【實(shí)用】六年級日記5篇

　　已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的六年級日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級日記 篇1

　　翹著(zhù)以盼，我發(fā)現20xx年開(kāi)著(zhù)出租車(chē)，興高采烈地起來(lái)。我連忙對著(zhù)天空、白云、太陽(yáng)……播種下新的希望。

　　說(shuō)起我的學(xué)習成績(jì)，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數學(xué)、語(yǔ)文的學(xué)習老不見(jiàn)起色；更糟糕的'是，英語(yǔ)一竅不通……舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)，英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)：“我請一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀上節課學(xué)習的課文�！蔽倚睦镏�(zhù)急地想：“千萬(wàn)不要叫到我�！迸率裁磥�(lái)什么，老師笑著(zhù)說(shuō)：“周子翔，你來(lái)讀一讀�！蔽颐Ｈ坏卣酒饋�(lái)，半天讀不出一個(gè)單詞，同學(xué)們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。

　　痛定思痛，我決定在20xx年重新學(xué)英語(yǔ)：26個(gè)字母的正確發(fā)音，買(mǎi)來(lái)小學(xué)第一冊的英語(yǔ)光盤(pán)，反復跟著(zhù)讀；對了，還要把英語(yǔ)單詞寫(xiě)上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語(yǔ)水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問(wèn)，我一定會(huì )大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽(tīng)完肯定會(huì )哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚。

　　為了實(shí)現新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習，做一個(gè)最好的自己。

六年級日記 篇2

　　星期天，我和媽媽吃過(guò)飯到樓下散步，正準備回家的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只小麻雀停在一輛自行車(chē)上。我想：捉一只麻雀回家吧。于是，躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛到一根管子上，但它怎么也爬不上去，我看這時(shí)候是捉它的好時(shí)機，就伸出一只手，一撲！撲了個(gè)空，原來(lái)它飛到了一根較矮的`管子上去了。

　　我看這么機靈的麻雀，肯定捉不到啦。而媽媽則說(shuō)：“小麻雀剛出生不久，才學(xué)會(huì )飛，我想應該能捉住它的�！庇谑�，媽媽向小麻雀跑去。只見(jiàn)她飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，堅持去捉，這時(shí)候我也打起精神，跟著(zhù)媽媽后面。媽媽看見(jiàn)小麻雀飛了一會(huì )兒，掉了下來(lái)，興奮地說(shuō)：“現在它飛不動(dòng)了，我們趕快去捉！”我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽敏捷地抓住了它的腿。小麻雀驚恐地尖叫著(zhù)，我看見(jiàn)它那著(zhù)急的模樣，心一軟，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們把它給放了吧！”媽媽也有點(diǎn)看不下去，手一松，小麻雀便飛走了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要捕捉他們，它們也是有生命的！

六年級日記 篇3

　　一個(gè)普通的雨天。這是我來(lái)到邳州以后的第一個(gè)雨天。

　　早上起床，就聽(tīng)見(jiàn)外面有“滴滴答答”的聲音，那是雨滴落在屋檐上的聲音。打開(kāi)窗簾，發(fā)現外面下雨了。站起來(lái)，向遠處眺望。雨滴仿佛形成了一層薄薄的輕紗。遠處的山在這個(gè)“輕紗”的籠罩下，顯得格外美麗。

　　吃完早飯，我獨自一人走在馬路上�；蛟S是雨天出行不便的緣故吧，這個(gè)平日喧鬧的城市顯得格外寧靜。偶爾有一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)，濺起的水花落在路兩旁的.灌木叢上，灌木叢的枝干頓時(shí)鑲上水珠，枝干也頓時(shí)顯得閃閃發(fā)光。那雨點(diǎn)落在雨傘上的聲音，也極其悅耳。

　　雨，仍在下�！�…

六年級日記 篇4

　　今天，我準備要整理一下書(shū)架。因為它實(shí)在太臟太亂了，外面還掉了很多書(shū)，稍不留神，便會(huì )踩上一本。

　　我先做準備工作，拿來(lái)一把高點(diǎn)兒的椅子，整理上面時(shí)好用。再找來(lái)一塊抹布，時(shí)刻準備擦擦擦。

　　現在可以開(kāi)始了！"我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。接著(zhù)站上了椅子，先從高處整起。

　　我把書(shū)一本一本的都抱了出來(lái)。哎呀，咋這么沉呀？我瞄了一眼書(shū)皮，天哪，原來(lái)是一本厚厚的《牛津現代高級英漢雙解小詞典》！說(shuō)它"小"，那是不可能的。我比了比，竟基本上和一本英語(yǔ)書(shū)差不多大了。這編輯也太不負責任了，這哪是"小"字典，分明是一塊厚重的"大塊頭"嘛！想著(zhù)這些，我一邊把它給放了下去。

　　一本，兩本…地上的'書(shū)已經(jīng)堆成小山了，可我卻才整完兩層。這么多的書(shū)，到底是從哪兒來(lái)的呀？我疑惑不解的想著(zhù)。定睛一看，我頓時(shí)驚訝起來(lái)，這還是書(shū)嗎？有十本語(yǔ)文書(shū)那么厚都不止！我又仔細看了看，地上竟只有三四本書(shū)�？上攵�知，這書(shū)有多厚了！

　　我有騰出一些空間，好給這些"資深老書(shū)"們找點(diǎn)兒住的地方。終于好了，我艱難地他們給踩了上去，想必紅軍兩萬(wàn)里長(cháng)征也只有這么辛苦吧！

　　感覺(jué)過(guò)了有一個(gè)世紀？不不不，一個(gè)可不夠，至少有四個(gè)世紀那么久，這項浩大的工程終于完成了�？粗�(zhù)整潔的書(shū)架，我笑了…

六年級日記 篇5

　　走進(jìn)海洋，走進(jìn)動(dòng)物，走進(jìn)大自然，大自然就在我們身邊，只要我們用心去觀(guān)察，就能發(fā)現其中的奧秘。

　　xx月xx日，我、媽媽?zhuān)�還有我的好朋友雷書(shū)恬一起去自然博物館玩。到了博物館，我們先買(mǎi)了票，然后走進(jìn)展廳。只見(jiàn)一個(gè)巨大無(wú)比的恐龍骨架展現在我們眼前。據說(shuō)這個(gè)恐龍身長(cháng)22米，高3米，我用手指著(zhù)恐龍腿的骨架對雷書(shū)恬說(shuō)：“瞧，這個(gè)骨架多粗壯��！”“對呀！”雷書(shū)恬說(shuō)。我們又參觀(guān)了長(cháng)頸鹿的祖先的化石。媽媽問(wèn)我們：“你們敢不敢去看古尸？”“好的�！崩讜�(shū)恬說(shuō)道，“我們一起拉著(zhù)手�！钡搅斯攀�展廳，我們看見(jiàn)兩個(gè)人躺在玻璃柜里。一個(gè)是古代官員，一個(gè)是普通人。門(mén)口還展示了官員當時(shí)的書(shū)房。接下來(lái)，我們進(jìn)入了另外一個(gè)展廳。在里面我們看見(jiàn)了以前的人的嘴巴往外突出很大。我們還看見(jiàn)猩猩和人的骨架的比較。我驚喜地發(fā)現，人的背慢慢地挺直了。我們看見(jiàn)人腳與猩猩腳的比較，猩猩腳和人的手一樣，大拇指是分開(kāi)的。又比較了人手和猩猩手，我覺(jué)得猩猩手只不過(guò)是黑了些。我看見(jiàn)了古代男人去打獵，女人帶孩子、挖草根吃，配合的很好。下面，我們還看見(jiàn)了古人的埋葬：有三個(gè)人埋在一起的.，有兩個(gè)人埋在一起的，還有母子一起的，我們又看見(jiàn)富人的墓里有許多珍貴的東西，窮人的墓里卻只有他自己。然后，我們又看了幾個(gè)展廳。要走了，我和雷書(shū)恬依依不舍地向自然博物館告別，然后就走了。

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