三年級的日記合集(10篇)
已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的三年級的日記10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的日記 篇1
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，數學(xué)老師焦老師走進(jìn)了教師�！皽蕚淇荚嚒苯估蠋焽烂C地說(shuō)。我的心怦怦直跳，害怕這次會(huì )考不好。組長(cháng)開(kāi)始分發(fā)試卷，拿到試卷后，我似乎更緊張了�！斑@張試卷不是很簡(jiǎn)單，希望大家認真審題，細心答題”焦老師說(shuō)到。
聽(tīng)了老師的話(huà)，要認真要細心，我緊張的心似乎慢慢地踏實(shí)了許多，覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，要調整好自己的心態(tài)不要緊張，放輕松用一顆平常心來(lái)對待，說(shuō)不定會(huì )考好。調整好自己的狀態(tài)，拿筆開(kāi)始有條不紊的答題了，很快整張試卷我都做完了，。我便從頭開(kāi)始仔細的'檢查起來(lái)，在檢查的時(shí)候我發(fā)現了幾個(gè)錯誤，并把它們改了過(guò)來(lái)。九十分鐘的時(shí)間到了，組長(cháng)便起身收起試卷來(lái)，大家都放下了手中的筆。待試卷收完后，老師教了幾個(gè)同學(xué)去她辦公室一塊批改試卷。大家都知道很快成績(jì)就會(huì )出來(lái)。上完音樂(lè )課后，那些去老師辦公室幫忙批試卷的同學(xué)回來(lái)了，有一位同學(xué)告訴我，我考了90分，我心中無(wú)比喜悅。
第二天早上，焦老師就把昨天考的試卷發(fā)了下來(lái)，老師在講臺上認真地給我們講解試卷上的每道題目，突然發(fā)現，我的試卷上錯誤的地方少扣了一分。這樣我應該是八十九分啊!我心想我要不要把那一分減掉，如果剪掉了我就不是優(yōu)秀了，如果不減掉我可以得到一個(gè)優(yōu)秀，我猶豫了一下。最后我還是決定把那少扣得一分告訴老師，讓焦老師幫我重新批了一下。
焦老師夸我是一個(gè)誠信的好孩子，我覺(jué)得考多少分分都不重要，重要的是做人要有誠信，回家后我把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儾](méi)有因為我沒(méi)有得到優(yōu)秀而責備我，同時(shí)也像焦老師那樣告訴我，我是一個(gè)有誠信的好孩子。對我而言，這是一次最珍貴的誠信!
三年級的日記 篇2
今天是星期六，我和爸爸一起到泉城廣場(chǎng)滑旱冰。
到了泉城廣場(chǎng)，我換好了旱冰鞋，就飛快的向前滑去。
滑著(zhù)滑著(zhù)，我突然看見(jiàn)一群人圍成圈在看什么，于是就擠上前去，想要看個(gè)究竟。原來(lái)，里面的大哥哥、大姐姐在宣傳環(huán)保，還免費發(fā)放環(huán)保袋�？吹竭@些東西，我有點(diǎn)丈二和尚么不著(zhù)頭腦。哥哥姐姐們?yōu)槭裁匆x務(wù)、免費發(fā)放環(huán)保袋？家里的塑料袋不能發(fā)放嗎？為什么、為什么，這一個(gè)個(gè)為什么總是在腦海里閃現，于是就去找十萬(wàn)個(gè)為什么--爸爸。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，那里有人免費發(fā)放環(huán)保袋，這是為什么呢？”爸爸說(shuō)：“新聞里說(shuō)從六月一日起，超市里就不免費提供塑料袋了，因為地球上的白色污染太多了，大家都用白色塑料袋，將來(lái)地球就會(huì )變成‘白色星球了’，所以提倡我們盡量用環(huán)保袋，保護我們的家園�！�
聽(tīng)了爸爸的'話(huà)，我腦子里的一個(gè)個(gè)問(wèn)號就大而化小，小而化無(wú)了。
我想：“保護環(huán)境很重要，我以后也要為保護環(huán)境出一份力�！�
三年級的日記 篇3
正月除三，我們一大家子就去逛了一圈，看看老家的新鮮事物。
采摘園里最出名的是百香果。這里的百香果全部采用有機肥種植，個(gè)大，汁多，甜度高，又加上種在大棚里，大量上市的時(shí)間就是正月，引來(lái)了一批又一批的游客，聽(tīng)說(shuō)就連正月初一都有三四百人呢！
走進(jìn)大棚，一個(gè)個(gè)鵝蛋大小的百香果密密麻麻地掛在枝頭，有的泛著(zhù)青，有的已經(jīng)變紫，散發(fā)著(zhù)誘人的香味，真是讓人食指大動(dòng)！
站在采摘園里，一眼望不到邊，除了百香果，邊上正緊鑼密鼓地在搭一座木板橋，聽(tīng)說(shuō)準備在兩邊種上蓮花，養稻花魚(yú)和田螺。夏天的時(shí)候，蓮花盛開(kāi)，蓮子成熟，游客站在橋上可以欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，還可以采蓮花，吃蓮子，捉稻花魚(yú)，摸田螺。想來(lái)都讓人非常向往！更遠一些還種了青翠的.雷竹和茶樹(shù)，這也是采摘園的重要內容，聽(tīng)說(shuō)還要建游泳池，兒童游樂(lè )場(chǎng)，草莓采摘園等等……
走了兩個(gè)多小時(shí)，才逛完了采摘園，外婆說(shuō)采摘園只是這家農業(yè)公司的一小部分，他們一共租了1000多畝地，準備大展身手！公司已經(jīng)投資了八百多萬(wàn)，全部建好估計要三千多萬(wàn)呢！我吃驚的問(wèn)：“怎么有這么多錢(qián)呢？真是個(gè)大老板！”外婆說(shuō)：“個(gè)人哪有這么多錢(qián)呢？國家出了好多錢(qián)。這幾年國家對農業(yè)的投入越來(lái)越大，聽(tīng)說(shuō)就這一片，國家就無(wú)償投入了三百多萬(wàn)用于農田基礎設施建設，以后還會(huì )有更多的投入，有了國家的支持，老百姓才能放心大膽地去賺錢(qián)！以前誰(shuí)能想到種地不僅不要錢(qián)，國家還拿錢(qián)給你呢！”
走在采摘園里，看著(zhù)眼前這美好的一幕，我真的很期待明年春節又有什么驚喜等著(zhù)我！
三年級的日記 篇4
暑假的一天，我、哥哥和姐姐，在家里閑著(zhù)沒(méi)事做，就一起去雙湖公園玩。我們來(lái)到了這風(fēng)景如畫(huà)的雙湖公園，我情不自禁地叫了一聲；“哇！雙湖公園真是太美了！”我走進(jìn)這風(fēng)景如畫(huà)的雙湖公園中看到了許許多多的花，有雞冠花、荷花······我聞到了許許多多的花香，覺(jué)得雙湖公園是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、養花種植的好地方！突然，我看到姐姐和哥哥在摘楊柳樹(shù)的柳條時(shí)，氣沖沖的'走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不知道要愛(ài)護花草樹(shù)木嗎？”姐姐笑了笑說(shuō)：“我們知道，但是我們要用楊柳條編天天開(kāi)心花環(huán)呀！”原來(lái)如此，我心里想了一下。正好，姐姐編好了，她幫我戴在頭上，好看極了！接著(zhù)，我們去了西邊的羅漢院。我先去里面燒香拜佛，許了三個(gè)愿。第一個(gè)，祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意。第二個(gè)，祝我門(mén)門(mén)考滿(mǎn)分。第三個(gè)，祝我們全家，天天開(kāi)心。最后我來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)一只青蛙，嚇得我一跳。幸虧姐姐說(shuō)：“它不是害蟲(chóng)，是益蟲(chóng)！”這下我的心才放下來(lái)，我看到了有幾群小魚(yú)，又看到了荷花和荷葉。我覺(jué)得雙湖公園很美，我還覺(jué)得暑假我不僅去了許多地方，還知道了許多知識！你的暑假過(guò)得怎么樣？
三年級的日記 篇5
媽媽的一天是從廚房開(kāi)始的。
早晨，當我還在做著(zhù)愜意的美夢(mèng)時(shí)，媽媽早已經(jīng)在廚房里為我做好美味可口的菜肴了，香噴噴的米飯，熱乎乎的土豆，嫩綠的豆角，不一會(huì )兒，廚房里就飄出一股股淡淡的飯香味。我聞到了香味，立刻洗洗漱漱，穿好了衣服，走到了美味佳肴旁坐了下來(lái)，媽媽把飯菜端了過(guò)來(lái)，還擺好了餐具，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了飯，媽媽拎起我的'書(shū)包，牽著(zhù)我的手向外走去，媽媽把我送過(guò)了馬路，然后和顏悅色地說(shuō)：“好好學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，不要馬虎��！”我坐上了校車(chē)朝媽媽揮手告別。媽媽總是微笑著(zhù)招手回應我。媽媽送完了我，就回去工作了，媽媽真是辛苦��！
晚上，我回到家，看到媽媽已經(jīng)把豐盛的晚餐擺上了桌，我一看，口水流出了三千尺，我馬上吃了起來(lái)，吃完了，我就和往常一樣回到臥室里復習起功課來(lái)，一到這個(gè)時(shí)間我可以說(shuō)是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。其他事情什么也不用考慮，只需要專(zhuān)心讀書(shū)就行，而媽媽利用這個(gè)時(shí)間洗洗涮涮，把家收拾得一塵不染。夜深了，我有些疲倦，媽媽走過(guò)來(lái)，看到我趴在桌子上睡得正香，就把我抱到床上，蓋上被子，此時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身，我沉浸在媽媽的愛(ài)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
這就是媽媽普普通通的一天，我就是在媽媽一天天的辛苦操勞中幸�？鞓�(lè )地長(cháng)大，媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“您辛苦了，謝謝您每天對我的愛(ài)，以及溫暖。
三年級的日記 篇6
1.我家所在的村莊。是靜泊在雨簾和水岸另一端的畫(huà)卷，也是我惦念和夢(mèng)縈著(zhù)的，�？吭谖揖�(xiàn)格上的詩(shī)行。熟悉那六塘河的此岸和彼岸，如同雨水滴答在我學(xué)童時(shí)撐著(zhù)油紙傘上聲響，還有挽著(zhù)褲管趟著(zhù)雨水和泥濘走過(guò)溝渠的踉蹌，還有遠處水牛沉悶的叫喚。
2.春雨中依舊臥著(zhù)的那葉待渡的小木船，每次我用兩支漿，在河面上一次又一次的描繪，六塘河一年又一年，此岸到彼岸的不同的心情和記憶。
3.目光過(guò)處，六塘河彎里的影映藍天的清水，不殷世事和閑愁。水中癡長(cháng)的蘆葦，在春天成長(cháng)，夏天成林，秋天成葦，冬天失去生命的色彩，無(wú)憂(yōu)的'荒度四季。岸上麥浪綠波涌動(dòng)時(shí)。
4.我所有的可以描繪的詞語(yǔ)都感覺(jué)乏力、無(wú)法演繹那份靈動(dòng)，編織生命的綠色篇章。鐮刀、鋤頭，是父母另樣用不離手的筆墨，書(shū)寫(xiě)著(zhù)六塘河岸上四季輪回的艱辛。惟有鄉親們勤勞的足跡和身影，是這片土壤上永遠鮮活的烙印。
5.對春潮中涌動(dòng)的麥浪，寄托著(zhù)對豐收的殷殷期盼。六塘河，夢(mèng)里曾回到這久違的綠色春天的故鄉，當麥田綠波涌動(dòng)、如浪翻滾著(zhù)，圍著(zhù)河流、圍著(zhù)村莊，把春的信息送到每個(gè)角落時(shí)，也許遠游浪子的情懷，總是包含著(zhù)難以忘卻、魂牽夢(mèng)縈的遺憾!
三年級的日記 篇7
20xx年03月11日 星期日 天氣：雨
雨，已經(jīng)下了一節課了，可還是沒(méi)有要停的意思。
坐在三（一）班教室里的王娟此時(shí)愁眉不展：爸爸出差了，自己上學(xué)時(shí)沒(méi)下雨，就沒(méi)帶傘，而媽媽?zhuān)鞍�！”王娟不由得嘆了口氣。
放學(xué)了，王娟站在走廊里，眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己的父母接走，心里酸溜溜的不是個(gè)味兒。她望著(zhù)茫茫的雨簾，心里急得像著(zhù)了火。唉！這該死的雨！
“王娟，你爸爸又出差了吧？”“嗯�！薄澳恰蠋熕湍�！”班主任老師一邊親切地說(shuō)，一邊撐起傘拉著(zhù)王娟就向外走。
雨下得更大了，看什么都模模糊糊。路上的行人，有的打著(zhù)傘，有的披著(zhù)雨衣，低著(zhù)頭，急匆匆地趕路。秋風(fēng)刮得很猛，硬是把冷冰冰的雨點(diǎn)刮到人身上，讓你冷得直打冷戰�？赏蹙暌稽c(diǎn)也不覺(jué)得冷，因為她正拉著(zhù)李老師那溫暖的手。
她們來(lái)到小河邊。河水漲得這么高——差一點(diǎn)兒就漫到小橋上了！河水發(fā)怒了，呼嘯著(zhù)，翻滾著(zhù)，浪花四射，漩渦旋轉著(zhù)，夾雜著(zhù)一些枯枝敗葉，向東奔去。水面上到處是雨水濺起的水泡，連水面上的獨木橋也搖搖晃晃的。
王娟害怕了，心想：要一不小心，腳下一滑……她嚇得不敢往下想了。
她的心事怎么瞞得住李老師呢？李老師見(jiàn)王娟停住了，慈愛(ài)地笑了。她毫不猶豫地蹲下來(lái)，把傘遞給王娟，說(shuō)：“來(lái)，老師背你過(guò)去�！薄袄蠋�，我自己能過(guò)！”王娟連忙說(shuō)。她想：怕歸怕，可怎能讓老師受累呢？李老師這幾天都是帶著(zhù)病來(lái)上課的呀！“娟娟，別瞞老師了，老師沒(méi)事！”李老師一邊慈祥地說(shuō)，一邊背起王娟就上了小橋。
王娟打著(zhù)傘，伏在李老師背上，一股暖流涌上她的.心頭。當老師知道自己沒(méi)有媽媽以后，在學(xué)習、生活上給了自己母親般的關(guān)懷和照顧。頓時(shí)，感激的淚水在她的眼眶里打轉轉。同時(shí)，那幸福的笑容也在她臉上綻開(kāi)了。
漸漸地，風(fēng)停了，雨小了。也許風(fēng)雨也被老師那慈母般的愛(ài)感動(dòng)了吧。
三年級的日記 篇8
地球，我們的母親，自從恐龍滅絕，人就當上了主宰地球的統治者，人以前很善良，不會(huì )創(chuàng )造什么東西，但是現在人們雖然聰明，但是地球母親每天都會(huì )被污染，人就是一個(gè)個(gè)細菌，自然災害就是免疫系統，人們越砍伐樹(shù)，災害就越多。但我們可以做些保護環(huán)境以防止世界末日的事情，我們可以從身邊一點(diǎn)點(diǎn)小事情做起，比如：拾垃圾，把可回收的垃圾，和不可回收的垃圾分類(lèi)，不踐踏草坪，假如踩了的話(huà)，每個(gè)人都跟著(zhù)學(xué)，那草坪就會(huì )死掉。
我們要用布袋，不要用塑料袋……想一想是什么使全球變暖，想到了，有許多讓全球變暖的原因，現在我舉幾個(gè)例子吧:冰箱排出的`氣體破壞臭氧層，等等許多例子.我們還要節約用水，用電，把洗臉水拿來(lái)沖廁所，用淘米洗臉，洗衣，我們還要把廢紙回收利用。我們必須想出怎樣才能節約，學(xué)會(huì )了節約，才能減緩世界末日的來(lái)到，地球母親天天發(fā)燒生病，只有我們才能救地球母親。
地球母親是我們索取的地方，但現在我們不能過(guò)度索取了，要幫助地球有更多的綠色，多種樹(shù)，多節約，讓地球母親的燒退去吧！
三年級的日記 篇9
中又端起一節蠟燭，凝視著(zhù)它，露出的蠟芯也已發(fā)黑，彎曲著(zhù)，些許的不堪。多少年了，它竟被我遺忘了，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……
那是父親母親出差的一段時(shí)間，那一段時(shí)間皆是姥姥來(lái)照顧我起居的。早上姥姥早早的起來(lái)為我做飯；再把沉睡中的我叫醒，有時(shí)我還因為自己的小脾氣而賴(lài)睡，免不得向姥姥抱怨；吃飯時(shí)，姥姥只吃一點(diǎn)，剩余的時(shí)間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點(diǎn)，別嗆著(zhù)，有時(shí)我問(wèn)姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢？姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會(huì )兒還要上學(xué)�！�
在送我上學(xué)的路上，姥姥牽著(zhù)我的手，腰馱著(zhù)，風(fēng)不時(shí)把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著(zhù)眼，不畏風(fēng)的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風(fēng)吹得有些龜裂，上面還有一些白點(diǎn)。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛(ài)，他是那么的溫暖，以至于把那些呼嘯的風(fēng)蓋住，把他們軟化的。
父親母親快出差快回來(lái)的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學(xué)校接我回家，一切都是那么的平常。來(lái)到小區跟前，沒(méi)有路燈，只有風(fēng)吹樹(shù)枝的.沙沙聲，是那么的幽暗，我把手鉆進(jìn)布兜里，緊貼著(zhù)姥姥，說(shuō)：“姥姥這怎么了，好恐怖�！薄皠e害怕，是停電了，走咱們去商店買(mǎi)點(diǎn)蠟燭�！崩牙寻参恐�(zhù)我，一邊帶著(zhù)我走向商店。
回到家中，暗暗的，只能靠著(zhù)自己熟悉的感覺(jué)回到臥室，姥姥拿打火機點(diǎn)燃蠟燭，為我照明。那蠟燭的光非常幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪著(zhù)我，怕我感到害怕。
真的這是第一次，我第一次用過(guò)蠟燭，第一次感受過(guò)蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽(yáng)光照亮了我，其實(shí)那是姥姥愛(ài)，它雖不比母愛(ài)那么顯著(zhù)，但卻勝過(guò)陽(yáng)光照在身上的溫暖。
放下蠟燭，細細品味，那一天，陽(yáng)光好溫暖。
三年級的日記 篇10
一轉眼，冬天就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過(guò)高山平原，帶著(zhù)輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
我伴著(zhù)暖洋洋的陽(yáng)光，走出家門(mén)去尋找春天。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛(ài)的小腦袋，睜開(kāi)了睡意惺忪的雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹(shù)下，我發(fā)現，柳樹(shù)發(fā)出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美妙詩(shī)句。路旁，那盛開(kāi)的迎春花好像在傳播著(zhù)春天到來(lái)的`喜訊；那多姿的牽�；�，好像在用小喇叭為春天演奏一首動(dòng)聽(tīng)的小曲；那怒放的桃花也在為春天的到來(lái)喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機勃勃的春季裝扮得五彩斑斕。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè )地歌唱，而小松鼠也被春姑娘喚醒了，正在松樹(shù)之間興奮地跳來(lái)跳去。街道上，人們紛紛脫去了厚實(shí)的毛衣，正精神抖擻地迎接春天的到來(lái)。
啊，春天，歡迎你回來(lái)！
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