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四年級日記

時(shí)間:2024-02-04 09:49:12 日記作文 我要投稿

四年級日記7篇【經(jīng)典】

  轉眼一天又過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候寫(xiě)好總結,寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家整理的四年級日記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級日記7篇【經(jīng)典】

四年級日記 篇1

  除夕,好熱鬧!人們忙得不亦樂(lè )乎,貼對聯(lián)又掛年畫(huà);噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;啪啪啪的焰火聲就像北京天安門(mén)舉行盛大的慶祝會(huì )似的,穿過(guò)大街小巷,穿過(guò)高樓大廈,把漆黑的夜晚照著(zhù)得如同白晝。家鄉的除夕之夜到處洋溢著(zhù)一派喜氣洋洋的景象。忙活一整天,我家開(kāi)始吃年夜飯。廳里,全家人圍坐在飯桌周?chē),人人臉上都洋溢?zhù)喜悅的心情。我們剛吃晚飯,屋外就響起鞭炮的噼啪聲,接著(zhù),天空綻開(kāi)一朵美麗的“花兒”,照得屋里如同白晝。原來(lái)是左鄰右舍的人們吃完年夜飯,都出來(lái)放煙花爆竹。我們也加快速度,吃飽出去放煙花。

  在煙花爆竹組成的'交響曲中,我們迎來(lái)新的一年。晚飯后回到家,我們還看春節聯(lián)歡晚會(huì ),里面的小品逗得我捧腹大笑,舞蹈精彩動(dòng)人,歌聲歡快喜慶,就這樣我們一直守夜到12點(diǎn)。這時(shí)候,鞭炮又噼里啪啦地響起來(lái),人們在迎接新年的到來(lái)。持續近半小時(shí),震耳欲聾的聲響才漸漸平息下來(lái),我們也安心地睡,帶著(zhù)快樂(lè )的微笑,帶著(zhù)新年的喜氣,帶著(zhù)美好的祝愿進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉……這是一個(gè)令我留戀的除夕,它是過(guò)去的象征,也帶給我美好生活的希望。

四年級日記 篇2

  今天,老師到我們去飯堂前面去植樹(shù)。老師先把草拔掉,騰出一塊空地,我使很大勁才挖了一個(gè)洞,然后我和同學(xué)輕輕的捧起小樹(shù)苗,把它埋進(jìn)去,我們緊緊的'扶著(zhù)小樹(shù)苗,生怕小樹(shù)苗倒了,老師又知道我們把土踩實(shí),就這樣小樹(shù)苗筆直的站在了土地上。

  我們看著(zhù)這顆剛種下的小樹(shù)苗,在春風(fēng)里搖擺,好像在對我們說(shuō):“謝謝你們”!

  我覺(jué)得今天的植樹(shù)節真快樂(lè )呀。

  

四年級日記 篇3

  最近真是無(wú)聊,整天在家。

  今天父親叫我陪她去買(mǎi)春聯(lián)。我很高興的答應了一聲,因為我們下午要去買(mǎi)春聯(lián)了。

  一近新華書(shū)店里面,突如其來(lái)的一陣暖流,讓我不太適應!皬埡朴,快來(lái)看看這個(gè),這個(gè)咋樣!”父親連忙招手,喊我去,可我哪懂這些東西!我只好硬著(zhù)頭皮說(shuō):“還好吧!你說(shuō)了算!”父親假惺惺的朝著(zhù)我說(shuō):“你是根本不懂吧,你現在是表現就把這幾個(gè)字寫(xiě)在臉上了:此懂非懂!薄皩,對,父親,您能不能告訴我啊,這些春聯(lián),哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián),并且怎么分別他們嗎?”我帶著(zhù)疑問(wèn)問(wèn)父親!芭,好吧!”

  “諾!看,這就是下聯(lián),‘迎新春鳥(niǎo)語(yǔ)花香’。分辨上下聯(lián),的最簡(jiǎn)單方法就是春聯(lián)的.最后一個(gè)字,最后一個(gè)字是4個(gè)音調中的第1個(gè)音,那么這便下聯(lián);如果這個(gè)字的最后一個(gè)是4個(gè)音調中的第1個(gè)那么這便是上聯(lián)。也可以按照時(shí)間來(lái)辨別。這是最簡(jiǎn)單2種方法,當然還有更多,就要你自己去學(xué)習了!备赣H編織著(zhù)春聯(lián)邊說(shuō)!芭,原來(lái)如此啊”我恍然大悟。

  這回去買(mǎi)春聯(lián),收獲還真不少,父親還告訴我了我春聯(lián)是從右往左讀。從右往左貼,最后再貼橫批,貼錯了會(huì )鬧笑話(huà)的。這回的收獲真不少。

四年級日記 篇4

  今天上午,大姨家的兒子要結婚,我們先去我姐姐家集合,然后,媽媽帶著(zhù)我,姐姐還有小汐去大姨家。

  我們要去大姨家,如果走路的話(huà),要走很長(cháng)很長(cháng)的.路,但是要是翻墻的話(huà)就能很快的過(guò)去。

  我和姐姐準備翻墻,媽媽和小汐走路。我爬上去以后,就下不來(lái)了,因為前面有很多泥,后面有兩米高,下去就骨折。突然,大姨不知道從哪里冒了出來(lái),一下子把我抱了下來(lái)。

  然后,我跑去拿沙子,剛跑到那里鞭炮聞聲而來(lái),快把我給炸死了。我連忙上去找了幾個(gè)炮,又找了一堆活,把炮放進(jìn)去,嘭!的一聲,那塊地變黑了。

  我上了樓去看新娘,在樓上我一下子還搶了35塊紅包,牛吧?

  另外我還玩了蹦床吃了桌,今天真開(kāi)心。

四年級日記 篇5

  今天,是逸俊舅舅過(guò)生日,吃過(guò)飯后,我們一起去KTV唱歌。

  一進(jìn)KTV,一匹金色的馬展現在眼前。馬上面有著(zhù)花的圖案。往上看,就能看見(jiàn)天花板上許多銀色的花,那就是燈;上面的角落里還刻著(zhù)層層疊疊的花紋,好看極了!走到了電梯口,你就能看到一扇金色的門(mén),門(mén)上也有花紋。我激動(dòng)極了,想象著(zhù)開(kāi)電梯門(mén)之后是什么樣子?缛腚娞,原來(lái)可以看到外面,我往外面看了看,只見(jiàn)一棵樹(shù)上閃著(zhù)彩色的光點(diǎn),我們往上升,它們也往上升。

  到了我們要去的樓層,就能看見(jiàn)一位銀色的、長(cháng)著(zhù)翅膀的人,他是手工做的.,好像在歡迎我們的到來(lái)。到了走廊,就能看到一個(gè)個(gè)圓圈,上面閃著(zhù)“K”字,它們還在轉動(dòng)。

  一進(jìn)門(mén),就看得我眼花繚亂。開(kāi)始唱歌了,我們小朋友對一個(gè)角落最感興趣:那個(gè)角落里有一個(gè)固定的話(huà)筒,可以上下左右晃動(dòng),如果那個(gè)話(huà)筒不對著(zhù)人,上面的綠光就會(huì )變成紅光,就唱不出聲音啦!

  我唱的歌有《生日快樂(lè )》《捉泥鰍》《自由飛翔》《風(fēng)吹麥浪》等等。我覺(jué)得唱得最好的是我爸爸——張學(xué)友。我最喜歡的歌是《我是一只小小鳥(niǎo)》。

  要走了,我依依不舍,一步三回頭地走了。

  今天真有趣!

四年級日記 篇6

  今天,同學(xué)們沒(méi)認真聽(tīng)老師講話(huà)而白白地抄了一次小學(xué)生守則。

  下午,我到班里的時(shí)候,看見(jiàn)貼著(zhù)《小學(xué)生守則》的下面圍著(zhù)很多人,不知道在干什么。我想:那么多人都圍在那兒干什么呢?可能是很重要的事吧!于是,我湊過(guò)去,只見(jiàn)同學(xué)們都拿著(zhù)本子在抄《小學(xué)生守則》。我有些莫名其妙:抄這干嘛呢?我問(wèn)陳國鴻(他們在干嘛),他說(shuō):“抄小學(xué)生守則呢!上午品德課時(shí)老師不是說(shuō)要我們抄嗎?你快抄吧。老師還說(shuō)下午要交,交不了不許下課嘞!”“哦?還有這回事?我怎么不知道!”我說(shuō)!澳愣溆忻×税,老師明明說(shuō)了,我怎么會(huì )記錯呢?”陳國鴻答道。說(shuō)完他又指了指旁邊正在抄的人說(shuō):“你瞧,那么多人的耳朵都聽(tīng)見(jiàn)了!”我想:同學(xué)們又沒(méi)做錯什么事,就算做錯了,也只要罰那一個(gè)犯錯誤的人呀,干嘛全班都要一起罰呢!肯定陳國鴻聽(tīng)錯了!我當時(shí)也在課堂上認真聽(tīng),為什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)這件事呢!我搖了搖頭,不解地走開(kāi)了。

  為了證實(shí)老師到底有沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話(huà),我決定找(了好)幾位信任的朋友問(wèn)問(wèn)他們到底老師有沒(méi)有讓我們抄。但他們的答案不一:黃海琪說(shuō)絕對沒(méi)有;周丹文說(shuō)應該有,既然那么多人抄就可能說(shuō)過(guò);王株櫻說(shuō)肯定有,自己親耳聽(tīng)到的。我很著(zhù)急,(既怕)如果老師說(shuō)了我沒(méi)有寫(xiě),那我就得挨一頓罵了;萬(wàn)一老師沒(méi)說(shuō)我又寫(xiě)了,那我豈不是浪費了可以干其它事的一段時(shí)間嗎?

  我的心就像十五個(gè)吊桶,七上八下,拿不定主意。要不然問(wèn)老師吧!我心想,但又怕老師真的說(shuō)了這句話(huà),那到時(shí)候(我問(wèn)她時(shí))她會(huì )說(shuō):“誰(shuí)叫你不認真聽(tīng)!加倍懲罰!”那樣我不就慘了嗎?我準備先看看情況。

  下午布置作業(yè)時(shí),品德兼數學(xué)老師來(lái)了,她一見(jiàn)有人抄小學(xué)生守則就大吼:“抄什么抄?”我想:按現在的情況,很可能沒(méi)說(shuō)那句話(huà)。于是,我壯起膽子站起來(lái)說(shuō):“老師,現在有很多人說(shuō)你讓他們抄《小學(xué)生守則》,這是真的.嗎?”老師一聽(tīng),皺起眉頭說(shuō):“我怎么說(shuō)了?我只說(shuō)了罰上課說(shuō)話(huà)的那些人!”抄了小學(xué)生守則的同學(xué)一聽(tīng),立刻停下筆,個(gè)個(gè)都懊悔地說(shuō):“哎,我抄了那么久都白抄了!

  你看,這就是上課不專(zhuān)心聽(tīng)老師講話(huà)的后果!

四年級日記 篇7

  暑假里,我讀了《女生日記》這本書(shū),這是著(zhù)名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的,主角則是冉東陽(yáng)、沙麗、莫欣兒、吳緬。

  冉東陽(yáng)的同學(xué)轉學(xué)了,她不知道為什么平時(shí)跟她最要好的朋友要轉學(xué),就跑去她家問(wèn)為什么,而他的同學(xué)卻說(shuō):“我們家沒(méi)錢(qián)!。冉東陽(yáng)說(shuō):“哦!比缓缶托那榈吐涞幕丶伊。過(guò)了一天,冉東陽(yáng)要買(mǎi)橡皮筋,她拉著(zhù)他的'朋友去一家超市買(mǎi),他們到賣(mài)橡皮筋的地方問(wèn):“多少元?”老板說(shuō):“兩塊五!边@時(shí)他的朋友說(shuō):“太貴了,我們不要在這里買(mǎi),跟我去個(gè)地方”,他們到啦一條小巷,小巷里賣(mài)什么的都有,她們來(lái)到賣(mài)橡皮筋的地方,問(wèn)老板多少元,老板說(shuō);“五角!綎|陽(yáng)掏出錢(qián)就要付錢(qián)。這時(shí)冉東陽(yáng)說(shuō);你媽媽不是沒(méi)有工作嗎?不如讓她來(lái)賣(mài)百貨吧!她們趕緊跑回家告訴她的媽媽?zhuān)膵寢屨f(shuō);做生意要有本錢(qián)的,我們沒(méi)有啊冉東陽(yáng)立馬把他的壓歲錢(qián)給啦她朋友的媽媽。

  難道好朋友有啦困難我們不該幫助嗎?就像冉東陽(yáng)一樣。

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