(精品)四年級日記5篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的四年級日記6篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
在這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我和哥哥去游歷了一番。這可以說(shuō)是一次成功的知性之旅，也讓我深深感受到大自然的美景。
七月十日的早上，東方剛出現一片魚(yú)肚白。我家的小福特車(chē)，滿(mǎn)載著(zhù)一家人的期待，和歡笑，朝海岸出發(fā)。當車(chē)子一進(jìn)入海岸，首先映入眼簾的就是藍天白云、海鷗翩翩的飛翔，我好高興能看到這么湛藍的`海水，波浪起伏及巖石上的浪花，真是太美了！途中濱海公路兩旁的峭壁，也是非常壯觀(guān)。我不禁贊嘆大自然真是鬼斧神工、沿路還有許多天然的小瀑布和侵蝕平臺，都是大自然的杰作。進(jìn)入了平原，眼睛不禁為之一亮，多美麗的綠野平疇，這是爸媽小時(shí)候的生長(cháng)故鄉。沿路也看到一個(gè)告示：“勿讓大地赤裸，莫使綠野生瘡�！本褪翘嵝盐覀円獝�(ài)惜大自然。到了風(fēng)景區，又看到了滿(mǎn)山的蘆葦，在風(fēng)中搖曳生 姿。山谷里到處都是鳥(niǎo)轉蟲(chóng)鳴真是美不勝收。
玩了一整天，下午回家時(shí)，因為是夏天，所以四、五點(diǎn)時(shí)陽(yáng)光仍然耀眼，山水依舊迷人。哥哥突然說(shuō)：“好鳥(niǎo)枝頭亦朋友，落花水面皆文章�！贝笞匀坏拿谰岸际呛芎玫膶�(xiě)作材料，我也因此在心中有了一個(gè)結論：“如果溪流夠清澈，我們就可以看到魚(yú)兒快樂(lè )的在水中游。如果泥土夠芬芳，我們就可以看到植物生長(cháng)的綠意盎然。 如果大地夠安靜，我們就可以聽(tīng)到地球在呼吸�！贝笞匀徽媸敲腊�！
四年級日記 篇2
盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了一場(chǎng)大雪。除夕早上，我打開(kāi)窗簾一看，哇！好一個(gè)銀白色的世界呀！屋頂上、車(chē)上、地上、樹(shù)上、一片雪白。我想：今天真是打雪仗的好時(shí)機呀！于是，我把這令人興奮的`好消息告訴了爸爸、媽媽?zhuān)�、媽異口同聲地說(shuō)：“好”！
我穿好厚厚的衣服，戴上帽子和手套，迫不及待地沖出家門(mén)來(lái)到樓下。急忙抓了一把雪躲在車(chē)旁，看爸爸出來(lái)了，就使出九牛二虎之力向爸爸扔去。只聽(tīng)爸爸尖叫一聲：“哎喲，你這小子竟敢偷襲我，看招！”他也抓了一把雪猛地向我扔來(lái)。我往右一閃，躲過(guò)雪球，我洋洋得意地說(shuō)：老爸我們來(lái)一場(chǎng)打雪仗的游戲吧！
游戲開(kāi)始了，我和媽媽一組，爸爸一個(gè)人一組。媽媽負責積累“子彈”，我負責進(jìn)攻。說(shuō)完我拿來(lái)兩個(gè)“子彈”，先把右手的“子彈”扔向爸爸。只見(jiàn)他往左躲了一下，結果沒(méi)中彈。幸好我早有準備，將左手的“子彈”又扔了過(guò)去正好打中爸爸的腦袋，我高興地又跳又叫，打中啦，打中啦。正當我高興時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)又大又圓的“子彈”朝我飛來(lái)，我立即躲閃，結果還是沒(méi)有躲過(guò)老爸的“子彈”。這時(shí)我?jiàn)^發(fā)反擊，“子彈”一個(gè)接一個(gè)扔過(guò)去，把老爸打得落花流水，抱頭鼠躥，老爸不敵我和老媽的輪番進(jìn)攻，最終舉起雙手喊道：“我投降，我輸了，”看到爸爸的模樣，我禁不住哈哈大笑，我們的歡聲笑語(yǔ)在空中回蕩…….
哦！原來(lái)打雪仗是多么有趣，多么快樂(lè )��！
四年級日記 篇3
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲那個(gè)游戲叫做動(dòng)作猜謎語(yǔ)。
上課了，老師讓我們拿了一張白紙老師說(shuō)要玩游戲，我們拿出一張白紙，老師讓我們在上面寫(xiě)一句話(huà)，我們把字寫(xiě)完了,老師讓小組最后一個(gè)人把紙收起來(lái)，放在老師那里。
游戲開(kāi)始了，老師請一個(gè)人上來(lái)看看那張紙，然后做動(dòng)作，他做完動(dòng)作我們不知到是什么。老師告訴我們一點(diǎn)線(xiàn)索，我們按著(zhù)這個(gè)線(xiàn)索想，突然有幾只手舉了起來(lái)，說(shuō)是這個(gè)。老師說(shuō)不對，說(shuō)那個(gè)，對了，竟然被猜對了。老師又讓一個(gè)同學(xué)上講臺，看了紙做動(dòng)作。有一個(gè)人說(shuō)這張紙是他的,他一舉手，老師叫他,他一說(shuō)就說(shuō)對了。老師說(shuō)看那組得分最多就加五角星，聽(tīng)到五角星大家的斗志都出來(lái)了。
老師又讓一個(gè)人上來(lái)，老師提醒一下，我們就猜出來(lái)了。玩了好幾局，我們的'了9分，得了第二名。第一名是第二組。第三名是第四組，最后一名是第一組。老師說(shuō)全班都可以打五角星。
下課了，大家開(kāi)開(kāi)心心地去打五角星了。
四年級日記 篇4
今天，學(xué)校里的優(yōu)秀教師藍老師給我們上了豐子愷的《白鵝》這一課。
藍老師留著(zhù)短發(fā)，身穿粉紅色的T恤，顯的精神飽滿(mǎn)。藍老師一走進(jìn)教室，原來(lái)喧鬧的教室一下子變的鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們都目不轉睛的看著(zhù)老師，藍老師就說(shuō)：“我一進(jìn)教室，你們就把目光注視著(zhù)我，說(shuō)明同學(xué)們非常認真，希望大家能聽(tīng)我講課�！贝蠹叶奸_(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)老師《白鵝》這課了。
上到第三自然段“鵝的叫聲”的時(shí)候，老師就讓我們學(xué)鵝的叫聲，大家便爭先恐后學(xué)起來(lái)了，有的人學(xué)狼叫，有的人學(xué)鴨叫，有的人學(xué)狗叫......，老師說(shuō)：“我們班都成動(dòng)物園了�！边@句話(huà)把我們逗的.捧腹大笑。
接著(zhù)，老師又上到了“鵝的步態(tài)”，我喜歡課文里“鵝的步調從容，大模大樣的頗像京劇里的凈角出場(chǎng)�！边@一句，一只活靈活現地大白鵝展現在我們的眼前。
不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，我真喜歡藍老師上的課，是那么生動(dòng)、有趣，大家都聽(tīng)得意猶未盡呀!
四年級日記 篇5
我們每天6:30起床，刷牙、洗臉、吃早飯，然后上學(xué)。中午吃過(guò)飯以后，寫(xiě)作業(yè)，繼續上課，然后放學(xué)。晚上回家寫(xiě)作業(yè)，吃晚飯，看書(shū)、睡覺(jué)。
我們每天就像個(gè)機器人，今天是這樣，明天還是這樣。
快樂(lè )到底在哪里呢?
快樂(lè )就是和爸爸媽媽一起玩耍，和小伙伴們在一起玩彈珠，一起放風(fēng)箏，一起出黑板報……這些就是快樂(lè )!每一次和爸爸媽媽在一起，和小伙伴們在一起的時(shí)候，都是一種享受，享受這些快樂(lè )!
快樂(lè )無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有發(fā)現。每天陽(yáng)光都是明媚、燦爛的，主要看你的心情好不好，如果你的'心情很好，那就是陽(yáng)光普照。如果你的心情不好，你就認為天氣是陰沉的，滿(mǎn)天空都是烏云。
讓我們尋找快樂(lè )，享受快樂(lè )吧!
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