我的日記【錦集10篇】
一天的時(shí)間眼看就要結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的我的日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
我的暑假怎么過(guò)？看我短短五天的暑假日記吧！
暑假第一天；看電視，發(fā)呆。
暑假第二天；做作業(yè)，吃飯。
暑假第三天；吃飯，睡覺(jué)，玩電腦
暑假第四天；畫(huà)畫(huà)，不想做作業(yè)
暑假第五天；吃飯，看見(jiàn)兩只螞蟻打架
看了我的日記，是不是像發(fā)電報一樣簡(jiǎn)單，又像精神病人說(shuō)夢(mèng)話(huà)一樣恐怖吧！
其實(shí)都錯了，我心理沒(méi)毛病，長(cháng)長(cháng)的`暑假，天天呆在家里，心都悶得快發(fā)芽了！
什么？你問(wèn)我這么無(wú)聊的暑假怎么熬過(guò)？
沒(méi)關(guān)系，老爸說(shuō)；書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有樂(lè )趣多。老爸他逼我天天看名著(zhù)。他望女成鳳，恨不能講古往今來(lái)的知識全塞進(jìn)我的腦袋里，恨不能將我培養成十八樣全能！可我就慘了，雖然我長(cháng)得有點(diǎn)點(diǎn)胖，但是我又不是機器人。有成千上萬(wàn)本的名著(zhù)等著(zhù)我，看來(lái)我的暑假很豐富了，老爸真陰險。
我太累了！我不管了，我不看了。我決定要睡三天三夜，把我的過(guò)去花點(diǎn)的精神一一補回來(lái)！首先，先趴著(zhù)誰(shuí)一天，誰(shuí)個(gè)昏天地暗；再仰面朝上四肢伸展睡一天，睡個(gè)舒舒坦坦；再右側身睡一天，睡個(gè)淑女壯的優(yōu)美姿勢；然后刷牙洗臉，玩！
��？你又問(wèn)我怎么避開(kāi)老爸那一關(guān)��？
這不用擔心，聰明機智的我一定能過(guò)關(guān)！這個(gè)暑假，一定有趣極了！你的呢？
我的日記 篇2
有這么一道測驗題：水果店運來(lái)一批水果，其中梨的重量為20噸，蘋(píng)果的重量比梨多1/6，請問(wèn)這是把（ ）看作單位“1”。
學(xué)生寫(xiě)道“梨”
一老師批閱“×”
學(xué)生疑惑不解，問(wèn)老師“老師，我為什么錯了”？“應該填梨的重量”而不是“梨” ！學(xué)生明白了，可心里很委屈：老師，您上課時(shí)不都是講把“梨”啊、“雞”啊什么的看作單位“1”嗎！當然他沒(méi)有敢說(shuō)出聲。
回家后，小學(xué)生向媽媽訴苦“老師講課，就是這么講的嘛！現在又說(shuō)人家錯了，明明是她自己講錯了嘛”。
這個(gè)故事不是我杜襈出來(lái)的，小學(xué)生是我的兒子。
無(wú)獨有偶，過(guò)了幾天，我的學(xué)生也向我提出了類(lèi)似的抗議。
那是一節關(guān)于“光合作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應用”的習題課。有一道判斷題為“二氧化碳濃度越高，光合作用越強”。大部分學(xué)生都回答“正確”，我當時(shí)很納悶，也很生氣“這么簡(jiǎn)單的題，怎么有這么多人出現錯誤？！上課沒(méi)認真聽(tīng)��！”“老師，你上節課就是這么講的��！”“��？對啊，就是在一定濃度范圍內，二氧化碳越多，光合作用越強呀，但是本題上有這個(gè)前提條件嗎？”一個(gè)大膽的男生站起來(lái)“老師，你上課時(shí)沒(méi)講前提條件！”“什么？！”我瞠目結舌了，“真該死，怎么就沒(méi)講呢！”幸好，還來(lái)得及補救………。
回到辦公室，想起兒子試卷上的“×”號，想起教室里學(xué)生的抗議，心情久久難以平靜�？雌饋�(lái)一次小小的`疏忽，一點(diǎn)點(diǎn)話(huà)語(yǔ)的遺漏，竟造成了學(xué)生知識上錯誤！曾經(jīng)看到過(guò)“1％的錯誤會(huì )帶來(lái)100％的失敗”的說(shuō)法，當時(shí)我還不以為然，現在我是真切體會(huì )到了！那么自己以前曾經(jīng)有過(guò)多少類(lèi)似的情景？記不得了！其他教師有過(guò)多少類(lèi)似的情景？不知道！但那絕對不會(huì )是一個(gè)小數字！
通過(guò)這兩件事情，讓我感受了很多，也反省了很多。汪中求先生曾說(shuō)過(guò)“細節決定成敗”，老師們，就讓我們從細節做起吧！因為教育需要細節！
我的日記 篇3
我的家鄉在南昌，那里有許多美景：騰王閣、秋水廣場(chǎng)、八一廣場(chǎng)……但是，我還是喜歡我就讀的學(xué)�！フ滦W(xué)。對了，想不想看看我的學(xué)校？今天，我就給你來(lái)介紹介紹吧。
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的`校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽、心情舒暢。地上干干凈凈，就像被傾盆大雨清洗過(guò)似的，教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑，桌子擺放得整整齊齊。一位同學(xué)看到了一張紙屑，立刻把它撿起來(lái)，并丟進(jìn)了垃圾箱里。
我們的校園百花盛開(kāi)�；▋涸谖L(fēng)的吹拂下自在地舞動(dòng)，那些倒槐和桂花也引人注目。尤其到了秋天桂花開(kāi)了，香氣撲鼻、芬芳迷人，不由得讓我們發(fā)出一聲聲驚嘆：“真香��！真香��！……”還有那倒槐，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像小女孩的辮子輕輕擺動(dòng)。它們?yōu)槊利惖男@增添了許多生機。
最有代表性的就是那高高的時(shí)光雕塑，由紅色的塔低與銀色的大環(huán)組成，上面還有幾顆星星，時(shí)刻提醒著(zhù)我們：要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地，也是我成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的日記 篇4
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光過(guò)去了，寒假閃電一般地飛來(lái)了！
休業(yè)式的.晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，東西都收拾好了，只等休業(yè)式完了，可以回家了！這個(gè)寒假可在過(guò)年之中，又可以收紅包，長(cháng)一歲了！
休業(yè)式終于來(lái)了，當教師宣布五年級三好學(xué)生名單，我心中的大石頭吊了起來(lái)，沒(méi)有我的名字，我沮喪極了！三好學(xué)生，十大校園之星，到底選哪個(gè)？只能選一個(gè)，不能兩者都得，我選擇了十大校園之星！
等呀等，熬呀熬，終于報十大校園之星的名單了，我準備上臺了！
"五年級，徐成昊！"教師用洪亮的聲音喊到。
我的心沸騰了，我發(fā)"瘋"一樣跑上臺，教師遞給我了一本榮譽(yù)證書(shū)，打開(kāi)一看，我激動(dòng)極了，上面寫(xiě)著(zhù)： 十大校園之星徐成昊！
我下了臺，同學(xué)們都用一種羨慕的眼光看著(zhù)我，我別提有多神氣了！
在這里，我要感謝教師、同學(xué)，給了我當十大校園之星的機會(huì )，謝謝大家！
我不會(huì )驕傲，下次爭取第三次十大校園之星，加油，為了考上杭外而奮斗！
我的日記 篇5
4月4日星期日天氣晴
今天，陽(yáng)光明媚，我、萬(wàn)屹和爸爸媽媽們一起去了云霧山。
到了云霧山的第二個(gè)景點(diǎn)，，我們正準備登山。我無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)小溝，溝里有什么東西在動(dòng)。我走近一看，原來(lái)是小蝌蚪在水里嬉戲。我當機立斷，捕了幾只小蝌蚪在手心里細細地觀(guān)察起來(lái)。
這些小蝌蚪大的大，小的小。大的如黃豆一樣大，小的跟綠豆差不多。它們的.尾巴像一條條細繩子，又如一根根黑帶子。它們的尾巴上都有一條條透明的薄膜，非�？蓯�(ài)。它們都穿著(zhù)黑色的夾克，游動(dòng)起來(lái)像個(gè)小逗號。它們休息的時(shí)候，尾巴直直地飄在后面，像一個(gè)感嘆號。小蝌蚪們剛才睡了一個(gè)小覺(jué)，現在在水里高興地游來(lái)游去。我注意上了一個(gè)小蝌蚪，它的肚子上有一個(gè)漩渦，真奇怪。它游起來(lái)時(shí)尾巴一擺一擺的，頭一會(huì )兒往左邊看，一會(huì )兒往右邊瞄。它們的尾巴擺起來(lái)像一個(gè)s型，頭轉向哪一邊尾巴就擺向哪一邊。真有趣!
啊，小蝌蚪，我喜歡你!
我的日記 篇6
我的家鄉是衡陽(yáng)市衡南縣車(chē)江鎮的一個(gè)小農村，那是我爸爸從小生活的地方。小農村四周被大大小小的山包圍著(zhù)，高低不平的山頭連起來(lái)就像一頭牛的頭，顧名思義小農村的名字就叫“牛頭農村”。
每年的寒暑假，我都會(huì )和家人一起回牛頭農村住上一段時(shí)間。印象最深刻的是牛頭農村村頭有一個(gè)大大的池塘。暑假回去時(shí)，看到池塘的四周種滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)短短的柳條兒垂在池塘邊，隨風(fēng)起舞。池塘里養著(zhù)多個(gè)品種的魚(yú)兒，那是村里人在春天投下的魚(yú)苗。小魚(yú)兒成群結隊的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)調皮地吐個(gè)泡泡。在天氣炎熱的下午，人們總是三三兩兩的聚集在池塘邊柳樹(shù)下乘涼、休息。村里的小伙伴們經(jīng)常結伴下池塘游泳、玩水。不過(guò)，我可不敢下水。我就和其他小伙伴在樹(shù)下玩滾鐵環(huán)的游戲，你追我趕，玩得可開(kāi)心啦。
寒假回家時(shí)，遠遠望去，池塘邊的'柳樹(shù)的葉子已經(jīng)掉光了，柳樹(shù)就像士兵站崗一樣守護在池塘四周。池塘的水位比夏天下降了不少，水色顯得更深邃，小魚(yú)兒也變成一條條肥碩的大魚(yú)了。天氣寒冷了，魚(yú)兒們都躲在水底休息。
隨著(zhù)春節的臨近，外出工作的老鄉們陸陸續續的回家了，村里人會(huì )挑個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，一起去把池塘的魚(yú)兒捕撈起來(lái)，然后分發(fā)給各家準備做過(guò)年的食物，犒勞辛苦了一整年的家人。
我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的這個(gè)大池塘，因為它不僅僅是小伙伴玩樂(lè )的好場(chǎng)所，還能給家鄉人帶來(lái)收獲的喜悅。
我的日記 篇7
愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義，有父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對窮苦人的愛(ài)，那是真誠的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對子女的.愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛(ài)。有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好象夏天已經(jīng)到來(lái)，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對我說(shuō)：“兒子，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì )兒可能就會(huì )變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)去吧！也可以把長(cháng)衣放在書(shū)包里帶著(zhù)去上學(xué)。天一冷就把長(cháng)衣穿上�！蔽也宦�(tīng)媽媽的話(huà)倔強地走了。
可是，天有不測風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽(tīng)我的指揮，不停地打起了哆嗦來(lái)了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái)，隔著(zhù)玻璃窗，我看到來(lái)人正是我的媽媽。她腋下還夾著(zhù)一包衣服，匆匆地走向教室門(mén)口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谏习�，怎么可以出�?lái)給我送衣服？”媽媽說(shuō)：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì )害你生病的。我跟老板請了一個(gè)小時(shí)的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作�！�
媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母！
我的日記 篇8
我的課余生活絢麗多彩，有蕩秋千、跳繩、畫(huà)畫(huà)、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜歡“老鷹抓小雞”的游戲了！
下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，來(lái)到操場(chǎng)，大家商討著(zhù)玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家決定分成兩隊，男生一隊，女生一隊。男隊的“老鷹”是身材高大的胡鎮洋，“雞媽媽”則是身材同樣健壯的李浩銓?zhuān)@兩人聚在一起真是棋逢對手、旗鼓相當呀！我們女生隊卻反差極大，我們女隊“老鷹”是弱不禁風(fēng)的高藝芩，“雞媽媽”卻是高大的劉靜怡，看來(lái)，“小雞們”應該是比較安全的。
游戲開(kāi)始了，兇猛的“老鷹”似乎餓極了！只見(jiàn)他橫沖直撞地沖進(jìn)隊伍，仿佛一次性就要抓幾只“小雞”一樣，“小雞”們驚慌地到處亂跑，“雞媽媽”看到以后以百米沖刺的速度跑到“小雞”面前伸出雙臂保護著(zhù)“小雞”們。我心想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起來(lái)，“雞媽媽”趕緊過(guò)來(lái)保護我。機靈的老鷹一會(huì )兒向左、一會(huì )兒向右地追逐著(zhù)小雞，隊伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小雞”眼看就要掉隊了。這時(shí)，“老鷹”自信自語(yǔ)地說(shuō)：“我得抓住這個(gè)時(shí)機，迅速出手！”果然，“老鷹”突然發(fā)動(dòng)攻擊，一下子就抓住了五只“小雞”。
休息的時(shí)候，神氣十足的.“老鷹”得意地數了數自己的戰利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一頓了！”“老鷹”笑嘻嘻地說(shuō)。
第二回合開(kāi)始了，“老鷹”還是一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，想再一次迷惑“雞媽媽”，可是“雞媽媽”并沒(méi)有上當，專(zhuān)心致志地保護“小雞”，因為后面都是她的小寶貝呢！突然，上課鈴響了，游戲也結束了，大家雖然玩得氣喘吁吁，但都很開(kāi)心。
“老鷹抓小雞”這個(gè)游戲不僅給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè )，也讓我知道了“團結就是力量”這個(gè)道理。
我的日記 篇9
我的家鄉是美麗的本溪市思山嶺鄉，那里的物產(chǎn)極為豐富，有鐵礦，銅礦還有錫礦，景色那就更不用說(shuō)。有國家一級的森林公園——大冰溝、有果園、還有著(zhù)名的紅鱒魚(yú)養殖場(chǎng)。
春天、微風(fēng)吹過(guò)、山野變成了綠色的海洋。果園里是花的世界。有粉紅的桃花、杏花、潔白的梨花還有鮮艷的櫻桃花、各種鮮花爭齊斗艷、美麗極了。
夏天、河邊綠樹(shù)成蔭，河里的小魚(yú)成群結隊自由的游著(zhù)、河對岸還有翡翠般的大理石材，如果進(jìn)行深加工可以作成天然的大理石制品。
秋天、果園里紅彤彤的蘋(píng)果象小姑娘羞紅的臉頰、黃澄澄的`梨沉甸甸的掛滿(mǎn)枝頭、又香又脆的棗兒高傲的在枝頭上，眨著(zhù)眼看找我們，好象在說(shuō)：“想吃我可不容易，小心我身上的刺約”。還有那架上的葡萄紫的象瑪瑙、綠的象翡翠、白的象水晶。美的象藝術(shù)品。都不忍心去摘它。
冬天、冬姑娘又為它披上了白色的銀裝，真是銀裝素裹，分外妖嬈。孩子們不顧大人們的阻攔，聚集在一起堆雪人、打雪仗、鉚爬犁。玩的開(kāi)心及了。
我的家鄉山美、水美、人更美。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將會(huì )勘探出更豐富的資源，也將更加美麗富饒。
我的日記 篇10
想必大家都有自己的心愛(ài)之物吧，當然了，我也不例外。我的心愛(ài)之物不是毛絨玩具，不是洋娃娃，不是玩具汽車(chē)，不是機器人，不是芭比，不是玩具槍等等。那么你想知道我的心愛(ài)之物到底是什么嗎？我的心愛(ài)之物是音樂(lè )盒，那是我過(guò)生日時(shí)表弟送我的。
它的顏色是紅棕色，在我傷心的時(shí)候，我就會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，它的頂端是棕色的立體三角形，像房頂一樣，中間的部分是旋轉木馬，只要扭動(dòng)底下的白色的圓圈，就會(huì )發(fā)出“叮叮咚咚”，“叮叮咚咚”的聲音，只要多扭動(dòng)白色的`圓圈，就會(huì )播出“滴滴滴”的聲音。
記得有一次，我有一個(gè)朋友來(lái)到我家，她在我家找玩具玩，我忘記藏我的音樂(lè )盒啦！瞬間，她兩眼放光，直勾勾地盯著(zhù)我的音樂(lè )盒，說(shuō)：“我要玩那個(gè)，我要玩那個(gè)�！蔽抑缓迷谂笥训拿媲叭隽艘粋�(gè)謊說(shuō)：“不好意思，那個(gè)玩具不是我的，有一個(gè)小孩忘記帶了，所以我……我勸你不要動(dòng)別人的東西！”她只好垂頭喪氣地回到家里去了。
上次，因我考試考不好，考了后5名，遭到爸爸的一頓責罵，我傷心地哭了。是音樂(lè )盒安慰了我，讓我開(kāi)心了起來(lái)。晚上我睡不著(zhù)，逼著(zhù)媽媽講睡前故事，可是媽媽不同意。我把音樂(lè )盒打開(kāi)，播放起音樂(lè )來(lái)，就睡著(zhù)了。
這就是我的心愛(ài)之物——音樂(lè )盒，你想擁有這樣的心愛(ài)之物嗎？
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