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小學(xué)三年級的日記（實(shí)用10篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的日記 篇1
這天，老師召集我們去放風(fēng)箏。大家帶著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。
“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來(lái)了！然后一只蝙蝠型的風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著(zhù)，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個(gè)小組，一齊放風(fēng)箏。
一開(kāi)始，我們的`風(fēng)箏起起落落，總然后不穩定，有時(shí)還會(huì )把棉線(xiàn)纏繞在身上。于然后，我們向老師討教了經(jīng)驗，漸漸學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著(zhù)風(fēng)箏，找一塊空地，開(kāi)始放飛。我先拿著(zhù)線(xiàn)團，站在離風(fēng)箏五六米的地方，王格原地不動(dòng)，高舉著(zhù)風(fēng)箏�！胺�！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著(zhù)線(xiàn)，“快！快放線(xiàn)！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線(xiàn)，只見(jiàn)我們的風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)勢越飛越高，我和王格開(kāi)心地歡呼著(zhù)。
快樂(lè )的時(shí)光總然后很短暫，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，但大家的心永遠留在童年的風(fēng)箏里。
小學(xué)三年級的日記 篇2
今天，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)徐魯作家的講座。我的心情非常激動(dòng)，能現場(chǎng)見(jiàn)到作家了!
到了報告廳，那里早就人山人海了。我們安靜地坐在自己的位置上，耐心等待著(zhù)徐魯老師的講座。
講座開(kāi)始了，徐魯老師告訴我們，他寫(xiě)的`書(shū)都是現實(shí)生活中的一些事情。比如《游戲的童年》這本書(shū)，寫(xiě)得就是徐魯老師童年時(shí)候玩得游戲：轉糖人、搶板凳、抓小石頭、集糖紙……這些聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得很好玩，真想去玩一玩。
最讓人開(kāi)心的就是最后一個(gè)作家簽名環(huán)節了。我們要等前六個(gè)班簽好，焦急地等了十幾分鐘，終于等到我們班了，我開(kāi)心得像只兔子活蹦亂跳�！吧成成场蔽业玫搅诵祠斃蠋煹挠H筆簽名了，心滿(mǎn)意足地跑回了班級。
今天的作家講座讓我知道了：想要寫(xiě)好作文，必須要多讀書(shū)，書(shū)是我們的良師益友，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧!
小學(xué)三年級的日記 篇3
在我見(jiàn)過(guò)的冬季景中，家鄉的冬是哪兒的冬都無(wú)法取代的。
在家鄉的冬季中，你可以看見(jiàn)許多美麗的景象：到處都白雪一片，好像是北風(fēng)媽媽怕大地冷，特意為他織了一件白棉襖。樹(shù)上結了許多冰凌，也覆蓋了很多雪，漂亮極了。有時(shí)，我會(huì )找一些小伙伴一塊兒打雪仗、一塊兒堆雪人，好玩極了。不過(guò)有時(shí)雪下大了，媽媽就不給我出去了，不過(guò)呆在家媽媽會(huì )給我做好喝的糖茶，美味的'火鍋。有時(shí)我會(huì )一個(gè)人在房間里待著(zhù)，靜靜看著(zhù)窗外的雪，想自己的事。
雖然冬季里的植物快死光了，可是冬天來(lái)了，春天又怎么會(huì )遠呢?
我愛(ài)家鄉的冬!
小學(xué)三年級的日記 篇4
我不知道，淚水中為什么會(huì )有激動(dòng)？我知道，淚水是平凡的，但為何淚水中的東西就不平凡呢？
一個(gè)溫暖的春天，帶給我一個(gè)成長(cháng)的`季節，我認真的走出門(mén)來(lái)，迎接可愛(ài)，活潑的春天。她帶著(zhù)一副美麗的微笑。春天，她已經(jīng)到來(lái)很久了，我看了看帶著(zhù)微笑的她，我不知道為什么會(huì )有說(shuō)不出的感動(dòng)。那也許是什么香味擋住我了吧。我真不知道春天為什么會(huì )這么可愛(ài)，她像嫩嫩的小草，未開(kāi)的苞蕾，剛發(fā)芽的樹(shù)，充滿(mǎn)青春活力。不知怎么了，春雨下了兩滴在我手上，又下了兩滴，我知道了，是我靈魂深處掉落下來(lái)的淚水，我想，他很可能是害羞的淚水，無(wú)愧害羞的淚水。
這是第一次，她對我真誠的笑了，讓我體會(huì )到他慈母般的愛(ài)。
小學(xué)三年級的日記 篇5
我和媽媽還有爺爺一齊去蓮花山玩。我們走到門(mén)口不遠的時(shí)候看見(jiàn)買(mǎi)風(fēng)箏的，我想買(mǎi)一個(gè)來(lái)放，媽媽不答應，只好繼續走，一走到門(mén)口的大草地我的肚子就覺(jué)得好疼好疼，我和媽媽和爺爺說(shuō)了，媽媽就讓我一個(gè)人蹲在那等著(zhù)，自我和爺爺在草地上逛逛再回來(lái)，他們回來(lái)的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)不疼了，于然后，我們繼續在蓮花山逛。因為爺爺的心臟有問(wèn)題，所以不能爬山。我們本來(lái)想去湖那里看湖的，之后不知不覺(jué)的走到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，里面放風(fēng)箏的人可真多，但然后風(fēng)箏卻很單一，除了三角形的還然后三角形的，我只看到一個(gè)金魚(yú)的，但不管怎樣樣，只要有風(fēng)箏放就好，我目不轉睛的看著(zhù)那些風(fēng)箏，不知媽媽然后被我的誠意打動(dòng)了還然后她想要上廁所了，不想讓我沒(méi)勁就給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏就去上廁所去了，但然后媽媽買(mǎi)風(fēng)箏的一句話(huà)讓我覺(jué)得好笑，然后媽媽覺(jué)得買(mǎi)風(fēng)箏買(mǎi)的價(jià)太高，10塊錢(qián)，其他都買(mǎi)5塊錢(qián)，說(shuō)了一句“世界所有的風(fēng)箏都買(mǎi)5塊”，聽(tīng)到媽媽這句話(huà)之后，我感覺(jué)她然后不然后說(shuō)的太過(guò)火了，世界上所有的`風(fēng)箏怎樣會(huì )所有的都然后5塊錢(qián)呢？
前面一向講風(fēng)箏前面的一些事，此刻言歸正轉講放風(fēng)箏，我們把風(fēng)箏拿在手上慢慢地往下走，走到最下方往上跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且飛的然后最高的，我可高興了，但好景不長(cháng)，風(fēng)箏一會(huì )就落下來(lái)了，于然后我們重新再把風(fēng)箏放起來(lái)，它同樣然后最高的�！皩殞�，走拉�！边�？這然后誰(shuí)呀？好象然后在叫我，我回頭一看，啊，然后媽媽?zhuān)瑡寢尳形覀內グ职謱W(xué)校拉。
我戀戀不舍的離開(kāi)了蓮花山。
小學(xué)三年級的日記 篇6
上周四，我們學(xué)校舉行了一次期中考試，考卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文是七十三分，數學(xué)是六十一點(diǎn)五分，我的英語(yǔ)比較差，成績(jì)是四十七分，
這次期中考試 ，主要是我考的時(shí)候沒(méi)有認真，老師講的體也沒(méi)有做對，而且，我因為粗心，所以自己會(huì )做的題沒(méi)有做對，語(yǔ)文是因為我不好好學(xué)課文上的字，所以寫(xiě)錯，課外知識很少，數學(xué)是因 為我的計算題因粗心做錯，應用題太多是因為沒(méi)有認真的.讀題和不會(huì )，所以才會(huì )做錯，英語(yǔ)是因為我的單詞有很多的漏洞，有些不懂，所以才會(huì )錯。
我以后一定用一些時(shí)間好好的把我的這三門(mén)不會(huì ) 的題好好抓抓，爭取以后一定要比現在更進(jìn)步，分數更高。
小學(xué)三年級的日記 篇7
春天來(lái)了！天氣漸漸暖和了，我發(fā)現街上的大人、小孩們都一個(gè)個(gè)神采飛揚起來(lái)啦！
我還發(fā)現被冬天凍僵的小溪開(kāi)始微笑了，丁丁冬冬地、自由歡快地流淌著(zhù)。
桃花看到熱情的太陽(yáng)也羞紅了臉；艷黃的迎春花像一位位嬌俏的小姑娘旋轉著(zhù)她們漂亮的花裙子；柳樹(shù)的'枝頭更是爭先恐后地長(cháng)出了嫩綠的葉子。
春天的小蜜蜂飛來(lái)飛去像忙碌的工人。
春天小草從地下探出頭來(lái)，看見(jiàn)了美好的春光。
輕輕的、暖暖的春風(fēng)吹在我的身上；細細的、密密的春雨灑在我的身上。走進(jìn)公園，小草樹(shù)木都穿上了綠色的春裝。
春天到處都是清新嫩綠一片。春天真美麗，我喜歡春天！
在春天，我會(huì )像小草一樣茁壯成長(cháng)。
春天是學(xué)習的好時(shí)光。新的一年開(kāi)始啦！我要好好學(xué)習，天天向上，像燦爛的春天一樣可愛(ài)！
小學(xué)三年級的日記 篇8
星期五下午，老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)到中心廣場(chǎng)尋找春天，那里樹(shù)木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。還開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，有櫻花，它是日本的.國花，它是粉紅色的。滿(mǎn)樹(shù)的櫻花好像蝴蝶在飛。還有海棠花、迎春 花、珍珠，梅、山青、水山、紅楓樹(shù)、紅葉李，麥冬是綠色的，它的根是中藥，葉子像韭菜，四季常青，在南方麥冬長(cháng)的很多，還有香樟樹(shù)、榆葉梅、刺巴花，紅葉海棠花，綠葉海棠花，龍柳樹(shù)又叫龍 須樹(shù)，還有龍桑樹(shù)，它可以?xún)艋h(huán)境，開(kāi)粉紅色的花。
那里很美麗！我們在那找到了春天！
小學(xué)三年級的日記 篇9
我班發(fā)現有一名抄作業(yè)者——王佳樂(lè )。
“撕——撕——”的聲音從我耳邊傳來(lái)。聲音是從那邊傳來(lái)的，我興奮的`過(guò)去看了看。
原來(lái)王佳樂(lè )在桌子底下抄作業(yè)，這作業(yè)是誰(shuí)的，我們一直都不知道，后來(lái)老師發(fā)現了，拿著(zhù)棍子敲了王佳樂(lè )幾下，后來(lái)把王佳樂(lè )抄的作業(yè)撕了，什么?撕了?那王佳樂(lè )怎么辦?后來(lái)老師把作業(yè)放到石陳杰的位子上，后來(lái)我才知道被抄者：石陳杰，抄者：王佳樂(lè )。
那時(shí)候石陳杰還沒(méi)來(lái)不知道發(fā)生了什么事，后來(lái)石陳杰來(lái)了后，看到他作業(yè)被撕了，旁邊同學(xué)唧唧歪歪的對他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，石陳杰一直說(shuō)王佳樂(lè )要陪他作業(yè)，可王佳樂(lè )抄了就是抄了，還在繼續狡辯，我看了看基礎訓練一共要6.67元，王佳樂(lè )要陪石陳杰7元，王佳樂(lè )真是自作自受啊!
抄作業(yè)者——“死!”
小學(xué)三年級的日記 篇10
今天下午第二節課，藍老師把八位同學(xué)帶來(lái)的楊桃切成一片一片的`，給我們吃。
蔣諾給我了一塊，我對她說(shuō)：“謝謝�！�
我仔細地觀(guān)察了這片楊桃，發(fā)現：楊桃真的好像五角星！我聞了聞楊桃，楊桃帶著(zhù)一陣清香，聞起來(lái)很舒服。我迫不及待地咬了一口，不怎么好吃，特別是皮。但當我咬第二口時(shí)，楊桃并不像咬第一口那么難吃了！可能是因為皮難吃吧……
剛咬完第三口，我就記起了一件事：語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)著(zhù)楊桃是五條棱的，剛才八位同學(xué)帶來(lái)的楊桃還真的是五條棱的。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我就把這片楊桃“解決”掉了。
我非常感謝帶來(lái)楊桃的八位同學(xué)，要不是你們，我們是吃不成楊桃的。我要在這里跟你們說(shuō)聲“謝謝�！�
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