二年級日記精華6篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結束了，你有什么總結呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的二年級日記6篇，歡迎大家分享。

二年級日記 篇1

　　星期X 天氣X

　　哇，學(xué)校組織了秋游，要去爬山，大家都很興奮呢。

　　早晨的時(shí)候，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。我們在老師的帶領(lǐng)去爬山，個(gè)個(gè)力氣十足，迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。。我內心想起了這句話(huà)：堅持就是勝利! 我就休息了一會(huì )兒，繼續爬。

　　到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動(dòng)著(zhù)我的腳步，枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō)：“堅持!加油啊!……”。我抬起沉重的雙腿邁開(kāi)最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈，但心里卻充滿(mǎn)了成功的喜悅。

　　最后我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方。通過(guò)這次的爬山讓我受益匪淺，無(wú)論什么事情，只要堅持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我們的學(xué)習不也是在“登山”嗎?古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。不錯，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識的`高峰，才能感受到知識的浩瀚無(wú)邊，才能站在知識的頂峰上高瞻遠矚，領(lǐng)略無(wú)窮的快樂(lè )，這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎?

　　真的是一次有意義的的秋游，鍛煉了身體還讓我明白了一些道理。

二年級日記 篇2

　　我期盼已久運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了，我最喜歡運動(dòng)會(huì )了，因為運動(dòng)會(huì )很熱鬧，還有許多項目，比如踢毽子，跳長(cháng)繩……

　　其中，我最喜歡就是跳長(cháng)繩了，因為要是接得快、接得好，我們就會(huì )像一條龍，飛快飛著(zhù)，讓人眼花了亂。

　　經(jīng)過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，讓我明白一個(gè)道理，那就是運動(dòng)會(huì )不僅熱鬧，而且可以段煉身體，但是沒(méi)有強健體魄，那就參加不了，所以我們從小就要養成段身體好習慣，長(cháng)大了才能有一個(gè)強身體，為社會(huì )多做貢獻。

二年級日記 篇3

　　今天是個(gè)特別的好日子，是我的太奶奶滿(mǎn)八十七進(jìn)八十八歲的高壽生日。爺爺、奶奶和我一起高高興興地提著(zhù)蛋糕和生日禮物，乘坐十路公共汽車(chē)，到太奶奶家去做客。

　　一走進(jìn)家門(mén)，呀！好多客人��！真熱鬧！

　　不一會(huì )兒，生日午宴開(kāi)始了，桌上放滿(mǎn)了好多好多好吃的`菜。首先，放鞭炮，吃蛋糕，唱“祝您生日快樂(lè )”歌。然后，大家舉杯，祝福太奶奶“福如東海，壽比南山”、“年年有今日，歲歲有今朝”，身體健康！

　　太奶奶今天特別精神，神采奕奕的樣子，穿著(zhù)新衣服、新鞋子，開(kāi)心得合不攏嘴。我今天也非常高興。因為此時(shí)此刻，滿(mǎn)堂兒孫，關(guān)愛(ài)孝敬老人，太奶奶又過(guò)了一個(gè)愉快的生日；而且在今天，太奶奶和我們大家難得地聚集在一起，吃著(zhù)美餐，享受著(zhù)天倫之樂(lè )，她怎能不高興呢？你們說(shuō)是不是？……

　　讓我們再次從心里默默地祝福我的太奶奶健康長(cháng)壽！

　　生日快樂(lè )！

　　天天笑口常開(kāi)！

二年級日記 篇4

　　教學(xué)目標

　　知識與技能

　　1、認識13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、規范寫(xiě)日記的格式。

　　過(guò)程與方法

　　分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實(shí)際，提高學(xué)生的感性認識。日記兩則教案教學(xué)設計推薦

　　情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

　　懂得關(guān)心有困難的人；繼續培養寫(xiě)日記的興趣。

　　教學(xué)準備

　　1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的'一些情況。

　　2、準備生字卡和相應的一些課件。

　　教學(xué)時(shí)間

　　本課教學(xué)需2課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、激趣導入

　　二、初讀課文，整體感知。

　　三、再讀課文，認識生字。

　�。ǔＲ幾x文識字法）

　　四、流利讀文，熟識生字。

　　五、默讀課文，了解課文大意。

　　六、鞏固生字，寫(xiě)字指導。

　　1、鞏固13

　　個(gè)生字。

　　2、指導書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。

　　第二課時(shí)

　　一、復習導入。

　　二、自讀自悟，探究發(fā)現，朗讀深悟。

　　1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現。

　　2、把自己的發(fā)現與感悟，與小組同學(xué)交流。

　　3、小組匯報，點(diǎn)播導思，感悟朗讀。

　�。ㄒ龑�學(xué)生從以下方面匯報1、我做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、我的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現的心情讀出來(lái)。/article/3、引導體會(huì )二則日記，我的心情并指導朗讀，并相機出示課件，幫助感悟。）

　　4、朗讀全文，體會(huì )感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日記格式，規范日記寫(xiě)法。

　　2、指導學(xué)生按正確格式寫(xiě)日記。

　　3、組織學(xué)生準備展示自己的日記。

　　四、板書(shū)設計

　　24日記兩則

　　我夢(mèng)想白紗裙媽媽不給買(mǎi)不讓媽媽買(mǎi)

　�。ㄏ矚g）

　�。ㄉ鷼猓�

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二年級日記 篇5

　　今日，吃好晚飯，我主動(dòng)提出要幫媽媽做家務(wù)。媽媽叫我幫著(zhù)拖地板。

　　我把拖把裝好就在客廳里賣(mài)力地拖了起來(lái)，我揮舞著(zhù)拖把，在地板上一會(huì )劃一字，一會(huì )畫(huà)圓圈，跑來(lái)跑去，出了一身汗�？纯床畈欢嗔�，我就跟媽媽說(shuō)我拖完了。媽媽出來(lái)看了看，表?yè)P了我。不過(guò)她還是拿起拖把又把地板拖了一遍。

　　我想我拖的還是不夠干凈，下次我一定把地板拖的更干凈。

二年級日記 篇6

　　今天，我早上起床后，買(mǎi)了八寶粥把它快快的喝完后，我和姥姥、我媽媽、帶著(zhù)弟弟去給弟弟打針。出門(mén)后，我們就坐206路車(chē)來(lái)到5院，打完針，我給弟弟吃糖可是弟弟還就是嗚嗚的哭個(gè)不停。我媽媽說(shuō)：“出去就好了！”于是我們就急急忙忙的'穿好衣服，走出了5院的門(mén)，我媽媽又給我們買(mǎi)了香噴噴（香氣撲鼻）的肉夾饃我們吃的可香了呢1

　　吃完后，我們就到了城隍廟，買(mǎi)了幾根香，我媽媽有個(gè)我買(mǎi)了小皮筋和卡子，我們有我們又到了一家飯店，我們吃完口舌生津飯之后，因為地上滑，所以我媽媽就讓我扶著(zhù)弟弟。我沒(méi)扶好，弟弟就坐在了地上，就這樣，我們做了公共汽車(chē)206，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。一回家弟弟就睡覺(jué)了，我媽媽在洗衣服。過(guò)了一會(huì )，我媽媽去買(mǎi)電磁爐，我媽媽剛剛走出去十分鐘，弟弟就醒了。又過(guò)了一會(huì )爸爸回來(lái)了，爸爸回來(lái)差不多一個(gè)小時(shí)，我媽媽就回來(lái)了，我又看了武林外傳就睡覺(jué)了。

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