歡樂(lè )的課間日記（通用26篇）

　　一天又結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的歡樂(lè )的課間日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　歡樂(lè )的課間日記 1

　　今天大課間，張詩(shī)雨約我去玩三百六十度大旋轉，我爽快地答應了。

　　首先，她把我帶到一個(gè)比較寬廣的地方，捏了一下我的鼻尖，大聲對我說(shuō)：“準備好了嗎?”我點(diǎn)頭示意。

　　然后，他拉著(zhù)我的兩只手，“嗖”一下轉了起來(lái)。太爽了!我耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲，涼風(fēng)迎面吹來(lái)，所有的.煩心事早已拋到九霄云外，“啊——!”我不由自主地叫了起來(lái)，因為，張詩(shī)雨突然一松手，把我差點(diǎn)甩到墻上。我踉蹌了一下又站穩了，但并沒(méi)有立即跑過(guò)去責怪張詩(shī)雨，反而是站在原地不動(dòng)，讓她過(guò)來(lái)再玩一次三百六十度大旋轉。她表示同意，沖著(zhù)我大喊：“準備好!”我這次緊緊握住她的手，做好不被甩到墻上的準備，可她卻利用我打別人的時(shí)機，又把我甩出去。哎，真服了她。

　　這次課間大活動(dòng)，我玩得非常開(kāi)心。如果你們也想玩的話(huà)，就找張詩(shī)雨吧!

　　歡樂(lè )的課間日記 2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著(zhù)清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上。我也信步走出教室，扶在走廊的欄桿上，俯身向樓下的操場(chǎng)望去。

　　這個(gè)操場(chǎng)不大，但人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩……大家都玩得很起勁�？勺顭狒[的還是西北角，十來(lái)個(gè)一年級的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。

　　十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著(zhù)歌，眼睛卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。

　　一個(gè)扎蝴蝶結的小女孩撇著(zhù)手，拿著(zhù)一條花手絹，正繞著(zhù)園圈在悄悄地走著(zhù)。走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后，又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。

　　小個(gè)子女孩很機靈，馬上就察覺(jué)身后的`手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向小蝴蝶結的小女孩追去�！翱�！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著(zhù)的小女孩們?yōu)槟莾蓚�(gè)你追我趕的小女孩助威，到底還是沒(méi)有抓住蝴蝶結的小女孩，被罰唱了一首歌。

　　在繼續進(jìn)行，快樂(lè )的笑聲、優(yōu)美的歌聲……

　　歡樂(lè )的課間日記 3

　　下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑到操場(chǎng)上，去做自己喜歡的運動(dòng)。有的在掛桿；有的在跑步；還有的`在練跳高。我和幾個(gè)同學(xué)也一起飛快地跑到操場(chǎng)上，去玩丟手絹。

　　我們圍成一個(gè)圈面朝里坐下來(lái)，由我先來(lái)丟手絹。我在圈子外面順著(zhù)圈子跑。同學(xué)們一邊唱歌，一邊注意看我有沒(méi)有丟手絹到自己身后。我跑著(zhù)跑著(zhù)，偷偷地迅速把手絹丟到了小明的身后，沒(méi)想到小明很機靈，很快就發(fā)現手絹在自己的身后。他馬上拿起手絹，拼命地來(lái)追我，就像只老虎在我的身后追。我就跑得更快了。同學(xué)們拼命地給我們加油，我們跑第3圈時(shí)，我看小明已經(jīng)離我有一點(diǎn)遠了，我趁機唰的一下就坐到了小明的位子上。哈，我終于羸了，我太高興了！下面輪到小明丟手絹了。小明繞著(zhù)我們跑，好幾次想丟到我的身后，看我很注意他，他就不敢丟了。然后小明偷偷地把手絹丟到小芳的身后，結果小芳發(fā)現了，小芳跑得比較快，一下子把小明抓住了。哈哈，小明被罰到中間唱一首歌給大家聽(tīng)。

　　就這樣大家開(kāi)心地唱著(zhù)，叫著(zhù)。突然上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上站起來(lái)，飛快地向教室跑去。我們都很有精神，又開(kāi)始專(zhuān)心讀書(shū)了。

　　歡樂(lè )的課間日記 4

　　我們上學(xué)時(shí)都會(huì )有課間，但我的學(xué)校里的課間只是10分鐘，但從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校把課間操取消了，改成了大課間，這個(gè)大課間，為我們創(chuàng )造了更多的happy。

　　鈴、鈴……第2節課的下課鈴響了，我們想出籠的小鳥(niǎo)般的飛奔到自己玩的地方：愛(ài)打象棋的同學(xué)立刻拿出象棋來(lái)大殺一場(chǎng)，因為別的時(shí)候時(shí)間短，不夠打一盤(pán)；愛(ài)玩的同學(xué)帶領(lǐng)著(zhù)一大隊同學(xué)到操場(chǎng)上玩游戲；愛(ài)看書(shū)或愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，就可以有足夠的時(shí)間來(lái)看書(shū)和畫(huà)畫(huà)了；有時(shí)候，我會(huì )在座位上看書(shū)，你看就是十幾二十分鐘，可我還覺(jué)得我這是大半天了；有時(shí)候我會(huì )和同學(xué)到操場(chǎng)上玩，一玩就玩了很久，因為玩得開(kāi)心，我忘了完多久，只記得玩了很久很久。

　　下午的星期2和星期4也有大課間，那些愛(ài)打籃球的男生和女生們，就會(huì )利用這時(shí)間來(lái)做班與班的.比賽，我們就會(huì )到操場(chǎng)上來(lái)為他們加油，雖然我們班不是年級的第一，但是我們還是那么happy，我有時(shí)候也會(huì )在教室里看書(shū)，因為我喜歡在知識的海洋里游玩。

　　雖然只有短短的幾十分鐘，但是它給了我們許多歡樂(lè )和happy！我們的歡樂(lè )與笑臉在這里面交織，成了一首快樂(lè )的歌曲。

　　歡樂(lè )的課間日記 5

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們像洪水一樣沖向操場(chǎng)，不一會(huì )，就開(kāi)始了他們快樂(lè )的課間游戲，操場(chǎng)立刻熱鬧了起來(lái)。

　　你看，他們有打羽毛球的、有看書(shū)的、有比賽跑步的，還有打籃球的。我最喜歡和我的小伙伴們玩“一二三木頭人”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，伍思行最先當紅綠燈，“一二三，木頭人”說(shuō)完，他就立刻轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現我已經(jīng)到他身后了，伍思行非常緊張，他連忙把頭轉回去，還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，我立刻摸了他的衣服。我飛快地往回跑著(zhù)，發(fā)現他已經(jīng)到我身后了，于是我立刻來(lái)了一個(gè)急轉彎，把他甩掉了，沒(méi)辦法，他認輸了。我的'臉漲得通紅，好像一個(gè)紅蘋(píng)果，我想：如果我跑慢了，現在就已經(jīng)被他抓到了，真驚險啊!游戲再次開(kāi)始了，伍思行轉過(guò)頭，說(shuō)：“一二三，木頭人�！闭f(shuō)完，他立刻轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)又是我站在他身后了。這一次，他惡狠狠地直視我的眼睛警告我說(shuō)：“王浩嵐，這一次，我一定要捉到你�！痹�(huà)剛說(shuō)完，上課鈴聲就響了，大家連忙跑回教室，我也一樣戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　今天，我們玩得非常開(kāi)心、快樂(lè )，同時(shí)也好累啊，但我們還是想多玩一會(huì )兒，可是玩與學(xué)不能兼得啊!同學(xué)們在教室里，盼望著(zhù)下一次下課鈴聲的響起。

　　歡樂(lè )的課間日記 6

　　我們的課間是豐富多彩的，有玩跳繩的，有下中國象棋的，還有下國際象棋的。今天就告訴你一個(gè)我們玩的游戲吧。

　　下午第二個(gè)課間的時(shí)候，任某某拿了一張紙，寫(xiě)上了三個(gè)字：;震尸符;，又在字的旁邊畫(huà)了幾個(gè)陰陽(yáng)八卦太極圖，還貼在了自己的腦門(mén)上，說(shuō)：;僵尸來(lái)了！;我們很好奇，想把;震尸符;揭下來(lái)看看會(huì )發(fā)生什么。沒(méi)想到這有;魔力;的紙片一揭下來(lái)，任某某就開(kāi)始亂吼起來(lái)。我們嚇了一大跳，心想：;他怎么了？！;吼叫了一會(huì )兒，他又開(kāi)始暴走，而且怎么也停不下來(lái)。

　　我們明白了，原來(lái)是;震尸符;沒(méi)有法力了��！于是，我們趕緊用紙又畫(huà)了一張;震尸符;給他貼上，他當啷一聲站住就不動(dòng)了。一見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣，我們的勁頭立刻上來(lái)了，馬上動(dòng)手畫(huà)了更多的;震尸符;，還畫(huà)了大蒜，十字架，桃木劍什么的，全貼在了任某某的.身上。他現在真像一個(gè)可怕的僵尸了，我們被逗得哈哈大笑。為了讓這個(gè)游戲更好玩兒，任某某還跳著(zhù)下了樓。我們一窩蜂地去追;僵尸;，好不容易才把他抓上來(lái)。

　　我們的課間就是這樣好玩，你想參加嗎？

　　歡樂(lè )的課間日記 7

　　下課了，老師和同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　張老師先給我們講了游戲規則。然后開(kāi)始選入了，男生們爭先恐后地說(shuō)：“我來(lái)當老鷹！”老師讓郜澤丕當老鷹，可讓他沒(méi)想到的是，雞媽媽是張老師自己，這可不好對付呀！

　　游戲開(kāi)始了，“小雞”們馬上

　　一個(gè)接一個(gè)地躲在“雞媽媽”身后，像一條長(cháng)龍，“老鷹”瞪大眼睛，咧著(zhù)“鷹嘴”，露出一副“猙獰”的`面目，一臉壞笑，嘴里還不停地喊著(zhù)：“老鷹來(lái)了！”小雞們頓時(shí)緊張起來(lái)，警惕地跟著(zhù)“雞媽媽”迅速移動(dòng)著(zhù)腳步。

　　他向右飛跑，可“雞媽媽”比他跑得更快。他突然向左，“雞媽媽”早已識破他的伎倆，迅速改變方向，嚴陣以待。忽然，他向大家做了一個(gè)鬼臉，逗得大家哈哈大笑。他一下子跑到最后一只“小雞”后面，正要下手，“雞媽媽”及時(shí)趕到，僅是一場(chǎng)虛驚。

　　打這回起，“小雞們”更激靈了，張老師這位“雞媽媽”也更盡職了。他左突右追，全都無(wú)功而返，弄得他暈頭轉向、汗流浹背，一只“小雞”也沒(méi)捉到。

　　他輸了。

　　歡樂(lè )的課間日記 8

　　下課鈴響了，大課間就要開(kāi)始了。

　　同學(xué)們從教室里跑出來(lái)，直奔操場(chǎng)。這時(shí)候，你會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們都在玩，有的跳皮筋，有的踢足球，還有的打籃球，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

　　我最喜歡跳皮筋。幾乎每一個(gè)大課間，我都和劉雪萌、郭丹寧、王晨、王慧薈、還有李欣蔚一起跳。最近，因為要搞踢毽子比賽所以我們的活動(dòng)又變成了踢毽子。

　　在這個(gè)時(shí)候，你向四周看一看就會(huì )發(fā)現，同學(xué)們都正在踢著(zhù)那五顏六色的毽子。毽子有許多中，同學(xué)們最常踢得就是塑料毽，但也有許多同學(xué)踢平毽、雞毛毽，還有兩人互相踢著(zhù)大毽子。

　　我非常喜歡大課間，因為在大課間里，我和小伙伴可以在操場(chǎng)奔跑、玩耍和打鬧。上完了兩節課，我的四肢會(huì )很累，這時(shí)候，兩個(gè)小伙伴可以在一起捶捶腿、敲敲背，放松放松。

　　自從有了大課間，我的.學(xué)習也就輕松了許多。當兩節四十五分鐘的課上完之后，同學(xué)們一起來(lái)到操場(chǎng)上休息休息，放松一下腦子，對學(xué)習是有很大的幫助，也在我的生活里增添了一份樂(lè )趣。

　　大課間，使你給我的學(xué)習帶來(lái)了幫助，是你給我的生活帶來(lái)了幫助，是你給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣，是你讓我放松了許多。

　　大課間，你真好！

　　歡樂(lè )的課間日記 9

　　每當下課鈴聲響起時(shí)，是我們最快樂(lè )的時(shí)光。雖然這幾天雨一直在下，但也沒(méi)耽誤同學(xué)們下課的玩耍。下課雖然僅僅十分鐘，不比上課的時(shí)候長(cháng)，但每個(gè)人都很開(kāi)心快樂(lè )。

　　你們看！學(xué)霸寇先生正認認真真的'想數學(xué)題怎么做；班長(cháng)白蘿卜和副班長(cháng)劉先生也玩哈哈笑；再看看，上課時(shí)總是很文靜的王樂(lè )涵同學(xué)下課也瘋了起來(lái)�？茨沁�，有一群女生正圍著(zhù)汪女生，不知道在玩什么，走近一看，原來(lái)她在玩隱藏的圖畫(huà)，把大家給吸引住了。

　　你們聽(tīng)到了那邊的哭聲吧，是誰(shuí)哭了呀？哦，原來(lái)是楊浩軒先生，他的牙齒流血了。是他跟好朋友玩的時(shí)候，不小心把牙齒磕流血了，血從牙縫留到了舌頭上，看著(zhù)就讓人心疼。

　　由于下雨時(shí)教室外面的地板很滑。一不小心就出現磚碰現象，所以老師還特意叮囑大家在下雨時(shí)不能來(lái)回瘋跑，要小心翼翼地走路。

　　課間十分鐘過(guò)的真快呀！這時(shí)又響起了上課鈴聲，玩瘋了的同學(xué)們，又各自跑回教室，進(jìn)入上課環(huán)節……

　　歡樂(lè )的課間日記 10

　　“叮咚鐺咚”隨著(zhù)下課鈴響起，我們班同學(xué)雀躍歡呼地背起書(shū)包走到門(mén)外排隊。同學(xué)們要去干嘛呀？要去大課間��！大課間是每個(gè)班每周都要舉行的活動(dòng)，哪個(gè)班沒(méi)有體育課的那一天就可以舉行大課間活動(dòng)了（每周只有一次）。

　　大課間是愉快的：有的人去打籃球；有的人踢毽子；有的人跳大繩……多豐富��！有時(shí)你注意一下每個(gè)同學(xué)的臉，就可以看到那一張張紅撲撲的笑臉呢！大課間可是同學(xué)們最喜歡的項目啊。只要星期一一到，放學(xué)后同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不是興高采烈地走出教室的——因為有大課間的活動(dòng)。

　　大課間是愉快的'。它和體育課可不一樣，上體育課還要受老師的限制，不過(guò)大課間只有一項規則：注意安全。在大課間我們可以自由自在地玩游戲，肆無(wú)忌憚地大笑、聊天，同學(xué)們都開(kāi)心極了。

　　不管怎樣，大課間都是開(kāi)心又愉快的。

　　歡樂(lè )的課間日記 11

　　丁玲玲.下課鈴響了，學(xué)生們興高采烈地排成整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。我開(kāi)始玩。一些學(xué)生玩球類(lèi)游戲，跳繩，跑步和玩游戲.操場(chǎng)一下子活躍起來(lái)，熱鬧起來(lái)。

　　我最喜歡玩球。在老師的帶領(lǐng)下，我們整齊地排隊打球�？�，輪到我的時(shí)候，我拿著(zhù)我心愛(ài)的球，投了出去。我單手拍，雙手拍，轉身拍.還有不少招數。學(xué)生們?yōu)槲覛g呼，球場(chǎng)上有很多熱烈的'掌聲。連不遠處跳繩的女生都被吸引住了，停下來(lái)看我的表演。我們玩得很開(kāi)心！突然，音樂(lè )響起，課間活動(dòng)即將結束。我們必須從活動(dòng)的興奮狀態(tài)調整到準備學(xué)習的安靜狀態(tài)。隨著(zhù)音樂(lè )，我們伸出雙手，左右搖擺，吸氣一會(huì )兒.過(guò)了一會(huì )兒，我的興奮平靜下來(lái)，全身感覺(jué)輕松多了。事實(shí)證明，課間活動(dòng)不僅可以鍛煉我們的身體，讓我們感到快樂(lè )，還可以幫助我們消除學(xué)習的疲勞，保持大腦清醒。

　　多么有趣有趣的大課間活動(dòng)。我越來(lái)越喜歡參加學(xué)校的大型班級間活動(dòng)。

　　歡樂(lè )的課間日記 12

　　今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第五天。上午第三節課的時(shí)候，我們美麗寬廣的'校園里，同學(xué)們都在上課。

　　學(xué)校的操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)“飄”來(lái)一陣同學(xué)們的笑聲，那是有的班在上體育課。

　　當下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。我也跑出教室來(lái)到樓下，我看見(jiàn)張宇豪也在下面，就叫上他一起去玩滑梯。

　　我倆以最快的速度跑到滑梯下面時(shí)，那里還空無(wú)一人。哈哈，真美啊!張宇豪比我先爬了上去，上面有兩條滑道，我倆每人一個(gè)滑了下去。我雙腳剛一著(zhù)地，就急忙站起來(lái)向上去的地方跑，這次我先上來(lái)了。爬上去后，我從另一個(gè)滑道滑下。過(guò)了一會(huì )兒又來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)，他們排著(zhù)隊，一個(gè)一個(gè)上去滑，我也到隊伍后面排著(zhù)隊和大家一起玩。

　　我們每人滑了幾次后，上課鈴響了，大家都爭先恐后向教室跑去。

　　歡樂(lè )的課間日記 13

　　打卡現在在同學(xué)們之間很流行，也是我們課余時(shí)間的一種娛樂(lè )。

　　今天，我打卡總是失敗，到了中午休息的時(shí)候，我總是夢(mèng)到打敗了好多人，拿到了許多卡片�？墒俏缧萜鸫测徛曧懫�，老師叫醒我們，我的夢(mèng)消失了。我盡快穿好衣服，出去排好隊去上課。

　　課間休息的時(shí)候，我向一位打卡比較厲害的同學(xué)請教，她很耐心、仔細地指導我。教我從不同的角度、手勢拍打卡片，一會(huì )兒趴著(zhù)，一會(huì )兒蹲著(zhù)，拍打的時(shí)候力度也要注意，太輕了卡片翻不過(guò)去，用力太重了卡片也會(huì )飛走。找準角度、注意力集中、下手快速拍打，卡片好像聽(tīng)懂我的話(huà)一樣，一下子就翻過(guò)去了。

　　經(jīng)過(guò)好多次的實(shí)驗，我終于明白：做任何事情都要找到對的方法，堅持不要放棄，總會(huì )成功的`。

　　感謝我的同學(xué)陪我一起度過(guò)這歡樂(lè )的課間。

　　歡樂(lè )的課間日記 14

　　下課鈴響了。同學(xué)們如同一只只出籠的小鳥(niǎo)，飛快地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。

　　你看，操場(chǎng)中間有些人在踢毽子呢！她們可真厲害啊，毽子如同被一根線(xiàn)牽引著(zhù)似的，在她們腳上歡樂(lè )地跳躍著(zhù)。在一旁觀(guān)看的同學(xué)，似乎比踢毽子的同學(xué)還要緊張。他們焦急地說(shuō):“哎呀，要掉了！”可當毽子快要掉下去的前一秒，那個(gè)同學(xué)靈活地把腳一彎，毽子又像一只小兔子一樣蹦了起來(lái)，接著(zhù)，她又緊緊地盯著(zhù)毽子，生怕掉下來(lái)似的。

　　瞧，操場(chǎng)南面還有人在跳長(cháng)繩，她們排著(zhù)隊伍，耐心地等待著(zhù)。而甩繩的同學(xué)，把繩子甩得“嗡嗡”作響�！伴_(kāi)始跳長(cháng)繩了！”一名女同學(xué)先沖進(jìn)來(lái)回甩動(dòng)的繩子中，就像一只靈活的小燕子在繩子中間來(lái)回穿梭。她還不時(shí)表演高難度的動(dòng)作，一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒連著(zhù)跳，一旁觀(guān)看的`人無(wú)不嘖嘖贊嘆，情不自禁地豎起了大拇指。

　　同學(xué)們的笑聲像銀鈴一樣清脆，久久地回蕩在操場(chǎng)上空！

　　歡樂(lè )的課間日記 15

　　每天的大課間是孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻。為了能在運動(dòng)會(huì )長(cháng)繩比賽中取得好成績(jì)，我帶著(zhù)孩子們練習。大家很喜歡跳長(cháng)繩，剛開(kāi)始時(shí)，只有兩三個(gè)女孩子能勉強跳幾下，男孩子們看著(zhù)，也敢于去試試，可是經(jīng)常以失敗告終。盡管這樣，同學(xué)們的臉上還是樂(lè )呵呵的。

　　跳長(cháng)繩是個(gè)非常好的集體活動(dòng)，能培養學(xué)生的團結合作精神，更能提高身體素質(zhì)。甩繩子的要和跳繩子的合作，跳繩子的同學(xué)也要配合默契。無(wú)論是“甩”或“跳”，都要有節奏。跳繩的同學(xué)，要做到“眼疾腳快”，當繩子甩到最高處時(shí)，迅速鉆入，高高躍起，蹦一下，又迅速跑開(kāi)，就這樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，中間“不斷線(xiàn)”。

　　我們班的這群小家伙，還真是機靈呢!在體育老師的'指點(diǎn)下，今天的表現真令我驚嘆!我為他們甩繩子，他們的隊伍就像一條精神抖擻的“小長(cháng)龍”，身姿敏捷地在甩動(dòng)的長(cháng)繩間穿梭。單個(gè)看一個(gè)個(gè)小家伙，又像一只只充滿(mǎn)活力的小梅花鹿，有節奏地跳著(zhù)歡快的舞蹈。在陽(yáng)光的照耀下，他們的臉上都綻放著(zhù)歡快的紅光，我的身上也暖暖的，感覺(jué)好舒服呀!這不就是運動(dòng)的快樂(lè )嗎?

　　大課間結束了，孩子們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。不知是誰(shuí)，朝著(zhù)三(1)班的成老師大聲的“挑戰”：“成老師，我們(2)班一定得冠軍，比你們班強!”成老師笑著(zhù)說(shuō)：“那我們就比比看吧!”看到孩子們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我也大聲說(shuō)：“那就等著(zhù)瞧吧!”

　　“哈哈哈……”一陣笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。

　　歡樂(lè )的課間日記 16

　　聽(tīng)到下課的鐘聲，我的心宛如飄上天般地快活！當下課鐘響起，聽(tīng)起來(lái)就像天使正迎接著(zhù)我，準備帶領(lǐng)我迎向光明世界！當聽(tīng)到下課鐘聲響起，全班的同學(xué)一致地奔向自由，教室里只留下既無(wú)聊又乏味的書(shū)籍，和淚流滿(mǎn)面的老師；這時(shí)，校園里充滿(mǎn)了歡笑聲，學(xué)生的笑聲在師長(cháng)的耳中，是那么的稚嫩、那么的純潔。

　　在下課的時(shí)候，我會(huì )先去解放一下，再和朋友說(shuō)三道四地喧鬧；而其他同學(xué)，有的到廁所報到，有的到籃球場(chǎng)PK，有的在圖書(shū)館乖乖地念書(shū)……而校園最熱鬧的，就是東、西小花園啦！可愛(ài)的低年級的小孩，賣(mài)力地搖著(zhù)呼拉圈；活躍的中年級弟妹們一會(huì )兒玩鬼抓人、一會(huì )兒玩抓小蟲(chóng)；而健步如飛的`高年級大個(gè)兒，則成群結隊地在賽跑，所有人都精力充沛地像只小鳥(niǎo)；只有老師一人孤單地在教室改作業(yè)、改考卷，向所有的文字、注音和數字一一問(wèn)好。

　　當然，還是有幾位比較內向的同學(xué)待在教室，陪伴在課本身邊。教室里安靜無(wú)聲，就連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得一清二楚；突然間，學(xué)校變得好像一個(gè)快樂(lè )城堡般，好不熱鬧呀！和乏味的上課比起來(lái)，輕松多了；上課的時(shí)候，我的心情宛如在地獄般的難受，恨不得快點(diǎn)下課！

　　“鐺！鐺！鐺！”上課鐘聲響起，同學(xué)們的臉在剎那間變得愁眉苦臉，原本神采飛揚的表情，馬上變得呆滯無(wú)比，就像吃了苦瓜一樣，整張臉皺在一起，難看極了！短短的十分鐘下課，就是我們的解藥，要是全天都是下課該有多好，省著(zhù)看同學(xué)痛苦的表情！

　　歡樂(lè )的課間日記 17

　　伴著(zhù)鈴鈴鈴的下課鈴聲，我們像歡快的小鳥(niǎo)，飛出教室，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)立刻變得沸騰起來(lái)。

　　這是每周一舉行升旗儀式的日子，我們排著(zhù)整齊的隊伍，穿著(zhù)藍白色的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)進(jìn)行升旗儀式。開(kāi)始出旗了，出旗手拿著(zhù)鮮艷的.五星紅旗，和護旗手一起走著(zhù)整齊的步子，走到了旗桿邊，出旗手快速的把紅旗安在了旗桿上。開(kāi)始升旗了，我們行著(zhù)注目禮，紅旗徐徐升起，在這莊嚴的場(chǎng)面上，我們都不說(shuō)話(huà)，保持肅靜，只有國歌聲在空中回蕩。下面是老師在國旗下的講話(huà)，我們也認真地聆聽(tīng)著(zhù)，因為這幾天，總是有丟失孩子的，所以，老師講話(huà)的題目也是安全方面的內容：老師告訴我們，第一：我們要走大道，不要走小道。第二：不要進(jìn)網(wǎng)吧。第三：不要跟陌生人走。還有很多的安全知識，我們都牢記在心里。

　　我們開(kāi)始做體操，我們做的體操的名字是“七彩陽(yáng)光”，因為這個(gè)名字是向往天天在陽(yáng)光下體育活動(dòng)。我們伴隨著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，做起整齊的體操，我們認真的按著(zhù)節拍做著(zhù)，我們的動(dòng)作變得很優(yōu)美。我們只要天天運動(dòng)，就能健康。

　　我們做完了體操，開(kāi)始了游戲，低年級有的做拍手游戲，有的蹦蹦跳跳，中年級有的玩卡片，有的跳皮筋，高年級有的玩悠悠球，有的玩籃球……

　　鈴鈴鈴，上課的鈴聲響了，操場(chǎng)上又變得安靜了。

　　歡樂(lè )的課間日記 18

　　上午第一節課剛下課，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一般奔出教室。有的打籃球，有的打沙包，有的跳跳繩。

　　打沙包是同學(xué)們最喜愛(ài)的課間游戲了。兩名打沙包的'同學(xué)，配合的是十分默契，一個(gè)人突然向一個(gè)同學(xué)猛的攻擊。是誰(shuí)，躲閃的那樣快？哦，原來(lái)是小紅同學(xué)。兩名同學(xué)無(wú)論出什么絕招，她都能敏捷的躲閃，觀(guān)看的同學(xué)連聲叫好。

　　乒乓球可是男孩子們的愛(ài)好！瞧，球像子彈一般飛了過(guò)來(lái)，眼看就要贏(yíng)了，小峰突然用平生氣力打了出去�！昂们颉�！觀(guān)看的同學(xué)響起驚天動(dòng)地，氣壯山河的吶喊聲。

　　籃球也是熱鬧非凡的一個(gè)項目。幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)比賽。一位同學(xué)開(kāi)始拿著(zhù)球，一位同學(xué)立搶了過(guò)來(lái)，要搶得時(shí)候，那位同學(xué)立刻把球投向另一位同學(xué)，那位同學(xué)接住球后馬上奔向籃球框那里，“敵軍”上去阻攔，可已經(jīng)來(lái)不急了，那位同學(xué)已經(jīng)投向了籃球框�！扒蜻M(jìn)了”！一位同學(xué)高喊，觀(guān)看的同學(xué)拍起排山倒海的掌聲。

　　跳繩時(shí)女生的最?lèi)?ài)。小梅跳了起來(lái)，有一位同學(xué)幫她數數，有一位同學(xué)幫她計時(shí)，小梅跳的比射出的箭還快123……“時(shí)間到�！薄�432”！同學(xué)們連聲叫好。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學(xué)們從四面八方回到教室。這個(gè)大課間還真很有趣！下回下課一定還會(huì )有的打沙包，有的打排球，有的跳大繩……

　　歡樂(lè )的課間日記 19

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲，豐富多彩的課間活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們以百米沖刺的速度奔向操場(chǎng)……

　　你瞧，幾個(gè)一年級的小朋友正在玩“老鷹捉小雞”呢！一個(gè)人當“雞媽媽”，一個(gè)人當“老鷹”，別的當“小雞”�？諝夂孟衲�固了，“老鷹”和“小雞們”都毫不示弱，火藥味很足，每個(gè)人都露出一絲緊張的神情。游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，搞的“小雞們”昏頭轉向的，突然，“老鷹”猛的一轉身，讓“小雞們”來(lái)個(gè)措手不及，誰(shuí)知，在這緊要關(guān)頭，“雞媽媽”挺身而出，張開(kāi)雙臂，擋住了“老鷹”的襲擊。狡猾的“老鷹”見(jiàn)這一招不行，打算換個(gè)戰術(shù)�！靶‰u們”現在提高了警惕，“雞毛”都豎起來(lái)了，萬(wàn)一有個(gè)閃失，“老鷹”勝利了�！半u媽媽”眉頭也皺起來(lái)了，怕“老鷹”搞什么花樣，對“雞寶寶”說(shuō)：“大家要跟好“媽媽”，別走丟了﹗”“小雞們”異口同聲的'說(shuō)。此時(shí)，“老鷹”轉身過(guò)來(lái)，突然一哈腰，“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆過(guò)去。惡狠狠的抓住一只小雞就要吃。

　　另一邊，幾個(gè)同學(xué)拿了一根繩子，中間系上一條紅領(lǐng)巾，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是在拔河呢！繩子的兩邊各站了3人。哨聲一響，冋學(xué)們都使出吃奶的勁，抓住繩子往后拽，雙方都緊咬牙關(guān)，紅領(lǐng)巾微微左右晃動(dòng)著(zhù)，圍觀(guān)的同學(xué)們都十分投入的在為的同學(xué)們加油吶喊…

　　豐富地課間十分鐘，豐富多彩的活動(dòng)，充滿(mǎn)了歡笑，構成了一副美麗的圖畫(huà)！

　　歡樂(lè )的課間日記 20

　　5月4日星期三晴

　　“丁零零，丁零零……”同學(xué)們隨著(zhù)清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上，我也信步走出教室，倚著(zhù)走廊的欄桿，俯著(zhù)身往樓下的操場(chǎng)上望去。

　　這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲……大家都玩得挺起勁兒，可最熱鬧的還是西北角，十來(lái)個(gè)一年級的女孩正在玩“丟手絹”的游戲。

　　十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著(zhù)歌，眼睛卻偷偷地往后膘，生怕手絹丟在背后，自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。

　　一個(gè)扎著(zhù)蝴蝶結的小女孩背著(zhù)手，手里拿著(zhù)一條花手絹，正繞著(zhù)圓圈的悄悄地走著(zhù)。走呀，走呀，扎蝴蝶的`小女孩找到了目標，把手絹輕輕地放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后，又裝做若無(wú)其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。

　　小個(gè)子女孩很機靈，馬上就察覺(jué)身后丟了手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結的小女孩追去�！翱�！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著(zhù)的小女孩們?yōu)槟莾蓚�(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子女孩的到底沒(méi)抓住扎蝴蝶結的小女孩，被罰唱了一支歌。游戲在繼續進(jìn)行，快樂(lè )的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也受到感染，快步向操場(chǎng)走去……

　　歡樂(lè )的課間日記 21

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們有的走出了教室，在走廊里舒活舒活筋骨，有的則在教室里爭分奪秒地做起了游戲。

　　快看，葉太洋和范興祚正“打”得難分難解呢！只見(jiàn)葉太洋的“馬”五進(jìn)六，吃了范興祚的“炮”，范興祚“車(chē)”三退兒，吃了葉太洋的“象”，將軍。葉太洋調“仕”回去保帥，范興祚“明知山有虎，偏向虎山行”，結果損兵折將，對了一個(gè)“兵”，死了一個(gè)“車(chē)”，真是賠了婦人又折兵��！ 再看女生，王永沁和沈艷正一展歌喉，比誰(shuí)歌唱得好呢！不時(shí)地響起熱烈的掌聲。 在如此嘈雜的'環(huán)境中居然還有人在討論學(xué)習問(wèn)題呢！你們看，班長(cháng)俞焱和徐可正為剛在數學(xué)課上的問(wèn)題爭得面紅耳赤，郭瑜和唐雨菁竟然還有心思做作業(yè)。

　　這時(shí)，搗蛋鬼丁寧走到講臺前，扯開(kāi)了嗓門(mén)大聲嚷道：“請問(wèn)，有八條腿，三個(gè)頭，六只手的是什么東西？誰(shuí)能回答？”

　　“是鬼，鬼才會(huì )與常人不同”蘇君誼首先說(shuō)道。

　　“不對！”李志俊有不同意見(jiàn)，“那東西還沒(méi)生出來(lái)�！� 哈哈哈。 一時(shí)大家議論紛紛，丁寧見(jiàn)狀，好不悠哉，發(fā)話(huà)了：“根本沒(méi)有這東西，是我瞎編的呀�！贝蠹衣�(tīng)了，都瞥了他一眼，笑了起來(lái)：“我們都上當了�！薄澳氵@不是浪費我們的腦細胞嘛！”嬉笑聲，責怪聲，響成一片。 “叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里立刻又恢復了平靜......

　　歡樂(lè )的課間日記 22

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們有的走出了教室，在走廊里舒活舒活筋骨，有的則在教室里爭分奪秒地做起了游戲�？炜�，葉太洋和范興祚正“打”得難分難解呢！只見(jiàn)葉太洋的“馬”五進(jìn)六，吃了范興祚的“炮”，范興祚“車(chē)”三退兒，吃了葉太洋的“象”，將軍。葉太洋調“仕”回去保帥，范興祚“明知山有虎，偏向虎山行”，結果損兵折將，對了一個(gè)“兵”，死了一個(gè)“車(chē)”，真是賠了婦人又折兵��！

　　再看女生，王永沁和沈艷正一展歌喉，比誰(shuí)歌唱得好呢！不時(shí)地響起熱烈的`掌聲。在如此嘈雜的環(huán)境中居然還有人在討論學(xué)習問(wèn)題呢！你們看，班長(cháng)俞焱和徐可正為剛在數學(xué)課上的問(wèn)題爭得面紅耳赤，郭瑜和唐雨菁竟然還有心思做作業(yè)------這時(shí)，搗蛋鬼丁寧走到講臺前，扯開(kāi)了嗓門(mén)大聲嚷道：“請問(wèn)，有八條腿，三個(gè)頭，六只手的是什么東西？誰(shuí)能回答？”“是鬼，鬼才會(huì )與常人不同”蘇君誼首先說(shuō)道�！安粚�！”李志俊有不同意見(jiàn)，“那東西還沒(méi)生出來(lái)�！�

　　哈哈哈--------一時(shí)大家議論紛紛，丁寧見(jiàn)狀，好不悠哉，發(fā)話(huà)了：“根本沒(méi)有這東西，是我瞎編的呀-----”大家聽(tīng)了，都瞥了他一眼，笑了起來(lái)：“我們都上當了�！薄澳氵@不是浪費我們的腦細胞嘛！”嬉笑聲，責怪聲，響成一片-----“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里立刻又恢復了平靜--------

　　歡樂(lè )的課間日記 23

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我迫不及待地跑了出來(lái)，準備進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)各種各樣、五花八門(mén)，一個(gè)比一個(gè)有趣，又用腳踢的足球，有被腳夾著(zhù)跳的跳跳球……然而我覺(jué)得最有趣的`是我們班的滾鐵環(huán)。

　　滾鐵環(huán)是一項古老的活動(dòng)，它是用一個(gè)鐵圈和一個(gè)鐵棍，把鐵棍的頭上捏了一個(gè)V型，然后，把鐵棍扣在鐵環(huán)上，往前推就會(huì )轉動(dòng)。我爺爺和我爸爸都會(huì )玩，我可不能落在后面。

　　今天，我就贏(yíng)了一位同學(xué)。大課間時(shí)喻杰得意洋洋地對我說(shuō)：“戴明鑫，我要跟你PK�！蔽倚南耄河斜臼戮头篷R過(guò)來(lái)吧，我才不怕你呢。當竇于軒喊道：“一二三，開(kāi)始�！蔽覄偮�(tīng)到了口令，就像一匹憤怒的野馬在奔跑，直沖終點(diǎn)�！巴�！這一局，戴明鑫勝！“我聽(tīng)到了之后，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，但是不能驕傲。

　　第二局開(kāi)始了，哎呀！我失誤了。這一局，喻杰勝�！暗谌�局，開(kāi)始了�！蔽覀兛觳较蚯�，喻杰領(lǐng)先了，我不甘示弱，奮起直追，加油，加油。我手中的鐵環(huán)已經(jīng)在光速運轉了，像風(fēng)火輪，帶著(zhù)我直奔終點(diǎn)，”停！這一局是戴明鑫勝！”喻杰離終點(diǎn)線(xiàn)也只有一步之遙了，雖然我贏(yíng)了，但是還要加緊練習，我和他的差距很小，他隨時(shí)可能超過(guò)我。

　　“大課間活動(dòng)到此結束！”我的頭上都是汗水，我依依不舍地把鐵環(huán)放進(jìn)了籃子里，排著(zhù)隊到了教室。

　　我非常喜歡滾鐵環(huán)，他不僅有樂(lè )趣，而且是以前人民智慧的結晶，我希望它能讓更多人知道它！

　　歡樂(lè )的課間日記 24

　　叮鈴鈴，下課了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)在課室的桌子上玩擺尺子，玩得可入迷呢！連桌子椅子在課室里亂成一團也不知道；還有的同學(xué)在玩捉謎藏，有的有找、有的藏。還有的同學(xué)在旁邊觀(guān)看別的同學(xué)玩，他們不時(shí)又發(fā)出歡樂(lè )的.喝彩聲，同學(xué)們玩得可開(kāi)心呢。

　　我是和一些小伙伴在玩“紅綠燈”，為了分開(kāi)兩組，我們先猜拳，用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓。剛開(kāi)始，我和同學(xué)們都出石頭，只有一位弱小的小女 孩出剪刀，這個(gè)女同學(xué)開(kāi)始跟我們一塊玩還很高興，這時(shí)，看到自己猜拳輸了，臉上馬上顯出不高興的樣子，眼看這位小女孩就要哭了，這時(shí)我想自己吃點(diǎn)虧吧，于 是說(shuō)：“算了，我來(lái)抓，你們趕快跑吧！”小女孩變哭為笑，她笑了我也高興了。接著(zhù)我撲到墻上數五十下，然后再說(shuō)：“一二三，過(guò)馬路要小心�！碑斘覄傉f(shuō)完的 時(shí)候，那些同學(xué)已經(jīng)離我而去了，當我說(shuō)完第二句的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)握緊拳頭，躲在我的身后，我一轉過(guò)頭來(lái)“呀”！嚇了我一大跳，其他在走廊上的同學(xué)都哈哈 大笑起來(lái)。

　　接著(zhù)第三盤(pán)，我推測一定有人碰到了，果然不了所料，一個(gè)胖胖的男孩碰了我一下，我連忙跑過(guò)去抓住這個(gè)小男孩，正當我們玩得最高興時(shí)候，討厭的鈴聲響起來(lái)了，我們不得不回教室準備上課了。

　　這次玩“紅綠燈”令我們在課間活動(dòng)很歡樂(lè )，我能助人為樂(lè )使那位女同學(xué)玩得開(kāi)心，我也開(kāi)心了。

　　歡樂(lè )的課間日記 25

　　課間時(shí)間不再是傳統的學(xué)生做操，而是全校師生同跳共舞。他表示，以前學(xué)校課間有20分鐘的做操時(shí)間，放的是一板一眼的廣播體操，孩子們剛開(kāi)始的時(shí)候還是興致勃勃，可后來(lái)就變得懶懶散散了。

　　在《江陰市輔延小學(xué)“嘻唰唰”歡樂(lè )操》的視頻中看到，一個(gè)個(gè)神氣的“小舞者”一開(kāi)始都站得筆直，領(lǐng)操臺上還有4名同學(xué)領(lǐng)操，音樂(lè )一響起來(lái)，孩子們頓時(shí)歡騰起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )節奏舞動(dòng)身體，或扎馬步雙手左右擺動(dòng)、或高舉雙手高高蹦起……舞蹈還有互動(dòng)和變換隊形的環(huán)節，第二遍音樂(lè )響起時(shí)，男女生自動(dòng)分成兩隊，相互對視，交錯拍手，隊伍時(shí)而分開(kāi)，時(shí)而交織，每一個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)“花一般”的笑容。

　　課間操改跳舞，孩子們爭先恐后去操場(chǎng)

　　昨日，記者聯(lián)系到了輔延小學(xué)的校長(cháng)。該校的楊校長(cháng)告訴記者，課間時(shí)間不再是傳統的學(xué)生做操，而是全校師生同跳共舞。他表示，以前學(xué)校課間有20 分鐘的'做操時(shí)間，放的是一板一眼的廣播體操，孩子們剛開(kāi)始的時(shí)候還是興致勃勃，可后來(lái)就變得懶懶散散了。為了改變這種情況，學(xué)校老師絞盡腦汁，最后何瓊校 長(cháng)就提議用《嘻唰唰》的一段熱舞來(lái)取代課間操�！皩W(xué)校里有很多年輕老師，提議一下就通過(guò)了�！睏钚ｉL(cháng)說(shuō)，后來(lái)就由老師們先學(xué)會(huì )后，花一個(gè)星期的時(shí)間教會(huì )了 全校同學(xué)�！昂⒆觽円宦�(tīng)音樂(lè )就笑開(kāi)了，現在大家做操熱情很高，一到課間操的時(shí)候，孩子們總是爭先恐后地跑到操場(chǎng)上去�！�

　　歡樂(lè )的課間日記 26

　　“丁零零，丁零零......”同學(xué)們隨著(zhù)清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。我也走出教室，依著(zhù)走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去。

　　這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少，有的在踢毽子，有的在玩單杠，有的'在跳繩，有的在追逐嬉戲......大家都玩的挺起勁�？墒亲顭狒[的還是哪一片，十來(lái)個(gè)一年級的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。

　　十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍這手，唱著(zhù)歌:“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面......”她們雖然嘴里唱著(zhù)歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己有沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。一個(gè)扎蝴蝶結的小姑娘背著(zhù)手，手里拿著(zhù)一條花手絹，正繞著(zhù)圓圈在悄悄的走著(zhù)。走呀，走呀，扎蝴蝶結的小姑娘找到了目標，把手絹輕輕地放在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后，又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子走了幾步，然后猛跑起來(lái)。

　　小個(gè)子姑娘很機靈，馬上就察覺(jué)身后丟了手絹。她扭轉身，抓起地上得手娟，一躍而起，向扎蝴蝶結的小姑娘追去。

　　“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著(zhù)的小姑娘各自為那兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒(méi)能抓到扎蝴蝶結的小姑娘，被罰唱了一之歌。游戲在繼續進(jìn)行，快樂(lè )的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也收到感染，快步向操場(chǎng)走去......

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