[精品]六年級日記6篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的六年級日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級日記 篇1

　　人類(lèi)的生活總是在變化：由以前的饑餓無(wú)奈變?yōu)楝F在的衣食無(wú)憂(yōu)；由以前的灰色土房變?yōu)楝F在的明亮高樓；由以前的泥濘土路變?yōu)楝F在的柏油馬路。

　　雖然，現在的世界變得多彩了，但是歡笑卻少了。我渴望我生活的多彩世界應該是這樣的：首先是人與人是和諧的。鄰里之間應該是相互諒解的，朋友之間應該是坦誠相待的，同學(xué)之間應該是相互幫助的，同胞之間應該是寬容大度的；其次是人與自然是和諧的。我們把煤開(kāi)采的少一點(diǎn)，把水多節約一點(diǎn)，野生動(dòng)物多保護一點(diǎn)，綠色生態(tài)多栽種一點(diǎn)，污水廢氣排放少一點(diǎn)；最后是交通方式是和諧的。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，汽車(chē)越來(lái)越多了，但不安全事故也多了，因此才有“寧停3分，不搶一秒”的提醒，車(chē)速快的一方慢一點(diǎn)，人的安全不就多一點(diǎn)了嗎？

　　這就是——我向往的多彩世界，因為這樣的多彩世界會(huì )讓人感到親情的溫暖，友情的真誠和生活的多彩；也因為這樣的多彩世界會(huì )讓人感到環(huán)境的清幽，生態(tài)的美好和自然的和諧；也因為這樣的多彩世界會(huì )讓人感到言行的文雅，心靈的美好和生活的多姿。正是因為有這樣的人，這樣的多彩和這樣的環(huán)境，才會(huì )有這樣的人，才會(huì )有這樣的世界和這樣的自然��！這樣的生活不正是人們所渴望的嗎？

　　既然人們現在的生活是繁忙而勞累的，擔心而憂(yōu)愁的，那么就請你放下心中的一切，來(lái)認真體會(huì )我們生活的多彩世界吧！我相信你會(huì )有所感觸的。

　　這樣的多彩世界需要你我他的努力；這樣的多彩世界也需要社會(huì )人士的關(guān)注；這樣的.多彩世界更需要世界人士的認可；這樣的多彩世界最需要國家領(lǐng)導的指導。只有這樣的方針，才敢這樣的改變現在的世界，才敢提出這樣的想法，才敢做出我們生活的多彩世界��！

　　今天雖美好，但我渴望明天更美好，因為社會(huì )是前進(jìn)的、發(fā)展的，人們生活也是與時(shí)俱進(jìn)的。因此我堅信，只要我們都向往這樣的多彩世界，那樣我們的生活也會(huì )是那樣的。讓我們用現在的努力與奮斗、頑強與拼搏，一起去創(chuàng )造每個(gè)人所向往的多彩世界吧！

六年級日記 篇2

　　20xx年X月X日 晴

　　今天是8月9號，我該去聽(tīng)老師講課了，這次可是特級老師，心里真是激動(dòng)，有一種興奮感，這種感覺(jué)，我喜歡。

　　到了學(xué)校，我看到了小張小李小趙都不進(jìn)去，我就問(wèn)他們，他們說(shuō)屋里全是一班女生和二班男生和女生，他們不敢進(jìn)去，我也不大敢進(jìn)去，就我一個(gè)一班男生，那樣子我太特別了吧，還是再等等，一會(huì )兒再進(jìn)去吧！

　　等了十分鐘，劉思琦來(lái)了，我還不知道他們那么緊張逃走干嗎，原來(lái)是害怕，我不知道該怎么辦，也跟他一起跑回了教室。

　　到了教室里，我看見(jiàn)只有劉老師一個(gè)老師，心中犯迷糊，不是特級教師來(lái)嗎，我還以為很隆重，原來(lái)只是在一個(gè)班里，興奮感一下子就沒(méi)了，只好隨便跟他們幾個(gè)玩玩游戲來(lái)解悶。

　　開(kāi)始上課了，老師給了我們一份課題叫做圓的試卷，是六年級的課本里面的，怪不得叫教材預習，老師還說(shuō)，現在只是幫你們預習一下，讓你們在特級教師教你們的.時(shí)候表現的更好。

　　圓這個(gè)課題也是很麻煩，不過(guò)學(xué)久了就覺(jué)得很簡(jiǎn)單，六年級就被我們攻破了，真爽，我們嘗到了一中成功的喜悅感，一種成就感。

　　今天，真好玩，學(xué)到了很多知識，為六年級蓋了鋪墊。

六年級日記 篇3

　　大家看到這個(gè)題目，可能會(huì )認為我會(huì )寫(xiě)一個(gè)神話(huà)故事吧！NO！NO!NO!

　　其實(shí)是這樣的！

　　中午我掃完地，閑得無(wú)聊，就在黑板上寫(xiě)上大大的字：神啊饒了我吧！之后就擦了，可是下午第一節體育課之后，就是數學(xué)課，當老師寫(xiě)數學(xué)題目的時(shí)候，看見(jiàn)了，我還沒(méi)擦完的`影子，就告訴我們：沒(méi)事不要再黑班上些一些亂七八糟的字。

　　同學(xué)們看見(jiàn)影子后，哄堂大笑，有的向要心臟病犯了一樣，捧腹大笑的都有！

　　這是我耳朵開(kāi)始發(fā)熱……

六年級日記 篇4

　　大年三十的街頭，比往常更加的熱鬧，商品也比往常的更加多。這一年的最后一天，商家仿佛要把商品全部賣(mài)出去，大街上的顏色也與往常不一樣，望眼一去，就是喜慶的大紅色。

　　今天，早早的起來(lái)了，今天是這一年的最后一天，要去趕一個(gè)叫作“火把街”，因為今天上街的時(shí)間很短，到了中午十一點(diǎn)左右就沒(méi)有人了，所以名叫做“火把”。我們一家人到街上去買(mǎi)菜，那賣(mài)菜的那里生意可以用一個(gè)火爆來(lái)形容，仿佛街上的都分成了幾部分到賣(mài)菜的地方，特別是賣(mài)魚(yú)的地方，里三層，外三層的圍著(zhù)魚(yú)攤，那魚(yú)主的笑容可深了。

　　可是大年三十的菜的價(jià)格更不便宜，雖然這樣，依然沒(méi)有阻擋得了人們買(mǎi)菜的熱情。這一天，賣(mài)菜的效率非常高，還不到中午的十一點(diǎn)，街上的菜已經(jīng)都要賣(mài)完了。當然，我們也沒(méi)有放過(guò)這個(gè)時(shí)機，已經(jīng)早早的買(mǎi)好了晚上吃飯所需要的菜。

　　大年三十的街頭，與往常的不一樣，原來(lái)下午的大街上也是挺多的'，不過(guò)到了今天，大街下午的情景與原來(lái)的完全不一樣，除了住在街上的人，已經(jīng)看不到往常下午也要擺攤的商戶(hù)們。

　　晚上，與白天下午的景象大有不同了，各家門(mén)前掛著(zhù)的大紅色的燈籠，此刻已經(jīng)變得明亮了。在各家門(mén)前，映出喜慶的紅色。不知是誰(shuí)家點(diǎn)燃了煙花，一聲響聲之后，一朵美麗而又巨大的花炸開(kāi)了，并且還帶著(zhù)許多種顏色，緊接著(zhù)，大家都拿出了自己家的煙花，頓時(shí)，天空就亮了起來(lái)，被煙花照得五顏六色。

　　煙花放完了，可鞭炮聲又會(huì )一家緊接著(zhù)一家的放，時(shí)間是晚上十二點(diǎn)整。

　　我們這一家人，會(huì )像鞭炮聲一樣，把春節的傳統文化永久的傳承下去。

六年級日記 篇5

　　日月如梭，光陰似箭。小學(xué)六年的生活已經(jīng)到了尾聲�；叵胫�(zhù)六年來(lái)的一幕幕，心里總有一股傷感。

　　六年前，我們還是素不相識。而如今，我們卻情深似海。不因別的只因我們結下了深深的友誼。翻開(kāi)那本同學(xué)錄，透過(guò)眼眶看那潦草的.字體。耳邊回想起了我們的歡聲笑語(yǔ);

　　六年了，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起嬉戲過(guò)。六一兒童節組織晚會(huì )時(shí)，我們一起努力的排練；學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們一起為運動(dòng)員大喊加油；體育課上，我們一起運動(dòng)；課間時(shí)，我們一起玩耍六年的一幕幕，仿佛只是一瞬間。而我們的情誼，怎能是文字所能形容的？

　　曾經(jīng)的我們總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，但是轉眼間我們又要各奔東西

　　畢業(yè)了

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們

六年級日記 篇6

　　我在讀書(shū)時(shí)，總有許多感情變化，大家快來(lái)看看��！

　　在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)笑的。只要作者寫(xiě)得一偏“甜”的，我就哈哈大笑，不管是在什么場(chǎng)合看書(shū)。有時(shí)，我在公園看書(shū)，把人家的狗嚇得都逃跑了；有時(shí)，我在房間里看書(shū)，嚇得媽媽拿著(zhù)鍋勺就沖進(jìn)來(lái)了；有時(shí)，我會(huì )在補習班里看書(shū)，同學(xué)們還以為趙淑蓉瘋了呢�？墒�，書(shū)是帶給我快樂(lè )的。

　　在看書(shū)時(shí)，我也是愛(ài)哭的。只要作者寫(xiě)得稍一偏“苦”，我的眼睛就像黃河源頭一樣，眼淚么就像趕集似的流下來(lái)，有時(shí)，哭得太用力了，把書(shū)都弄濕了。其實(shí)，書(shū)還是帶給我快樂(lè )的。

　　在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)打抱不平的。只要作者寫(xiě)得一偏“辣”，就燃起了我心中的.一把火——我要幫助他，可是，那個(gè)世界，我永遠只能像看電影一樣在大屏幕前觀(guān)看。這時(shí)，我好想當俠女飛進(jìn)去幫助那個(gè)老奶奶。其實(shí)，是書(shū)喚起了我的夢(mèng)想。

　　在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)幫助弱小的。只要作者寫(xiě)得稍一偏“酸”，我的心就像浸在檸檬汁里，看著(zhù)那些人在泥土里掙扎著(zhù)，我就心酸，好想把我的至珍七蝦堡給他們吃。

　　書(shū)的世界，我希望有更多的人去遨游，去尋找那個(gè)在大屏幕前的故事。

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