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家長(cháng)親子日記
有趣的一天又要結束了,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家整理的家長(cháng)親子日記 ,歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)親子日記 1
1.3班郝希霖媽媽 20xx.10.18 星期三 雨轉陰
今天發(fā)現霖霖有個(gè)小小的進(jìn)步:昨天晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候讓我給她看看手機微信作業(yè)是啥,我聽(tīng)后笑著(zhù)對她說(shuō),霖霖,你連作業(yè)都不知道是啥,是不是上課沒(méi)有認真聽(tīng),而且老師在群里已經(jīng)說(shuō)了,作業(yè)簡(jiǎn)單,在課堂上對同學(xué)們說(shuō)的很清楚了。我聽(tīng)課了,只是老師說(shuō)的太快了。我知道女兒在為自己找理由,于是我便順著(zhù)她說(shuō),那你更應該好好聽(tīng),是不是?女兒點(diǎn)點(diǎn)頭,看著(zhù)女兒,我也沒(méi)有多說(shuō)什么。就在今天晚上寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)侯,女兒什么也沒(méi)問(wèn),直接把作業(yè)寫(xiě)完了。在我后來(lái)檢查的時(shí)候發(fā)現沒(méi)有漏寫(xiě),而且寫(xiě)的也不錯。我心里竊喜,霖霖,希望你每天都有小進(jìn)步,加油…
家長(cháng)親子日記 2
今天不用學(xué)舞蹈,也不用出去串門(mén),兒子可睡了一個(gè)懶覺(jué)。起來(lái)吃了早飯,和妹妹兩個(gè)人開(kāi)始玩,姑姑家的妹妹一年回來(lái)一次,去年回來(lái)的時(shí)候兩個(gè)小孩還沒(méi)有更多的共同語(yǔ)言呢,今年回來(lái)兩個(gè)孩子明顯都懂事很多,共同語(yǔ)言也多了。
中午吃完午飯休息一會(huì ),自己就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一會(huì ),讓我帶他去公司玩一會(huì ),路上還不忘記收集各種樹(shù)葉,老師放假的時(shí)候布置的.作業(yè)說(shuō)要收集樹(shù)葉,粘貼起來(lái)?吹胶⒆蝇F在每天都有進(jìn)步,也可以合理的安排自己的時(shí)間完成作業(yè),對于上小學(xué)前從來(lái)不拿筆寫(xiě)字的他到現在能很快適應小學(xué)生活的他,我的擔心也一點(diǎn)點(diǎn)消失。
家長(cháng)親子日記 3
明天就要開(kāi)學(xué)了,早上兒子說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炷憬o我蒸點(diǎn)彩色卡通饅頭吧,我想吃了。
好,起來(lái)去買(mǎi)了菠菜、紫薯、南瓜、胡蘿卜,回來(lái)用料理機打成泥和面,小時(shí)候孩子愛(ài)挑食,不喜歡吃蔬菜,所以就給他做成卡通饅頭,數字饅頭,這樣一邊吃,還可以一邊學(xué)習,不知不覺(jué)就多吃點(diǎn)。
下午面發(fā)了,兒子自己蒸了好多卡通的'饅頭,還把那些卡通饅頭上面裝飾了一番,即開(kāi)發(fā)了思維又鍛煉了動(dòng)手能力,等蒸熟之后,吃著(zhù)自己蒸的饅頭吃的更香了,還要給舅舅家的妹妹送去。
家長(cháng)親子日記 4
昨天大寶和小寶在奶奶家玩了一天,晚上回到家我跟大寶說(shuō):媽媽幫你準備了試卷,根據你這三周學(xué)習情況媽媽讓你做一下,看一下哪方面還有不足的地方。大寶說(shuō):媽媽?zhuān)易鐾,你能給打一百分嗎?我說(shuō):哪能看你能全做對嗎。大寶看了一眼試卷,跟我說(shuō):媽媽?zhuān)墒俏也徽J識字呀,你能幫我讀題目嗎?我說(shuō):當然可以。 一張試題做下來(lái),氣的我火冒三丈,當時(shí)真想打他一頓,每天放學(xué)回來(lái)都問(wèn)他今天老師教的'內容學(xué)會(huì )了嗎?字會(huì )寫(xiě)了嗎?但是他每次都說(shuō)會(huì ),今天一做題就全部表現出來(lái)了,我給他讀題目時(shí)還沒(méi)讀完他就能回答上來(lái)但是寫(xiě)的時(shí)候就又錯了,會(huì )說(shuō)不會(huì )寫(xiě),這怎么辦呀,一張題做下來(lái)我們倆都不高興,氣的我想打他,他也害怕我打他,搞的自己緊張起來(lái),越是緊張他越是出錯,最后我放平心態(tài)跟大寶講:老師講的內容不但要會(huì ),學(xué)得字而且還得會(huì )寫(xiě),以你這樣的速度以后考試時(shí)間內你根本做不完,大寶呆著(zhù)小臉朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
家長(cháng)親子日記 5
親子日記通俗的說(shuō)就是家長(cháng)每天晚上和孩子聊聊天,和孩子一起用流暢的語(yǔ)言將它們組織起來(lái),由孩子來(lái)說(shuō),家長(cháng)幫他們記錄下來(lái)。我園親子日記主要以閱讀為載體,提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。為了使家長(cháng)會(huì )能更順利的開(kāi)展,前期我們對老師進(jìn)行了親子日記撰寫(xiě)要領(lǐng)的指導,讓教師提出問(wèn)題,共同討論,分析、研究,采納比較合理的教育措施和指導方法。
在有了一定的把握后,我們組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),鼓勵家長(cháng)重視幼兒的`語(yǔ)言表達能力,提出親子日記的撰寫(xiě)是提高幼兒語(yǔ)言表達能力的有效途徑,會(huì )議過(guò)程中我們還和家長(cháng)討論了親子日記撰寫(xiě)的方法,引導家長(cháng)明白親子日記并不會(huì )成為他們的負擔,當親子日記成為一種習慣以后,這將成為孩子一生的寶藏。同時(shí)我們提出讓家長(cháng)重視親子共讀,并與家長(cháng)分享了親子共讀的方法,在家長(cháng)會(huì )結束之后,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),期待著(zhù)一個(gè)個(gè)小故事家的出現,期待著(zhù)一本本精彩的親子日記本的出現。
家長(cháng)親子日記 6
今天天氣還是陰天,還下了一會(huì )小雨,不知道明天還下午不,看天氣預報這幾天都有雨啊。
吃過(guò)早飯,女兒的小伙伴來(lái)找她出去玩。我對女兒說(shuō):“去玩兩個(gè)小時(shí)在回來(lái)做做練習題吧”女兒答應一聲就出去了,快十一點(diǎn)了才會(huì )來(lái)。自己悄悄的`進(jìn)房間寫(xiě)練習題去了。我看見(jiàn)沒(méi)有吱聲,知道她進(jìn)去做作業(yè)了;貋(lái)的有點(diǎn)晚害怕我說(shuō)她。過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,女兒出來(lái)了說(shuō)作業(yè)做完了,讓我檢查一下。我拿起作業(yè)開(kāi)始檢查,從頭到尾看了一遍,大毛病沒(méi)有,還是數字潦草啊!女兒看我臉色不對,就拿起掃把開(kāi)始掃地。我也沒(méi)有說(shuō)話(huà),就把作業(yè)放下了。等她掃完了地,我把她叫了過(guò)來(lái)。先表?yè)P了知道做家務(wù)了,是個(gè)懂事的孩子。話(huà)鋒一轉我就說(shuō)起來(lái)她作業(yè)的問(wèn)題了,女兒也虛心接受了,說(shuō)下次一定改。我說(shuō)下次你做完作業(yè)自己先檢查一遍,檢查完了再給我。女兒嗯了一聲就跑去看電視了。
家長(cháng)親子日記 7
今天早晨6點(diǎn)多,我還沒(méi)有起床,孩子就穿好衣服來(lái)到我房間,我好驚訝的說(shuō)“你怎么起怎早呀?”她笑了笑說(shuō)“我本來(lái)醒了,想在睡會(huì ),但我想到我昨天的作業(yè)少寫(xiě)一項,我就趕緊起來(lái)寫(xiě)了”。說(shuō)完就去寫(xiě)作業(yè)了,我聽(tīng)見(jiàn)她奶奶也問(wèn)了她和我同樣的問(wèn)題,知道了她的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,驚訝的說(shuō):“呀!你的作業(yè)沒(méi)洗完咋辦呀?”她安慰她奶奶說(shuō):“沒(méi)事,就幾個(gè)字,我一會(huì )就寫(xiě)完了!眿屟!她以前有作業(yè)可不是這樣說(shuō)的,她老是哭哭啼啼的說(shuō)“哎呀!作業(yè)那么多,我寫(xiě)不完,我都寫(xiě)到12點(diǎn)了!蔽乙呀(jīng)感覺(jué)到我的閨女正在努力改變自己,我這做父母的內心也感到了欣慰。優(yōu)秀是一時(shí)的結果,而努力是一生的.需要。我希望親愛(ài)的閨女能努力做更好的自己。
家長(cháng)親子日記 8
前兩天由于小兒子鬧騰,沒(méi)有寫(xiě)日記。今天一起寫(xiě)出來(lái),是為了督促自己,堅持下去,也是想為孩子做個(gè)榜樣,望老師,家長(cháng)朋友們見(jiàn)諒!
今天聽(tīng)孩子說(shuō),數學(xué)考試了。女兒考的不是很好,86分。聽(tīng)到這個(gè)成績(jì),心里有點(diǎn)不太高興。明明知道不能拿成績(jì)跟同學(xué)們相比較,但還是忍不住多問(wèn)了幾句,而且語(yǔ)氣也不好。女兒便岔開(kāi)話(huà)題,說(shuō)了句媽媽?zhuān)液腿虦蕚浠丶夷靡路,你看弟弟吧,拜拜。?tīng)到電話(huà)嘟的一聲響,掛斷了。心里也跟著(zhù)亂了……陳老師,這樣的'情況,我該怎么辦?求指點(diǎn)
家長(cháng)親子日記 9
今天一大早就被女兒定的小鬧鐘叫醒了,女兒聽(tīng)到鬧鐘響了就一下爬起來(lái)了,說(shuō)媽媽快點(diǎn)起床我今天還要表演呢,平時(shí)鬧鐘響好大會(huì )才起呢,我說(shuō)今天怎么起那么快!孩子說(shuō)必須的快別晚了,臭美的小孩還讓我給她化妝,吃完飯收拾完了就送女兒去學(xué)校了,孩子說(shuō)媽媽等著(zhù)吧!我一定好好表演的是不是有很多人看著(zhù)呢?我說(shuō)對!到了學(xué)校孩子高興的下了車(chē),我說(shuō)寶貝加油,孩子笑著(zhù)一蹦一跳的走了,看著(zhù)孩子高興和期待的表情,真的很感謝學(xué)校舉辦的這次節目,也給學(xué)生一個(gè)鍛煉的`機會(huì )。
中午下了班回到家看到孩子居然還自己寫(xiě)作業(yè)呢,孩子看到我回來(lái)了,高興的跑過(guò)來(lái)說(shuō)媽媽你可回來(lái)了,我表演的可好了,老師說(shuō)了以后還有表演呢,下一次就會(huì )換漂亮的衣服了,下一次我會(huì )不會(huì )穿個(gè)漂亮的衣服表演呢!看到女兒這樣的表情,真心的為她感到高興。
明天國慶節,首先祝老師和家長(cháng)們國慶節快樂(lè )!
家長(cháng)親子日記 10
生活中,兒子總是能給我一點(diǎn)驚喜,讓我發(fā)現他在一天天長(cháng)大,慢慢地懂事。
今天下午放學(xué)回來(lái),他很主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè),說(shuō)這次的`作業(yè)特別多,要抓緊寫(xiě)完。我去做飯,問(wèn)了他想吃什么后,他說(shuō):“媽媽?zhuān)阕鍪裁次叶枷矚g吃!焙馨翄傻臉幼,我就有點(diǎn)高興,這孩子,無(wú)論什么時(shí)候都不忘哄我開(kāi)心。
做好飯,我端著(zhù)碗到了門(mén)口,喊了一聲:開(kāi)門(mén)。就聽(tīng)到兒子往外跑,邊跑還邊說(shuō):“媽媽?zhuān)汶x的遠點(diǎn),我要開(kāi)門(mén)了,別燙著(zhù)你了,小心點(diǎn)!敝八职珠_(kāi)門(mén)開(kāi)得急了點(diǎn),他手里端著(zhù)菜,正在門(mén)口打算開(kāi)門(mén),菜一下就倒了他一身,幸好當時(shí)菜已經(jīng)不熱了,所以沒(méi)燙著(zhù)。都已經(jīng)很久了,這孩子還記得,還不忘安排我一下,真是個(gè)細心的小暖男,寶貝兒,媽媽愛(ài)你。
家長(cháng)親子日記 11
今天早上送雨渲上學(xué)在路上我問(wèn)她,昨天晚上你教弟弟讀書(shū)了,她說(shuō)嗯,你咋知道了,妹妹給我說(shuō)的,她說(shuō)姐姐表現很好做完作業(yè)就教弟弟讀書(shū),弟弟也讀的很好,我表?yè)P了雨渲看她開(kāi)心的樣子我接著(zhù)又說(shuō)那你今天能不能在早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)然后在教弟弟和妹妹學(xué)習,她說(shuō)好的`我會(huì )很快寫(xiě)完作業(yè)的,以后媽媽不在家的時(shí)候,弟弟和妹妹就交給你了,看著(zhù)他們寫(xiě)字和看書(shū),她高興的答應了。
晚上她真的早早的寫(xiě)完了作業(yè)還教弟弟和妹妹了,看到這我心里很高興,管孩子不能在吵罵了,適當的表?yè)P給孩子信心,加油吧寶貝媽媽相信你能行
家長(cháng)親子日記 12
今天放學(xué)后回到家作業(yè)有點(diǎn)多,孩子到家以后就開(kāi)始寫(xiě),最后檢查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現伴你學(xué)作業(yè)很多題都做錯了,發(fā)現是他偷懶,沒(méi)有做豎式導致的,很多題本來(lái)是會(huì )做的,就是因為偷懶所以錯了很多,我就告訴他任何事情都沒(méi)有捷徑,只有自己掌握了方法才能做對,所以以后無(wú)論做什么事情都不能偷懶,也不能急于完事,不然事情不但沒(méi)有做好,還得從新做,浪費了時(shí)間,做作業(yè)也是這樣的,你不認真做,就得從新做,不然都錯了,在家里還可以及時(shí)改正,如果考試的時(shí)候不用心做,耽誤了時(shí)間,就沒(méi)有從新做的機會(huì ),那么考試的成績(jì)會(huì )非常差的.,對不對?看著(zhù)他是懂非懂得樣子也不知道說(shuō)他什么好了,只能說(shuō)慢慢的讓他養成良好的學(xué)習習慣,讓好習慣積少成多。
家長(cháng)親子日記 13
雖然是星期天,但是兒子也很忙,星期六上午下午都有課。星期天還得寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候想想兒子也挺辛苦的。
我看見(jiàn)兒子認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。其實(shí)我也很忙,兒子把作業(yè)寫(xiě)完了。又開(kāi)始背作文了,看著(zhù)兒子那么忙,哎,有時(shí)候還真有點(diǎn)心疼。那也沒(méi)辦法,別的學(xué)生都是一樣,我的活忙完啦。給兒子洗洗衣服,我正想給兒子去洗,“不用啦!一會(huì )兒我自己去洗吧。我的作業(yè),反正也快寫(xiě)完了!薄摆s緊寫(xiě)作業(yè)吧,還是我幫你洗吧。媽都好長(cháng)時(shí)間沒(méi)給你洗過(guò)衣服啦!薄澳且残形覍(xiě)完,再復習別的,媽?zhuān)量嗄病薄敖o媽還客氣呀!”說(shuō)著(zhù)我就去洗衣服啦!我洗著(zhù)衣服,心里真是像喝了蜜一樣,甜滋滋的美極啦!兒子長(cháng)大啦!自己知道!都還知道替媽著(zhù)想了,我的'寶貝,謝謝你,兒子,你都不知道自己帶給媽多少美好的時(shí)光,有你這樣的兒子真好,不管是學(xué)習還是為人處事。兒子,你一定要記著(zhù)進(jìn)步哦!媽媽永遠都陪著(zhù)你,加油兒子!我們一起成長(cháng),學(xué)習知識。
家長(cháng)親子日記 14
今天接完孩子回到家,看到考試成績(jì)不是太好,作文一下子扣了九分,還有很簡(jiǎn)單的拼音題沒(méi)有做對,我也沒(méi)有批評她,而且鼓勵她說(shuō):“這次考的不好沒(méi)有關(guān)系,我們爭取下學(xué)期努力,把學(xué)習成績(jì)提高上去,要想寫(xiě)好作文,要先從寫(xiě)日記開(kāi)始,從今天開(kāi)始我們每天寫(xiě)一篇日記好嗎?”她自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們一起先把六端格字寫(xiě)完發(fā)到了打卡群里,就開(kāi)始寫(xiě)今天的日記,我真的'很希望孩子能夠堅持下來(lái),為了孩子,我也會(huì )加倍努力把日記寫(xiě)下來(lái),請陳老師監督。
家長(cháng)親子日記 15
昨天大寶和小寶在奶奶家玩了一天,晚上回到家我跟大寶說(shuō):媽媽幫你準備了試卷,根據你這三周學(xué)習情況媽媽讓你做一下,看一下哪方面還有不足的地方。大寶說(shuō):媽媽?zhuān)易鐾,你能給打一百分嗎?我說(shuō):哪能看你能全做對嗎。大寶看了一眼試卷,跟我說(shuō):媽媽?zhuān)墒俏也徽J識字呀,你能幫我讀題目嗎?我說(shuō):當然可以。一張試題做下來(lái),氣的我火冒三丈,當時(shí)真想打他一頓,每天放學(xué)回來(lái)都問(wèn)他今天老師教的'內容學(xué)會(huì )了嗎?字會(huì )寫(xiě)了嗎?但是他每次都說(shuō)會(huì ),今天一做題就全部表現出來(lái)了,我給他讀題目時(shí)還沒(méi)讀完他就能回答上來(lái)但是寫(xiě)的時(shí)候就又錯了,會(huì )說(shuō)不會(huì )寫(xiě),這怎么辦呀,一張題做下來(lái)我們倆都不高興,氣的我想打他,他也害怕我打他,搞的自己緊張起來(lái),越是緊張他越是出錯,最后我放心態(tài)跟大寶講:老師講的內容不但要會(huì ),學(xué)得字而且還得會(huì )寫(xiě),以你這樣的速度以后考試時(shí)間內你根本做不完,大寶呆著(zhù)小臉朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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