三年級日記實(shí)用（6篇）
一天將要結束了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的三年級日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
國慶節我和爸爸媽媽去媽媽的老家西安，一路上都是爸爸一個(gè)人開(kāi)車(chē)很辛苦。我和媽媽就講笑話(huà)給爸爸聽(tīng)這樣爸爸就不會(huì )覺(jué)得很累。
去西安的途中我們停下腳步去了洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟玩，那里山青水綠，萬(wàn)物生輝酷極了！到了西安我們去了兵馬俑，哇噻！幾十萬(wàn)個(gè)兵人站在那里很神氣。晚上我們接著(zhù)又去了西安鐘樓和鼓樓，鼓樓上的鼓非常大我自己還敲了四下呢，聲音振的我的耳朵直響；鐘樓的鐘聲也是很響聽(tīng)講解的'叔叔說(shuō)春節晚會(huì )上的鐘聲就是在這里錄的音。哦！我差點(diǎn)忘了我還去了西安的大雁塔，大雁塔非常壯觀(guān)。我還發(fā)現鼓樓的房頂是長(cháng)房形而鐘樓的房頂是尖得。
回來(lái)的路上我們又去了爸爸的老家湖北，見(jiàn)到了奶奶和爺爺還到大媽那里玩了電腦游戲。嘻嘻！這個(gè)假期我最開(kāi)心去了西安還去了湖北。
三年級日記 篇2
終于開(kāi)學(xué)了!我非常開(kāi)心，因為我可以和同學(xué)們一起學(xué)習一起玩。今天早晨，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送我到學(xué)校，我想起馬上就要見(jiàn)到同學(xué)和老師，我心情非常激動(dòng)。當我走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上看書(shū)了，我和宋老師問(wèn)好后也坐到自己的座位上去了。講臺上還有兩位家長(cháng)在幫忙收餐費和班費，她們都埋著(zhù)頭忙得不亦樂(lè )乎。
下課的時(shí)候我和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地玩起了游戲。后來(lái)我們還發(fā)了好幾本新書(shū)，嶄新的.書(shū)拿在手上滑滑的，我隨手翻了翻，一股濃郁的書(shū)香味撲鼻而來(lái)。宋老師要我們回家后給新書(shū)都包上書(shū)皮，還說(shuō)明天要檢查呢。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，開(kāi)心激動(dòng)的一天!
三年級日記 篇3
“激動(dòng)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但今天對于我來(lái)說(shuō)，不再那么簡(jiǎn)單了。至于今天為什么不簡(jiǎn)單了，你往下看就知道啦。
今天下午第一節課是語(yǔ)文課，老師說(shuō)過(guò)這節課要評比“習作之星”，我的心“砰砰砰……”地跳得厲害，其實(shí)我早已準備好“迎接”這次評比了，但心里還是有點(diǎn)緊張�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，這堂評比“習作之星”課開(kāi)始了，郭老師走進(jìn)班級，先報了一下“鳳凰語(yǔ)文活動(dòng)”有哪些人參加，然后又報“習作之星”有哪些人。老師第一個(gè)就報了我的名字，我的心才平靜下來(lái)，我松了口氣�？烧l(shuí)知，老師卻又讓我站起來(lái)，我慢慢地站起來(lái)，生怕老師會(huì )因為我開(kāi)小差罰我。一顆剛放下的心又懸了起來(lái)，緊接著(zhù)，老師又報了“樊暢”的名字，我的心又一次平靜下來(lái)。
接著(zhù)，老師又報了八個(gè)同學(xué)的名字。報完名字后，老師讓我們站著(zhù)的這十個(gè)同學(xué)到講臺前站成一排。然后，郭老師又用手機幫我們拍了幾張照片，在郭老師拍照的過(guò)程中，楊婷一直緊握著(zhù)我的.手，這是激動(dòng)的表現，我也非常激動(dòng)。你瞧，照片上的我正樂(lè )呵呵地傻笑呢。
三年級日記 篇4
3月20日 周天 天氣多云
春天她悄悄地到來(lái)了，暖暖的春風(fēng)吹到臉上，像媽媽的手在輕輕地撫摸著(zhù)我，柔柔的，癢癢的，很舒服。
桃花開(kāi)了，梨花、杏花也開(kāi)了，成群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中紛紛的鬧著(zhù)。小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)姑娘搖擺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。冬眠的蛇、熊、青蛙都醒了。
人們脫下了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的.春裝，給這個(gè)溫暖的春天又增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。公園里，小孩子在爸爸和媽媽之間跑來(lái)跑去，好像在說(shuō)：“春天在這里，春天在這里�！�
三年級日記 篇5
之所以我天天都想去姥姥家，是因為姥姥家的母貓生出了一群可愛(ài)又好玩的小貓咪。
小貓漸漸長(cháng)大了，我最喜歡的要數那只由黑、棕、白三種顏色組成的小貓了。它有著(zhù)靈敏的眼睛，有小小的黑鼻子和松軟的毛，靈巧的四條腿呈現出了威猛，這一切都讓人覺(jué)得它是一只既可愛(ài)又兇猛的貓。
這只貓的眼睛很有特點(diǎn)，在早晨和晚上時(shí)它的眼睛就會(huì )變得又大又圓的，警覺(jué)的環(huán)顧四周。但中午時(shí)它的眼睛就會(huì )咪成一條縫，沐浴著(zhù)溫和的陽(yáng)光，像是在告訴別人：別過(guò)來(lái)，我在休息。每次中午時(shí)，我都喜歡看它那靜靜的、慵懶的.、愜意的樣子。
它不僅眼睛有特點(diǎn)，而且還很機靈。記得有一次，我在樓下找了一陣沒(méi)發(fā)現它，誰(shuí)知聽(tīng)到它在二樓“喵喵”的叫聲，我準備把它抱回樓下，于是小心翼翼地上了樓，哎，奇怪了，怎么沒(méi)有呀，我疑心重重，往四周看了看，還是沒(méi)有呀，我又往前走了幾步，只聽(tīng)“沙沙”的響聲，我轉頭一看，原來(lái)是我的震動(dòng)玩具，就在我準備撿起的時(shí)候，這只小貓以迅雷不及掩耳之勢，飛快地從一堆草里跑出來(lái)，像兔子一樣飛快的跑到了樓下，我不禁氣得大喊一聲：“你這聰明狡猾的小貓！”瞧，它還懂得聲東擊西之計呢！
現在，我已經(jīng)與這只小貓成為了好朋友，雖然它不太喜歡接近我，但我還是很喜歡它。
三年級日記 篇6
今天我在奶奶家的門(mén)口看見(jiàn)了幾只蝸牛，便想到科學(xué)作業(yè)讓我們觀(guān)察小動(dòng)物，于是我就把這幾只蝸牛帶回家觀(guān)察。
蝸牛的頭上長(cháng)著(zhù)直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(cháng)在直直的觸角上。它的背上背著(zhù)一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會(huì )掉下去摔死嗎?等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上爬。我慢慢把它們的拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里的小水池里。
今天，我又來(lái)觀(guān)察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(cháng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(cháng)大了，速度有沒(méi)有變快?我觀(guān)察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸�？赡莛囸I過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛不僅爬得慢而且吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好不容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。
于是我得出了一個(gè)結論：蝸牛是長(cháng)大了，但是速度卻沒(méi)變快。
冬天那陣，天蒙蒙亮，就背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，可是現在，天比原來(lái)亮的早，比原來(lái)也黑的晚，我不停的`想為什么，一下子我豁然開(kāi)朗，原來(lái)是2月4日已經(jīng)立春了，春天也悄悄來(lái)臨了，每天我上學(xué)會(huì )經(jīng)過(guò)一片草地，冬天那時(shí)，小草泛著(zhù)箱，穿著(zhù)黃色的舊衣服，而這幾天，小草探出翠綠的小腦袋，一簇簇，一撮撮，呼吸著(zhù)散著(zhù)泥土之香的新鮮氣，喜看雪花的凋謝，小草長(cháng)的很柔弱，我蹲下身，輕輕的撫摸它們，它們微微抖動(dòng)著(zhù)，像是在說(shuō)：“我們不怕，因為春天來(lái)了。我站起身來(lái)，抬起頭，看到了玉蘭花樹(shù)的枝頭上結滿(mǎn)了毛茸茸的花草，我確定我已經(jīng)發(fā)現了春天，因為玉蘭花是在春天開(kāi)放的，現在的花苞，就是為了迎接春天。往前走，在靠近我們學(xué)校的一片草地，有幾株迎春花，不仔細看，我什么也沒(méi)發(fā)現，仔細看了，看到了迎春花像小喇叭一樣，黃黃的，只有看到幾只開(kāi)了，迎春天的喇叭突然張開(kāi)，像是在說(shuō)，你看我和梅花誰(shuí)美?又像是對大地廣播，我是春天的使者，春天來(lái)了。
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