四年級日記優(yōu)秀（9篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
我的歡樂(lè )像天上的星星一樣多，其中有一顆是最亮的，那就是夏令營(yíng)舉行的活動(dòng)——熒光夜跑！
那是夏令營(yíng)的第四天，我們帶上了老師精心設計的手環(huán)、耳環(huán)、帽子，它們都有共同的特點(diǎn)，那就是會(huì )發(fā)出燦爛的光。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起出發(fā)，80名同學(xué)排成長(cháng)長(cháng)的隊伍，如果你從天上看，我們就像一條會(huì )發(fā)光的長(cháng)龍船。
我們按照老師規定的路線(xiàn)勻速地跑著(zhù)，大概15分鐘左右就到達了目的地。好多男生都把帽子拆散，當成狼牙棒揮舞，隨著(zhù)他們的動(dòng)作，一道道亮光好似流星閃過(guò)，比煙花還璀璨奪目。我激動(dòng)、興奮的心情，已經(jīng)不能用淺薄的語(yǔ)言來(lái)形容了。
就在這時(shí)，歐陽(yáng)老師要展示他的絕活！我們來(lái)到安全區，只見(jiàn)老師拿出打火機，又拿起一根約150CM的'草繩，擺出五星方陣，他點(diǎn)開(kāi)打火機，那火像一個(gè)魔鬼，張牙舞爪，繩子瞬間被點(diǎn)燃了！膽子小的人早就退后十幾步，老師把繩子甩了起來(lái)，火花漫天飛舞，最后都散在了地上。同學(xué)們都驚呆了，過(guò)了一分鐘，都歡呼雀躍起來(lái)。
這一次的“熒光夜跑”活動(dòng)真好玩，我真的希望時(shí)間能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我感受到更多的歡樂(lè )！
四年級日記 篇2
暑假期間，我閱讀了一本書(shū)，名叫《女生日記》。我是一名10歲的小學(xué)生，這個(gè)年紀的我們，是擁有屬于我們自己秘密的天地，我也不例外。書(shū)中的主人公名叫：”冉冬陽(yáng)“，她有一個(gè)即幸福而又溫馨的家庭：媽媽是一個(gè)開(kāi)朗和善解人意的人;爸爸是一個(gè)嚴肅而又不失幽默的人，而冉冬陽(yáng) 自己是一個(gè)活潑開(kāi)朗，善于思考的女孩子。
冉冬陽(yáng)是一個(gè)聰明的學(xué)生，在班里的成績(jì)總是名列前茅，受到同學(xué)們的愛(ài)戴，受到老師們的`夸獎，使她的父母深感欣慰，而冉冬陽(yáng)最喜歡的科目就是語(yǔ)文，尤其是作文。冉冬陽(yáng)自己就說(shuō)：”語(yǔ)文是世界萬(wàn)物知識中最美麗的花園世界�！耙驗檎Z(yǔ)文的知識天地擁有讓人流連忘返的境界;字里行間有讓人陶醉其中的美妙之感等等。
冉冬陽(yáng)獨特的思考思維，使她獲得過(guò)學(xué)校多次作文大賽的第一名，知道她成功的秘籍是什么嗎?是閱讀。偉大的高爾基先生說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！八匀蕉�(yáng)把每天大部分時(shí)間都投入到了閱讀中，在閱讀之中，不僅她的腦子在思考，而且她的雙手也在紙上不停的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，記下有趣的知識點(diǎn)。她總是津津有味的閱讀完每一本名聞著(zhù)作，長(cháng)久的日積月累，使她腦里的知識越來(lái)越多，也使肚子里的知識消化的越來(lái)越好。
看完這本書(shū)的時(shí)候，我內心已下定了決心：從現在起，我要學(xué)會(huì )”讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)“的習慣。我要善待讀書(shū)，讓自己成為一個(gè)擁有知識魅力的女孩，我要學(xué)習冉冬陽(yáng)對閱讀的強烈精神，我要讓自己成為像冰心奶奶一樣的文學(xué)家。
四年級日記 篇3
今天晚上天氣很好，我和爸爸媽媽到東園去打羽毛球。
姜還是老的辣，盡管我向老爸發(fā)起了無(wú)數次的進(jìn)攻，但還被老爸打得落花流水。雖然我敗了好多次，可是我并不灰心。仔細觀(guān)察老爸攻擊時(shí)的破綻。我觀(guān)察了許久，終于找到了老爸的弱點(diǎn)。我打了一個(gè)速度極快的高鏟球，羽毛球就像一支離弦的箭一樣，“嗖”的從老爸的肩膀上越了過(guò)去。我贏(yíng)了，頓時(shí)我歡呼雀躍。
由于我和老爸打得十分激烈，我嚴重缺水、體力不支。我去喝水，喝完水后我便坐在椅子上休息。沒(méi)想到一群饑腸轆轆的蚊子，把我當成了它們的美餐。它們蜂擁而至，大口大口地吸我的血。此時(shí)，我大發(fā)雷霆，對準這群“吸血鬼”一陣亂打。只見(jiàn)蚊子狼狽而逃，我大獲全勝。就在我沾沾自喜時(shí)，一只小飛蟲(chóng)飛進(jìn)了我的眼睛。這時(shí)，我的.眼睛一股巨痛。
“老爸一只蟲(chóng)子飛進(jìn)了我的眼睛，快來(lái)幫我把它弄出來(lái)吧!”老爸聽(tīng)后，立刻趕到。老爸將我的眼皮左翻右翻，沒(méi)有發(fā)現。我對老爸說(shuō)：“再仔細查看一下�！闭媸枪Ψ虿回撚行娜税�!不一會(huì )，老爸便發(fā)現了那只該死的蟲(chóng)子，于是老爸用嘴使勁的向那只蟲(chóng)子吹。老爸廢了九牛二虎之力，終于把蟲(chóng)子吹了出來(lái)。
雖然這只蟲(chóng)子死了多時(shí)，但是卻把我害得不輕。這只蟲(chóng)子真是太可惡了!
四年級日記 篇4
20xx年3月30日
等啊等，盼啊盼。終于把春游這一天盼來(lái)了。春游的地點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是了如指掌，因為小時(shí)候我就住在外婆家，就在黑龍潭附近，所以幾乎每天早上外婆都會(huì )帶我到公園散步，負責任地說(shuō)，這完全可以做這里的導游。而這次春游對這完全沒(méi)有了吸引力。
更糟糕的事還在后頭，五六個(gè)小學(xué)的學(xué)生都蜂擁而至，原本寧靜的黑龍潭公園，今天人聲鼎沸，擠得水泄不通，綠油油的草坪塑料袋、報紙橫飛，象是落葉滿(mǎn)階紅不掃未央宮。
我們是最后來(lái)的'一批，好多“風(fēng)水寶地”都成了其他學(xué)校的“領(lǐng)地”。好不容易找到一塊草地，可上面滿(mǎn)是“陷阱”（坑）和“暗器”（水管）。只要你一個(gè)不留神就會(huì )慘遭不幸。
后來(lái)，王老師準備帶我們去兒童樂(lè )園，這可把我們樂(lè )壞了，那兒可是我們夢(mèng)想中快樂(lè )天堂啊�？烧斘覀儦g呼雀躍時(shí)，卻被校長(cháng)大人攔下，她鄭重地說(shuō)：“安全第一，你們堅決不能去，昨天才有一個(gè)一年級的同學(xué)被水管拌成了骨折，如果你們再有誰(shuí)出意外，學(xué)�？韶摬黄鹭熑��！本瓦@樣，去兒童樂(lè )園玩的美好愿望成了泡影。
滿(mǎn)懷的抱怨和無(wú)奈，就是這次春游。
四年級日記 篇5
今天是個(gè)大晴天，我們學(xué)校一年一度的放風(fēng)箏比賽又開(kāi)始了，到了中午每個(gè)班的同學(xué)都拿著(zhù)自己做的或買(mǎi)的風(fēng)箏到操場(chǎng)集合，有雄鷹圖案的，有多啦A夢(mèng)的，還有喜羊羊圖案的。
大家都準備好，放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，這邊的風(fēng)箏飛上了天空，那邊的風(fēng)箏也跟著(zhù)飛，好好像有誰(shuí)在指揮似的，不一會(huì )大部分的'風(fēng)箏都飛上了天空，在蔚藍色天空的襯托下，五顏六色的風(fēng)箏顯得格外鮮艷，不過(guò)我最喜歡的是我們班鄒曉彤的風(fēng)箏，那鳳凰的羽毛是紅色的，頭是橢圓形的，微風(fēng)吹過(guò)，顯得栩栩如生。
啊，真是一幅美麗的風(fēng)箏畫(huà)卷。
四年級日記 篇6
今天語(yǔ)文課上，李老師眉開(kāi)眼笑地對我們說(shuō)：“上個(gè)星期我到南通學(xué)習，給大家買(mǎi)了禮物噢�！�
話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的跳騎馬舞；有的拍手；還有的興奮地吼著(zhù)。我想：“��！居然有禮物！我猜禮物是男生們每人一個(gè)HSP游戲機。女生們每人一個(gè)洋娃娃�！苯鸬鋼屩�(zhù)說(shuō)：：“肯定是學(xué)習用品和書(shū)，郁柱濤也跟著(zhù)說(shuō)：“懷疑肯定是書(shū)�！蓖蹊鞲咭膊宦浜笳f(shuō)：“或許是地圖�！蔽蚁耄航^對不可能，教室里全部貼滿(mǎn)了地圖。不對，也可能每人一份！
李老師像魔術(shù)師一樣，從桌子里拿出了兩個(gè)大紅口袋。哇！一陣尖叫發(fā)出來(lái)！我們簡(jiǎn)直不敢合攏嘴巴了！
還真有禮物��！教室里歡聲雷動(dòng)。我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，同學(xué)們紛紛鼓掌起來(lái)！李老師說(shuō)：“你們猜猜第三步是什么呢？”大家不約而同地說(shuō)：“送禮物！”說(shuō)著(zhù)，李老師便開(kāi)始把吃的發(fā)下來(lái)，六人一盒，一大組一大盒。我迫不及待地折開(kāi)包裝盒，一股誘人的.酥香在我們的教室里飄蕩。我們仔細一看，原來(lái)是南通的特產(chǎn)。大家都拿了兩塊餅干，許奕添左一口，右一口狼吞虎咽的吃起來(lái)，華成偉則小心地慢慢地吃起來(lái)。我嘗了一口，感覺(jué)口中有股酥酥的味道，好吃至極！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，心里也喜歡李老師，她外出學(xué)習，那么辛苦，還不忘我們，給我們買(mǎi)那么多好吃的。我感謝李老師對我們的關(guān)懷。
四年級日記 篇7
媽媽和奶奶在廚房做晚飯。晴芳寫(xiě)完作業(yè)，走過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗碗吧!”媽媽笑了笑說(shuō)：“我的`晴芳長(cháng)大了�！蹦棠陶f(shuō)：“我的孫女長(cháng)大了，能幫我們分擔家務(wù)了�！眿寢尯颓绶枷赐肽棠坛床�。廚房里有說(shuō)有笑的可高興了。
四年級日記 篇8
今天下午放學(xué) ，媽媽帶我到文化墻去玩。
文化墻可真美呀，讓人流連忘返。一棵棵粗壯的柳樹(shù)吐出新芽，小草也忘記了冬天的寒冷，從土堆鉆出來(lái)了接受太陽(yáng)的照顧。忽然，我隱隱約約看到前面有十幾棵梅花樹(shù)，走近一看正是十幾棵不大不小的梅花樹(shù)，梅花還沒(méi)有盛開(kāi)完整，有的花瓣全都展開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是一個(gè)鼓鼓的'花苞，好像隨時(shí)準備開(kāi)放。這時(shí)幾只小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)了，落到了花上來(lái)采蜜。當時(shí)我在想“世上這么多蜜蜂，很多花都被它們采過(guò)了，蜜蜂們怎么知道哪朵花采過(guò)，哪朵花沒(méi)有采過(guò)呢?”帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我回家查閱了一些資料，資料上寫(xiě)道：“蜜蜂每采過(guò)一朵花，就會(huì )在上面留下一個(gè)記號，但這個(gè)記號不是別的東西，而是它們的分泌物”。梅花有的是紅色的，有的是粉紅色的，還有的是桃紅色的，美麗極了。
文化墻真是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境。
四年級日記 篇9
今天上午媽媽教我種向日葵，種得可開(kāi)心了。
下午要去上舞蹈課前三十分鐘，媽媽花了二十分鐘來(lái)教我種向日葵。媽媽把她已經(jīng)放滿(mǎn)土的盆子拿了出來(lái)，又拿了些種子，和瓜子不一樣的種子，因為媽媽教我種的是觀(guān)賞性的向日葵。又拿出一根不用的筷子。
她給我示范：用筷子在土里有序的戳了兩個(gè)洞，又放入兩個(gè)“瓜子”，然后用筷子把周?chē)耐镣频絻蓚�(gè)小洞中，把小洞蓋好。說(shuō)：“你來(lái)試試!”
我便學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子，一下子有序的種了8個(gè)，我覺(jué)得學(xué)完了，便跑了，媽媽教我在別人未教完你時(shí)別跑開(kāi)，非常不禮貌。
最后是澆水，在盒里每個(gè)地方都澆滿(mǎn)。我想，要是能開(kāi)花，我就帶到學(xué)校去。
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