實(shí)用的四年級日記四篇
一天將要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編精心整理的四年級日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
九月越靠近，緊張的氣紛就越濃蜜。
早上——母親大人這幾天也跟著(zhù)月份在走老是催促“你的書(shū)包洗了沒(méi)啊，長(cháng)怎么大了，還像是個(gè)小孩子，還有你的輔導書(shū)買(mǎi)了沒(méi)……”“哎喲…我的母親大人你就饒了我吧，還要幾天才上學(xué)，況且我又不是第一天上學(xué)，你怎么比我還緊張啊，還是你…很痛曳，我以后不聰明我就找你，是你打得我不聰明的，呵”“你還敢說(shuō)，你再說(shuō)我多打幾下，你看看別人這些東西早在幾天前就準備好了，誰(shuí)還像你這樣吊兒浪當的”“又來(lái)了又來(lái)了，我都跟你說(shuō)別人是別人嘛，不要老拿我來(lái)比，呵，不跟你說(shuō)了，我還是去找我的好朋友——草梅冰琪淋”“你給我回來(lái)，吃什么冰琪淋啊，不準，我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，你聽(tīng)到?jīng)]，給我回來(lái)啊”母親大人扯著(zhù)嗓子在后面喊，我卻比孫悟空跑得還要快。
中午——“華…吃飯了，快點(diǎn)，要洗手啊”“知道了知道了，怎么是魚(yú)啊，母親大人你不知我最討厭吃魚(yú)了嘛，看了就倒胃口”“你不吃也得吃，對你身體好，我昨天看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)多吃魚(yú)會(huì )讓人變聰明的，你怎么笨你給我多吃點(diǎn)”“什么天日啊，我不要不要不要，我笨，我可聰明了，在學(xué)校我可是以聰明出名的啊，我笨那不是全世上沒(méi)有聰明的人了，還有老媽你看的是什么書(shū)啊，我怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我勸你還是老老實(shí)實(shí)在家做家務(wù)就好，不要亂看書(shū)，知嗎？爸，媽又打我了，我被你這樣打，吃在多的魚(yú)也沒(méi)用的”最后我硬不過(guò)老媽的九鷹白骨掌，最后老實(shí)的吃下讓我倒胃口的魚(yú)，還很白目的決定要殺光所有的魚(yú)，看你還怎么讓我吃。
晚上——八點(diǎn)鐘，薯片、可樂(lè )，最開(kāi)心的時(shí)刻到來(lái)了�！澳憧茨阋粋�(gè)女孩子的坐姿，坐沒(méi)坐相吃沒(méi)吃相，我有時(shí)真懷疑你是不是我親生的，眼睛睜怎么大干嘛，我說(shuō)得不對嘛”“老媽?zhuān)阍趺磽屛业呐_詞啊”“我搶你什么臺詞了”“就是你是不是我親生的啊，這句本來(lái)是要我來(lái)說(shuō)的.嘛，你怎么把它也給說(shuō)我了，電視、小說(shuō)都是這樣寫(xiě)的，我親愛(ài)的母親大人”“干嘛，你給我收起這種笑，看得我冷茵茵的”“不要怎么說(shuō)嘛，我親愛(ài)的母親大人，我的笑是很親卻的，我們來(lái)打個(gè)商量，我在看電視的時(shí)候你可不可暫時(shí)收起你的說(shuō)教啊”“什么，你說(shuō)我說(shuō)你是在說(shuō)教，你是不是又要欠打啊”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老媽又一記下去了。
四年級日記 篇2
圣誕老人邁著(zhù)蹣跚的步子如期而至，從一大早我就盼望著(zhù)今天能有什么驚喜。媽媽說(shuō)帶我去吃肯德基，我可是第一次享用西式快餐，我的腦海里立刻閃現出各式的肯德基電視廣告中的情景，那垂涎欲滴的雞腿、香濃可口的圣代、金黃酥脆的薯條……我真想在圣誕樹(shù)前許個(gè)能變成現實(shí)的愿望—天天過(guò)圣誕。
唉，閑話(huà)少敘，還是去品嘗美味要緊�？觳偷奶攸c(diǎn)就是快�？�，幾分鐘的功夫，我們要的就都上來(lái)了。紅色的方形盒中擺放著(zhù)金黃的薯條，看上去就很有食欲。媽媽微笑地看著(zhù)我，我吃了一口，感覺(jué)酥脆鮮香，我想可能是媽媽充滿(mǎn)了愛(ài)的眼神讓我的口味發(fā)生了變化吧!我品了一小口蜜桃汁飲料，它清新、甘甜，涓涓細流從吸管流入我的`肚子里，那滋味使我久久不能忘懷。漢堡中的火腿肥而不膩，讓人百吃不厭，每吃下一口都有新的味道。
我吃著(zhù)、喝著(zhù)、美著(zhù)，媽媽看著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，我們沉醉在這幸福的世界里。
四年級日記 篇3
“一年之計在于春”，春天來(lái)也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛(ài)的春季白白溜去。
春，是一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，當你察覺(jué)到她來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)將每一個(gè)角落都上了色彩——粉紅.嬌黃……當然，更過(guò)多的'是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅了臉；她把嬌黃賜予給了迎春花，迎春花顯得格外引人注目；她把翠綠獎勵給了樹(shù)兒.草兒，樹(shù)兒戴上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā).身體；她把青綠送給了麥苗，麥苗披上了青紗；她把看的嫩綠送給了大地，大地把早已厭倦的銀色禮服脫掉，把煥然一新的嫩綠色禮服穿了上去，春天到處都是多姿多彩的。
春又像一位音樂(lè )家。她指揮著(zhù)，一轉眼，河面不結冰了，變成了“叮咚叮咚”的河水，真有節奏感！停在電線(xiàn)上的小燕子就像在五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，配著(zhù)“啾啾”的“歌唱聲”，在奏響著(zhù)春天的樂(lè )章。
在這生機勃勃的春天，我們要好好把握這美妙的時(shí)光，讓她成為美好童年永恒的記憶！
四年級日記 篇4
通過(guò)學(xué)習《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之謎》這兩篇文章，我知道地球的資源正被人類(lèi)逐年破壞!包括：森林資源的破壞、水資源的破壞、礦產(chǎn)資源的破壞及大氣資源的破壞等。如果人類(lèi)在破壞下去，我們將別無(wú)去處。
為了保護我們可愛(ài)的地球，我設計了一套保護地球資源的方案：(1)大量植樹(shù)造林，綠化荒山，保護植被。(2)保護水資源，各類(lèi)工廠(chǎng)排放的污水需經(jīng)過(guò)處理才可排放，并且節約用水。(3)有節制的.開(kāi)采礦產(chǎn)資源。(4)少量排放汽車(chē)尾氣，保護大氣層，防止紫外線(xiàn)侵入。(5)合理利用，開(kāi)發(fā)土地資源。
作為少先隊員，我們更應該節約用水、愛(ài)護身邊的花草樹(shù)木，保護生態(tài)平衡，使我們可愛(ài)的地球，千秋萬(wàn)世，運轉不聽(tīng)，造福于人類(lèi)，造福于我們的子孫后代。
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