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六年級日記【通用】
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的六年級日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
今天下午，我們一家人聚在客廳，一起看電影。因為昨日的《流感》很恐怖，所以我挑選了一部家庭合歡電影《寵愛(ài)》。
這部電影分為六個(gè)故事，發(fā)生在不同的人與不同的寵物身上�！段液臀业淖鎳凡畈欢嘁彩沁@類(lèi)分幾個(gè)故事的電影。而兩者除了核心思想一個(gè)是“愛(ài)國”，一個(gè)是“愛(ài)寵”，《寵愛(ài)》最大的特點(diǎn)，便是六個(gè)故事一起發(fā)展，并沒(méi)有先后順序。比如第一個(gè)故事情節正在推動(dòng)，該切換時(shí)，只需兩個(gè)故事的主人公之間打一個(gè)電話(huà)，鏡頭一轉，那么另一個(gè)故事便會(huì )發(fā)展起來(lái)……
六個(gè)故事，各有各的特點(diǎn)�；蛟S讓人熱淚盈眶，或許讓人開(kāi)懷大笑，但與“情感”兩字密不可分。
“導盲犬”“小樸”
曾是年級第一的陳樂(lè )云，因為自己的`失明，便每天與住在同一社區的江楠一起上學(xué)。江楠即將搬家，將自己的金毛“小樸”訓練成為了一只導盲犬送給他。
江楠送給他的不只是一只導盲犬，更是作為同學(xué)，給予他的一份最大的鼓勵。失明后，陳樂(lè )云曾一度荒廢，但正是江楠對陳樂(lè )云持續的支持、信任，才讓他脫離深淵！
還有忠犬“豪七”；聰明的小豬“小叮當”；花貓“726”……它們都與自己的主人有著(zhù)不可割舍的緣分。
六年級日記 篇2
我讀了《一只會(huì )笑的貓》這本書(shū)，非常喜歡書(shū)里的笑貓。因為笑貓是一只很特別的`貓。它雖然很清高、不合群，但心底的善良、樂(lè )于助人�；⑵へ堉辛藙e人的暗箭后，笑貓不顧一切地跑過(guò)去把它送到寵物醫院。我看后非常感動(dòng)。
我長(cháng)大了也要像笑貓一樣樂(lè )于助人、救死扶傷。做一個(gè)勇敢善良的人。
六年級日記 篇3
時(shí)間飛逝，轉眼間就到了一年一度的中秋佳夜�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！敝星锕�，是一個(gè)團圓的日子，在這一天里，人們要和家人在一起賞月、吃月餅。。。。。。而我在這天晚上，就和家人在一起賞月。
到了晚上，我在樓下仰望天空，天空的四周靜悄悄的�！霸律狭翌^，人上黃昏后�！痹铝猎跂|方露出了它那又圓又恬靜的臉，它圓得那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射這一道道白光。周?chē)且活w顆稀疏的星星，像一雙雙眨著(zhù)眼睛的頑童，在月亮中的嫦娥的`帶領(lǐng)下，變換著(zhù)不同顏色，不同風(fēng)采的彩裙裝。月光溫柔地給大地涂上了一層明亮的、淡雅、柔和的色彩，如煙似霧，彌蒙在天空中，如同“月光如水水如天�！�
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了嫦娥和玉兔；我仿佛變成了一朵云，走到了月亮的身邊，感受那“高處不勝寒”的感覺(jué)。在如煙如霧的月光照耀下，感受那月光的朦朧，這才是真正的接觸。在這靜謐的夜晚，感受中秋的月亮帶給我們的迷人夜色。
月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩(shī)人睹物生情，寫(xiě)下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵，正如蘇軾的《水調歌頭》中所說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
中秋之際，我在此向大家表示中秋的祝福：祝大家中秋節快樂(lè )！
六年級日記 篇4
上星期三是接力賽決賽，比賽前，我們天天都在練習，從起跑、接棒到傳棒，這些順序我們都記得滴水不漏，連最寶貴的午休，我們都拿去練跑了；跌倒了，重新爬起；掉棒了，撿起接力棒繼續向前，眼看比賽一天天接近了，心情也一天比一天緊張，是勝？是��？全看比賽時(shí)的表現了。
一步比一步沉重，一步比一步接近比賽，沒(méi)錯，比賽馬上就要開(kāi)始了。全場(chǎng)顯得出奇的安靜，“碰！”槍聲一響，每班的選手都賣(mài)力的往前沖，當然，我們也一例外，縱使汗水不斷的往下流，我們也不覺(jué)得累，強烈的陽(yáng)光照在我們身上，我們也不覺(jué)得熱，突然，我后面出現了一個(gè)身影，��！是曼寧，她是第三棒，原本要以候補代跑，“嘿！快換你了�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)。
沒(méi)錯，快換我了，咦？剛才不是還領(lǐng)先嗎？怎么，落后了，眼看身邊的選手一個(gè)個(gè)起跑，我開(kāi)始擔心起來(lái)了，我們班的人終于來(lái)了，“快��！”我在心中吶喊，“接！”我開(kāi)始用力的向前沖，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，我超越三個(gè)人了，“再快一點(diǎn)，拿出你的'實(shí)力�！蔽也粩喔嬖V自己，勝利就在眼前了。
在全班的同心協(xié)力下，別班的人一個(gè)個(gè)被超越，曼寧超越最后一個(gè)人了，“加油！加油！”加油聲越來(lái)越大聲、越來(lái)越激動(dòng)，突然，“啪！”曼寧的鞋子掉了，原本以為她會(huì )停下來(lái)?yè)煨�，“啪！”她索性把另一只鞋子也踢掉，大家松了一口氣�?/p>
在大家的努力下，勝利總是落到我們班手上，這次的勝利真是得來(lái)不易，正當大家正沾沾自喜時(shí)，老師公布了一件驚天動(dòng)地的消息，不是我們得了第一名，而是──曼寧原本要檢查身體，所以昨天九點(diǎn)后一直到剛才都沒(méi)吃任何東西，還瞞著(zhù)她媽媽?zhuān)低到兴謳齺?lái)學(xué)校，有這么一個(gè)隊員，勝利不給我們，要給誰(shuí)呢？
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我深刻的體會(huì )到，除了同心協(xié)力外，運動(dòng)精神也很重要，千萬(wàn)不要因為隊員的失誤而責罵，要寬宏大量一點(diǎn)，比賽都比完了，再罵他，又有什么用呢？這次的失誤又怎樣，記取教訓，下次不要再犯就好了嘛！這場(chǎng)比賽不但讓我的體育進(jìn)步，更讓我學(xué)到很多生活上應有的態(tài)度，這次比賽真是獲益匪淺��！
六年級日記 篇5
今天，我們坐著(zhù)老爸開(kāi)的車(chē)，來(lái)到了鹿寨，這是我第二次來(lái)鹿寨。這次來(lái)鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花魚(yú)。
坐老爸的車(chē)我算是坐出經(jīng)驗來(lái)了，特別是過(guò)交過(guò)路費的時(shí)候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半，經(jīng)常惹老媽啰唆：“手剎沒(méi)放完！洵洵你去幫他放一下！”還有某些領(lǐng)導是屬于養成了一種習慣——不打老爸手機不爽，弄得我幫老爸接電話(huà)接得手都酸了。
回來(lái)的時(shí)候，本人見(jiàn)廣播沒(méi)什么好聽(tīng)音樂(lè )就換碟子聽(tīng)，剛聽(tīng)完第一首歌——樂(lè )園，老爸就強烈要求換他的“MP3”來(lái)聽(tīng)。第一首還不錯，第二首聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)起雞皮疙瘩的'感覺(jué)，因為一開(kāi)頭就是：“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)掉……”剛想換，又被罵了回來(lái)。：“黃洵洵，你的學(xué)習機多久沒(méi)碰了？你知不知道……”誰(shuí)理你，睡我的覺(jué)去。不知不覺(jué)就回到了家，我突然坐起來(lái)問(wèn)道：“到家了這么快”
這次鹿寨之旅就結束了。
六年級日記 篇6
因為今天是星期六，早晨一直賴(lài)在床上不想起床。
起來(lái)的.時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)了，肚子一直咕咕的響，我想肚子它餓了，爸爸媽媽也都沒(méi)有在家，只能自己動(dòng)手做寫(xiě)東西吃了。
打開(kāi)冰箱一看，冰箱里只剩下一些饃饃（我們家鄉饅頭叫做饃饃）和咸菜了，但那個(gè)咸菜不是我喜歡吃的，我就想炸點(diǎn)饃片吧。
說(shuō)干就干，我把饃饃從拿出來(lái)，切成片，將雞蛋打到碗里加點(diǎn)水攪拌開(kāi)，再加入適量的鹽。把鍋加熱倒入油，油熱后，將饃片放到雞蛋液里，讓雞蛋液均勻的粘在饃片上，最后放到鍋里炸，要注意火候，炸至金黃撈出。
在饃片上抹點(diǎn)老干媽。嘗一口，真好吃。
自己動(dòng)手豐衣足食。
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