實(shí)用的二年級日記(通用5篇)
一天又結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編精心整理的二年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
星期六，爸爸帶我去紅石公園放風(fēng)箏。
來(lái)到紅石湖公園，我看到天空飄著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，有燕子的、老鷹的、喜羊羊的`，各種各樣，美麗極。我的是金魚(yú)風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏！我拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸，我們一起向前奔跑，爸爸大喊一聲：“放！”我把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏飛起來(lái)，爸爸慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。你瞧，它像一個(gè)淘氣的小娃娃，一會(huì )兒向上升，一會(huì )兒向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。
放著(zhù)放著(zhù)，我感覺(jué)自己也變成一只風(fēng)箏，正飛向美麗的藍天，和風(fēng)箏一起玩耍，一起嬉戲。
二年級日記 篇2
“一步一步”是個(gè)很有嚼頭的詞，反復、重復、疊加，更能烘托出所想表達事物的完整和準確性。
是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對我的檢閱。
考場(chǎng)之前，總會(huì )有那么一點(diǎn)小緊張。反觀(guān)今天，卻出乎意料的沒(méi)有太多復雜情緒，心底里有個(gè)小小的自己堅定的說(shuō)著(zhù)些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。
“嗯�！币粋�(gè)語(yǔ)氣詞表達了我對它的肯定。
都忘記了是什么時(shí)候報的名，老師就在周五下發(fā)通知——xx同學(xué)和xx同學(xué)在第三考場(chǎng)答卷，其余人都在同一個(gè)考場(chǎng)。一腦袋迷糊，滿(mǎn)頭問(wèn)號——莫不是……開(kāi)學(xué)初心血來(lái)潮舉的那次手吧？
事實(shí)證明，我的結論正確了。
想起來(lái)之前小學(xué)參加了三四回的奧林匹克英語(yǔ)，每一次也都不是進(jìn)入考場(chǎng)前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的.一項？對自己不要抱有過(guò)多的自信，自信的前一位是什么？自滿(mǎn)嘛。
當然，我沒(méi)有這份自滿(mǎn)。卻總是被這個(gè)奧林匹克拒之門(mén)外。也可能是自己的英語(yǔ)水平不夠高超，沒(méi)能進(jìn)入總決賽；也可能是自己在答題時(shí)出了什么差錯，緊張之間把會(huì )做的題填成了迷糊的答案……在聽(tīng)到成績(jì)單之后我總是這樣反思著(zhù)。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經(jīng)歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語(yǔ)競賽”�？偷淖约�，終于挺進(jìn)了那個(gè)所謂高不可攀的擂臺上……
這一次，相反沒(méi)有緊張，是否也能一個(gè)“相反”就一次通過(guò)呢？好吧，不靠譜。知識是“一環(huán)扣一環(huán)”的，知識不會(huì )因為運氣而改變些什么——這是班主任說(shuō)過(guò)的話(huà)，我同樣對其表示肯定和贊許。古語(yǔ)說(shuō)臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺(jué)得“積少成多”更為貼切。
問(wèn)一問(wèn)什么題型，什么考場(chǎng)制度——在老師的回答搜尋些關(guān)鍵詞也是一無(wú)所知。所以，因為沒(méi)了復習資料的關(guān)系，因為一無(wú)所知的關(guān)系，才會(huì )沒(méi)有考試、考場(chǎng)、比賽的實(shí)感吧？但還是會(huì )盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實(shí)力，就靠基礎，就靠多年來(lái)數學(xué)底子，也正是檢閱自己的時(shí)候了。
全力以赴，就算是落選也沒(méi)關(guān)系。想想奧林匹克英語(yǔ)，想想那可以成為一部求學(xué)版“西游記”的艱苦過(guò)程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著(zhù)我依偎在它身旁……于是，這一場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的競賽就要開(kāi)始了，我以準備好，在結束這篇文字后大踏步的向前，無(wú)論成功失敗，我還是會(huì )欣喜自己曾經(jīng)參與過(guò)這項活動(dòng)、挑戰過(guò)自己的數學(xué)極限。
“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會(huì )輕松很多——因為挑戰了自己，所以便成功了自己。
無(wú)所畏懼，一步一步，攀登夢(mèng)想的高峰。
我，來(lái)了。
二年級日記 篇3
小螞蟻這一天，我又來(lái)看望小螞蟻的家族了!我來(lái)到墻壁旁，蹲下來(lái)觀(guān)察小螞蟻。
這次，螞蟻們都在熱情地招待我。他們有的銜來(lái)一片樹(shù)葉，有的把一塊石子推了過(guò)來(lái)。我情不自禁地笑了!它們把我引到了他們的房子前，是一個(gè)小小的'深深的小地洞。我看他們來(lái)來(lái)往往，是不是要進(jìn)行一場(chǎng)戰爭?因為我看到路旁的下面也有許多的螞蟻洞，而且身體有些發(fā)紅。這應該就是紅螞蟻吧!還記得我看的一部電影，就是紅螞蟻和黑螞蟻大戰!如果我是一只黑螞蟻，我就要帶著(zhù)我的軍隊奮不顧身的沖上去，把紅螞蟻打敗!
小螞蟻的世界真是太廣闊了!我要經(jīng)常觀(guān)察觀(guān)察它們!
二年級日記 篇4
20xx年3月8日 星期五 陰
今天是三月八日，小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？讀了我寫(xiě)的這篇日記，你們就會(huì )知道了。
今天是個(gè)特殊的日子——三八婦女節。奶奶每天天還不亮的時(shí)候就起床來(lái)給我們全家做飯。一下學(xué)，我就給奶奶捶捶背。娘娘每天都去照顧生病的伯伯，每天放學(xué)來(lái)接我，我要幫娘娘擇藥材，希望伯伯的病早日安康。媽媽每天下班回來(lái)還要輔導我寫(xiě)作業(yè)，我想對媽媽說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
最后，我祝所有女士們節日快樂(lè )！
爸爸的'話(huà)：孩子寫(xiě)的有些前后不照了，不過(guò)他可能是想說(shuō)：因為女人們都很辛苦，所以就要有一個(gè)節日讓她們休息一下吧。
二年級日記 篇5
XX年11月26日 星期五 天氣：晴我家養了壹只母雞，不知怎么得，已有好幾天不下蛋了。壹個(gè)星期天，我做完作業(yè)，得到大人得允許后，就和幾個(gè)小朋友去屋外玩捉迷藏得游戲。忽然發(fā)現壹只母雞正直往草堆里鉆。
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