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六年級日記5篇[推薦]
一天又結束了,一定會(huì )有值得記錄的想法吧,需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的六年級日記5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級日記 篇1
光陰似箭,日月如梭,再過(guò)幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了,真舍不得!舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得朋友,更舍不得母校!
老師,是我的引路人,是老師,帶我走出了黑暗,來(lái)到了光明,辛辛苦苦教給我們知識,教我們怎樣做人,懂得了許多道理。老師,我一定不會(huì )辜負您的期望,一定好好學(xué)習,天天向上!同學(xué),讓我明白了互相幫助他人,友愛(ài)團結,給了我快樂(lè )!朋友,是我一生最美好的回憶,我們一起有說(shuō)有笑,得到了我想要的快樂(lè )!母校,是整整哺育了我六年的母親,雖然她在別人的眼中不是最好的,但在我的'眼中,她是最完美、最漂亮的一所學(xué)校!
時(shí)間,它如水龍頭一樣,流過(guò)卻再也不會(huì )返回來(lái);它如單車(chē)馬路,只許前進(jìn)不許后退。時(shí)間,是那么傷感,美好的回憶在一點(diǎn)一點(diǎn)的消退。六年了,想想來(lái),這六年的時(shí)光是多么短暫!
畢業(yè)的時(shí)候,我的眼淚是不可缺少的。盡管初中再好,也比不上小學(xué)的好!
六年級日記 篇2
暑假去哪兒玩呢?為了想去哪兒就去哪兒,我特意做了一套云朵服裝:我先做了身磁鐵衣服,穿上衣服,一出門(mén),天上的云朵瞬間被我的衣服吸了下來(lái),我慢悠悠地飄走了。
我編寫(xiě)的程序,第一站:蘇州大姑家,走在路上我看到了被譽(yù)為中國四大名園之一的拙政園,被歷史沖刷過(guò)的蘇州博物館,和我國十大名寺之一的寒山寺,看著(zhù)看著(zhù)就到了大姑家的那棟樓,我看見(jiàn)表弟在一旁玩沙,就想戲弄他一下,我用云在他旁邊劈了一道閃電,弟弟嘴巴張的再也合不上了,兩只手上揚,好像正在投降,趕緊跑回家,我笑得差點(diǎn)從天上掉下來(lái)……
最后我又去了彩虹的.另一頭,赤橙黃綠青藍紫,近在眼前。忽然這條彩虹變成了一個(gè)巨大的怪物,“啪”的一聲,就把我打飛了。
“快起來(lái),上學(xué)要遲到了!”我一醒來(lái)才知道,我原來(lái)在做夢(mèng)呀!
去廣州看熱帶植物園是我的夢(mèng)想,所以,我又“飄”到了廣州,見(jiàn)到了高大威武的白云山,到了夜晚霓虹燈閃爍的廣州塔,還有孕育無(wú)限生命的廣州植物園,有映山紅、蝴蝶蘭、木蓮、兩面針、魚(yú)木、貓須草……
到終點(diǎn)站之前,我又去了上海迪士尼,里面有奇幻童話(huà)城堡、夢(mèng)幻世界、寶藏灣、明日世界、夢(mèng)想花園、探險島、迪士尼小鎮、米奇大街,我還去了亞洲的海洋水族館和上海的東方明珠塔……
六年級日記 篇3
平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓,那里是何爺爺的樂(lè )園,他每天都會(huì )去那,給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的`小辣椒,在每個(gè)季節變一種色,春天是綠色、夏天是*、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步,當時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí),看見(jiàn)里面的小辣椒,紫紫的,看起來(lái)很好吃。心想:著(zhù)么紫的小辣椒難道還會(huì )辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個(gè)嘗一嘗,反正也沒(méi)人知道。
我見(jiàn)四周沒(méi)人,便跑了過(guò)去。用手一拽,邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見(jiàn)沒(méi)人,才放了心。然后,把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時(shí),舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn),沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
六年級日記 篇4
我今天晚上,我自己做蛋花,
首先把雞蛋敲一敲,蛋殼裂開(kāi)了;再把蛋殼掰開(kāi)把蛋黃和蛋清一起輕輕倒進(jìn)碗里,接著(zhù)用一雙筷子把雞蛋攪拌均勻;然后在鍋里燒一碗清水,等水燒開(kāi)以后;最后慢慢地把雞蛋倒進(jìn)鍋,輕輕地用勺子推一下鍋里的雞蛋,燒開(kāi)后就關(guān)火。讓雞蛋在鍋里燜一下。這個(gè)時(shí)候,我要放調料,有味精、醬油、鹽和豬油。
端著(zhù)自己做的蛋花,我吃得津津有味!
六年級日記 篇5
“利用這個(gè)時(shí)間,我想大家公開(kāi)一件特別嚴肅的事情!贝箨犦o導員對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)。
關(guān)于公開(kāi)事情,我們還是第一次聽(tīng)到這種詞語(yǔ)。我們平常所聽(tīng)到的廣播只是要保護花草樹(shù)木之類(lèi)的。
通過(guò)廣播,我們了解到我校出現了校園暴力。
“今天,更具五年級一班的班主任上報。某某某三位六年級同學(xué)將執勤的打了,F在,受害者正送往醫院,醫生檢查后表明,受害者前無(wú)大礙,只是受了輕微的損傷,不過(guò),滿(mǎn)身的污泥是拖入綠化帶中挨打所照成的(昨夜剛剛下雨)。
”現在,我們學(xué)校已經(jīng)到查過(guò)監控,找到了那三個(gè)六年級的同學(xué)。我需要征求大家的確認,大家不確認呢也沒(méi)有問(wèn)題。我們已經(jīng)做出決定,如果這三位同學(xué)主動(dòng)承認錯誤,那么將會(huì )減輕處罰,但最終會(huì )被開(kāi)除。
“我希望那些同學(xué)會(huì )主動(dòng)承認錯誤,不會(huì )對自己的人生抹上一個(gè)污點(diǎn),同時(shí)我也希望,親眼見(jiàn)過(guò)此時(shí)的同學(xué)進(jìn)行檢舉。好,到此結束!贝箨犦o導員嚴肅地發(fā)完話(huà),在操場(chǎng)上等待這消息。
開(kāi)除,之前老師對我們說(shuō)說(shuō)意志不過(guò)是嚇唬嚇唬我們,但是現在不同了。從不聽(tīng)話(huà)轉換為了校園暴力。學(xué)校已經(jīng)對他們網(wǎng)開(kāi)一面,如果再不把我這次機會(huì ),那么他的'人生就要完蛋了!
好景不長(cháng),大隊輔導員只聽(tīng)到其他同學(xué)的耳聞,至于那三位同學(xué)還是沒(méi)有出面。在場(chǎng)嚴肅的不僅僅是大隊輔導員,班主任都在挨個(gè)得問(wèn)有沒(méi)有法身這種情況,因為如果發(fā)現是自己班的,及時(shí)學(xué)校開(kāi)除了那個(gè)班主任,那也至少不讓當教師了。
中午放了學(xué)有上學(xué)。我看見(jiàn)大隊委員為這一群人,還以為是找到了人,沒(méi)想到大隊委員安對其他同學(xué)說(shuō),如果那人還不出來(lái),只好當眾點(diǎn)名。
后果我們想必都知道了,在全校大會(huì )上,那三個(gè)人走著(zhù)其他同學(xué)讓開(kāi)的闊,上了大街,各自奔向回家的路。
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