四年級日記【精選9篇】
一天的時(shí)間眼看就要結束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的四年級日記9篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
今天早上，老爸說(shuō)揚子公園里有一只大黃鴨，讓我去玩一玩，我下午兩點(diǎn)，我騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了。首先，我來(lái)到揚子公園旁邊的圖書(shū)館，把我之前借的課外書(shū)還了、又借了四新的。然后，我將自行車(chē)放在公園門(mén)外，步行進(jìn)去了。
進(jìn)入揚子公園內，我先來(lái)到了湖畔，在盛成廣場(chǎng)上，正在舉行一場(chǎng)老年文藝表演，有幾位老人正在大聲地唱著(zhù)歌，還有幾位在跳舞，我們表演得可認真、可開(kāi)心了。
我又在湖心噴泉。附近看了看，終于發(fā)現了大黃鴨。但我覺(jué)得這個(gè)大黃鴨和我上次去上�？吹貌荒鼙�，小多了。
看完了大黃鴨，我接著(zhù)向游樂(lè )場(chǎng)前進(jìn)。路上，我發(fā)現了一位捏橡皮泥玩偶的'叔叔，我就請他幫我捏一個(gè)海豚。他先用白色、粉色和紅色橡皮泥混在一起，手上左捏一下、右捏一下，不一會(huì )兒，海豚的身子就出來(lái)了，他再用紅的、黑的等橡皮泥裝點(diǎn)出海豚的嘴巴、眼睛、鼻子、尾巴等，一只可愛(ài)的海豚就好了。他做得可精致了，跟真的一模一樣。最后，我終于到了游樂(lè )場(chǎng)，我進(jìn)入了我最喜歡的動(dòng)物園地，給我最喜歡的動(dòng)物們他們�？粗�(zhù)它們爭相吃著(zhù)我喂給它們的食物，我可開(kāi)心了
不知不覺(jué)，天就晚了，我戀戀不舍地回家了。下次，我還要再來(lái)玩。
四年級日記 篇2
我們現在使用的數字稱(chēng)為阿拉伯數字，那么，在沒(méi)有阿拉伯數字的時(shí)代，我們用什么表示數字呢？
遠古時(shí)代，為了記下獵物的'多少，人們用石頭或結繩計數，比如獵到3只野兔、5頭野豬，就在屋內擺上3個(gè)石頭，在繩子上打三個(gè)結。
但是，漸漸地，人們發(fā)現這種方法不實(shí)用了，因為結繩子很麻煩，石頭容易丟失，數據會(huì )不準確。
人們在生活中漸漸地發(fā)現了一種新辦法：用手指計數。比如：獵到6只山雞，就伸出6只手指。這種辦法過(guò)不了多久，人們發(fā)現雙手手指不夠用了，超過(guò)十就沒(méi)有辦法表示。人們很快就想出了一種新的辦法：用符合表示數。
就是這些符合演變成我們現在正在使用的數字——阿拉伯數字。這些數字在我們日常生活中不可缺少。
四年級日記 篇3
提起電腦，我可算是“雄鷹”，可說(shuō)起網(wǎng)頁(yè)，我只能算是個(gè)“菜鳥(niǎo)”。每當看到別人五彩繽紛的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，總感到無(wú)比羨慕。自從去年媽媽從數據管理工作轉到網(wǎng)頁(yè)管理，我也漸漸學(xué)起來(lái)。瞧，這網(wǎng)頁(yè)可真讓我—
“喜”笑顏開(kāi)
這天，我很早就起了床，打開(kāi)了電腦，看著(zhù)熒屏動(dòng)了幾次后，我迅速地打開(kāi)了ornot20xx單擊“文件”—新建—站點(diǎn)，一個(gè)窗口打開(kāi)了。我選擇了一個(gè)空站點(diǎn)，按動(dòng)“確定”鈕。嘿，我的一個(gè)站點(diǎn)目錄就出來(lái)了。我高興地一蹦三尺高。
“怒”火沖天
第三步是上網(wǎng)，好看的動(dòng)畫(huà)片、有意義的圖片、小巧的東西(電腦用語(yǔ):源文件)，一動(dòng)鼠標，就可以歸我所有。本來(lái)是一件高興的事兒，可我的“小貓”就不爭氣，速度太慢，下載個(gè)網(wǎng)頁(yè)就要一分鐘。何況媽媽只給我10分鐘的上網(wǎng)時(shí)間。我一肚子怒氣，對誰(shuí)發(fā)呢?這人一煩，心一急，什么東西都做不成�；�，果然沒(méi)什么收獲
“哀”聲嘆氣
主頁(yè)空間申請好了，站點(diǎn)建立好了，資料也找全了，下一步就是制作主頁(yè)。我把剛才下載的東西，“刷刷刷”地復制到我的主頁(yè)上。正當欣賞我的.得意之作時(shí)，突然令人可怕的“非法操作”字幕浮現在我眼前，哇哇!我還沒(méi)有存文件呢，咳!這可不算，上次，我的主頁(yè)剛做好，關(guān)閉frontpape時(shí)，稀里糊涂地把整個(gè)空網(wǎng)站替換成了主頁(yè)，這下可好，只得從頭再來(lái)。
“樂(lè )”在其中
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的精心制作，我的網(wǎng)頁(yè)也漸漸完成了。我先連接上163，打開(kāi)Cite的FIP發(fā)布站點(diǎn)。我把我的網(wǎng)站文件向上一拖，就等待它發(fā)布完畢。我心愛(ài)的“小貓”還是那么慢，唉!唉!經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的上傳，"DoneC結束)”的字樣終于出現。我打開(kāi)Internet，在地址欄里鍵入網(wǎng)址，瀏覽著(zhù)我的網(wǎng)站，真是趣味無(wú)窮呵。
四年級日記 篇4
7月12日 星期二 多云
我有一個(gè)小水壺，是藍顏色的，上面有一個(gè)大蓋子，也是一個(gè)杯子，可以用來(lái)喝水，打開(kāi)大蓋子，里面還有一個(gè)小蓋子，蓋子旁邊有一條縫，不需要全部擰開(kāi)就可以倒水了。水壺的兩邊穿著(zhù)一條繩子，可以背在身上。我喜歡這個(gè)小水壺。
四年級日記 篇5
“媽媽?zhuān)“职�！我�?huì )p圖了！”我驚叫。
前幾天，我手很癢，非常想自己試試p圖，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)闊耐的圖片出現在我的眼前。哇！這怎么可能？我怎么可能第一次做就這么好看了？我急忙給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看了嗷嗷點(diǎn)贊，我非常興奮，第一次做，居然那么好！
我將這個(gè)圖片發(fā)到了我的`《觸漫》Q(chēng)Q空間，因為我在這個(gè)圖片上寫(xiě)了幾個(gè)字，是我的觸漫名字：國際認證小闊耐。所以我會(huì )發(fā)到《觸漫》Q(chēng)Q空間里。
四年級日記 篇6
科學(xué)課上，老師布置了一個(gè)作業(yè)——種鳳仙花，我聽(tīng)了好開(kāi)心，好想親手嘗試種一下�；丶液�，我把6顆鳳仙花種子分別種在兩個(gè)容器里，一個(gè)種在大可樂(lè )瓶自己制作的花盆里，另一個(gè)種在普通的花盆里。種好后，我把大可樂(lè )瓶花盆放在窗臺上，把普通花盆用保鮮膜覆蓋放在頂樓陽(yáng)臺上。我想比較下，看看哪個(gè)先發(fā)芽。我每天都會(huì )抽空去看一看，但是一周過(guò)去了，兩個(gè)花盆都沒(méi)有動(dòng)靜，我的鳳仙花種子好像在跟我捉迷藏，就是不肯出來(lái)，我好期待，好急啊，我的鳳仙花怎么還不出來(lái)呢？
到了第十天，我看到可樂(lè )瓶花盆里長(cháng)出幾個(gè)小芽，我好興奮，叫爸爸媽媽來(lái)看，爸爸說(shuō)這不是鳳仙花，是雜草，媽媽說(shuō)，其中一棵應該是鳳仙花，我也覺(jué)得是鳳仙花。我仍然每天去觀(guān)察，隔幾天給小芽澆澆水，隨著(zhù)天氣越來(lái)越暖和，小芽慢慢長(cháng)大了，越來(lái)越有的鳳仙花的樣子了，我斷定它就是鳳仙花。
我看書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，鳳仙花屬于陸地草本植物，喜歡向陽(yáng)的地勢，非常怕濕，能耐熱，但不喜歡嚴寒，適合在疏松肥沃微酸的土里生長(cháng)。我仔細觀(guān)察了我的鳳仙花：花莖長(cháng)約8厘米，寬約2毫米，葉子長(cháng)約3厘米，寬約5毫米。葉子綠油油的，莖紅通通的，葉脈細細的，發(fā)出淡淡的'清香。
記得課堂上老師說(shuō)過(guò)，如果鳳仙花的莖是紅的，那它肯定會(huì )開(kāi)粉紅、大紅、深紅……的花；如果是白色的，那肯定開(kāi)白花；如果是紫色的，那一定開(kāi)紫色的花。我觀(guān)察了一下我家的鳳仙花的莖是紅色的，那一定開(kāi)紅色的花了。
到今天為止，其他種子都沒(méi)發(fā)芽，這是唯一一棵發(fā)芽的，我會(huì )特別細心地照顧它。我愛(ài)美麗的鳳仙花，希望它能快快長(cháng)大。
四年級日記 篇7
今天，我和爸爸媽媽去同沙生態(tài)公園游玩。
一路上，我看見(jiàn)了許許多多不知名的花兒和翠綠的竹子。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了最后一站：映翠湖。
映翠湖里有數不清的魚(yú)兒，大大小小，五顏六色。我們走到一座石橋上，就看到有人在喂魚(yú)兒。我也抓起一把特意準備的玉米，灑在水面上，那些吃不到食物的魚(yú)兒趕緊來(lái)?yè)�。我一邊喂一邊仔細觀(guān)察金魚(yú)，魚(yú)兒的顏色有奶白色、有深紅色、還有金黃色、有的是黑白相間、有的紅色等等，讓人看得眼花暸亂。
我喜歡那一條條美麗的`魚(yú)兒，但我更喜歡充滿(mǎn)生機的同沙生態(tài)公園！
今天上午，我和爸爸媽媽去黃旗山公園玩。
我覺(jué)得最有趣的是喂魚(yú)了。魚(yú)很大，最大有50厘米左右長(cháng)，粗有10厘米左右。
魚(yú)不但很大，而且很漂亮。魚(yú)五顏六色的，有的黑白相間，有的是紅黑相間，還有的……讓人看得眼花繚亂。
魚(yú)兒游時(shí)是尾巴左右擺，才能游。搶食時(shí)，都爭先恐后的張著(zhù)嘴，嘴比我的拳頭小一點(diǎn)。尤其是張嘴時(shí)，可以看到魚(yú)會(huì )吸進(jìn)水，再吐出來(lái)。
我喜歡黃旗山，更喜歡黃旗山的魚(yú)。
四年級日記 篇8
一天，有一只老鷹在天上尋找食物。還有三只小雞在地上玩耍，這時(shí)，被老鷹看見(jiàn)了。老鷹在半空里打了個(gè)盤(pán)旋，斜著(zhù)身子，向小雞們俯沖過(guò)來(lái)。老鷹緊追不舍，小雞們轉身就跑，邊跑邊喊說(shuō)“救命啊，救命��！”這時(shí)，小雞們的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，忙過(guò)來(lái)啄它。老鷹被嚇得屁滾尿流逃跑了。
小雞們夸獎它們：“爸爸媽媽?zhuān)銈兒冒舭�！�?/p>
四年級日記 篇9
看到這個(gè)題目的同學(xué)一定會(huì )大吃一驚，并且會(huì )疑惑的問(wèn)我："作文課不就是作文課嗎？怎么會(huì )是一堂美食狂歡課呢？這到底是什么意思呢？難不成是把廚房搬到學(xué)校里來(lái)了？''哈哈，就讓我這個(gè)萬(wàn)事通來(lái)告訴你吧今天的作文課可是很有趣的。
今天許多同學(xué)很早就到了學(xué)校，目的都是為了填飽自己的小肚肚，我剛一進(jìn)門(mén)，就聞到了菜的香味，再看看同學(xué)們的桌子上，琳瑯滿(mǎn)目的菜肴放滿(mǎn)了一整個(gè)桌子，有的是自己親手制作的，有的是爸爸媽媽做的有的是在家門(mén)口買(mǎi)的小吃。各種各樣的，一看就知道昨天一定花了不少心思去準備的。有紅燒肉，西紅柿炒雞蛋，小餃子，烤鴨……同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待了，盼星星，盼月亮，終于盼到了老師說(shuō)可以開(kāi)吃了，同學(xué)們都敞開(kāi)了肚皮猛吃，有的小組的同學(xué)們交換著(zhù)自己從家里帶過(guò)來(lái)的美味，有的`相鄰的小組也開(kāi)始交換著(zhù)各自小組的美食，有的同學(xué)在過(guò)道之間走來(lái)走去，讓每一組的同學(xué)都能吃到自己做的菜，他們的臉上樂(lè )開(kāi)了花，像一朵剛剛開(kāi)放的向日葵一樣，現在的我們有像一群破殼而出的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好不熱鬧啊。最終在我們的笑聲中結束了這一堂作文課。
今天的作文課可真熱鬧，真有趣啊。
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