生活日記(熱)
即將要到一天的結尾了,心中一定有不少感想,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編整理的生活日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
生活一如昨般爬行。
寧靜的仿佛要爆炸。
直到天空幾聲巨響。
竟炸開(kāi)了整片烏云。
仍然大腦空白的對著(zhù)電腦,癡呆狀。
仿佛若有所思,又仿佛忙碌不堪。
總之都是裝給別人看的`。
有時(shí)候覺(jué)得自己根本就是隱形人,
無(wú)聊的張望于周?chē),甚至拽拽別人的衣角也不會(huì )被發(fā)現。
逼迫自己專(zhuān)注于一些什么,尋覓。
卻無(wú)法靜下心閱讀哪怕一頁(yè)幾百字的文章。
思索著(zhù)一些如果,卻考慮不到那么多的那么。
一杯清茶,閑適。
有些人和事也許出現的不是時(shí)候。
我們經(jīng)歷過(guò)什么,分享過(guò)什么。
難道只是一句喜歡就能將對方俘虜?
做夢(mèng)!
當表白變成蒼白,一些方程式躍于腦中。
無(wú)論多么復雜都是有有章可循,
愛(ài)情公式難道僅僅是1+1=2?
每天都有夢(mèng)和憧憬,
每天都是這樣看著(zhù)日升月落,風(fēng)起云涌。
夢(mèng)將永遠是夢(mèng),哪怕增加了香水迷幻。
有點(diǎn)暈,卻很喜歡這個(gè)味道。
忽然很多東西變得復雜,
傻傻的站在原地,像只困獸。
有些傷害不是我造成的,
但卻狠狠的受著(zhù)仇視。
想做些什么來(lái)彌補,
但并非所有的溝壑都能夠被填平,
或者,那就這樣吧。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠記得誰(shuí)的好,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得誰(shuí)的壞,
生活,本就是這樣自私,
過(guò)唄。
生活日記 篇2
物理老師那句“初四就意味著(zhù)沒(méi)有假期”剛落,便因為期末考的結束而被我拋之腦后。高呼一句“我們自由了!”,我便像只久未被放出牢籠的兔子一般蹦蹦跳跳的奔向盼望已久的自由,開(kāi)始了我的假日生活。
2/10 星期二 微風(fēng)
睡!睡它個(gè)昏天黑地!我要把一學(xué)期的覺(jué)都補回來(lái)!
2/11 星期三 晴
今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )!忐忑不安地在家里等成績(jì),心里的緊張一浪高過(guò)一浪。終于,熟悉的腳步聲出現,快速的跑到門(mén)口,露出標準的八顆牙對著(zhù)老爸粲然一笑!案思业谝幻觳盍20分了還好意思笑!”“20分!”笑容立刻僵在臉上!安粫(huì )班級前五都沒(méi)考進(jìn)吧?!”“第二!敝x天謝地!“年底紅包保住了!”我驚呼。爸爸沒(méi)好氣的瞪我一眼,我厚著(zhù)臉皮回以一笑。
2/12 星期四 多云
今天要把沒(méi)看完的'劇都來(lái)個(gè)完美收尾!上午被武則天的霸氣所征服的硬是生出了幾分豪情壯志,中午對著(zhù)帥噠噠的何以琛流著(zhù)口水犯花癡,下午喝著(zhù)香氣裊裊的毛尖看青年醫生們如何救死扶傷。爽!
2/13 星期五 有風(fēng)
一大早,老爸把運動(dòng)服往我臉上一扔,“起床,跟我去跑步,四月份要體育考試了,還不好好練練!币(jiàn)我還不起,索性說(shuō)道:“愛(ài)起不起,大不了用你的壓歲錢(qián)給你弟買(mǎi)身新衣服!薄八隳愫!”于是,在原本舒適的睡懶覺(jué)時(shí)間里,我被老爸硬拖著(zhù)跑了個(gè)800米。剛回到家,老媽扔下學(xué)校發(fā)的作業(yè)單,勒令我把前幾天“拖欠”的作業(yè)都補完,于是,美好的一天在作業(yè)中終結。
假日還在繼續,應了物理老師的話(huà),初四的假期注定要被作業(yè)淹沒(méi),但于我而言,無(wú)論如何,我都會(huì )將每一天過(guò)的與眾不同,豐富多彩!
生活日記 篇3
這周是生活技能體驗周,就是自己的事情自己做,大人的事情幫著(zhù)做,家務(wù)勞動(dòng)學(xué)著(zhù)做。今天是買(mǎi)菜日,我一聽(tīng)到就激動(dòng)地想:“我該買(mǎi)什么好呢?”下午,我們浩浩蕩蕩地來(lái)到了南馬菜場(chǎng)。哇!里面的東西好多!有涼糊、小白菜、小土豆等很多蔬菜。我和同學(xué)們開(kāi)始了行動(dòng),當我走到牛肉攤旁邊時(shí)想起了爸爸平時(shí)很喜歡吃牛肉,于是我就買(mǎi)了半斤。
買(mǎi)完菜以后,我們開(kāi)心地回家了。我幫姥姥做飯,我先把菜洗干凈,把菜切好,等鍋燒熱后,把菜放進(jìn)鍋里,!鍋里的.油濺了起來(lái),好燙!吃飯的時(shí)候,爸爸和媽媽夸我做得菜很好吃。通過(guò)這次生活技能小體驗,我覺(jué)得買(mǎi)菜是很簡(jiǎn)單,但做飯卻很不容易。
生活日記 篇4
水火無(wú)情是人們常用到的詞語(yǔ),今天,我可正的感受到了水火無(wú)情。
上午,爸爸去洗車(chē)了,我一個(gè)人在家看書(shū)。過(guò)了一會(huì ),感覺(jué)身體越來(lái)越熱,仔細看了看,原來(lái)是熾熱的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。哼,可惡的陽(yáng)光,竟然敢打擾我讀書(shū)!我拉起了窗簾,哈哈,這下好了!
可是,夏天的陽(yáng)光太猛烈了,居然透過(guò)窗簾照了進(jìn)來(lái),我生氣了,可惡的`陽(yáng)光,看書(shū)都不讓!我躲在了桌子底下,這才可以安心看書(shū)。
看著(zhù)看著(zhù),我感覺(jué)褲子濕了,我看了看,原來(lái)是我把被子打潑了,水都流了出來(lái),嗚嗚,我的褲子沒(méi)用了!
既然老天爺不讓我看書(shū),那我就寫(xiě)作文!我打開(kāi)電腦,右下角就彈出了新聞——一名男子扔煙頭導致一家人全部被燒死!我點(diǎn)擊了一下,原來(lái)是他吸完煙之后,想找一點(diǎn)水把煙頭上的火熄滅,看到了油,以為是普通的水,就往里面一蘸,結果火焰噴射了出來(lái),剛好落到了床單上,結果大火肆意,全家人都死了。哎,火就是這么殘忍,不管你的死活,肆意奪走生命,水火無(wú)情啊!
我深有感觸,我們要學(xué)會(huì )用水、也要學(xué)會(huì )用火,但是如果用的好的話(huà),就會(huì )對生活有幫助,如果用不好,就會(huì )傷害生活。我們一定不能亂玩水火,以防萬(wàn)一。
我的上午真悲慘,被水火給攪亂了!
生活日記 篇5
“捏泥人的成就感真好,真快樂(lè )!”這是我捏完泥人后的感受,我把它大聲地說(shuō)了出來(lái),并且我捏的`是一個(gè)小姑娘,我叫她:芭蕾舞演員……
我先用泥巴捏出了她的小腦袋,又捏出了頭發(fā)!肮!”我又弄下一塊泥巴,把它弄成了上衣的形狀。我想:沒(méi)有裙子可不行!我又捏出了芭蕾舞裙。之后,我快速地把泥巴捏成了:胳膊、手、腿、舞鞋!又把它們都“連接”到了它們應該待的地方。就這樣,一位芭蕾舞演員誕生了!
“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛靵?lái)看,看我捏的泥人!”我高興地喊道。他們說(shuō):“來(lái)了、來(lái)了!”一看,爸爸說(shuō):“我覺(jué)得——好像少了什么東西!”我問(wèn):“少了什么?”他說(shuō):“五官!蔽易屑氁磺,果然,少了五官。我蔫蔫地紅著(zhù)臉說(shuō):“我忘了……”我不好意思地笑了笑“嘻嘻!”
我拿起牙簽修改了一下,不一會(huì )兒,一位美麗、大方、栩栩如生的芭蕾舞演員展現在我的眼前!肮!大功告成!”我說(shuō)道。爸爸、媽媽過(guò)來(lái)一看,說(shuō):“怡禾,你太棒了!”我聽(tīng)了這句話(huà)心里比吃了蜜還甜!這時(shí),我望了一眼那個(gè)芭蕾舞演員,她好像在對說(shuō):“謝謝你把我帶到這個(gè)世界上,謝謝……”
生活日記 篇6
不知道,本身能下寫(xiě)什么,能說(shuō)起什么,獨一有的就只是回想。
為什么在我的生命里除了回想照樣回想?除了執著(zhù)照樣執著(zhù)?
背負著(zhù)這些,有時(shí)刻真認為很累,很苦很多淚很多寂寞。
那么,有誰(shuí)會(huì )知道,其實(shí)這些回想,是個(gè)包袱是個(gè)包袱?也許,也會(huì )是你最苦楚的記憶?
有些器械要來(lái)的時(shí)刻不會(huì )提前給你打呼喚,有些器械要走的時(shí)刻也不提前跟你說(shuō)再會(huì )。
我想這些誰(shuí)都知道,獨一不知道是,本身為什么會(huì )這么保持要保存住,那些說(shuō)美不美,說(shuō)痛不太痛的回想?可能,那些是成長(cháng)的里程,是生射中的腳印是一路走來(lái)的故事。
有很多人,用最平實(shí)的措辭,說(shuō)出了本身的情感,但有些人卻用最傷的字眼,透漏了本身的心聲。
又或者是你最真誠的童年。
一種是正在幸福的人,愛(ài)情
而回想卻不是那樣,它是你這一輩子,最忠誠的器械,不會(huì )反叛不會(huì )逃脫,更不會(huì )丟下你。
固然,那些器械能讓你幸福的笑,但也能讓你心碎的哭,只有這個(gè)器械能豐富你的人生_回想。
是從小跟你到大年夜大年夜的親情。
照樣從你有記憶一來(lái)最深的友情。
然則本身卻始終不悔。都說(shuō)回想是最值得留有的,是誰(shuí)也強不走的,是一輩子的。
或者是你認為最珍愛(ài)的愛(ài)情。
我想了幾種人會(huì )說(shuō)的謎底,
一種是重情感的人,親情
那些,最快活的'詞語(yǔ)不必定是最幸福的人才能說(shuō)。而那些,最惆悵的詞語(yǔ)也不必定是苦楚的人才能說(shuō),幸福也能認為出悲哀,而惆悵也能領(lǐng)會(huì )出幸福。
我想問(wèn),親愛(ài)的同伙們,在你們的回想里,記憶最深的是什么?
一種是受傷很深的人,友情
一種是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人,童年
一種是貪婪不想選擇的人,全部
對我而言,回想里的器械是我最想刪除的。
因為,我很愛(ài)一小我他的名字叫、耿洋。
生活日記 篇7
20xx月X日 星期X 晴
感悟,在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中,也會(huì )存在一些感悟古人云:一分耕耘一分收獲。這句話(huà)果然沒(méi)錯,我的.親身經(jīng)歷,就讓我嘗到了叉的教訓。
上課時(shí),好開(kāi)小差的我沒(méi)有好好聽(tīng)新課、認真復習。末日到來(lái)----考試。我睜大著(zhù)雙眼對天嚎叫道:“納尼!考試啊,你怎么偏偏這時(shí)駕到?”考試中,我望著(zhù)一道道天書(shū)一樣的題,抱頭發(fā)難。怎么辦呢?不能不寫(xiě)吧?不管三七二十一,我只能以卵擊石了。
“蒼天吶!人生‘杯具’呀!”我望著(zhù)試卷上那鮮紅的叉號傷心極了,眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。真是:一是未聽(tīng)千古恨啊!
生活日記 篇8
今天,我們學(xué)好了英語(yǔ),“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng),老師先帶我們去“肯德基”吃了一頓美味的飽餐。
接下來(lái),我們來(lái)到了一個(gè)捏泥人的地方,我們走進(jìn)去一看,啊!好多作品都擺放在桌子上,有可愛(ài)的小兔子、活潑可愛(ài)的小鴨子、愛(ài)動(dòng)腦筋的米老鼠、胖乎乎的小豬、聰明的小狗等等。一位和藹可親的男老師走過(guò)來(lái),自我介紹說(shuō):“大家好,我姓夏,大家就叫我夏老師!”夏老師又教我們怎樣捏泥人,我們專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù),老師講解完了,我們找了個(gè)位子坐下來(lái),我的桌上放著(zhù)一只可愛(ài)的小泥兔,小泥兔的眼睛大大的,尾巴小小的、圓圓的`,十分可愛(ài)!我拿起泥巴慢慢地捏外形,捏了好久,一看,還是一塊形狀不變、實(shí)實(shí)在在的黑泥巴!昂秒y!好難!”真是看來(lái)簡(jiǎn)單,做來(lái)難。再來(lái)看看張馨瑤吧!她要捏的是:羊?伤哪噙是方的,好像一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。林海正的青蛙捏得很好,連夏老師也表?yè)P她!“老師讓她捏得好‘簡(jiǎn)單’!”
夏老師來(lái)了,他幫我捏了外形,我在老師的幫助下泥兔做好了。雖然做得不怎么好,但這是我第一次做泥人,我十分開(kāi)心!
捏泥人真有趣啊!
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