬溃骸罢一2元!卑职终f(shuō):“YES!”

  走出菜場(chǎng),我恍然大悟:原來(lái),數學(xué)在生活中也是常常用到的`。

優(yōu)秀日記 篇3

  在我看來(lái),大家都有最在乎的人,而他們不一定是爸爸媽媽或親人,而是熟悉又陌生的一個(gè)陌生人。

  在和他認識的時(shí)候,是在網(wǎng)上,是我的一個(gè)網(wǎng)友的`好朋友、好同學(xué),他加了我以后,他就告訴了我這些事,后來(lái)他又開(kāi)視頻,我接了,可當時(shí)我沒(méi)視頻,我一看,哇塞,帥哥。ㄔ谀銈兊难劾镆苍S不帥)。

  后來(lái),我們越來(lái)越熟,那男孩(我在乎的人就用男孩表示,我就用女孩表示)說(shuō)要當他哥,可那是,他已經(jīng)喜歡上了男孩,真的不想當他妹,因為當了他妹就不能和他談,這是女孩非常難選,但他最終還是選擇了當他妹。后來(lái),他們就互相知道了對方的密碼,都幫對方等,這時(shí),女孩也不知道該怎么辦,不知道男還是喜歡她還是只把她妹妹看待,僅此而已,這時(shí),女孩看了他的資料,他居然比他小還幾個(gè)月,而且不在同一個(gè)地方,女孩也只好把這一切當作一場(chǎng)夢(mèng),可是每天男孩都跟他聊天,讓他沒(méi)有辦法忘記他,女孩最后還是說(shuō)出了不要他這個(gè)哥哥了的這句話(huà),他終說(shuō)出了這句話(huà),可沒(méi)想到的是,男孩漸漸的離他越來(lái)越遠,在一個(gè)看得見(jiàn)摸不著(zhù)的地方徘徊著(zhù),這是女孩很懊惱,在他們聊天期中,女孩經(jīng)常是像都沒(méi)想就打字過(guò)去了,可他聊過(guò)后想想那些話(huà)好像是在問(wèn)他在不在乎他,他喜不喜歡他,可女孩不敢肯定,每天就那樣僵持著(zhù),最后使他們一上線(xiàn)就對對方無(wú)語(yǔ),每次女孩都找一些考試的話(huà)題來(lái)問(wèn)他,可那只能聊幾句,就散了,而男孩呢,也找不到話(huà)題,經(jīng)常找一些關(guān)于作業(yè)的話(huà)題來(lái)找女孩聊,就這樣,也不知道他們以后會(huì )怎么樣。

  每個(gè)人都有在乎的人,可都不一樣,你們都不要像他們這樣哦。

優(yōu)秀日記 篇4

  雪白的隆冬、嫩綠的新春、火紅的盛夏,沿著(zhù)山間的小路我去尋扣一故鄉的秋色。

  山路兩旁是一排排蒼翠的青松,伸開(kāi)粗壯的臂膀,托起綠的海洋:它們像綠衣衛土捍衛著(zhù)夏天綠的繁茂。啊,故鄉的秋天是綠色的!

  再往上走是一片火紅的楓樹(shù)。楓一片片、一簇簇,像燃燒的人火焰,像天邊的.紅霞,充滿(mǎn)生機。啊,故鄉的秋天是紅色的!

  爬上山頂抬頭望,天高氣爽、碧空如洗,無(wú)邊無(wú)垠的藍色好想人插上翅膀去翱翔。點(diǎn)卜只入白云鑲嵌在蔚藍的天幕上。啊,故鄉的秋天是白色的!

  向西眺望 ,黃澄澄的玉米露出了笑臉,一陣風(fēng)吹過(guò) ,一層層的金色浪涌向天邊。沉甸甸的稻穗、高粱穗壓彎了腰身。整齊的田野邊還有高高聳立的金色樹(shù)葉,千萬(wàn)張葉子載滿(mǎn)冬的孕育、人春的萌發(fā)、夏的茁壯、借秋的爆發(fā)呈現出金黃色的成熟。啊,故鄉的秋天是金黃色的!

  啊,故鄉的秋天是五彩斑斕的!

優(yōu)秀日記 篇5

  我,總是被人遺忘!一直以來(lái),我都這么認為,從來(lái)米有變過(guò)。直到那天,我知道了,我也被人所需要!

  那天他抱著(zhù)我,哭的很傷心,眼睛像一個(gè)壞掉的水龍頭,眼淚不住的順著(zhù)臉頰,滑下,滴落。離別時(shí)的痛楚誰(shuí)能了解,所有痛苦在心里糾纏。

  他,恨透了這里,這里給不了他快樂(lè ),只能使他心中那個(gè)不能碰觸的傷口撕開(kāi),再愈合,再撕開(kāi)。終于,他累了。最后的最后,他選擇離開(kāi),離開(kāi)這座傷心的`小鎮,離開(kāi),一直以來(lái)陪伴著(zhù)他的我。我恨,恨他就這樣拋棄我!我們曾經(jīng)是都么的好!想起以前他給我的承諾,心里就像打翻里五味瓶,怎么都不是滋味。

  終于,曲盡人散,最后的最后,只剩下我一個(gè)對著(zhù)那輛載著(zhù)他的車(chē)拼命的揮手。

  也許,緣分到了,感情盡了吧!我不住的安慰自己,人海茫茫,我只是一個(gè)小小的配角呀!認定,我不被重視,不被人需要,但是,我錯了!

  2個(gè)月后,他回來(lái)了!眼里已有了曾經(jīng)不屬于他的成熟和穩重。他沒(méi)有忘記我,他又像2個(gè)月前要離去時(shí)那樣緊緊的抱著(zhù)我眼淚刷刷。他在我耳邊輕聲的說(shuō):“索,我終于發(fā)現了解我的人只有你,懂得我的人也只有你!你知道嗎,原本我以為我不會(huì )再回來(lái),但是我沒(méi)有想到,因為你的存在,讓我無(wú)法忘記這里,和我們的曾經(jīng),因為你,我回來(lái)了!也因為你的存在,讓我有了正視生活的勇氣!蹦且豢,我笑了,露出可那久違的,發(fā)自?xún)刃牡男θ。我知道,我被人重視?zhù),我也被人需要著(zhù)!

  呵,真的,那種感覺(jué)無(wú)論用多華麗的語(yǔ)言都是無(wú)法形容的!

  我也被人需要!

優(yōu)秀日記 篇6

  今天是五月十一日,是姥爺的生日,也是母親節。今天我非常開(kāi)心,因為我吃了一頓美味午餐,吃了一個(gè)整整有我五六雙手大小的圓形蛋糕,還買(mǎi)了兩包零食,下午還去爸爸那兒玩兒了好幾個(gè)小時(shí),真是太爽了!

  早上大約八九點(diǎn),媽媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們,這兄弟姐妹仨人來(lái)到了姥姥家。一來(lái)到姥姥家,我就開(kāi)始四處找遙控器看電視,可是,在我媽媽的威逼之下,我無(wú)可奈何的'去做數學(xué)作業(yè)剩下的那幾個(gè)題。做完數學(xué)作業(yè)小學(xué)生作文,我的目光又被電視吸引住了。過(guò)了一會(huì )兒,我忽然隱隱約約聽(tīng)到媽媽在外面說(shuō):“吃飯去了!蔽医〔饺顼w的沖了出去,跟隨“大部隊”走了。吃飯時(shí)我用陶笛為姥爺吹了一首《祝你生日快樂(lè )》,吃完飯后,我們玩了一會(huì )兒就去了爸爸的科技館那兒。

  因為今天是母親節,爸爸的科技館那兒舉行了一個(gè)關(guān)于母親節的的活動(dòng),凡是今天來(lái)的人都會(huì )得到一枝香皂花,所以一到辦公室,一個(gè)總是叫我“大小姐”、“大小姐”(弄得我很不好意思)的叔叔給了我一只香皂花,讓我說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!辈鸦ㄋ徒o媽媽。剛開(kāi)始的時(shí)候人很多,后來(lái)那些工作人員都要走光了,我用蚊子大小的聲音羞澀的對媽媽說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!辈②s緊把香皂花給了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)臉微笑地接過(guò)了花,并說(shuō):“謝謝!蔽也彭斨(zhù)一顆紅彤彤的臉走了。

優(yōu)秀日記 篇7

  8月30日 晴

  今天是一個(gè)特殊而神圣的日子,因為,今天,在麗日藍天下,一個(gè)全新的班級――初一(15)班成立了?晌业男闹锌傆幸环N憂(yōu)慮:畢竟,邁入初中,再也不能右手握著(zhù)彈弓,左手弄著(zhù)泥丸,背倚著(zhù)柱子,兩足平直地坐著(zhù);也不能戲耍于草坪中,A DE ,我的蟋蟀們,A DE,我的覆盆子們和木蓮們!更何況四周?chē)?zhù)的,不再是熟悉的人,投來(lái)的是一道道陌生的目光?沙踔杏诸A示著(zhù)一個(gè)全新的生活,這又是令人振奮歡喜的。這個(gè)新集體里,自然又有了新的老師:盧老師,是我們的數學(xué)老師兼班主任,她有神的眼睛里閃著(zhù)靈動(dòng)自信和智慧;張老師,乃我們的語(yǔ)文老師,微胖的身子上總穿著(zhù)一件黑衣服……教室,自然也是全新的,地面上,一塵不染,桌子整齊地排放著(zhù),陽(yáng)光從幾凈的窗戶(hù)中透了進(jìn)來(lái),把小巧玲瓏的教室照得透亮。

  這,就是成立初的初一(15)班。

  9月8日 晴

  今天,我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。 經(jīng)過(guò)幾天相處,我們已經(jīng)都認識了,熱情成了我們溝通的橋梁。 俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。要有規矩就必須有領(lǐng)導來(lái)管著(zhù)。這不,就有了下面的一幕: 講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說(shuō)著(zhù),他的臉或由于太熱或由于太激動(dòng)而得如成熟的高梁般通紅通紅的。 臺下,有的.同學(xué)昂首挺胸,仔細聽(tīng)著(zhù);有的同學(xué)低頭盯著(zhù)本子,奮筆疾書(shū);有的同學(xué)興奮異常;或前或后或左或右的同學(xué)討論得正歡;有的同學(xué)雙目緊閉,顯出非常緊張的神情…… 演說(shuō)拉下了帷幕,繼而,緊張激烈的投票與唱票又開(kāi)始了。同學(xué)們有的健筆如飛,有的草草了事,有的偷窺他人,有的低頭沉思。許久,票收齊了。唱票開(kāi)始了,只見(jiàn)兩隊人馬浩浩蕩蕩地開(kāi)上講臺,一筆,一筆又一筆莊嚴地在上畫(huà)下神圣的“正”字,我們的心提到了嗓子眼,又好似在懷里揣了一只小兔子。 終于,七位班委橫空出世,本人也有幸加入了。 這次活動(dòng),更加深了我們新的友誼,讓自己也更多地了解了別人。

  9月10日 晴

  今天是第20個(gè)教師節,大家為表示對老師的敬愛(ài),紛紛贈送鮮花,賀卡,而特為此舉辦的慶祝會(huì )更是別開(kāi)生面,我至今記憶猶新。 如果你想知道更多我們班的小故事,就請繼續關(guān)注我們班吧! 哦,老師是可敬的,同學(xué)是可愛(ài)的,我愛(ài)我班!

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