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【通用】六年級日記
一天將要結束了,今天一定有不少的收獲吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的六年級日記7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級日記 篇1
今天,我卡了一會(huì )兒書(shū)就被媽媽叫去幫她剝豆。
豆子的皮是深綠的,有數不清的的小毛在上面,豆子的外形是扁扁的,里面的豆子越多,豆子表面就越凹凸不平,你一摸到那些小毛就會(huì )情不自禁的癢起來(lái),豆子是橢圓形的,顏色是碧綠的,在煮熟之前它的觸覺(jué)是黏糊糊的。好了我開(kāi)始干活兒了。我抓起一把豆子,先從它的`最上面開(kāi)始剝起,我把最上面折斷,沿著(zhù)那個(gè)絲線(xiàn)往下拉,直到最底層,然后我把指甲插進(jìn)那縫里,往外展開(kāi),然后你就能看見(jiàn)三四個(gè)小豆豆在朝你微笑。就這樣,一把一把的抓,一個(gè)一個(gè)地剝,我抓了十幾次左右,剝了大約是我抓的十倍。
在我剝豆子的期間還發(fā)生了不少令我哭笑不得的小事兒,有人叫我媽媽去哪蓮,我媽媽拿回來(lái)的時(shí)候,我差不多已經(jīng)搞定一半了,我媽在那兒煮蓮。那熊熊烈火就在靠我不到一分米的距離,這天氣原本就熱死了,現在還要在這火堆旁邊干活兒,其他地方都干干凈凈的,我除了在水池旁邊,還能在哪兒呢?時(shí)間滴答、滴答……地過(guò)去了,蓮煮好了,我的豆子也剝好了,但我卻是滿(mǎn)頭大汗。
這次的事兒給了我一個(gè)教訓,以后再也不干傻事兒了。
六年級日記 篇2
在爆竹聲中,我們即將迎來(lái)了中國最盛大的節日——春節,家家都喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……
再過(guò)幾天就是除夕了,所以我們準備今天去買(mǎi)年貨。我與媽媽寫(xiě)了張購物單,一盤(pán)算,我們要買(mǎi)的東西可真多,什么干果,飲料,煙酒,糖果,魚(yú)肉……一樣也不能少,我與媽媽便拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)地購物單來(lái)到了超市買(mǎi)年貨。
平時(shí)超市里的人并不多但是這幾天可不同,超市里的商品競相打折降價(jià),搞得商店里都擠滿(mǎn)了人,連氣都透不過(guò)來(lái)。你瞧結帳的隊伍排得好長(cháng)好長(cháng),每一個(gè)人的手推車(chē)都塞滿(mǎn)了東西。我們正想拿購物車(chē),可是卻發(fā)現放購物車(chē)的地方已是空空如也,我與媽媽便等買(mǎi)完年貨的人出來(lái)我們再拿。這時(shí),一個(gè)工作人員推來(lái)一些購物車(chē),買(mǎi)東西的人蜂擁而上,一個(gè)人拿一輛,幾下子就沒(méi)有了。上了電梯,來(lái)到2樓,貨架上的東西也是琳瑯滿(mǎn)目,各色食品比平時(shí)更顯鮮艷,我來(lái)到糖果專(zhuān)賣(mài)區,我挑了好多,平時(shí)不讓買(mǎi),今天可要多買(mǎi)點(diǎn)!我想……“哎呀!”一聲喊叫把我從思緒中帶出來(lái)。我不小心踩到了一位阿姨的`腳,因為超市里人太多走都走不動(dòng),而且我精力不集中……我連忙說(shuō):“對不起,對不起,我不是故意的!”幸虧那個(gè)阿姨脾氣好,說(shuō):“沒(méi)事,下次注意!”我們買(mǎi)了好多東西回到了家里。
我懷著(zhù)愉快的心情迎接春節的到來(lái)。
六年級日記 篇3
放寒假了,表哥來(lái)到我家玩,昨天把我拖到一邊,神秘地說(shuō):“咱們去溜冰怎樣”?“真的?太好了!”
我興奮地答應著(zhù),心里又擔心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話(huà)。
來(lái)到溜冰場(chǎng),買(mǎi)了票,換上溜冰鞋。
哥哥給我講溜冰的要領(lǐng):“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范,可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。
于是哥哥又牽著(zhù)我的'手,慢慢向后退,而我緊緊抓著(zhù)哥哥的手,嘴里還嘀咕著(zhù):“你可不能放手!”
哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō):“總是依賴(lài)我是學(xué)不會(huì )的!
我趕忙說(shuō):“不行,不要嘛!
哥哥還是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著(zhù)步伐。
哥哥見(jiàn)了,瞪了我一眼說(shuō):“這么膽小,怎么能學(xué)會(huì )呢?”
我臉紅了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學(xué)著(zhù)哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著(zhù),我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來(lái),繼續滑了起來(lái)。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到了感覺(jué),越溜越大膽,越溜越順,樂(lè )得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!
比我學(xué)得還快!
這就是這兩天的一大收獲吧!
六年級日記 篇4
去年的中秋節令我最開(kāi)心,最難忘的中秋節。
那天,與往年一樣,我和爸爸媽媽到外婆家過(guò)這個(gè)合家團圓的節日。
看!茶幾上擺滿(mǎn)了好吃的:有新鮮的水果和干果,各種各樣的月餅和糖果……我盯著(zhù)那些好吃的`,咽著(zhù)口水。樣子像幾天沒(méi)吃飯的小狗。妹妹一回來(lái),忍不住把胖嘟嘟的臉湊過(guò)來(lái),用小手去摸那些好吃的。外婆笑呵呵地說(shuō):“你們快吃吧!
全家人都拿起一塊月餅,走到陽(yáng)臺上,一邊吃月餅,一邊望著(zhù)皎潔的明月。咔!突然,我咬到了一個(gè)硬邦邦的東西——錢(qián)!這枚銀白色的一元硬幣在明亮的月光下顯得十分耀眼。我喜出望外地說(shuō):”我‘吃’錢(qián)了!……“妹妹跑到我面前說(shuō):”哥哥,你把錢(qián)給我好不好?“弄得大家哄堂大笑。
外婆神秘地笑了笑,說(shuō):”這錢(qián)到過(guò)年的時(shí)候可以換壓歲錢(qián)!懊妹贸槠卣f(shuō):”我要壓歲錢(qián)……“我無(wú)可奈何,只能忍痛割?lèi)?ài),把錢(qián)給她。妹妹把錢(qián)拿走后,嬉皮笑臉地說(shuō):”錢(qián),我一分錢(qián)都不給你!啊蹦悴恢v理!“我在一旁怒氣沖沖地吼道。小姨笑著(zhù)說(shuō):”你大人不記小人過(guò),不和她一般見(jiàn)識!拔矣中钠綒夂偷卣f(shuō):”我就當交次學(xué)費吧!叭胰擞忠淮未笮ζ饋(lái)。
那晚,我們就這樣歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)了。
六年級日記 篇5
同學(xué)們你們喜歡體育,熱愛(ài)鍛煉嗎?也許你會(huì )告訴我很喜歡它;但也許你會(huì )告訴我很討厭它。無(wú)論你的看法如何,我都希望大家與我一起養成鍛煉健身的好習慣,因此今天我們就這方面展開(kāi)激烈的、有趣的討論。
著(zhù)名的醫生都曾說(shuō)過(guò):“鍛煉對我們是非常有益的,它可以促進(jìn)血液的循環(huán)!碑斈阍谶^(guò)度疲勞時(shí)做適當的一些小活動(dòng)就可以讓你精力充沛在疲勞后的學(xué)習生活、工作中非常專(zhuān)注,不容易再次疲勞。
同學(xué)們,運動(dòng)有很多種,有:散步、跑步、打羽毛球、騎車(chē)、打乒乓球、跳繩……當然我們要在適當的`情況下做適當的運動(dòng)。
昨天晚上,我在姨媽家看媽媽爸爸,姨媽和大大打牌。忽然,姐姐叫我陪她健身,我極度反對?上业姆纯篃o(wú)效。
開(kāi)始做了,我沒(méi)底氣的告訴姐姐:“我的腿伸不直!薄皼](méi)事,我也伸不直。我主要就是減肥,你主要講就是練腹肌。我準備以后天天都做!苯憬阈χ(zhù)說(shuō)!拔夜烙嬒轮苷埼页燥埩ⅠR回到健身前!蔽倚χ(zhù)補刀道。
第一節抬腿。我抬起腿,彎曲,就這樣左腿做十遍,右腿做十遍。第二節蹬腿,做了二十多個(gè)后,我的肚子,腰又疼又酸?墒且煌O聛(lái),更疼。終于第一項結束了。我趴在床上,氣喘吁吁。
第二個(gè)項目, 兩分鐘的仰臥體做。我一聽(tīng)“啊!”地叫了一聲。兩分鐘啊,才做過(guò)的二十分鐘的運動(dòng)。雖然一開(kāi)始我感覺(jué)身體十分輕便,十幾秒就做了十個(gè)左右,可后來(lái),我的身上像壓了一塊越來(lái)越重的石頭,壓得我筋疲力盡,壓得我氣喘如牛。但是,我聽(tīng)了姐姐的加油聲,便一個(gè)又一個(gè)地堅持下來(lái),做了五十幾個(gè)個(gè),成績(jì)還行,做到我的極限了。
健身不但使我們的身體更加健康,而且還讓我們增強了體質(zhì)。我準備以后天天都做,鍛煉我的身體。
六年級日記 篇6
吃午飯時(shí),奶奶端上來(lái)了一盤(pán)菜,我一看,是筍子,我問(wèn)奶奶這是從哪里來(lái)的,奶奶說(shuō),從竹林挖的。我趕忙把飯吃完,拿著(zhù)鋤頭跑到竹林找筍子。找了半天也沒(méi)找到,這時(shí)媽媽來(lái)了,只見(jiàn)媽媽翻了一會(huì )兒,就告訴我這里有一個(gè),我一看,一個(gè)黃黃的尖尖的筍芽冒出來(lái)了。我們把土挖開(kāi),就看見(jiàn)筍子穿著(zhù)黃黃的`外衣,上面還有細細的茸毛。我想,這是春雨和春雷把筍芽?jì)簡(jiǎn)拘蚜税桑?/p>
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