【合集】四年級日記

　　一天就要結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的四年級日記8篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　我最敬佩的老師是我們的語(yǔ)文老師—陳玲，她工作不但認真，負責、有愛(ài)心。而且還講究教學(xué)方法，是一位讓人心服口服的好老師。

　　我們的陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長(cháng)，她不僅要抓好自己班上的教育教學(xué)工作，而且還要抓好整個(gè)小學(xué)中段的各項工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長(cháng)時(shí)間的'為我們講課，所以她的咽喉經(jīng)常發(fā)炎，盡管如此，陳老師還堅持上班，她那堅持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學(xué)習才對得起我們的老師。

　　陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，她很注重多媒體的使用，她經(jīng)常在辦公室里加班加點(diǎn)的制作課件，在課堂上那精美的動(dòng)畫(huà)、優(yōu)美的講解、讓我們學(xué)得都入了迷。

　　陳老師的教育方法是以鼓勵為主。她常常用自己的錢(qián)買(mǎi)獎品，獎給學(xué)習有進(jìn)步的同學(xué)，記得我在上二年級的時(shí)候，很害怕寫(xiě)作文，老師要求我們寫(xiě)一篇二百字的作文，二百字!對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數字，可是陳老師把我帶到她的辦公室里，她熱情地鼓勵我，耐心的指導我，在陳老師的引導下，我的作文不僅寫(xiě)完了，而且還超過(guò)了二百字。老師就獎給我一輛精美的玩具卡車(chē)。

　　我還記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)在學(xué)習上有進(jìn)步了，陳老師獎給他一個(gè)會(huì )發(fā)光的彈力球，他高興得跳了起來(lái)，臉上露出喜悅的光芒，同學(xué)們羨慕極了。

　　就這樣，陳老師用她那巧妙的教育方法，激發(fā)了我們對學(xué)習的興趣。親愛(ài)的陳老師，我想對您說(shuō):“老師您辛苦了，我們謝謝您!”

四年級日記 篇2

　　20xx年10月18號 星期六 晴

　　今天，我們四年級段開(kāi)展了紅領(lǐng)巾一條街綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們(一)班和(二)班去的是漁港和海底隧道。

　　走了十分鐘的路，我們來(lái)到了沈家門(mén)漁港。我們在那塊寫(xiě)著(zhù)“沈家門(mén)漁港”的大石頭上拍了一張照。我看見(jiàn)風(fēng)平浪靜的海面上停滿(mǎn)了船，我想這些船應該是捕魚(yú)的吧……聽(tīng)楊老師介紹說(shuō)，這條漁港長(cháng)10里，寬半里，可真長(cháng)啊!我們的沈家門(mén)漁港是中國最大的.漁港，是世界三大漁港之一，可真厲害啊!它出現在北宋朝，已經(jīng)有好幾百年的歷史了，沈家門(mén)的名字是以前人的姓命名，以前這個(gè)人姓沈，就命名為“沈家門(mén)”。它可以運油，這里還叫“避風(fēng)港……原來(lái)有這么多的學(xué)問(wèn)啊，我聽(tīng)得非常入迷。下面我們來(lái)到了海底隧道，是通往魯家峙的，是從20xx年開(kāi)始造的，會(huì )建造了6年時(shí)間，我迫不及待地去看，那里燈光很亮，十分寬敞，用四五分鐘時(shí)間就可以走完整個(gè)隧道。真的能穿過(guò)海底呀，真是太神奇了。接下來(lái)我們采訪(fǎng)了路人，我問(wèn)一個(gè)阿姨：“阿姨，海底隧道的開(kāi)通給你帶來(lái)什么變化嗎?”阿姨高興地說(shuō)：“很好呀，我上下班就方便多了，還有接送孩子也變得近了�！焙芏嗦啡硕加型瑯拥挠^(guān)點(diǎn)與看法。

　　這次活動(dòng)真是太有意義了。它讓我增強了集體觀(guān)念和團隊意識，更使我豐富了知識，感受到了科技的進(jìn)步與發(fā)展帶給家鄉的巨大變化，我要好好學(xué)習，將來(lái)建設美麗的家鄉!

四年級日記 篇3

　　這個(gè)星期我學(xué)了4種數：奇數、質(zhì)數、偶數、合數。

　　我們班有17位女同學(xué)，是奇數，也是質(zhì)數，因為17不是2的倍數，也不是7的倍數。有男生27位也是奇數，是3的倍數，所以是合數。27+17=44，44是偶數也是合數，因為它是2的.倍數。

　　今天，我跟姐姐一起去公園玩，忽然有一些蒲公英飛到眼前，我抓住他，我幫它脫了衣服，有35條毛毛，是5和7的倍數，所以是合數。

四年級日記 篇4

　　今天上午，老師說(shuō)：“我口袋里有兩樣東西，你們猜是什么？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“雞蛋."老師果真拿出了兩只。我想：“老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？拿兩個(gè)雞蛋干什么？”接著(zhù)，老師拿著(zhù)兩個(gè)雞蛋讓我們猜有什么不同。孫贊心說(shuō)：“顏色不同�！蔽艺f(shuō)：“一個(gè)是熟的，一個(gè)是生的！”老師問(wèn)我：“你敢肯定嗎？”我說(shuō)：“肯定�！�

　　這次老師做了一個(gè)實(shí)驗，先把一個(gè)雞蛋轉動(dòng)起來(lái)，數到6秒就停了。又把另一個(gè)雞蛋轉動(dòng)，轉到10秒才停。老師又轉了一次，第一雞蛋轉到16秒就停了，另一只轉到28秒才停。這樣我敢肯定，轉得快的那個(gè)是熟的，慢的那個(gè)是生的。老師說(shuō)：“那就打開(kāi)看一看吧！”

　　老師讓陳楠拿來(lái)一個(gè)垃圾桶，只見(jiàn)老師左手拿著(zhù)雞蛋，放在垃圾桶的上方。右手拿著(zhù)教鞭。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，雞蛋粹了，轉得慢的雞蛋里流出了蛋黃的蛋清。轉得快的那個(gè)雞蛋露出了白白嫩嫩的'蛋白，看來(lái)我的看法是對的。老師又說(shuō)：“為什么生的雞蛋轉的時(shí)間短，熟的雞蛋轉的時(shí)間久呢？”同學(xué)們都搶著(zhù)想回答。

　　我仔細想了想，終于明白了，原來(lái)生雞蛋里面的蛋清和蛋黃都是液體是沒(méi)有秩序，當在轉動(dòng)的過(guò)程中，蛋黃和蛋清都會(huì )撞擊蛋殼，所以生的雞蛋才會(huì )轉得慢一些。熟的雞蛋在煮的過(guò)程是已經(jīng)凝固起來(lái)成了一個(gè)整體，所以轉得才會(huì )快一些。

　　我發(fā)現了固體的液體的區別。

四年級日記 篇5

　　我們學(xué)校的新鮮是非常的多，我就來(lái)跟你講一個(gè)有趣的事情吧。

　　有一次，我們在上數學(xué)課，突然從窗外飛來(lái)了一只蜜蜂，我們全班同學(xué)都全神貫注地看著(zhù)這只蜜蜂，鄔老師叫我們不要管它，我們又回到了課堂上，蜜蜂像一架戰斗機不停地在我們的頭頂上盤(pán)旋著(zhù)，搞得我們心緒不寧，突然“啪”的`一聲，這只煩人的蜜蜂被鄔老師的本子拍死掉了。

　　到了語(yǔ)文課，突然又從窗外飛來(lái)了六只蜜蜂，看起來(lái)像是來(lái)報仇的，賈老師也叫我們不要管它，可是這一下子來(lái)了六只，我們現在不得不管這六只蜜蜂，賈老師費了好大的力氣才把它們夾在窗戶(hù)中，但是“嗡嗡嗡”聲一只在我們的耳邊響起，搞的我們心神不定，賈老師不得不把蜜蜂放出來(lái)，蜜蜂像一架戰斗機不停地在我們的頭頂上盤(pán)旋，嚇的我們腳都軟了，有一只蜜蜂飛到了王偉康的桌子上，被王偉康用本子拍死了，還有一只被陳諾的大腳踩死了，其它幾個(gè)看到了這個(gè)情景都落荒而逃了。

　　我們班級的新鮮事是不是很有趣呀？

四年級日記 篇6

　　星期五，我種了四棵桔子樹(shù)。

　　那天，我從家里帶了一個(gè)桔子到學(xué)校。半路上，我就剝開(kāi)桔子皮津津有味地吃完了。當我正準備把桔子皮和桔子籽扔進(jìn)垃圾筒時(shí)，忽然想起老師的話(huà)：“我們人人都要做環(huán)保�！庇谑蔷桶呀圩悠と恿�，桔子籽留了下來(lái)。

　　到了教室，我把桔子籽小心地放在文具盒里。下課時(shí)，我拿出一些小盒子和那些桔子籽跑到了后花園。我撿了一小塊碎玻璃當工具，在后花園挖出濕潤的土壤放進(jìn)小盒子了，再把盒子里的土壤中挖出四個(gè)小坑，分別把桔子籽放進(jìn)去，給它們澆澆水，樹(shù)種就在盒子里安了家。

　　后來(lái)，我發(fā)現我坐的位置光線(xiàn)不夠好，我擔心種子不容易長(cháng)大，就把苦惱告訴了一個(gè)好朋友。她很熱心地幫助了我，因為她就坐在窗戶(hù)旁邊，可以給樹(shù)種充足的.陽(yáng)光。

　　現在每天我都到窗戶(hù)旁看看我的小樹(shù)種，給她澆水。昨夜我還做一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我的桔子籽長(cháng)成一顆參天大樹(shù)，上面結的桔子怎么都摘不完。

四年級日記 篇7

　　在這個(gè)秋高氣爽的季節里，我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )正如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，那雄壯激昂的運動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚，那一個(gè)個(gè)運動(dòng)員努力拼搏的身影深深地印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里……

　　最引人注目的是一千五百米長(cháng)跑。運動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，有的在做熱身運動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準備接受?chē)栏裼柧毜慕夥跑姂鹗恳话�；有的表情嚴肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢，隨時(shí)準備飛奔而出。

　　隨著(zhù)“叭”的一聲槍響，運動(dòng)員們都飛奔而出。剛開(kāi)始，他們都卯足了勁，漸漸地，便拉開(kāi)了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面！這讓我們的心都提了起來(lái)�！凹佑�！加油！”場(chǎng)外同學(xué)們的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)第三圈了，她仍是不緊不慢地跑著(zhù)，可到了第四圈時(shí)，她突然開(kāi)始加速，飛速地向前沖，竟一下子超過(guò)了兩名選手，不一會(huì )兒，她已成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。場(chǎng)內形勢空前緊張，場(chǎng)外助威聲震耳欲聾。終于，10米，5米，2米……她不負眾望，用她平日的努力贏(yíng)得了冠軍。

　　我正為她感到高興時(shí)，忽然看見(jiàn)操場(chǎng)左側有一個(gè)被同學(xué)們圍得里三層、外三層的地方，看樣子熱鬧的很。我抵擋不住我心中的`好奇，趕忙跑過(guò)去。哇！原來(lái)是六年級男子組跳高開(kāi)始了，127號運動(dòng)員像一只振翅飛翔的雄鷹輕輕松松地跳過(guò)了第一道跨欄，接著(zhù)第二根跨欄，又跳過(guò)去了。他來(lái)到第三根跨欄，毫無(wú)畏懼的127號運動(dòng)員即將起跳，如果他這次沒(méi)有跨過(guò)去，那他之前的努力都將付之東流。127號運動(dòng)員奮力一跳，可惜左腳不小心碰到了跨欄掉在了地上，失敗了。128號運動(dòng)員滿(mǎn)臉輕松地跳過(guò)了前兩根跨欄，來(lái)到第三根跨欄，他的眉毛擠成了一個(gè)“川”字，眼睛死死盯住前方。隨著(zhù)的裁判一聲令下，128號運動(dòng)員帶著(zhù)必勝的信念跨過(guò)了第三根跨欄。

　　幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風(fēng)順的快樂(lè )更為快樂(lè )，更為珍貴！

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