三年級日記[優(yōu)選6篇]

　　一天就要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的三年級日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級日記 篇1

　　9月25 星期一 晴

　　今天早上起來(lái)，我感覺(jué)牙有點(diǎn)疼，媽媽看看我的牙齒說(shuō)：“你的牙齒搖晃了，要去醫院拔牙�！�

　　我一聽(tīng)，嚇壞了，心想要拔牙，我最害怕拔牙了，我一定要藏起來(lái)，媽媽找不到我，這樣就可以不去拔牙了，到了中午，我偷偷藏了起來(lái)，沒(méi)有多久媽媽就把我給揪了出來(lái)，只見(jiàn)她一手拉著(zhù)我，一手推著(zhù)車(chē)。接著(zhù)，她把我拉上了電動(dòng)車(chē)，到了醫院只見(jiàn)媽媽拉著(zhù)我走進(jìn)一間房子，我掙扎著(zhù)想要跑出去。

　　媽媽說(shuō)：“你乖乖拔完牙，我就給你玩手機好嗎？”我一聽(tīng)就連忙問(wèn)到，拔完牙真的'可以玩手機嗎？

　　我拔完牙了，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�拔完了，快給我手機玩吧�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)我給你玩一會(huì )。

三年級日記 篇2

　　我最?lèi)?ài)的植物是蒲公英，它們外形美觀(guān)，并用途廣泛。

　　薄公英的綠根十分纖細托著(zhù)白絨似的花朵，顯得格外纖弱。蒲公英的花朵毛茸茸的'，遠看就像是一團絨球，近看，由種子和絨毛織成的花瓣搖搖欲墜，輕吹一口氣，白翼就會(huì )帶著(zhù)種子飄然而去，飄似羽，逸如紗，像個(gè)降落傘似的，緩緩落地，繁育后代。無(wú)風(fēng)的時(shí)候，它又像一位著(zhù)綠裙，戴白帽的少女，安靜地站在路的盡頭。

　　蒲公英的用途也十分廣泛。

　　蒲公英的根可以泡水喝，健康的人喝了可以強生健體，生病的人喝了可以調理身體，尤其可以治好腎結石，更有利尿、緩瀉、利膽等功效，能清熱解毒、消痛散結、抗菌、抗腫瘤，是藥食兼用的植物。

　　蒲公英幫助了人類(lèi)很多！

三年級日記 篇3

　　在我的心目中，爸爸一直和藹可親，今天他卻對我發(fā)火了。當時(shí)，我心里很難受。但過(guò)后想想，我體會(huì )到了爸爸的良苦用心，正所謂“嚴是愛(ài)，松是害”。

　　上午，我匆匆忙忙地寫(xiě)了一篇作文，急忙溜出去玩兒了。剛玩了一會(huì )，就被爸爸叫了回去，我在想：“不會(huì )有看店吧，真掃興�！被氐郊�，看到爸爸一臉的不高興，我心里想：是什么事情惹爸爸不開(kāi)心呢？等我坐下來(lái)之后，才知道問(wèn)題出在我的作文上。原來(lái)，在我玩兒的時(shí)候，爸爸抽出時(shí)間檢查了我的作文，發(fā)現了許多問(wèn)題。

　　爸爸對我指出了作文中的問(wèn)題并讓我立刻改正。但是我還想著(zhù)玩兒，根本沒(méi)把作文當回事，隨便改了改，就給爸爸看了。這下真的'把爸爸惹火了，爸爸狠狠地批評了我一頓，我心里難受極了。過(guò)了一會(huì )，爸爸拿出作文書(shū)，耐心地給我講解書(shū)上的優(yōu)秀作文，通過(guò)對比，我發(fā)現自己寫(xiě)的作文和優(yōu)秀作文確實(shí)還存在著(zhù)很大的差距。

　　通過(guò)這件事情，我下定決心，在以后做作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心，不讓爸爸失望。

三年級日記 篇4

　　今天是清明節，是大家掃墓的日子，我就和爸爸、姑姑一起去掃墓。

　　我們先到了第一個(gè)墳。這時(shí)，天空下起了小雨，我們正把紙點(diǎn)著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)，結果就被無(wú)情的雨給澆滅了，一堆煙把我們嗆個(gè)半死，沒(méi)辦法，我們只能重新點(diǎn)火。這回，滅了以后，無(wú)論我們怎么用力地吹，火就是燒不起來(lái)。這時(shí)，我想出了一個(gè)辦法：用雨傘來(lái)回扇，風(fēng)就會(huì )很大，有熱量的紙錢(qián)得到很多氧氣，就會(huì )燒起來(lái)。果然不出我所料，紙錢(qián)一下就燃燒了。

　　接著(zhù)，我們去了公墓。在公墓那兒燒紙可容易多了，火一點(diǎn)就著(zhù)。我們上了第二代和第四代的.祖宗。

　　然后，我們去上了第四個(gè)墳。那個(gè)墳上有很多雜草，不管你除得多干凈，明年總會(huì )長(cháng)得鋪滿(mǎn)整個(gè)地面。

　　收拾完?yáng)|西后，我們準備去上最后一個(gè)墳。到了那里，我看見(jiàn)了一堆還有熱量的灰，于是我把紙錢(qián)全都倒在上面，覺(jué)得可以燃燒。果然不出我所料，過(guò)了一段時(shí)間，紙錢(qián)一下子就燒起來(lái)了。

　　這次上墳雖然把衣服弄得很臟，但我從中收獲了許多科學(xué)道理，還是快樂(lè )的。

三年級日記 篇5

　　“包餃子嘍，包餃子嘍�！彪S著(zhù)老媽的喊聲，愛(ài)吃餃子的我飛快地向餐桌跑去，連忙幫老媽包餃子。

　　我高興地接著(zhù)老媽的手說(shuō)：“老媽?zhuān)�老媽�(zhuān)�我也要包餃子，我也要包餃子，可以嗎？”老媽說(shuō)：“好了，別開(kāi)玩笑了，還是做你該做的.事情去吧�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)：“老媽?zhuān)�你就讓我包吧�！苯?jīng)過(guò)我再三請求，老媽終于讓我包餃子了，我高興得一蹦三尺高。

　　開(kāi)始包餃子了，我學(xué)著(zhù)老媽的樣子，拿起一張面皮，在中間放一點(diǎn)肉餡，在面皮的邊上沾上一點(diǎn)水，把面皮合上，哎呀，由于用力過(guò)度，肉餡露出來(lái)了，我拿起一張面皮堵住肉餡，哎呀，另一邊的肉餡又露出來(lái)了，我連忙拿起一張面皮堵住破餡的地方，肉餡總算堵住了，用了三張面皮包的餃子可真難看，放在老媽包的餃子中間挺著(zhù)個(gè)將軍肚，真有點(diǎn)不好意思。

　　老媽見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“還是讓我教你怎樣包餃子吧�！崩蠇屢贿叞�餃子一邊耐心地給我講解怎樣包餃子，而我呢，也認真地聽(tīng)著(zhù)老媽的講解。不一會(huì )兒，我就包出了一個(gè)個(gè)圓鼓的餃子。

　　餃子包完了，我和老媽把餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì )，餃子的香味就彌漫在整個(gè)屋子里，聞得我都快流口水了，我打開(kāi)鍋蓋一開(kāi)，喲，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的餃子浮在湯面上，多么像一葉葉小舟啊，我給每人盛了一碗餃子，我一咬，這餃子鮮嫩多汁，好吃極了，可不是，這是自己的勞動(dòng)成果嘛。

三年級日記 篇6

　　今天，語(yǔ)文老師問(wèn)；‘’在考試題目經(jīng)常讓我們填序號，那么請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)序號是什么？‘’我們聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，便使用腦子費力的想，有人舉手回答，可卻是錯的。

　　我呢，也蒙了蒙，舉手回答；‘’標點(diǎn)符號�！�’老師說(shuō)；‘’錯�！�’然后，同學(xué)不懷好意的轉過(guò)頭笑道；‘’O哈哈~，標點(diǎn)符號！‘’我聽(tīng)了，埋頭喪氣的`寫(xiě)字。

　　后面，老師告訴我們，序號是數字，我聽(tīng)了，便認真的做筆記。

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