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愚人節日記

時(shí)間:2023-11-28 15:36:55 日記作文 我要投稿

愚人節日記

  一天將要結束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的愚人節日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愚人節日記

愚人節日記1

  今天下午放學(xué),媽媽來(lái)接我。我笑瞇瞇地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)医裢砩蠜](méi)有作業(yè)!”媽媽皺了皺眉頭,有點(diǎn)兒不相信,歪著(zhù)頭問(wèn)我:“嗯?為什么?”我很想笑,但故作平靜地說(shuō):“今天老師心情好,所以沒(méi)作業(yè)唄!”媽媽半信半疑。

  回到家,我放下書(shū)包,掏出作業(yè)本準備寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,她詫異地望著(zhù)我:“不是沒(méi)作業(yè)嗎?”我忍不住哈哈大笑,模仿她平時(shí)教訓我的語(yǔ)氣:“好好動(dòng)動(dòng)腦子想一想,今天是什么節日?”

  媽媽一拍腦門(mén),笑著(zhù)說(shuō):“你個(gè)小鬼頭!”

愚人節日記2

  早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話(huà)聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶!”“你的書(shū)掉了!”“哪里?”“哈,你被騙啦!薄美蠋熯沒(méi)來(lái)的`時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì ),上課鈴響了。數學(xué)楊老師來(lái)了,剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著(zhù),幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數學(xué)書(shū)收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子!罢娴?”楊老師看了看課程表,疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節快樂(lè )!”“哈哈哈……”

  雖然愚人節的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因為這才只是個(gè)開(kāi)頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開(kāi)始了……

愚人節日記3

  “呀呼!明天就是春游的日子了!

  我高興得不知如何是好,不光是我一個(gè)人,班里所有的人都為這個(gè)大喜訊歡呼。有的'人已經(jīng)準備好買(mǎi)食品的零花錢(qián)了、有的人甚至吃、喝、玩、樂(lè )的東西都準備齊了,只盼著(zhù)“東風(fēng)”刮起。

  突然,一張通知從天而降!斑?什么通知呀?”我一看,臉色一沉,氣得話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我同桌謝佳龍一靠過(guò)來(lái)就問(wèn):“什么呀?”(他沒(méi)得通知)“自己看!”我生氣得控制不住了!鞍?切!又不去了!”謝佳龍哀嚎。再看看全班,沒(méi)有一個(gè)人的心情是好的,都是滿(mǎn)臉晴轉陰、陰轉雷雨的狀態(tài)。

愚人節日記4

  今天回想起愚人節那天的畫(huà)面真是讓人苦笑不得。

  那天我不知道是愚人節,我像往常一樣若無(wú)其事的走進(jìn)班級,可是我發(fā)覺(jué)今天班級里的氣氛有點(diǎn)怪怪的。我懷著(zhù)這樣的`疑惑,茫茫然的座在位置上。正在我問(wèn)題想的入神的時(shí)候,絲毫沒(méi)有覺(jué)察到后面有人在拿著(zhù)“行兇”的“兇器”正在向我一步步靠近,一瞬間我的臉像畫(huà)了“妝”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇,我似乎知道了今天是什么節日……愚人節。我知道了這個(gè)“驚天動(dòng)地”的事情之后,我也開(kāi)始了我的惡作劇。班級里每一個(gè)人的臉,都像化了妝似的非!捌痢。

  最后有一位同學(xué)說(shuō)“粉筆有毒”我們才停止了今天的惡作劇。

愚人節日記5

  今天,發(fā)生了一件有趣的.事.上英語(yǔ)課大家都埋頭答卷時(shí)(今天月考),老師指著(zhù)我旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)粉筆了,你去樓下取一盒好嗎?“那位同學(xué)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)(有點(diǎn)不像話(huà)),繼續答卷.老師卻沒(méi)顯示出不高興.這時(shí),另一位同學(xué)高高地舉起手,自告奮勇地說(shuō):“老師!我去!”沒(méi)等老師回答就沖了出去.

  當她回來(lái)時(shí),兩手空空,遺憾的說(shuō):“那兒鎖門(mén)---沒(méi)人!“這時(shí),老師拿起粉筆盒,里面裝滿(mǎn)了粉筆!老師問(wèn)道:“這里面是什么?““粉筆!“我們齊聲回答.今天是什么節?“愚人節!“

  哈哈!

愚人節日記6

  今天是愚人節。

  早上,我一起床,在穿衣服的時(shí)候,爸爸就騙我說(shuō):“昨天老師打了個(gè)電話(huà),說(shuō)今天要開(kāi)運動(dòng)會(huì ),不用帶書(shū)包,但是要穿校服!遍_(kāi)始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái),媽媽就說(shuō):“別相信你爸爸,今天是愚人節,你爸爸是在騙的!眿寢屨f(shuō)完之后,我生氣的摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。

  到了中午,我吃完飯就出去轉了一圈,過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了,然后騙爸爸說(shuō):“下雨了,爸爸你的.摩托車(chē)還在外面呢!卑职致(tīng)說(shuō)下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒(méi)下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了,就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。

  后來(lái)爸爸說(shuō),平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人,今天是愚人節可以原諒。

愚人節日記7

  “今天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒,到底出自誰(shuí)之口。抬頭一看原來(lái)是班上的幾個(gè)“敵人”。今天是4月1日愚人節,他們昨天可是口出狂言,說(shuō)是今天每個(gè)同學(xué)都會(huì )收到一份特別的禮物。

  俗話(huà)說(shuō):“說(shuō)出去的話(huà),潑出去的水!蔽揖偷戎(zhù)看他們到底唱得是哪出。話(huà)音剛落,“咦”我發(fā)現我同桌的椅子上,躺著(zhù)一團鮮紅色的“不明物體”。真準備趴下去仔細研究研究,我那“可愛(ài)”的同桌來(lái)了,邊走還邊往PP后面看,我不想懷疑他有病都不行啊。只見(jiàn)他瀟灑的一身,他可憐的.PP上掛了彩,“男子漢大丈夫,敢作敢當,到底是哪個(gè)混蛋,給我出來(lái)”他的頭上冒出了一團火焰!鞍」蔽铱蓱z的肚子都給笑疼了。

  我坐在座位上預習功課,他們那群“敵人”不知道在教室前門(mén)搞什么,上課鈴響了。教室門(mén)被緩緩的拉開(kāi)了,從門(mén)后冒出一張疑惑的臉,那不是我們“可敬”的數學(xué)老師……

愚人節日記8

  今天是4月1日,下午,我們上好了活動(dòng)課就回到了本班教室。

  今天我們的班會(huì )題目是讀書(shū)節,但是今天也是愚人節,叮、叮、叮,我們聽(tīng)到了熟悉的聲音,也是下課的聲音,大家都很興奮。

  下課后,我們都議論紛紛,今天的數學(xué)作業(yè)什么?有的`說(shuō)是《達標訓練》,有的說(shuō)是口算、心算、巧算,大家都七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。

  代老師站出來(lái)說(shuō):“我聽(tīng)揚老師說(shuō)今天沒(méi)有數學(xué)回家作業(yè)”,大家都不相信,大聲說(shuō):“代老師!愚人節樂(lè )”。代老師說(shuō):“不信!下課去問(wèn)楊老師”,大家都笑著(zhù)說(shuō):“代老師,已經(jīng)下課了!蔽覀兣艹鼋淌,向楊老師跑去,楊老師說(shuō):“今天有數學(xué)作業(yè)”。聽(tīng)了這句話(huà)我們垂頭喪氣的離開(kāi)了。

  回到教室后,代老師非常豐開(kāi)心,還送了我們五個(gè)字,“愚人快樂(lè )”。

  今天因為是愚人節,因為代老師捉弄了我們,我們真慘,真是快樂(lè )極!

愚人節日記9

  天,灰蒙蒙的,下了小雨。有人說(shuō),今天是愚人節,要表白的一天,不然會(huì )沒(méi)人愛(ài)你。我不知道,這是為什么?因為,我不懂吧!

  坐在這不及十人的教室里,連著(zhù)免費的wifi,上著(zhù)沒(méi)有人愿意聊天的qq,聽(tīng)著(zhù)熟悉的又不會(huì )唱的歌曲......我不曉得我是在浪費青春還是在享受人生。

  桌前放著(zhù)準備要寫(xiě)的作業(yè),卻不知為何沒(méi)有拿起筆的想法,看看大家發(fā)的`說(shuō)說(shuō)看看愚人節的鬧劇,看著(zhù)空蕩的教室,我有何感想?嗯嗯,好像沒(méi)有感想。好像,我來(lái)這里,就是為了能夠和他中午一起吃一頓飯,好像就是為了能夠單獨見(jiàn)一面,好像吧!我也不知道心是怎樣的。

  這會(huì )兒,課間下課的鈴聲響了,外面開(kāi)始吵鬧,好嘈雜,但不冷清就好。

  昨晚去陪舍友上課,她寫(xiě)了一句話(huà),記得不太清楚了,大概是:我站在黃昏不接的尷尬路口,失去的是,,,后面的實(shí)在是記不起了!静恢,為何,突然,想起她】

  就這樣吧!額,貌似有點(diǎn)小餓耶,那就吃飯,走起。

愚人節日記10

  今天是一年中我最喜歡的一天,愚人節。

  早晨來(lái)到學(xué)校,的朋友陳振宇就先和我開(kāi)了個(gè)小玩笑。他一直神秘的跟在我后面,我就問(wèn)他:“咋了?”他告訴我:“你的衣服怎么有個(gè)小洞,我一邊急忙把我脖子使勁往后伸,一邊說(shuō):“哪里,哪里?”這時(shí)她捂著(zhù)嘴在一邊偷偷笑。我又著(zhù)急又生氣:“到底怎么了?”這時(shí)他孫猴子似的臉——說(shuō)變就變,大聲喊出五個(gè)字:“愚人節快樂(lè )!”我晃然大悟:“奧,差點(diǎn)忘了,今天是愚人節呀!”

  第二節課后,我從英語(yǔ)老師的`辦公出來(lái)。心想,這是個(gè)好機會(huì ),得好好利用;氐浇淌,我站在講臺上大聲喊:“老師說(shuō),把今天剛學(xué)的短文背下來(lái),背不下來(lái),罰抄一百遍。我見(jiàn)他們半信半疑,又重復了一遍。同學(xué)們一下子都著(zhù)急了,教室里迅速激起了一片朗朗的讀書(shū)聲。他們都差不多背下來(lái)的時(shí)候,我這才揭曉謎底:“哈哈,同學(xué)們,愚人節快樂(lè )!”

  不……我的寵物怎么生病了。呵呵,逗你玩兒,愚人節快樂(lè )!

愚人節日記11

  今天是愚人節,我想和同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑?墒,我還沒(méi)和別人開(kāi)玩笑,孫學(xué)學(xué)就和我開(kāi)了一個(gè)特大號的玩笑。

  下午上數學(xué)課時(shí),我把小組日記本放到書(shū)包里,下了課我就出去玩了,我出去時(shí),聽(tīng)到孫學(xué)學(xué)說(shuō):“我可以看看小組日記本嗎?”我說(shuō):“當然可以!币淮蛏险n鈴,我就回了教室,一看,啊!!!小組日記本不見(jiàn)了!我開(kāi)始找,我的嘴里還念叨著(zhù):“上帝呀!老天爺呀!你怎么對我這么不公平啊,我做錯了什么了,求你行行好吧,讓小組日記出現吧!求求您啦!”我一遍一遍地尋找,還是找不到,怎么辦呀!這時(shí)黃明軒回了教室,看見(jiàn)我正在找東西,便問(wèn):“王卓群,你在找什么呀?”我著(zhù)急地說(shuō):“小組日記本!毙液命S明軒眼睛尖,從孫學(xué)學(xué)桌洞里拿出了小組日記本,我這才想到我不是把小組日記本給孫學(xué)學(xué)看了嗎?我又想:我問(wèn)孫學(xué)學(xué)要,她說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),不對呀!

  我想了好久,才想起今天是愚人節。

愚人節日記12

  今天天氣特別好,就像我的心情一樣,因為今天是愚人節,我心里可激動(dòng)了。

  早上剛要準備向學(xué)!帮w奔”時(shí),只聽(tīng)媽媽喊:“你的;胀泿Я!”我急忙瞧了一瞧。嘿!被媽媽騙了,我的;照侠蠈(shí)實(shí)的'帶在我的胸前呢!

  上午第一節下課,我問(wèn)朋友:“‘豬’那個(gè)單詞是‘pug’吧?我怎么忘了呢!”“不對,應該是‘pig’!”

  “?是嗎?到底是‘i’還是‘u’?”

  “是‘i’!”

  哈哈!又是下課,我當然還是實(shí)行我的“騙人計劃”!我對z說(shuō):“英語(yǔ)老師叫你去辦公室,快點(diǎn)!”

  “哦!知道了!”

  只見(jiàn)他小跑著(zhù)出了教室,把我笑得前伏后仰……

  今天的愚人節很開(kāi)心,我希望明天、后天、以后的每一天都能像今天這么快樂(lè )。

愚人節日記13

  4月1日是同學(xué)們期盼已久的節日,教室里當然少不了兩種聲音,一種是愚人的同學(xué)的歡笑聲,另一種是被愚同學(xué)憤怒的叫喊聲,我們班當然也不例外。

  愚人節愚人不犯罪,我們的潘凱輝就把握了這次機會(huì )把同學(xué)們給捉弄了一番,共有六個(gè)受害者呢。我是一個(gè)目擊者。當天,“犯罪嫌疑人”潘凱輝神情嚴肅地來(lái)到我這里,對我同桌說(shuō):“謝老師叫你過(guò)去,好像有什么重要的事情!蔽业耐绖偛盼男β暳⒖叹突绎w煙滅了,剛才還熱乎乎的手,現在也變得冰涼,我猜他的心也冰涼了。他慢慢吞吞的站起來(lái),像一個(gè)僵尸似的,面無(wú)表情地走向辦公室。剛要開(kāi)門(mén),就被潘凱輝一把拉住。我的`同桌疑惑的看著(zhù)他,誰(shuí)知潘凱輝突然捧腹大笑,說(shuō):“騙你的,今天可是愚人節呀!蔽业耐离m然非常氣憤,但也只好認命了,因為今天是愚人節。他還發(fā)誓下次也要愚他一下。

  愚人節可這有趣呀。

愚人節日記14

  上學(xué)去嘍!今天又是星期一,又該上學(xué)啦,可樂(lè )非常高興呢!忽然,冰淇淋媽媽說(shuō)了一聲:“寶貝,你忘了,今天是星期天,不用上學(xué)!薄盀槭裁,今天不是星期一嗎?怎么不用上學(xué)?可樂(lè )奇怪的問(wèn)。說(shuō)著(zhù),便打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片?蓸(lè )不經(jīng)意間看到了電視上的時(shí)間顯示的是7;38分星期一,可傻了眼。他怒氣沖沖的問(wèn)冰淇淋媽媽?zhuān)骸氨苛芾蠇專(zhuān)銥槭裁打_我?哼!”這時(shí)炸雞翅爸爸說(shuō)話(huà)了:“傻孩子,今天是愚人節,按照慣例,就是這樣騙人的。但是被騙的人是不能生氣的`,否則考試會(huì )得大鴨蛋哦,呵呵!薄昂,不跟你們說(shuō)話(huà)了,在不跟你們說(shuō)話(huà)了……”就這樣,他嘟囔著(zhù)上學(xué)去了。

  到了學(xué)校,同學(xué)們看到看到可樂(lè )氣勢洶洶的,也沒(méi)敢問(wèn)什么。第一節課下課,可樂(lè )似乎認識到了自己的錯誤,決定放學(xué)回家跟爸媽說(shuō)聲對不起!暗鹊,我可以再騙騙同學(xué)嘛,反正今天是愚人節!

  許多同學(xué)都被他騙了,他總學(xué)著(zhù)炸雞翅老爸的口氣說(shuō):“傻孩子,今天是愚人節!

愚人節日記15

  四月一日是愚人節,我準備把全班人都給騙倒。這樣,我在愚人節會(huì )很快樂(lè )。

  今天一大早,我一進(jìn)校門(mén),看見(jiàn)周好在我前面走。我眼珠子一轉,想出了一個(gè)妙計,我大聲喊:”周好——你的書(shū)包破了一個(gè)大洞,書(shū)都掉出來(lái)了!爸芎寐(tīng)見(jiàn)了,連忙脫下書(shū)包,東看看,西看看。書(shū)包還是安然無(wú)恙。她對我大喊:”你竟然騙我!拔夜笮,說(shuō):”今天是快樂(lè )的愚人節,所以,騙人沒(méi)關(guān)系!

  第一節下課了,我看見(jiàn)夢(mèng)倩在看書(shū),立刻跑過(guò)去說(shuō):”夢(mèng)倩數學(xué)老師讓你去一下辦公室!皦(mèng)倩知道了,馬上向辦公室跑去。跑到辦公室里一看,老師根本不在,她又跑到我的桌子旁邊叫起來(lái):”你竟然騙我。對了,你的'數學(xué)作業(yè)本錯了很多道題,老師讓你過(guò)去改一下!拔衣(tīng)了慌慌張張的,飛快地跑到辦公室。跑到辦公室之后,我看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)呢。

  今天的愚人節可真舒服,真想天天都是愚人節,我喜歡愚人節。

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