二年級日記（實(shí)用5篇）
一天將要結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的二年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級日記 篇1
今天，我去舞陽(yáng)玩，中午吃完飯，我去姐姐家放風(fēng)箏。
姐姐的風(fēng)箏上是喜羊羊與灰太狼的'圖案，風(fēng)箏是三角形的，下面還有六條尾巴呢。
到了廣場(chǎng)，我們撐好風(fēng)箏，就開(kāi)始放了。姐姐拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，后面是妹妹跟我拿著(zhù)風(fēng)箏，我們一松手姐姐就跑起來(lái)了，風(fēng)箏就飛上了天空�？墒俏覀兊募夹g(shù)不太好，風(fēng)箏沒(méi)有別人的飛得高。
廣場(chǎng)上還有許多人在放風(fēng)箏呢，風(fēng)箏的樣子真是太多了，有美人魚(yú)、老鷹、蝙蝠、金魚(yú)、機器貓，還有翼龍跟飛機，并且他們放的也很高，真是讓人羨慕��！我回去要拿著(zhù)我的風(fēng)箏多練練哦！
我真喜歡放風(fēng)箏��！
二年級日記 篇2
20xx年06月06日 星期一 天氣：晴
每年農歷五月初五為端午節，你們知道它的來(lái)歷嗎？讓我給你們講一講。
從前，有一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人屈原，有一次，他進(jìn)京去辦事，看到國家變的非常衰敗，就投汩羅江自殺了。臨死前，他還寫(xiě)了一首詩(shī)。人們?yōu)榱思o念這個(gè)愛(ài)國詩(shī)人，就把每年的農歷五月初設成端午節。
端午節主要內容就是劃龍舟、包粽子。
賽龍舟的'場(chǎng)面很熱鬧，河岸邊被擠的水泄不通。只聽(tīng)槍聲一響，船上的人拼命的向前劃，而河岸邊滿(mǎn)是加油聲。
包粽子，就是用竹葉包，用糯米作餡。包的時(shí)候很粘手，不是專(zhuān)業(yè)人員可是包不好的哦！
在端午節，人們還要把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲(chóng)孳生。
相傳龍舟競賽是為了打撈投汩羅江而死的愛(ài)國詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)河里，是讓魚(yú)蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
二年級日記 篇3
放暑假，我讓媽媽給我報了畫(huà)畫(huà)班，因為我畫(huà)的畫(huà)總是很難看，同學(xué)們常常因為我畫(huà)畫(huà)難看才笑話(huà)我的，所以我決定讓媽媽給我報名去上畫(huà)畫(huà)班，讓我的畫(huà)畫(huà)的不在那么難看。
我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，老師先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，第一次畫(huà)我畫(huà)了又擦，擦了有畫(huà)，費了好大的勁才勉強過(guò)關(guān)，可老師教的越來(lái)越難，我畫(huà)的也就越來(lái)越難看了，經(jīng)過(guò)我不斷的嘗試，在老師的.不斷指導下，我畫(huà)的畫(huà)有所進(jìn)步，慢慢的我畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越好看了，老師也夸獎了我。很快，暑假結束了，在美術(shù)課上，我畫(huà)的畫(huà)也受到了美術(shù)老師的夸獎，我心里美滋滋的。
我通過(guò)這次學(xué)畫(huà)畫(huà)，知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事只要堅持不懈，就一定能有回報。
二年級日記 篇4
五月十日，大家應該非常熟悉，那是媽媽的節日！可是近日媽媽出差去了福州，母親節當天我真的很想媽媽和我在一起。
母親節晚上，爸爸、奶奶和我，都在家里。我正在看以前我寫(xiě)過(guò)的作文，看呀看，看到了“母愛(ài)之報”這篇作文的.時(shí)候，突然想起了遠在福州的媽媽。于是，我偷偷摸摸地把手伸進(jìn)奶奶的口袋，小心翼翼的掏出手機，借口上廁所，拿著(zhù)手機在廁所發(fā)短信給媽媽?zhuān)∥野l(fā)了一條短信過(guò)去：“媽媽?zhuān)液孟肽�，你什么時(shí)候回南昌呀？今天母親節，祝你母親節快樂(lè )！”媽媽立即回了一條短信，上面寫(xiě)著(zhù)：“小寶貝，媽媽也想你，我大概過(guò)幾天就回來(lái)！”聽(tīng)后我高興極了，來(lái)到電腦前，制作了一個(gè)電子賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)“祝母親節日快樂(lè )”幾個(gè)大字，然后發(fā)到了媽媽的郵箱！
這一個(gè)母親節我雖然沒(méi)有給媽媽實(shí)際的禮物，可是我發(fā)了一張賀卡，心里甭提多高興了！
二年級日記 篇5
天有太陽(yáng)，又有排骨滿(mǎn)天飛，
地有學(xué)生，又有7、8、9。
烈日當頭，我們卻坐在灼熱的地上看著(zhù)模糊不清的運動(dòng)員，看著(zhù)老師帶著(zhù)遮陽(yáng)傘坐在報紙上，我們是“直咽口水”。
這是我們中學(xué)的運動(dòng)會(huì )，我們的老師安撫著(zhù)我們，因為我們邊上的班級愛(ài)干嘛干嘛，有在下棋的，有帶著(zhù)陽(yáng)傘在握睡覺(jué)的，有在玩手機游戲的`，有在上網(wǎng)的，有的帶著(zhù)望遠鏡專(zhuān)心致志地看著(zhù)班里每個(gè)身手矯健的身姿，就像網(wǎng)游上說(shuō)的應有盡有，無(wú)所不有。
而我們班卻要慘得多。坐在熾熱的水泥地上，汗點(diǎn)點(diǎn)滴滴地在身上來(lái)來(lái)回回地打轉，匯成一條小溪，卻只能做做學(xué)校里的作業(yè)和目光呆滯地看看遠處模糊不清的體育運動(dòng)員。
天空中只有一些高積云像燒好的紅燒排骨在飛舞著(zhù)。
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