- 小學(xué)六年級數學(xué)日記 推薦度：
- 六年級日記 推薦度：
- 六年級日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（通用）六年級日記
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的六年級日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級日記 篇1
20xx年08月03日天氣：晴
六年級進(jìn)入了一個(gè)緊張的時(shí)期，語(yǔ)、數、英、品、科等，還有最重要的是體育，說(shuō)實(shí)在的，體育沒(méi)什么難，就是跑跑步，既運動(dòng)了，又鍛煉了身體，剛學(xué)習完，就運動(dòng)，讓自己的大腦有勞有逸，勞逸結合是很好嗎？
在說(shuō)等到升入初中的時(shí)候，體育加試還加分呢！現在不練習等到什么時(shí)候再練習呢？我覺(jué)得現在是最佳時(shí)期。我現在非常努力的在練體育項目，跑步、跳遠，實(shí)心球等，以前這三項成績(jì)都不怎么樣。以前練的時(shí)候，覺(jué)得好累好累的，就有點(diǎn)想偷懶似的，可是考試有不是給老師考、給家長(cháng)考，而是給自己考，就沖這一點(diǎn)，努力的練。練的時(shí)間長(cháng)了，成績(jì)逐漸一點(diǎn)點(diǎn)地變好了，也就覺(jué)得不累了，反而很輕松，跟同學(xué)們比，反而倒覺(jué)得很有趣，很快樂(lè )，就算比什么倒數第一或倒數第幾的，都不會(huì )沮喪，不會(huì )傷心，只會(huì )堅持不懈，永不放棄的去努力爭奪第一名呢。同學(xué)們還覺(jué)得上一節體育課的時(shí)間短呢！
多么有趣的體育運動(dòng)鍛煉呀！小孩子不喜歡，他們只喜歡打打鬧鬧，追追跑跑，并不是像現在這樣緊張的體育鍛煉。連上了年紀的'老人也堅持要鍛煉身體呢！好似他們永遠有一顆水也撲不滅的熱心，有一顆活力無(wú)限的童心。多么年輕的人也不會(huì )想要鍛煉呀！老人的精神可佳呀！怪不得老人們的身體那么健康，面人那么年輕，沒(méi)有皺紋。
運動(dòng)的好處在這里明顯地體現出來(lái)了，身體健康了，心里也舒適了，也快樂(lè )了，我要向老人學(xué)習，有一顆童心。我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )。
六年級日記 篇2
今天中午，下了一場(chǎng)陣雨。
我吃完飯，想去玩一會(huì )兒。剛邁出門(mén)檻，有幾個(gè)雨點(diǎn)落下來(lái)，打在我臉上�！跋掠炅�，下雨了”我喊了起來(lái)。緊跟著(zhù)豆兒大的雨點(diǎn)落下來(lái)。
街上的行人，有的趕緊撐起傘；沒(méi)帶雨具的，就用手提包往頭上擋；有的趕緊往家跑；有的找個(gè)地方避雨。
不到一個(gè)小時(shí)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。雨具收了起來(lái)，頂著(zhù)皮包的把皮包拿了下來(lái)，匆忙趕路的'又放慢了腳步。這時(shí)大樹(shù)好像沖了一遍淋浴，綠的發(fā)亮，美麗極了，空氣也像濾過(guò)一樣更加清新了。
六年級日記 篇3
在不久之前，我步入了六年級的學(xué)習之門(mén)。
剛開(kāi)學(xué)不久，我認識了一位讓我又敬又怕的數學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認識、百分數應用題、圓形的變換、比的知識、統計??其中圓這一內容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深奧的題目并嘗試解答。
對于百分數應用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。
希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓�！�
陳景潤與歌德巴-赫猜想
陳景潤是我國著(zhù)名數學(xué)家。19世紀40年代他在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)，有幸聽(tīng)了清華大學(xué)的一位博學(xué)的數學(xué)教師的講課。
講課時(shí)老師提到了哥德巴-赫猜想，老師還打了一個(gè)形象有趣的比喻：“數學(xué)是自然科學(xué)的皇后，而‘哥德巴-赫猜想’則是皇后王冠上的寶石!”
這個(gè)引人入勝的介紹給陳景潤留下了深刻的印象，“哥德巴-赫猜想”像一塊磁石一般強烈的吸引著(zhù)他。從此，陳景潤開(kāi)始了摘取皇冠上的寶石的艱辛歷程。為了使自己夢(mèng)想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在不足6平方米的斗室里潛心鉆研，光是計算的草稿紙就堆了足足幾麻袋。
經(jīng)過(guò)10多年的推算，1965年5月，陳景潤發(fā)表了他的論文——《大偶數表示為一個(gè)素數及一個(gè)不超過(guò)2個(gè)素數的乘積之和》。這篇論文給出了至今為止最接近解決“哥德巴-赫猜想”的結果，論文的'發(fā)表受到了世界數學(xué)界和著(zhù)名數學(xué)家的高度重視和贊賞，它也被稱(chēng)為“陳氏定理”。
我們快畢業(yè)了，學(xué)習也進(jìn)入了白熱化。上次我們復習了數與代數。這次我們就復習式與方程。式子有幾個(gè)要點(diǎn)：含有未知數的等式叫做方程。這兩個(gè)條件缺一不可。0不能做除數。雖然我以前學(xué)過(guò)可我還是錯了題。就有一道題讓我丟了臉，劉翔的110米欄成績(jì)約13()應該是秒，可我填的分鐘，這個(gè)題讓我終身難忘，我一定記住這道題。另一道題就是說(shuō)明了我的單位進(jìn)率還不行20xx米=()km()m,米和千米的進(jìn)率是1000，可我想的是100。所以這道題都錯了。通過(guò)本周的學(xué)習我知道了錯題支持著(zhù)你前進(jìn)。做對的題不能驕傲更能讓你前進(jìn)。
正反比例能讓我門(mén)解決我們現實(shí)的問(wèn)題。比如全班人數一定，出勤人數和缺勤人數成什么比例。根據正反比例的意義，這道題不成比例。因為這道題的意義是加法，所以正反比例都不成立。好了，今天的知識就學(xué)習到這里，戰斗一天比一天激烈，讓我們共同加油吧!!
今天中午，我正在做數學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(cháng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(cháng)、寬、高都是質(zhì)數。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(cháng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示(轉載于:l的雪碧（2.6元）、一條益達口香糖13.5g（2.2元）、一桶品客薯片番茄味（13.5元）、一包旺旺小饅頭50g（2.3元）和一包上好佳冰檸檬硬糖120g（3.2元）。我一共用了2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2＝28.6（元）。
六年級日記 篇4
今天下午第三節，老師組織我們站隊下樓，目的只有一個(gè)，那就是——拍畢業(yè)照。
到了足球場(chǎng)，老師讓我們先待著(zhù)(因為要等六一班至六六班拍完照才能拍我們班的)，我們班也不會(huì )就那樣安安靜靜地待著(zhù)，所以，在全體默契的安靜了10秒后，就原形畢露了哈哈。
一眼望去，我們班跑的跑，跳的跳，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)……就像鬧市一樣。老師見(jiàn)我們這樣開(kāi)心，索性也不管我們了，讓我們盡情的玩。
終于，在過(guò)去了快一個(gè)小時(shí)后，輪到我們班拍照了。同學(xué)們都立刻從“鬧市”上回過(guò)神來(lái)，認真的.排好隊，一個(gè)一個(gè)的插空站或朝齊站，個(gè)個(gè)因為要拍畢業(yè)照而瞬間變得精神抖擻。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于排好了隊，領(lǐng)導們也陸陸續續地走到我們的中間，和我們一起拍畢業(yè)照。
“我說(shuō)一、二、三，你們說(shuō)茄子啊�！睌z影師道�！耙�、二、三！” “qiao！”一位體育老師搞怪的提前說(shuō)道，然而我們都憋笑憋到了極致。一拍完，我們都大笑、特笑，似乎，再也笑不完了……
全校就剩我們班沒(méi)有出校門(mén)了，老師也趕緊組織我們站隊出校門(mén)。然而我走到一半，又想起來(lái)我的防曬衣還在乒乓球臺上沒(méi)拿，于是我又暗罵自己丟三落四的習慣，抱著(zhù)好笑的心情去拿了我的防曬衣……
六年級日記 篇5
今天我去秋游了，到了西湖博物館，看到了古幣、劍，還看到了墻上的名人雕像，里面有于謙。我們還看了一些動(dòng)物的標本，有蝴蝶、獨角仙，還有甚多不知道叫什么的蟲(chóng)子。最后我們還去看了可以看電視、聽(tīng)聲音的水晶球。
出了博物館后，我們拍了照片，還在一片綠綠的草地上吃飯、休息、做游戲。最后我們坐上賣(mài)小1號車(chē)高高興興地回學(xué)校了。
我真的'覺(jué)得好開(kāi)心，明年的秋游快點(diǎn)到吧！
六年級日記 篇6
8月13日 星期六 天氣：晴
初夏時(shí)節，后院那棵金鳳樹(shù)開(kāi)始枝繁葉茂，醒目的綠不斷閃爍著(zhù)夏的魅力，鮮嫩的青草味兒召喚著(zhù)這個(gè)季節里最清新的空氣。我繞著(zhù)后院的墻沿不斷奔跑，即將到來(lái)的長(cháng)跑比賽不斷閃過(guò)我的腦海，一種好強心驅使我不間斷地努力······
跑道是我精神生命軌跡的延續，不間斷的追逐，不言棄的努力是跑道上每個(gè)運動(dòng)員應當具備的最基本心理素質(zhì)。每一次超越對手都是心的釋放，是意志的飛躍，那種片刻的得意像火花般在內心迸發(fā)，燃燒著(zhù)求勝的意念。于是，我努力地追逐······那棵金鳳樹(shù)長(cháng)得越發(fā)茂盛······
臨近比賽還有兩個(gè)月，我咬著(zhù)牙關(guān)堅持著(zhù)每天嚴酷的訓練，夏季里火辣的太陽(yáng)，膨脹的空氣像烈火一般炙烤我的軀體，汗濕了我的衣服，但這一切我都可以忍受，可以堅持，因為有成功的希望在支撐著(zhù)我。
生活總在不適當的時(shí)候給我最適當的欺騙，一場(chǎng)意外讓我的腳受了傷，醫生說(shuō)，至少要休息三個(gè)月，這段期間避免劇烈運動(dòng)。我的夢(mèng)，片刻碎了，那意外的受傷如同一塊巨石闖進(jìn)我原本如湖水般平靜悠閑的生活，那湖面泛起的浪痕不斷以圈式擴散，敲擊我早已受傷而脆弱的心。我感到這夏季里也有一股寒心的空氣，凝結著(zhù)將我壓祝天黑了，整個(gè)世界都讓人窒息。勝利的旗幟在我面前撕毀了，像生命之船的帆布被摧毀了一般，我的生活開(kāi)始迷失方向�！拔蚁胍裁�，還能得到什么？”我不知道。于是，我孤身一人漂泊在茫茫的汪洋上，我的靈魂被抽空，我的意志開(kāi)始混淆，開(kāi)始迷惘，開(kāi)始頹廢。長(cháng)期的努力在頃刻間被拋向垃圾箱，我流過(guò)的汗，受過(guò)的傷只在一次次諷刺我，告訴我一切徒勞無(wú)功。
那金鳳樹(shù)上閃著(zhù)花骨朵兒，像被陰霾的天空壓著(zhù)一般沒(méi)有開(kāi)放，沉重的烏云在天空不斷猖狂地凝聚，醞釀這一場(chǎng)即將到來(lái)的暴風(fēng)雨······死一般沉靜的夜里，我收起一個(gè)月來(lái)的消沉，開(kāi)始思索過(guò)去，反省自己······
不間斷的追逐，不言棄的努力是跑道上每個(gè)運動(dòng)員應當具備的心理素質(zhì)。
夏天的閃電驚天動(dòng)地，從天際劃過(guò)的閃光綻放著(zhù)一種無(wú)可比擬的能量，一陣“轟”的雷聲震撼著(zhù)我的`內心，雷聲喚醒了寂靜的夜，而我，要喚醒跌落谷底的自己！窗外，開(kāi)始傾盆大雨······小學(xué)生優(yōu)習網(wǎng)t262
當第二天的第一抹陽(yáng)光射進(jìn)我的瞳孔，我沖入后院開(kāi)始新起點(diǎn)的奔跑，腳上一陣陣刺骨的痛在堅強中熔為烏有，我呼吸著(zhù)暴風(fēng)雨后更清新的空氣，笑著(zhù)為我的目標做最后的拼搏。讀后感范文
雨后的院子落滿(mǎn)被風(fēng)摧殘的枝條嫩葉，因為它們禁不起考驗，然而那金鳳樹(shù)上的花沖破牢籠一般綻放了，一簇簇，如火的鮮紅，燃燒著(zhù)我的視野，它展現著(zhù)最頑強的生命力！
失意時(shí)，試著(zhù)找回自己的靈魂，喚醒自己，至少付出過(guò)，至少拼搏過(guò)
六年級日記 篇7
我的家鄉可真美啊!
山坡上有五彩繽紛的花朵，碧綠的柳樹(shù)，盛開(kāi)的桃花……山坡上還有許多小動(dòng)物呢，有小狗、蝴蝶、小貓，還有勤勞的小蜜蜂……其中，我最喜歡小狗，平時(shí)我經(jīng)常來(lái)到山坡上惹小狗，他來(lái)追我，我拼命的跑，小狗想離弦的箭一樣奔跑。我突然停下來(lái)，小狗還一直往前跑，我就快快樂(lè )樂(lè )的回到家里。
春天，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物生長(cháng)。你瞧，鴨媽媽帶著(zhù)小鴨子在清清的河水里快活的游來(lái)游去。她還教小鴨們抓小魚(yú)、小蝦吃。
夏天的中午，火辣辣的，太陽(yáng)像一個(gè)大火球。柳樹(shù)的葉子打起了卷兒，池塘里的小魚(yú)游到了水面上，張開(kāi)嘴巴呼吸空氣。
秋天來(lái)了，小草脫下了綠油油的衣服，穿上了油亮亮的黃衣服：葉子換下了紅色和黃色的衣服，準備到土地媽媽那探親呢!果樹(shù)媽媽們就更高興了，她們生出了好多可愛(ài)的水果娃娃。果樹(shù)媽媽怕她們的孩子著(zhù)涼了，都給水果娃娃穿上厚厚的衣服。蘋(píng)果媽媽給小蘋(píng)果穿上紅色的毛衣，橙子媽媽給小橙子套上橙色的毛衣……
初冬的早晨，太陽(yáng)慢慢的.從東方升起，射出五顏六色的金光。白云千姿百態(tài)，有的像小白兔抱著(zhù)蘿卜，有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬……
家鄉的四季可真美啊!
六年級日記 篇8
20xx年11月07日 星期二 天氣：晴
今天感覺(jué)很不尋常，翻翻日歷。天��！我不禁叫起來(lái)，今天竟然是20xx年的10月13日。
“你好，主人！”突然一個(gè)樣貌非常奇怪的機器人出現在我的眼前�！澳�，你是什么東西��？”我望著(zhù)前面的這個(gè)陌生的機器人有些吃驚�！爸魅�，別害怕，我是你的機器人保姆——裴裴。你早年前就已經(jīng)成為了科研小組的科研人員�？刹恍业氖�，你在3年前發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍。你一直在醫院里接受治療，不料，你卻昏迷了整整3年。我們原本以為，你會(huì )這樣一只昏迷過(guò)去。但是，就是今天，就在現在，你奇跡般的醒了過(guò)來(lái)。剛才醫生在醫院里告訴我，你已經(jīng)完全失去記憶了！”
聽(tīng)了機器人裴裴的一番話(huà)，我驚呆了。我真的是科研人員，真的發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，現在真的是20xx年嗎？那現在的變化肯定很大吧！就比如說(shuō)這個(gè)屋子的的東西。
我向四處張望了一下。瞧，前面有一張很大很大的床。咦？這張床的旁邊怎么還有兩個(gè)不同顏色的按鈕呢？我好奇的按了一下紅色的按鈕�！鞍 蔽掖舐暤募饨衅饋�(lái)。這床怎么，這床怎么變得越來(lái)越大了呢？機器人裴裴急忙向我介紹：“對不起，主人，忘記告訴你了。這床是可以變大變小的。你剛才按的紅色按鈕就是把床變大的，那黃色的按鈕就不用說(shuō)了，是把床變小的！”說(shuō)著(zhù)，機器人裴裴按了一下黃色的按鈕，把床又變回了原來(lái)的.樣子。
“哈哈哈哈……”我開(kāi)心的大笑起來(lái)�？偹阕屛铱匆�(jiàn)了一件熟悉的東西了吧！我看見(jiàn)了一臺電視機�！半娨暀C嘛，很早以前就有了�，F在，不是說(shuō)科學(xué)很先進(jìn)嗎？怎么會(huì )出現電視機呢？”說(shuō)著(zhù)，我跑到了電視機的前面，想尋找打開(kāi)電視機的按鈕。咦？按鈕怎么不不見(jiàn)了呀？“主人，你錯了，現在的電視機雖然外表與很早以前的電視機不大一樣，但是它們的功能就大大不同了。這個(gè)電視機是聲音控制的，只要你對電視機說(shuō)一聲‘開(kāi)’就可以了！‘我照著(zhù)機器人裴裴說(shuō)的做。電視機在我一眨眼的工夫就開(kāi)開(kāi)了。
“咕咕……”咦？這是什么聲音��？在看看自己的肚子。于是我叫機器人裴裴給我做飯。我做到了飯桌前面�！芭榕榕椤痹谝魂嚲薮蟮捻懧暫�，幾十樣我喜歡吃的菜出現在我的眼前。機器人裴裴從廚房里走出來(lái)。我望著(zhù)裴裴目瞪口呆。裴裴撲哧一聲笑了：“主人，我知道你想要問(wèn)我什么。但是我要告訴你，機器人做事總是這么快的！”“哦原來(lái)如此！”我再也忍不住了，狼吞虎咽的吃起了飯菜。
六年級日記 篇9
我的學(xué)校旁邊有一條清澈的小河，小河像一個(gè)快活的小娃娃，從早到晚在歡快的流淌，
到了春天，下起蒙蒙細雨，湖面上好像披上了輕紗，就像童話(huà)里的'仙境。小河旁邊有翠柳、紅河、綠草。天空中的白云，倒映在湖水中，猶如一件花衣服。有的時(shí)候湖水上飛著(zhù)潔白的白鷺，一行白鷺上青天，添加了小河的絢麗。
到了晚上，一束束燈光倒映在湖水中。我愛(ài)家鄉的小河！
【六年級日記】相關(guān)文章：
六年級日記10-08
六年級日記（精選）10-03
六年級日記【精選】10-03
六年級日記(精選)10-02
六年級日記[經(jīng)典]10-22
[經(jīng)典]六年級日記10-17
六年級日記10-08
(經(jīng)典)六年級日記10-12
六年級日記[精選]08-20
【經(jīng)典】六年級日記10-01