開(kāi)學(xué)日記【精】
有趣的一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，寒假就這么過(guò)去了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
正如朱自清所寫(xiě)：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過(guò)。最后一個(gè)學(xué)期，實(shí)在是太關(guān)鍵了。升中考試迫在眉睫，這會(huì )給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著(zhù)重點(diǎn)初中奮斗。
回眸一至五年級，隨便一努力就能考個(gè)全班第一，但這一套在六年級明顯已經(jīng)不管用了。上個(gè)學(xué)期，就因為考語(yǔ)文時(shí)注意力有分散，就留下千古之恨。六年級，代表的`是升學(xué)，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學(xué)們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學(xué)們也不再竊竊私語(yǔ)，而是全神貫注地盯著(zhù)黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，豈能當兒戲看待？
開(kāi)學(xué)日記 篇2
開(kāi)學(xué)的前一天，我很忐忑。因為我的作文還有一篇，我只能今天寫(xiě)了，恰好我今天有事。那就是我們的蔣老師給我們了一個(gè)活。那就是8。23號去學(xué)校整理書(shū)，因為我們在健身器材。所以我們就一起去了就連曾經(jīng)在小學(xué)上過(guò)學(xué)的王奧星也去了，你說(shuō)在小學(xué)上學(xué)的我怎能不去？
于是我們約在了早上八點(diǎn)半到學(xué)校，我睡到6點(diǎn)半就起來(lái)了，定個(gè)表繼續睡，到了7點(diǎn)半的時(shí)候，我的朋友王翔雨來(lái)了。本來(lái)我定的是七點(diǎn)四十一的表，我早上要走的時(shí)候鈴響了，我拿著(zhù)早餐。和豆漿走了，我去找他們了。我們都到齊了去了學(xué)校，蔣老師看見(jiàn)我們立馬拉我們到德育室，我看見(jiàn)一摞摞的書(shū)我的眼亂了。我鎮了一下，就開(kāi)始干活，從一年級到二年級和三年級，我嫌太慢就獨自到一旁開(kāi)始整四年級的。而且我還比他們整的快。
我匆匆的走到一摞書(shū)的旁邊就開(kāi)始神速的數了起來(lái)，我已經(jīng)數完了。那時(shí)的我滿(mǎn)頭大漢的，我開(kāi)始幫他們，終于，在我的一聲“ok�！蔽覀兙团炅�，于是開(kāi)始分本數，我和王奧星數一年級的語(yǔ)文和數學(xué)，一、二、三、我們就這樣數完了一年級。到了二年級一個(gè)老師教我們怎么數我數到25就會(huì )一個(gè)是反的。我就這樣數，數完了。我以為這就行了后來(lái)又有拼音本和圖畫(huà)本和書(shū)寫(xiě)本。我們整完了。就個(gè)自的回家了。
到了下午，我們在小區里歡樂(lè )的玩了起來(lái)，我突然看到一個(gè)熟悉的身影那個(gè)人就是我的大姐。我那時(shí)剛好渴了，就買(mǎi)了一瓶飲料�；氐郊椅铱吹阶雷由嫌泻芏嗖�，因為我老是搞不懂陰歷和陽(yáng)歷。就不記得今天是我的生日了。我老實(shí)說(shuō)我真的`被震驚了。因為我的大姐給我了一百我三姐給我了一直我都想要的耳機，我的二姐給我定了一個(gè)蛋糕。當時(shí)我出去買(mǎi)大瓶的飲料時(shí)，看到了我的兩位同學(xué)他們知道了我今天生日。就祝我生日快樂(lè )。雖然就這6個(gè)字，但是我覺(jué)的是最好的生日禮物，這一下我就到了12歲。不之不覺(jué)的長(cháng)了一歲。
開(kāi)學(xué)日記 篇3
又是一年開(kāi)學(xué)季，經(jīng)過(guò)一個(gè)慵懶的暑假整理著(zhù)凌亂不堪的書(shū)桌。手指尖觸碰到桌角那一張運動(dòng)會(huì )的班級合影照，耳畔邊依稀回蕩著(zhù)兩年前看似隨意而堅定的玩笑，“到初三我們一分高下”，還有那志氣高昂的擊掌……下個(gè)夏天，我們又將各執一方手持不同學(xué)校的錄取通知書(shū)在歡笑和淚水的回憶中惜別。加油吧!初三的.學(xué)子們!為初中這級成長(cháng)的階梯鋪上一塊最堅硬結實(shí)、色彩斑斕的磚。
開(kāi)學(xué)日記 篇4
小學(xué)六年一轉眼就溜走了，我迎來(lái)了人生中最美好的時(shí)光——初中。開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，一路上我都在幻想：我的新同學(xué)會(huì )怎么樣？我的'新老師會(huì )怎么樣？隨著(zhù)叮鈴鈴的上課鈴聲，我走進(jìn)了教室……
第一節課是語(yǔ)文課，一位年輕的女老師走了進(jìn)來(lái)�！按蠹液�，我姓陳……”咦？語(yǔ)文老師應該姓沈呀！難道我的消息不準確，不管它了，繼續聽(tīng)吧！“以后凡是不交作業(yè)的，第一次，罰站一周，第二次，罰站一個(gè)月，第三次，語(yǔ)文課你就可以不上了�！薄昂煤菅�！”底下傳來(lái)了同學(xué)們的議論聲�！耙院蠓彩菚�(shū)不背的，罰抄20遍……”我在心里默默地想：這個(gè)老師太厲害了！“咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，“請問(wèn)夏雨在嗎？”一個(gè)老奶奶問(wèn)道。陳老師回答：“不在�！薄澳棠�，我在這！”夏雨喊道。陳老師納了悶：“你們這不是7班嗎？”“我們這是10班！”………
后來(lái)真的老師來(lái)了，姓沈（我的消息還是很準的嗎！嘿嘿�。�。第二天，沈老師問(wèn)我們昨天她上課講了什么內容，一位同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)課，張口就來(lái)：“以后凡是不交作業(yè)的，第一次，罰站一周……”老師聽(tīng)了詫異地說(shuō)：“我有那么狠嗎？這是誰(shuí)說(shuō)的？”“陳老師說(shuō)的�！蔽覀冃χ�(zhù)一起回答。
哈哈！
開(kāi)學(xué)日記 篇5
我想高三生真是榮幸，每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師，每個(gè)人都很負責任。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
當然這是一開(kāi)始，我們還沒(méi)有相互了解。但我對他們是充滿(mǎn)希望的，正如他們滿(mǎn)懷希望地對待我們。我想，高考是一場(chǎng)戰役，一場(chǎng)我自己的戰役，自始至終與別人無(wú)關(guān)。
高考，只是人生的一個(gè)小測驗，卻是我這么多年來(lái)努力唯一可以把握的機會(huì )。它沒(méi)有什么特別的意義，僅僅是一個(gè)可以讓我翻身的機會(huì )。但這個(gè)機會(huì )，足以讓我付出全部努力去爭取，去抓住。
新班的班主任說(shuō)，高考需要努力的程度，就是挑戰生理的.極限，每個(gè)人身體上都會(huì )受不了，所以我們現在開(kāi)始就要加強鍛煉。生理上受不了，只有靠意志的力量去支撐。
相信自己，相信未來(lái)。幾乎每個(gè)老師都在給我們講述他們眼中的高考。數學(xué)老師說(shuō)，有一個(gè)學(xué)生在高考前一個(gè)星期的時(shí)候，因為神經(jīng)過(guò)度緊張，導致一個(gè)星期都沒(méi)能睡著(zhù)覺(jué)。還有，居然還有學(xué)生高考睡過(guò)頭，有的忘帶準考證……今天的我們聽(tīng)著(zhù)這些，就好像觀(guān)眾在看戲，可是我們每個(gè)人都清楚地知道，下一場(chǎng)戰役就是我們上場(chǎng)廝殺了，這些我們覺(jué)得可笑的事情，或許將來(lái)我們也會(huì )這樣做。誰(shuí)知道呢。
他們有的把高考說(shuō)的很輕松，有的說(shuō)的很?chē)樔�。究竟怎么樣，我也不知道，也不愿意去輕信別人的言語(yǔ)。我要自己去經(jīng)歷，去體驗，去感受，那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。
開(kāi)學(xué)日記 篇6
今天是農歷正月十六，是我開(kāi)學(xué)的第一天。
今年和往年有點(diǎn)不同，以往我們學(xué)校都是這樣安排的：今天先報名，明天再上學(xué)。今年則是今天報名今天就開(kāi)學(xué)。早上，六點(diǎn)剛過(guò)我就起床，想到馬上就要上學(xué)了，心中驟然間升起了一股淡淡的憂(yōu)傷，我知道自己還留戀著(zhù)快樂(lè )的寒假時(shí)光！七點(diǎn)半，媽媽送我去學(xué)校，路上，車(chē)輛擁堵的很是厲害，鳴遠路這邊在短時(shí)間內根本無(wú)法穿過(guò)，我們繞道從萬(wàn)壽路走，還好，這邊沒(méi)有遭受堵車(chē)的困擾。
我到教室時(shí)，見(jiàn)有一半左右的同學(xué)已坐在了自己上學(xué)期坐過(guò)的座位上了。班主任劉老師正在講臺邊聚精會(huì )神地檢查著(zhù)同學(xué)們的寒假作業(yè)。在她的身后，排隊站著(zhù)幾名同學(xué)，他們的手中都拿著(zhù)寒假作業(yè)，正等著(zhù)老師檢查呢！我趕緊放好書(shū)包，拿出語(yǔ)、數寒假作業(yè)各一本、寒假習作、打印好的讀后感一篇和自制環(huán)保手冊一本，也去排隊等著(zhù)。
很快輪到我了，劉老師接過(guò)我的所有寒假作業(yè)，開(kāi)始認真地檢查起來(lái)，檢查之后只見(jiàn)她在學(xué)生名單“葉朗村”這里打了個(gè)“優(yōu)”字。劉老師還特別表?yè)P我的寒假作業(yè)完成得很好、習作超額完成、課外閱讀量較大。這不，今天第一天，我就得了75元班幣呢！我的心里喜滋滋的！
休息時(shí)，我和同學(xué)們談?wù)撟疃嗟氖呛倮锔髯缘囊恍┥钊な�，我們談得非常投機、非常起勁！以致我把早上的'那絲淡淡憂(yōu)傷忘卻得蕩然無(wú)存！
媽媽興高采烈地來(lái)接我，見(jiàn)到我，她的第一句話(huà)就問(wèn)：“朗朗，今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？”“當然開(kāi)心！肯定開(kāi)心！”我說(shuō)。接著(zhù)就和媽媽滔滔不絕地說(shuō)起了在學(xué)校里的事，聽(tīng)得媽媽不住地對我說(shuō)：“真羨慕你！”
雖說(shuō)今天是開(kāi)學(xué)第一天，但我們沒(méi)上新課，劉老師著(zhù)重講了注意事項，比如：學(xué)習、衛生、安全、就餐等方面的，特別是安全問(wèn)題，老師希望我們全班同學(xué)必須要牢記！我們當然都記在心里嘍！今天，老師還給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了十本新書(shū)和一袋作業(yè)本，有了這些，我的書(shū)包一下子變得“豐滿(mǎn)”起來(lái)了。
新學(xué)期新氣象，我為自己加油鼓勁：努力！更上一層樓！
開(kāi)學(xué)日記 篇7
今天是報到的一天也是步入高中的第一天。伴隨著(zhù)忐忑心情的是手忙腳亂的開(kāi)始。雖然早晨六點(diǎn)多就起床了，但沒(méi)有規劃的生活總是會(huì )格外浪費時(shí)間。昨天晚上以為把東西收好了，卻發(fā)現這里落了一雙襪子，那里丟了一個(gè)水杯，又混亂地收拾，沒(méi)有計劃，白白浪費了時(shí)間。而且對搬運行李的時(shí)間和上班高峰的'車(chē)況估計不足，導致是最后一個(gè)到宿舍的。我感到不好意思并且明白了規劃和時(shí)間的重要性。雖然可能我不能一次做到好，但我相信只要我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就會(huì )把時(shí)間規劃得緊湊又充實(shí)。
新的班級，新的生活和新的同學(xué)，讓我對高中生活充滿(mǎn)了緊張、期待和不安。緊張，是因為害怕高中繁重的學(xué)習壓力，也是因為自己成為了一個(gè)高中生。像是少年和青年的區分，步入高中就代表自己已經(jīng)是一個(gè)可以獨立判斷、有主見(jiàn)、逐漸成熟的人了。雖然成長(cháng)總是伴隨著(zhù)壓力，挫折，跌倒再站起來(lái)，但越成長(cháng)就越期待成長(cháng)，期待自己成為令人稱(chēng)贊的成熟的人，期待自己舍棄掉以前的——自私、自大、愚昧和無(wú)知。
我知道我并不是最優(yōu)秀的，自己有很多缺點(diǎn)，但這些缺點(diǎn)能否挖掘出來(lái)并一個(gè)個(gè)消滅，還是一件未知的事。雖然我主觀(guān)找自身缺點(diǎn)有些困難，但我相信，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人總會(huì )變得越來(lái)越成熟，心境更開(kāi)闊。
開(kāi)學(xué)日記 篇8
初三，這個(gè)在以前對我來(lái)說(shuō)可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切�！瓦@樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!初三開(kāi)學(xué)日記400字二
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的`聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我會(huì )更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標―――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸! 開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始!初三開(kāi)學(xué)日記400字三
初三，這個(gè)在以前對我來(lái)說(shuō)可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí)，又有緊張與高興�？释L(cháng)大，可是也面臨著(zhù)我人生的第一個(gè)十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說(shuō)：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實(shí)感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過(guò)很享受。
我接觸了一門(mén)
新的學(xué)科——化學(xué)�；瘜W(xué)很神奇，嶄新的實(shí)驗室，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺(jué)，每當我走過(guò)化學(xué)實(shí)驗的門(mén)口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著(zhù)不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會(huì )有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長(cháng)跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后，我們都會(huì )累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺(jué)——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都很自覺(jué)的拿起書(shū)本復習，預習或者寫(xiě)作業(yè)，這是班里一直從開(kāi)學(xué)到現在的情況，每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水，每個(gè)人都在努力，沒(méi)有一個(gè)人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來(lái)，每門(mén)功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書(shū)包的重量也在急劇上升�；丶铱焖俪赃^(guò)飯后，挑燈夜讀，寫(xiě)完作業(yè)復習，沒(méi)有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無(wú)悔!
開(kāi)學(xué)日記 篇9
暑假一轉眼就來(lái)到尾聲，想著(zhù)想著(zhù)，明天就要開(kāi)學(xué)了！
開(kāi)學(xué)第一天，我帶著(zhù)既緊張又興奮的心情上學(xué)去。哇！同學(xué)和老師不一樣了！但老師依然容光煥發(fā)，男同學(xué)活蹦又亂跳，女同學(xué)文靜又可愛(ài)！
開(kāi)學(xué)時(shí)，發(fā)新書(shū)是一件很快樂(lè )的事，拿到書(shū)本時(shí)，全班都好奇的翻閱；升上三年級，課本的內容明顯變難，但也可以學(xué)到更多知識，例如：自然與生活科技及社會(huì )，這些都是過(guò)去未曾接觸的科目，讓我充滿(mǎn)期待，相信一個(gè)學(xué)期過(guò)后，一定會(huì )讓我們增廣見(jiàn)聞，個(gè)個(gè)成為知書(shū)達禮的小博士。上課了！同學(xué)的讀書(shū)聲，老師的教書(shū)聲，在校園里回蕩，聲聲悅耳。下課了！下課卻是幾家歡樂(lè )幾家愁，被老師留下來(lái)的人只能眼睜睜的看著(zhù)在操場(chǎng)上快樂(lè )玩耍的人群。
升上三年級，我最喜歡的三門(mén)課有音樂(lè )、電腦及游泳課。首先音樂(lè )課最吸引人的地方在于它可以讓我學(xué)會(huì )用笛子吹出悠揚的`旋律，直笛真是一樣十分有趣的樂(lè )器。其次，我之所以會(huì )喜歡電腦課是因為老師會(huì )教我打字上網(wǎng)，做完指定的事就能玩小游戲。最后游泳是一樣很令人放松的運動(dòng)，大家都像一條快樂(lè )的小魚(yú)在水中 自由自在的游泳。自由式、仰式、蛙式、都考不倒我們。
開(kāi)學(xué)的心情真的是充實(shí)又快樂(lè )得無(wú)與倫比��！
開(kāi)學(xué)日記 篇10
揮揮手，告別小學(xué)的同學(xué).迎來(lái)新的初中生活,不一樣的環(huán)境,不一樣的同學(xué),不一樣的教育方式,使我非常感興趣而且又增添許多科目,大大地開(kāi)了我的眼界,使我收獲很多新知識,從而增長(cháng)了見(jiàn)識.
來(lái)到了新的學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習生活.我和其他同學(xué)又站在了同一個(gè)起跑線(xiàn).拋開(kāi)以前失敗帶來(lái)的沉重壓力,也翻開(kāi)以前輝煌的`篇章.人人平等,不要因別人以前的成績(jì)而退縮.只要勇往直前,相信自己并不比別人差.
在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無(wú)法從記憶抹去的.在初中的校園里我也同樣見(jiàn)到了小學(xué)同學(xué)的身影,他們也笑逐顏開(kāi),可能也是高興自己進(jìn)入了初中了吧!因為我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,以前的回憶固然是美好的,但我們不能總停留在小學(xué)的時(shí)光.我們要帶著(zhù)小學(xué)是美好回憶進(jìn)入初中,進(jìn)入一個(gè)新的升華!
開(kāi)學(xué)第一天給我帶來(lái)的并不是比以前更大的壓力,反而是快樂(lè ),因為,我可以?huà)侀_(kāi)以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比別人差.
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