四年級日記10篇（精選）
一天即將完結，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的四年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
一天早上，我剛睡覺(jué)起來(lái)，就看見(jiàn)媽媽正在洗衣服。我便也想體會(huì )一下媽媽洗衣服的感受，于是我便洗起衣服來(lái)。
說(shuō)干就干，我首先拿來(lái)一個(gè)桶和一個(gè)盆，盆里還裝著(zhù)一堆臟衣服，然后提來(lái)一桶水，再試著(zhù)倒一點(diǎn)洗衣粉，手用力地搓，搓干凈以后，放入一桶水里面，涮了一遍又一遍，直到?jīng)]有一點(diǎn)洗衣粉才算洗完了。
這個(gè)盆里的衣服可真臟呀！我拿起一件內衣，咦？這件內衣上怎么有這么多的黑團團呀！我一定要把這些黑團團消滅掉。接著(zhù)我按媽媽說(shuō)的方法去做了。在上面撒一些洗衣粉，對著(zhù)那個(gè)黑團團用力地搓，搓完了之后拿起來(lái)一看。��！真是和我想的一模一樣哎！那些黑團團真被我消除掉了呀！媽媽這一招可真靈��！
我剛一開(kāi)始洗的時(shí)候，我根本不知道要放多少洗衣粉。便跑去部媽媽?zhuān)骸跋匆路哦嗌傧匆路勰�？”“佻自己看�?zhù)辦吧！”媽媽回答說(shuō)。媽媽話(huà)音剛落，我就拿一件衣服來(lái)試。我先放了很多洗衣粉，結果搓著(zhù)搓著(zhù)，我的'手上也有了洗衣粉。接著(zhù)我又放了很少洗衣粉，結果一塊都沒(méi)有搓干凈。最后一次我心想：放很多沒(méi)有成功，放很少也沒(méi)有成功，只剩下放得不多不少的了。于是我行動(dòng)起來(lái)。哦！一件衣服被我洗得這么干凈了呀！真是超出了我的想象呀！我真是太高興了！洗完了以后我把衣服晾在陽(yáng)臺上。
我從中懂得了：不管那件事是多么的難，只要你做了一次又一次這樣的努力，總會(huì )成功的。
當我洗完了之后，我仿佛看見(jiàn)煥然一樣的衣服正微笑著(zhù)向我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，高興地對我說(shuō)：“謝謝你，小主人。你今天給我洗的澡比你媽媽給我洗的還要干凈，還要舒服�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
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四年級日記 篇2
清明，是我國二十四個(gè)節氣之一。按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間。古人很重視這個(gè)節氣。作為節氣，清明時(shí)期正是我國大部地區，萬(wàn)木凋零的寒冬已經(jīng)過(guò)去，風(fēng)和日麗，鶯飛草長(cháng)，柳綠桃紅，生機勃勃故稱(chēng)之為清明。首先，這個(gè)節氣與農業(yè)生產(chǎn)有密切的關(guān)系，農諺說(shuō)：“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”，“清明谷雨緊相連，浸種春耕莫遲延”。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕播種的大好季節�！扒迕鳌倍�，宋陳元靚《歲時(shí)廣記》引《三統歷》曰：“清明者，謂物生清凈明潔�！贝禾煺嬲齺�(lái)到了。清明前后往往細雨飄飄，和風(fēng)拂拂，這時(shí)的風(fēng)和雨，都是人們喜歡的，所謂“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。農村對清明雨尤為重視，古諺語(yǔ)有“清明前后一場(chǎng)雨，強如秀才中了舉”。把清明雨看得如此重要，可見(jiàn)農民對于春雨的冀盼是多么殷切。
其次，清明也是祭祖和掃墓的日子。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)云：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂�(xiě)出了清明節的特殊氣氛。篇九：清明節的收獲
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的'思念之情。
這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )回憶起他們曾經(jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠處春的景色漸入我的視線(xiàn)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(cháng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的景象，這又昭示著(zhù)逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的開(kāi)始。
這是一個(gè)春的季節，一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節。們在緬懷過(guò)去的同時(shí)，也要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
清明時(shí)節，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，對生命有一個(gè)重新的認識。
四年級日記 篇3
今天我書(shū)本上看了一篇短文，里面講了俄國著(zhù)名的作家列夫·托爾斯泰生前堅持寫(xiě)筆記。他說(shuō)：“身邊要永遠帶著(zhù)鉛筆和筆記本。讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰到的一切美妙的地方，都把它記下來(lái)�！庇幸淮�，一位客人來(lái)看他，剛談了幾句話(huà)，托爾斯泰就掏出本子來(lái)記�？腿似婀值貑�(wèn)：“你往本子上記什么��？”托爾斯泰說(shuō)：“我記的就是你�！薄拔矣惺裁春糜浀�？”“什么都可以記，世界上什么東西都是有趣的�！�
好記性不如爛筆頭，我也經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，沒(méi)有想到人家大作家也是這樣記錄的。因為我的爸爸也有這樣一個(gè)好習慣，爸爸是搞策劃的，常隨身帶著(zhù)小本子，一有新的想法或遇到好的點(diǎn)子就以最快的.速度把它記下來(lái)。有的時(shí)候爸爸看電視看得好好的，突然他看到了什么畫(huà)面，腦子里頓時(shí)產(chǎn)生了一些想法。于是，爸爸“唰”地一下馬上站了起來(lái)，趕緊找來(lái)一支筆，聚精會(huì )神地把想法記到本子上，才肯安安心心地坐下來(lái)繼續看電視。
還有，爸爸下班回來(lái)，總是先用筆記下寫(xiě)在手上的東西再洗手，因為有時(shí)候車(chē)上人很擠，他就直接寫(xiě)在手上了。因此我爸爸身上永遠帶著(zhù)筆。有時(shí)候，本來(lái)他帶了一支筆，卻不知道放包里什么地方了，于是又帶一支。這樣他包里就有很多支筆了。有的同事笑他說(shuō)：“一枝筆是小學(xué)生，兩枝筆是大學(xué)生，你是個(gè)修筆匠了�！�
而我呢，恰恰與爸爸相反。我最討厭記錄了，爸爸雖然給我買(mǎi)了一個(gè)記錄本，但遇到什么好東西我也懶得記，總認為等會(huì )記得的�？墒�，有時(shí)候很好的日記題材我往往一下子就忘了，（只有爸爸總是催我的時(shí)候我才勉強把日記題材記下，）所以我的日記顯得很平淡。
以后我要學(xué)習爸爸，也要養成記錄的好習慣，因為好記性不如爛筆頭。
四年級日記 篇4
本周星期四，我們學(xué)校將舉行一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。那天，同學(xué)們都去得很早，開(kāi)幕式后，大家都到指定的地點(diǎn)坐好了。
這天安排的是個(gè)人比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了充分的準備。比賽開(kāi)始了，參賽的同學(xué)在賽場(chǎng)努力拼搏；而那些沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，有的寫(xiě)廣播稿，有的在拼命地喊著(zhù)“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)“42班加油！”幾個(gè)大字。在800米賽跑時(shí)，王瑤倩同學(xué)因跑得過(guò)快而不舒服，同學(xué)們都很關(guān)心她，扶著(zhù)她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個(gè)人比賽中取得了良好的成績(jì)，最后成敗與否就在于星期五的.團體賽了。當天晚上，大家都在家里練習單腳跳，為星期五的比賽做準備。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來(lái)了。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場(chǎng)邊，一起為運動(dòng)員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，42班得第一！……”在25米單腳跳接力賽時(shí)，我們班的方強同學(xué)一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學(xué)們一陣哄堂大笑。不過(guò)，方強并沒(méi)有急著(zhù)去撿鞋子，而是將木棒交到另一個(gè)同學(xué)手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若方強當時(shí)就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會(huì )。結果，我們班以團體比賽兩個(gè)一等獎、3個(gè)二等獎的成績(jì)，奪得了全年級第一名。
經(jīng)過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
四年級日記 篇5
那一天，我和于壯壯打了起來(lái)，聽(tīng)到上課鈴響了，我倆不得不走進(jìn)教室。
這件事情之后，于壯壯讓我們班的李佳粟用腳踢我，我以為他是故意踢我的`，我隨手拿起橡皮拋向了他，這時(shí)，這個(gè)舉動(dòng)正好被音樂(lè )老師看到眼里，老師把我們叫了出去，我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到了辦公室，老師問(wèn)我們打架的緣由，我和李佳粟把事情的前因后果敘述了一遍，老師嚴厲的批評了他：“于壯壯讓你踢你就踢啊，如果讓你殺人你也做��！”老師對我說(shuō)：“你也有不對的地方，對于同學(xué)做得不對的地方你要告訴老師，不能用橡皮屑扔他�！边@個(gè)時(shí)候，我流下了悔恨的淚水。
聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我在樓道里默默地想到“從這以后，上課我再也不玩了，不搞小動(dòng)作了，上課一定要認真聽(tīng)話(huà)，決不辜負老師和家長(cháng)的期望�！�
四年級日記 篇6
我從小出生在一個(gè)比較富裕的家庭，爸爸是老板，媽媽是經(jīng)理，大伯是科學(xué)家，姑姑是飯店老板，奶奶是教師，爺爺是軍人�？傊�，每個(gè)人都不貧窮，而我的爸爸有很多輛車(chē)，在我上幼兒園的`時(shí)候，給我配了一個(gè)司機叔叔和一輛車(chē)作為上下學(xué)的交通工具。就這樣，我一直在豪華的私家車(chē)上度過(guò)了我的幼兒時(shí)代。但是今天回家的路上對我來(lái)說(shuō)卻是一次新的體驗。
今天，奶奶生病了，司機叔叔辦事去了，我只好一個(gè)人坐公交車(chē)回家。要知道，我可是一次都沒(méi)有自己坐過(guò)公交車(chē)。所以，我在上學(xué)前，帶了一張“公交車(chē)路線(xiàn)圖”，以防我坐錯站。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”最后一課的下課鈴響了，大家排著(zhù)隊伍放學(xué)了。我來(lái)到了公交車(chē)站，坐上了公共汽車(chē)�？粗�(zhù)車(chē)上擁擠的人群，我坐在座位上想著(zhù)：會(huì )不會(huì )有壞人把我拐走呢？我一邊想一邊警惕地環(huán)顧著(zhù)四周。
然而，到了我下車(chē)的那一站，依然沒(méi)有任何壞人來(lái)威脅我。
于是，我鼓足了勇氣，向下一個(gè)公共汽車(chē)站走去。
我一會(huì )兒看地圖，一會(huì )兒環(huán)顧四周，在到家時(shí)，依然什么事都沒(méi)有發(fā)生。我長(cháng)吐了一口氣，內心暗暗自喜：我終于能自己回家了。
四年級:菠蘿吹雪
四年級日記 篇7
今天放學(xué)回來(lái)，發(fā)現我們家的小狗不對勁。以前放學(xué)到家我們家小狗都會(huì )搖著(zhù)尾巴來(lái)迎接我們放學(xué)回家�？墒墙裉煨」窡o(wú)精打采的，躺在門(mén)邊它一定是生病了。
我去廚房拿它最?lèi)?ài)吃火腿腸給它吃，可它一口也不吃，希望它快點(diǎn)好起來(lái)。
四年級日記 篇8
同學(xué)們：
請問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著(zhù)一團白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾�，F在，我們的城市既然如此漂亮，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳保護環(huán)境的重要性。
4、如果發(fā)現有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的.小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧！
四年級日記 篇9
5月27日 星期一 晴
今天我們學(xué)校在越秀公園舉辦“六一”親子活動(dòng)-----“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”！我們三年級安排在下午2點(diǎn)到3點(diǎn)15分�；顒�(dòng)是要找到北秀歌舞臺、五羊雕像和鎮海樓三個(gè)景點(diǎn)，并且在發(fā)的卡片上蓋上有意義的印章。為了方便快一點(diǎn)尋找景點(diǎn)，我讓媽媽幫忙打印了地圖。
下午2點(diǎn)，我和媽媽到公園西門(mén)口，見(jiàn)到好多同學(xué)，大家都好高興。
活動(dòng)開(kāi)始了，我認真地對著(zhù)在地圖指的方向，快步加入同學(xué)們的隊伍中，向第一個(gè)景點(diǎn)北秀歌舞臺跑去，在北秀歌舞臺，展板上有我們的硬筆“中國夢(mèng)”書(shū)寫(xiě)作品，來(lái)不及仔細欣賞，蓋好印章，就拉著(zhù)媽媽?zhuān)R不停蹄向五羊雕像跑去。
一路上，我和于茜，雨桐，怕走錯了方向，邊走邊看看地圖，對對路標，快步向前走，這時(shí)家長(cháng)都已經(jīng)落在我們的后面了。沿著(zhù)石階，看到了五羊雕像，趕快讓老師蓋上印章，我們三人匆忙在五羊雕像前拍照留影后，就繼續向鎮海樓的'方向走去。
我們沿著(zhù)斜坡，艱難向前爬，累得我們滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，但心里好興奮，因為我們勝利在望了。終于到了鎮海樓，蓋好印章，交卡片給了何老師，完成這次活動(dòng)。領(lǐng)取了精美的兒童節禮物，我們的心都美滋滋的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì )了看地圖，看路標，而且還親自了大自然，鍛煉了身體。真的是一次快樂(lè )而有意義“六一”親子活動(dòng)！我期待著(zhù)明年“六一”兒童節更加快樂(lè )，精彩！
四年級日記 篇10
萬(wàn)圣節的晚上，媽媽和我還有我的小狗一起去參加活動(dòng)。
到了那兒，我看到有很多小朋友和家長(cháng)。個(gè)所有的老師打扮成古怪的樣子。首先老師給我們說(shuō)關(guān)于萬(wàn)圣節的知識，然后就是玩游戲的時(shí)間。一共有6個(gè)游戲，分別在6個(gè)房間內。我玩了皮球打保齡球，還有爬網(wǎng)的游戲，但是不能碰到繩子，不然鈴鐺就會(huì )響，就輸了。我還玩了扔飛鏢的游戲。玩完游戲，有件很重要的事情就是做南瓜燈。先拿個(gè)南瓜，用刀子把上面割掉一小部分，再把里面的籽兒給掏干凈，然后用記號筆給南瓜我做的太慢，燈芯被畫(huà)上眼睛鼻子嘴，再用刀子按照畫(huà)好的樣子割下來(lái)，最后把燈芯給放進(jìn)去，蓋上蓋子，就做成了。然后我們要抽獎。首先抽的是三等獎，我聽(tīng)見(jiàn)只有5名同學(xué)，被抽中的同學(xué)興奮的`跳起來(lái)，領(lǐng)走獎品。然后抽的是二等獎，只有2個(gè)人可以得到2等獎，念得時(shí)候剛好有我，我想我的獎品一定是非常好的，我喊著(zhù)我在這兒我在這兒，可是人太多了，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我媽媽又喊了一下這里，老師把禮物給了媽媽。我趕快跑到媽媽身邊，看了下禮物，是怪獸大學(xué)里的一個(gè)長(cháng)著(zhù)一只眼睛的小怪獸。小怪獸好重呀，還很大，我抱著(zhù)他坐在公交車(chē)上，心里很快樂(lè )。我要把照片傳過(guò)來(lái)你們快來(lái)看看吧！
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