二年級日記7篇(精)
一天即將過(guò)去了，你有什么總結呢？讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的二年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
過(guò)年了，過(guò)年了！家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著(zhù)過(guò)年的氣息，貼對聯(lián)，掛燈籠，做年糕。我家也不例外。
瞧！爸爸正在把一個(gè)個(gè)紅燈籠掛起來(lái)了！媽媽把福字貼在門(mén)口上，媽媽做完這些活就去做可口的晚飯了。我和表哥去放鞭炮，表哥叫我一起來(lái)放，我對表哥說(shuō)：“我不敢，我害怕！”五顏六色的'彩紙飛了出來(lái)，真的像天女散花一樣，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣！
二年級日記 篇2
今天，姥爺來(lái)時(shí)我正好寫(xiě)完作業(yè)。我央求姥爺：“小區的池塘里有好多蝌蚪，咱們去捉吧�！崩褷斠豢诖饝�。
我們拿著(zhù)網(wǎng)兜和一個(gè)裝了水的盒子，高高興興地來(lái)到池塘邊。池塘里的.水很淺，成群結隊的小蝌蚪在水中快活地游來(lái)游去。我站在池塘邊把網(wǎng)兜伸到水中，小蝌蚪們被突然到來(lái)的物體嚇得落荒而逃。我趕緊把網(wǎng)兜往上提，感覺(jué)重重的，以為捉住了很多蝌蚪，再一看網(wǎng)兜里只有泥巴和樹(shù)葉。我又試了幾次，都只網(wǎng)到了泥巴，我很沮喪。姥爺看我垂頭喪氣的樣子，告訴了我捉蝌蚪的技巧。這次我小心翼翼地把網(wǎng)兜伸進(jìn)水中，輕輕地、慢慢地移動(dòng)著(zhù)網(wǎng)兜來(lái)到小蝌蚪的身旁，然后猛地往前一伸，再往上一提，就捉住了幾只小蝌蚪。我激動(dòng)地喊著(zhù)：“姥爺，快幫我把它們放進(jìn)盒子里！”小蝌蚪們在盒子里好奇地游上游下。
沒(méi)過(guò)多久，我就捉了很多蝌蚪。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的話(huà)，如果傷害蝌蚪，以后就聽(tīng)不到青蛙美妙的催眠曲了。我又把捉來(lái)的蝌蚪放生到水深的池塘里。
這時(shí)爸爸打電話(huà)讓我們回去吃飯，我和姥爺意猶未盡地回家了。
二年級日記 篇3
農歷大年初一，按照習俗，這一天每家都要吃餃子。
早上放完鞭炮，爸爸便忙著(zhù)調餃子餡，媽媽在一旁把和好的面放在面板上揉著(zhù)，然后搓成長(cháng)條，切成一個(gè)個(gè)小面團，用手壓扁……看著(zhù)爸爸媽媽都在忙，我也想幫忙，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷茏鲂┦裁�？”媽媽說(shuō)：“來(lái)幫媽媽搟餃子皮兒吧�！蔽乙宦�(tīng)，趕忙挽起袖子，洗干凈手，來(lái)到面板旁，心想：“不就是搟餃子皮兒?jiǎn)�，有什么難的？”
我在面板上放好一個(gè)媽媽切好的面團，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把面團壓扁，拿過(guò)搟面杖壓住面團，便搟了起來(lái)�？蓳{著(zhù)搟著(zhù)，面皮和搟杖就粘在一起了，我只好把面皮從搟面杖上揪下來(lái)，重新拿了一個(gè)面團。
這一次，為了防止再粘在一起，我撒上一些面粉，可是搟出了一個(gè)一邊大一邊小的'長(cháng)條形。媽媽看到我這樣子，拿過(guò)搟面杖教我。只見(jiàn)媽媽左手拿著(zhù)面團，右手拿搟面杖，右手搟一下，左手轉一下面皮，搟一下轉一下，并告訴我，要壓著(zhù)面團的邊緣搟，一會(huì )兒，一個(gè)圓圓的餃子皮兒就搟好了。餃子皮中間厚，四圈薄，媽媽說(shuō)：“只有這樣，餃子在包和煮的時(shí)候才不容易破�！痹趮寢尩闹笇�，我慢慢學(xué)會(huì )了搟餃子皮兒，雖然沒(méi)有媽媽搟得快、搟得好，但是已經(jīng)能跟上媽媽包餃子的速度了。
看著(zhù)爸爸端上來(lái)的熱騰騰的餃子，聽(tīng)著(zhù)媽媽的表?yè)P，吃著(zhù)美味的餃子，我心里美滋滋的。
二年級日記 篇4
灰色的天空還飄著(zhù)絲絲細雨，這樣陰沉的天總就是讓我的情緒快樂(lè )不起來(lái)。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著(zhù)傘，邁著(zhù)慢悠悠的腳步，無(wú)所謂地踏著(zhù)天橋上密布的水坑，向車(chē)站走去�！斑@橋鋪得也太不合格了！”想起剛剛和朋友鬧過(guò)的矛盾，這天的一切被我看起來(lái)都那么不順眼。
雨下得更大了，好不容易等來(lái)一輛車(chē)，我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。把傘折起來(lái)，放到了書(shū)包側袋里。
“沒(méi)買(mǎi)票的乘客請您買(mǎi)張票！”陌生的聲音和熟悉的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起。我習慣性地抬起頭用目光尋找那藍色的身影。這天的“它”就是一位挽起頭發(fā)的中年婦女，面帶笑容盤(pán)子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后，看起來(lái)干練而清爽。只就是一只藍色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍色，與其它的部分顯得極不協(xié)調。我不禁有些奇怪。
車(chē)要并線(xiàn)了。她忽然一把拉開(kāi)身旁的車(chē)窗將那只深藍色的手臂伸出了車(chē)外，并用力前后揮著(zhù)，之后，又探出了頭去：“車(chē)輛進(jìn)站，請注意安全！請注意安全！”我待她再回過(guò)頭來(lái)，縮回手臂，碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴，正順著(zhù)發(fā)綹向下流著(zhù)，而那只袖子，也幾乎能夠擰出水來(lái)。我最后明白了那些水印的來(lái)歷。而她，還依舊面帶笑容，收費、撕票。
下了車(chē)，那藍色的袖子和帶著(zhù)水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現�；蛟S，這雨，對于她的`工作來(lái)說(shuō)就是和一種挫折�？删褪�，這并沒(méi)有讓她用心的心態(tài)受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對待生活中的一個(gè)又一個(gè)水坑，而就應從充滿(mǎn)期望的向上認真的一面去看待。那段暫時(shí)出現裂痕的友情也應如此吧，只要用心主動(dòng)地去修復，我們必須會(huì )合好如初！想到這，我輕輕地推開(kāi)了手機的滑蓋。
雨啊，多謝你，給予了我這重要的啟迪！
下雨天，真好��！
二年級日記 篇5
下雪了。大地白茫茫的一片。好美��！
我興高采烈的跑到了屋外觀(guān)看雪景。只見(jiàn)雪花紛紛揚揚地從空中飄下來(lái)，雪花落在樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚紗；雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪白的帽子。雪花落在了馬路上，馬路好像系上了雪白雪白的`哈達。
雪花落在了大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手一接近晶瑩的雪花，想數一數它有幾朵花瓣，誰(shuí)知它一到手上就不見(jiàn)了，變成了小水珠。過(guò)了一會(huì )兒，我的全身落滿(mǎn)了雪，像一個(gè)小雪人似的。
��！我愛(ài)這美麗的雪景！
二年級日記 篇6
今天是除夕，晚上大家都要吃餃子。我和媽媽在姥姥家過(guò)年。我正在院子里玩高興，屋外的鞭炮聲把我嚇了一跳。屋里“哈哈哈哈”，屋外“噼里啪啦”。舅舅讓我放炮，我拿著(zhù)香碰了一 下引線(xiàn)就飛奔到廚房，可是沒(méi)聽(tīng)到響聲，舅舅又點(diǎn)了一下炮才點(diǎn)著(zhù)，他也往我這兒跑，頓時(shí)，院子里響起了噼里啪啦的鞭炮聲。
過(guò)年真有趣！
二年級日記 篇7
5月14日 星期六 晴
今天我非常興奮，因為我要上我最喜歡的網(wǎng)球課！
我們先開(kāi)始熱身，接下來(lái)，我們就正式開(kāi)始練習發(fā)球了，其他小朋友都練得很好，只有我，始終碰不到球，我心里感到非常煩躁，越想打好，卻偏偏連球也碰不到。這時(shí)，老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“別著(zhù)急，老師再教你一遍�！比缓�，老師手把手地教我怎么握拍，揮拍，讓我站旁邊觀(guān)察他是怎么做的。我仔細地看著(zhù)老師的動(dòng)作，原來(lái)拍子要拿低一些，微微彎腰，球彈到腰的'高度再擊球。又輪到我了，我心里想著(zhù)那些動(dòng)作要領(lǐng)，居然輕而易舉地過(guò)了網(wǎng)！老師為我鼓掌，同學(xué)為我加油！
通過(guò)這件事情告訴我:做事不能著(zhù)急，因為那樣只會(huì )讓事情變得更糟糕，要冷靜去想辦法，才能得到想要的結果。
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