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小學(xué)三年級日記

時(shí)間:2023-09-30 14:09:59 日記作文 我要投稿

小學(xué)三年級日記(實(shí)用)

  已到了一天的末尾,相信你有很多感悟吧,何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級日記8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級日記(實(shí)用)

小學(xué)三年級日記 篇1

  星期X 天氣X

  今天,爸爸對我說(shuō):“創(chuàng )標,你只知不知道‘積少成多’這個(gè)成語(yǔ)嗎?知識,是一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)的。錢(qián),也是一點(diǎn)一點(diǎn)存起來(lái)的。爸爸剛涉世時(shí),賺多少就存多少!卑职纸o我說(shuō)了儲蓄的好處,聽(tīng)得我很想儲蓄,說(shuō):“爸爸,那你可不可已幫我開(kāi)個(gè)戶(hù)頭存錢(qián)?”爸爸爽快地答應了。

  于是,那一天起,我就有了“儲蓄”這個(gè)概念。也想不到,這儲蓄給了我很大的啟示,使我終生受用。

  十天、二十天、一個(gè)月,時(shí)間就這樣消逝了,當我再次去存款時(shí),!不知不覺(jué)已經(jīng)積了很多錢(qián),對我來(lái)說(shuō)是一筆大數目呀!這時(shí),爸爸說(shuō):“創(chuàng )標,你從儲蓄中悟出了什么道理呢?”我一臉的茫然,疑惑不解地問(wèn):“有什么道理呀,就是攢錢(qián)哩!”

  爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“這你就錯了。人呀,一生都在儲蓄、積累。錢(qián)積少成多,能干大事業(yè);知識積少成多,能成有學(xué)問(wèn)的.人;生活經(jīng)驗積少成多,能抗衡生活中的大風(fēng)雨。所以,儲蓄,是一件大事,好事!

  爸爸的一番話(huà),道出了他讓我儲蓄的良苦用心,他不是單純地讓我把錢(qián)存起來(lái),而是教我學(xué)會(huì )儲蓄,儲蓄知識、經(jīng)驗。我想:是呀,人的一生都在儲蓄,它能讓你收獲更多,它能幫你踢開(kāi)人生的絆腳石。

  這“儲蓄”,讓我終生受益。

小學(xué)三年級日記 篇2

  XX年12月06日 星期一 天氣:晴

  唉,天底下還是學(xué)生最忙,每天都要做壹大堆得作業(yè),連好端端得雙休日還要做媽媽布置得作業(yè),累死了!正在我發(fā)愁時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)了壹個(gè)聲音:“要不要我們公司給你壹個(gè)克隆呀?”我想了想說(shuō):“好,我要壹個(gè)克隆!痹(huà)音剛落,我得身邊就出現了另外壹個(gè)“我”。哈哈,長(cháng)得跟我壹模壹樣,這樣就可以盡情地玩了……

  有個(gè)克隆人真好!他每天要6:00起床。去晨練,而我躺在又軟又暖得床上,他在教室里乖乖地上課,我則在外面痛快地玩!

  太痛快了!每天都像放假壹樣,不,簡(jiǎn)直比放假還痛快,不僅沒(méi)有了作業(yè),還不用被爸爸媽媽挨打。!生活實(shí)在是太美好了。

  壹學(xué)期很快過(guò)去了,老師推選我當“叁好學(xué)生”,聽(tīng)了這個(gè)消息,我高興地手舞足蹈。正當我沉浸在高興和喜悅當中時(shí),交通部門(mén)發(fā)來(lái)了壹張傳單:東方小學(xué)四(5)班黃佳豪同學(xué)由于亂穿馬路,所以學(xué)校決定撤消他得榮譽(yù)稱(chēng)號。我得媽呀這個(gè)克隆人違反交通規則,把我得臉丟透了,看我回家怎么收拾他!說(shuō)完,我氣沖沖地跑回家,把他拉到樓下,狠狠地教訓了壹頓,沒(méi)想到他不但沒(méi)向我道歉,還說(shuō):“哼,我好心來(lái)幫你減輕負擔,你還反過(guò)來(lái)罵我!你想不努力就被榮譽(yù)包圍嗎?想得美。你這叫罪有應得,懂嗎?”“你,你竟感和我頂嘴!”“你這個(gè)忘恩負義得家伙,走著(zhù)瞧!”第貳 天,他就“離家出走”了。哎,命苦呀!早知這樣,就不能虧待他?涩F在已經(jīng)這樣了,我只好繼續上學(xué)了。

  某日,我剛踏進(jìn)家門(mén),那個(gè)聲音又響起了:我們公司就是要讓你們知道世界上沒(méi)有不勞而獲得事情。

小學(xué)三年級日記 篇3

  5月22日 星期二 天氣:陰轉小雨

  紙在人們的生活中用處廣泛,白紙可以用來(lái)寫(xiě)字,宣紙可以寫(xiě)毛筆字,素描紙可以畫(huà)畫(huà),而復印紙又可以打印、復印各種資料。紙是人們在生活中必不可少的東西,如果世界上沒(méi)有了紙,又該會(huì )是多么的不方便!

  那么,紙是怎么做出來(lái)的呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我翻開(kāi)了書(shū),找到了答案,就準備嘗試一下。

  今天下午,我懷著(zhù)一種神圣感回到了家,仿佛要舉行一場(chǎng)盛大的演出似的'。放下書(shū)包,我的好奇心一直在騷擾著(zhù)我,我再也忍不住了,一咬牙,便做出了決定:作業(yè)先放在一邊,晚上再寫(xiě),先干神秘事件——自己做一張紙。碗、衛生紙、筷子和水,是做紙必不可少的物品,我東找西找,終于找齊了,神秘事件就拉開(kāi)了帷幕。

  我先在碗里接上了一些水,又把衛生紙小心翼翼地撕成一個(gè)一個(gè)的小方塊,泡進(jìn)了水里。接著(zhù),我又把筷子放進(jìn)了泡滿(mǎn)衛生紙的水中,慢慢地攪勻,把衛生紙和水攪成一些紙漿。紙漿白白的,摸上去又軟又舒服,可是這么白,萬(wàn)一做出來(lái)不好看怎么辦呢?

  我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,我可以把紙漿弄成彩色的,這樣不就可以做出彩色的紙來(lái)了嗎?我一邊想,一邊拿來(lái)了一瓶藍色的墨水,倒進(jìn)了紙漿里一點(diǎn)。紙漿頓時(shí)成了淡藍色的,十分漂亮,我又拿筷子在碗里輕輕地攪,直到把紙漿攪勻。最后,我把軟軟的紙漿倒在了一個(gè)塑料盒子上,然后把紙漿慢慢地攤開(kāi),用手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地壓平,均勻地分好,讓每個(gè)地方的紙漿都一樣多。

  大功告成,一張紙就這樣做好了,我把塑料盒子放在了窗臺上,讓它慢慢地晾干。這張紙雖然不是最好看的,但是卻是我自己親自動(dòng)手做的。通過(guò)這次做紙,我覺(jué)得不管做什么事情,只要你肯動(dòng)腦筋,肯動(dòng)手,認真去做,就一定能做好。

小學(xué)三年級日記 篇4

  每個(gè)人都有自己的家鄉。我的家鄉是在湖南,那里的壞境十分優(yōu)美,山很高,水很清,天很藍。但是,家鄉的話(huà)太難聽(tīng)了,比如吃飯說(shuō)成“。╭ia)飯”。因此,我很難和老家的人溝通。到廣州后,我因為不懂家鄉話(huà),從來(lái)沒(méi)給過(guò)老家的奶奶他們打過(guò)一次電話(huà)。

  前天,我們班的幾個(gè)同學(xué)圍在一起,看起來(lái)挺熱鬧的,好多人都在圍觀(guān)。我十分好奇,也湊了過(guò)去。呀!原來(lái)他們是在比自己講的家鄉話(huà)呢。特別是有些四川小朋友說(shuō)得很好聽(tīng),讓人很羨慕(他們)呢!并受到大家的`夸獎,他們對自己的家鄉話(huà)驕傲,只見(jiàn)他們有的昂著(zhù)頭,輕松地用家鄉話(huà)背出小段話(huà)來(lái),有的還邁著(zhù)大步走來(lái)走去,用家鄉話(huà)說(shuō):“我們的家鄉呀,山好水好,來(lái)等我呀把家鄉說(shuō)一說(shuō)……”雖然好笑了點(diǎn)兒,但說(shuō)得還很不錯呢!我看著(zhù)他們精彩的表現,我也好想露一手,雖然很想,但我不知道怎么說(shuō)。班上的其他同學(xué)讓我去試試,他們以為我學(xué)習好,講家鄉話(huà)一定不賴(lài)呢!我不會(huì )說(shuō)家鄉話(huà),只好低著(zhù)頭,臉紅地馬上跑開(kāi)了。自從那天開(kāi)始,我就總受人白眼,通常聽(tīng)到有人說(shuō)我:“出生在家鄉,卻不會(huì )說(shuō)家鄉話(huà),你說(shuō)曾伊是不是個(gè)大怪人?”我心里很不開(kāi)心。

  其實(shí)我也很想學(xué)會(huì )說(shuō)家鄉話(huà),雖然難聽(tīng)了點(diǎn),但很有趣,因為我現在在廣州,我們都說(shuō)普通話(huà),沒(méi)有人講我們老家的“土話(huà)”,我就總是聽(tīng)不到,爸爸媽媽在廣州也不大說(shuō)家鄉話(huà),好遺憾!要是有個(gè)機會(huì )一定好好學(xué)習說(shuō)說(shuō)家鄉話(huà)!

小學(xué)三年級日記 篇5

  春天,是一年之始,也是萬(wàn)物復蘇的季節,我們北斗七星假日小隊趁著(zhù)周末時(shí)間,來(lái)到了植物園,進(jìn)行靈峰探梅的活動(dòng)。

  一踏進(jìn)植物園大門(mén),小隊員們馬上被各種造型,各種顏色的梅花深深吸引住了。有的是大花籃的造型,有的是中式亭子的造型,大家紛紛贊嘆園林叔們叔豐富的創(chuàng )意和想象力。各種顏色的梅花爭奇斗艷,開(kāi)的煞是好看。在看梅花的同時(shí),讓我們想起了一句古詩(shī):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,它讓我們明白了梅花只有經(jīng)過(guò)寒冬的.洗禮,才會(huì )開(kāi)出美麗的花朵,同樣,一個(gè)人也只有經(jīng)過(guò)艱苦磨難,也會(huì )有成就。

  探梅的活動(dòng)盡管只有短短一天,但我們不僅欣賞到了梅花的美麗,更懂得了人生的道理,這種活動(dòng)真是收獲豐盛。

小學(xué)三年級日記 篇6

  20xx月X日 星期X 晴

  掃塵——民諺說(shuō):“臘月二十四,撣塵掃房子”。北方叫掃房,南方叫撣塵。室內屋外,房前房后,徹底進(jìn)行打掃。衣被用具,洗刷一新,干干凈凈地迎新春。

  今天就是我家的“掃塵日”,我早早地起床了,懷著(zhù)在一夜之間發(fā)酵的興奮之情,我精神抖擻地與爸爸媽媽打了個(gè)招呼,在得到允許后,我便迫不及待地打掃起了我的“棲息之地”——房間。

  我拿著(zhù)毛巾,來(lái)到房間。入目之處,慘不忍睹。用我爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō),我的房間“和垃圾場(chǎng)有得一拼”。我決定要讓它從此“改頭換面”!

  就先打掃干凈我的“學(xué)習戰場(chǎng)”——書(shū)桌吧!將抽屜打開(kāi),嘿!不看不知道,一看嚇一跳:里面有各種各樣的貝殼,還有我珍藏的各種口味的巧克力,還有報廢不用的鋼筆,更有爸爸出差給我帶回家的雨花石項鏈……這簡(jiǎn)直就像一個(gè)百寶箱!幸虧我早有準備:看!兩個(gè)大的塑料袋,一個(gè)是用來(lái)裝廢品的,另一個(gè)是用來(lái)裝沒(méi)有用的垃圾。我又掃又裝,累得氣喘吁吁,不過(guò)看著(zhù)我勞動(dòng)的成果,一切都是值得的!

  終于清理完了內部,輪到給外表做“美容”了。我拿著(zhù)一塊毛巾和一盆水,把毛巾放在水中浸泡,再擰干,去擦桌面和抽屜,我仔仔細細的用濕毛巾擦了一遍書(shū)桌,看著(zhù)它變回了剛買(mǎi)來(lái)時(shí)的嶄新光潔,發(fā)自?xún)刃牡牟谎远?

  除卻掃塵外,我的寒假生活亦充滿(mǎn)了其它的樂(lè )趣!熬W(wǎng)上拜大年”更是歡樂(lè )新春里不可或缺的一部分。我熟練地登上網(wǎng)址,信息化的網(wǎng)絡(luò )也一改往日冷冰冰的“氣場(chǎng)”,洋溢著(zhù)獨屬于新春的喜慶。

  “春節,最牽掛的是什么?是親人;最感動(dòng)的是什么?是和家人團聚;最盼望的.是什么?是活得更好;最幸福的是什么?是微笑。祝朋友新年快樂(lè )!”我先將這條信息發(fā)給了我的小學(xué)摯友,恭祝她新年快樂(lè )!

  “傳一條信息,讓人安然好久;接一個(gè)電話(huà),讓人溫暖好久;品一壺好茶,讓人回味好久;憶一段往事,讓人牽掛好久。而我,只想讓你幸福好久、好久!”我整蠱地將這條短信發(fā)給了表姐。當然,我用的是別名!

  “剪一縷柔柔春風(fēng),采一路幽幽花香;畫(huà)一條清清小溪,添一抹淡淡斜陽(yáng);匯一腔切切牽掛,寫(xiě)一紙濃濃念想;借今宵良辰美景,祝您龍年吉祥!”我將這條信息發(fā)給了我的恩師——顧老師,真心實(shí)意地祝賀她馬年幸福!

  當然,我也收到了許許多多的短信,這給我的馬年春節平添了許多甜蜜與樂(lè )趣。這讓我相信:新的一年將會(huì )是美好的!

  轉眼間,寒假已進(jìn)入了尾聲。雖然對這段“歲月靜好”的時(shí)光有所懷念,但我相信,經(jīng)過(guò)這些日子的“充電”,在新的學(xué)期里,我更能凝聚所有的心力,做出自己最好的表現。

小學(xué)三年級日記 篇7

  今天,陽(yáng)光明媚,我和張?chǎng)┖谛^里熱火朝天地玩彈跳球。

  我們把彈跳球當籃球玩,我把彈跳球拍到這邊,張?chǎng)┖偷竭@邊來(lái)?yè)屒,我再把彈跳球拍到那邊,她又到那邊去搶球,拍了很久,依然難分勝負。漸漸地,我放松了警惕,張?chǎng)┖藱C追了過(guò)來(lái),眼看她就要抓到球了,我急中生智,拿出“吃奶”的力氣拍了下去,彈跳球就像箭一般射了出去,快速地落到張?chǎng)┖?身后,再彈跳回我的手心。

  這一驚險的彈跳引發(fā)了我們的思考:彈跳球下落后反彈的高度到底與什么因素有關(guān)?經(jīng)過(guò)反復試驗,我們得出一個(gè)結論——彈跳球下落后反彈的高度與它下落的高度有關(guān)。

  彈跳球真好玩,我真希望每天都可以與張?chǎng)┖黄鹜鎻椞,一起探索藏在彈跳球里的奧秘。

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