（熱）四年級日記7篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　不久前，我家來(lái)了一個(gè)“先生”，它渾身毛絨絨，很像棉花糖，所以有時(shí)候我就叫它棉花糖。沒(méi)想到吧，它是我們家新來(lái)的成員，一只小狗，它的名字叫做小白，它長(cháng)長(cháng)的耳朵把半個(gè)臉都蓋住了，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的珍珠。小白高興的時(shí)候，總是甩著(zhù)尾巴，犯錯誤的時(shí)候，總是夾著(zhù)尾巴躲到桌子底下或床下，怕別人打它。

　　吃東西的時(shí)候，小白總是把小腦袋埋進(jìn)鐵腕里，拱著(zhù)鐵腕直繞圈。它非常貪吃，像金魚(yú)一樣，只會(huì )吃，不懂飽，有一次，它吃的太多了，整個(gè)肚子鼓鼓的`，像青蛙一樣，只好乖乖地躺在地上一動(dòng)也不能動(dòng)。我們不在家的時(shí)候，它把家搞得一塌糊涂，把家里的紙撕破。它把鞋叼到別的地方或著(zhù)咬鞋。有一次，它把我的涼鞋叼到門(mén)外去，害得我到處都找不著(zhù)。

　　小白喜歡跟人走，我爸爸跟媽媽都叫它跟屁蟲(chóng)。它還喜歡別人摸它，別人摸它的時(shí)候它就乖乖地躺在地任人撫摸。

　　我喜歡我家的小狗，因為它很有趣，它給我們家帶來(lái)許多歡笑聲。

四年級日記 篇2

　　星期天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們和爸爸來(lái)到公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏人可真不少，她們三個(gè)一群兩個(gè)一伙。有正要放，有風(fēng)箏已經(jīng)飛上天空，花花綠綠漂亮極。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒(méi)有大蝴蝶。我們連忙對爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)讓咱們大蝴蝶飛上天吧!”說(shuō)完，爸爸讓我們端端正正地舉著(zhù)大蝴蝶，他拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地向后跑，他邊跑邊放線(xiàn)，等他喊一聲放，我們就松開(kāi)手他又跑一陣才收住腳，我們們大風(fēng)箏借助風(fēng)力量穩穩當當飛上天。

　　大約過(guò)一個(gè)小時(shí)時(shí)間，天空中風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極。那潔白仙鶴張開(kāi)雙翅，在云朵上翩翩起舞，多么高雅迷人。那小巧玲瓏鸚鵡披著(zhù)一身翠綠衣裳，嘴巴一張一合，正熱烈地歡迎著(zhù)春姑娘到來(lái)。瞧!活潑可愛(ài)小燕子也從南方趕來(lái)，加入這風(fēng)箏盛會(huì )。她那剪刀似尾巴剪出春天美麗好風(fēng)光。

　　五顏六色風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，襯著(zhù)瓦藍瓦藍天空，顯得更加美麗，更加燦爛。

四年級日記 篇3

　　今天，我們全校師生都發(fā)了兩張小小的卡片。

　　升旗儀式結束后，我看見(jiàn)國旗臺旁有一張大桌子，上面有許多卡片。原來(lái)是在搞一個(gè)活動(dòng)----拒乘小紅車(chē)。校長(cháng)請了一個(gè)六年級的大哥哥給我們做了發(fā)言，倡議大家不要乘坐小紅車(chē)，小紅車(chē)不安全，沒(méi)有保障，還經(jīng)常違反交通規則，小哥哥講的非常好。接著(zhù)，何校長(cháng)也給我們講話(huà)了，校長(cháng)果然是校長(cháng)，說(shuō)話(huà)水平高多了，比小哥哥講的好10倍。

　　發(fā)言完了，老師說(shuō)要發(fā)卡了。我很好奇，還要發(fā)卡?發(fā)什么卡呢?這卡能做什么用呢?難道就是那張桌子上的卡嗎?李主任叫每個(gè)班的班長(cháng)去領(lǐng)卡。有許多人快速跑了過(guò)去，準備領(lǐng)卡。他們領(lǐng)到卡后，記者還拍了照片，然后回來(lái)了，把卡又交給了班主任老師。

　　上課時(shí)，老師說(shuō)，每張卡里有50元錢(qián)，總共可以乘坐公交車(chē)100次。咦?公交車(chē)不是1元錢(qián)一次嗎?難道用這個(gè)卡就可以打5折嗎?太好了!過(guò)了一會(huì )兒，老師把卡片發(fā)到了我們每個(gè)人的手中。我拿著(zhù)看，仔細的看著(zhù)，這是一張公交學(xué)生卡，上面有青陽(yáng)的`全景圖，圖片是藍色的，很漂亮。這里面還有一張公交路線(xiàn)圖。我看了看，如果從我家坐車(chē)到學(xué)校的話(huà)，可以先走到山水華城或者南華苑，然后乘坐3路公交，就可以到學(xué)校了。

　　有了這個(gè)卡真好!可以免費乘坐100次公交車(chē)，還可以自己一人從家到學(xué)校，也能自己放學(xué)回家了。

四年級日記 篇4

　　這個(gè)禮拜的星期三,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮.

　　先是主持人朱宇飛甜甜地說(shuō):"文淵小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮'我自信,我成功'的活動(dòng)儀式開(kāi)始!升國旗!"我們整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都熱血沸騰,心潮澎湃,莊重地舉起了自己的右手,目不轉睛地看著(zhù)徐徐上升的國旗.國旗升完了,那個(gè)甜甜的聲音再次響起:唱國歌!"我們吹了,都激動(dòng)地唱起了國歌.然后,就是吳老師上領(lǐng)操臺發(fā)言,發(fā)言的`內容就是關(guān)于自信.

　　吳老師發(fā)言完了,接著(zhù)就是新校長(cháng)上臺發(fā)言,我們都沒(méi)看到過(guò)新校長(cháng),所以就踮起腳尖,升長(cháng)脖子地向領(lǐng)操臺望去.我們終于看到了新校長(cháng).

　　新校長(cháng)的發(fā)言也是自信內容.他說(shuō)了句話(huà)使我至今不能忘記:"自信就是自己相信自己.連自己也不相信自己,其它人又怎么能相信你呢?"程校長(cháng)發(fā)言完了,我們都使勁地鼓起掌來(lái),掌聲如排山倒海.最后,朱宇飛說(shuō)要我們說(shuō)出學(xué)校的口號,我們都迫不及待地喊了出來(lái):"我自信,我陽(yáng)光,我拼搏,我成功!"不少同學(xué)還說(shuō)了"耶".

　　開(kāi)學(xué)典禮完了,我卻不會(huì )忘記星期三的開(kāi)學(xué)典禮.

四年級日記 篇5

　　你好，你想知道我的愛(ài)好嗎?

　　我的.愛(ài)好是喜歡小動(dòng)物，喜歡養植物，動(dòng)物。我家就養著(zhù)動(dòng)物，比如，兩只烏龜，兩只蝌蚪，還有小金魚(yú)。植物，比如娃娃草、杜鵑花、蘆薈。

　　看，我家的植物動(dòng)物很多吧，我希望你也喜歡動(dòng)物和植物。

四年級日記 篇6

　　哎，真倒霉！今天晚上爸媽都有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì )像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了，他倆人一致講不能帶著(zhù)我，而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴(lài)他們了。爸媽見(jiàn)我如此豪情，對視一笑，然后又囑咐了一些注意事項，關(guān)上房門(mén)走了。

　　天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門(mén)窗不停地響。然后我越來(lái)越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了！”大腦也在抗議：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了！”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，便走到客廳，打開(kāi)電視，并且把聲音調得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著(zhù)電視，耳朵卻警惕地聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著(zhù)：“我不害怕，就是不害怕！”我看著(zhù)時(shí)間一秒一秒地走過(guò)，盼這爸媽快點(diǎn)回來(lái)。

　　終于，我聽(tīng)到了樓道的`腳步聲，緊接著(zhù)是鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，然后我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的爸媽。他倆見(jiàn)到我，滿(mǎn)臉的笑容。爸爸說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣？沒(méi)害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎么這么快就回來(lái)了？我的自?shī)首詷?lè )節目還沒(méi)完呢！”他們也許沒(méi)想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢！

四年級日記 篇7

　　在今天的科學(xué)課上，我真正品嘗到了沒(méi)帶做實(shí)驗材料的后果。

　　老師在上一堂課學(xué)科上叫小組組長(cháng)在今天這一堂科學(xué)課上帶做擺的材料，有文件夾、繩子、鉛筆和硬幣。但是由于我粗心大意，我竟然忘記了帶著(zhù)四個(gè)材料！知道科學(xué)老師來(lái)了之后我才發(fā)覺(jué)，這可怎么辦呢？一時(shí)間，急得我六神無(wú)主，像吃了二十五只老鼠——抓耳撓腮。不知道該怎么辦才好。

　　突然，我眼睛一亮：哈！繩子為什么不能用膠帶紙代替呢？繆應鵬手頭上有一個(gè)穿了一個(gè)孔的`橡皮，能代替夾子和硬幣。至于短鉛筆……我有的是！于是，我叫繆應鵬把他的橡皮拿出來(lái)，有用一支鉛筆把我的膠帶紙“割”下了一段，把膠帶紙拉長(cháng)，又把它的一頭穿入繆應鵬的橡皮孔中綁好，再把它的另一頭綁在我的一支鉛筆上，這樣，一個(gè)擺就做好了！做好擺之后，我們又開(kāi)始按照科學(xué)老師的命令開(kāi)始做實(shí)驗來(lái)回擺動(dòng)這個(gè)擺。擺過(guò)來(lái)，擺過(guò)去，最后得出了一個(gè)結論：擺線(xiàn)越長(cháng)，擺的速度就越快。擺錘的重量越重，擺就擺得越快。大家可以試試哦！

　　雖然我沒(méi)能把這個(gè)擺按常規的要求做好，但是卻用另外幾種材料做出了一個(gè)與眾不同的擺，還是很棒的！大家說(shuō)呢？

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