四年級日記6篇（精華）
轉眼一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家整理的四年級日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級日記 篇1
20xx年11月25日 星期五 天氣：晴
今天，我可真倒霉，一天到晚一連串的倒霉事。你若不信，那就來(lái)看看吧！
大清早，我高高興興地走出家門(mén)，呀！糟了，要上WC，我飛快的跑回了家里，只見(jiàn)爸爸剛進(jìn)WC，我左等右等，終于盼出了在WC里的爸爸。過(guò)了一會(huì )兒，我又走出了家，走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現自己的�；諞](méi)帶，只得回家拿了。
費了好大的勁終于到了學(xué)校。第二節課上到了一半，忽然我的肚子不知怎么了痛了起來(lái)，我向肚子偏左的地方一按，呀！疼死了。第三節課是體育課，由于第二節課肚子痛的原因，所以我沒(méi)法上了，只好座在一旁休息。過(guò)了一會(huì )兒，我的肚子像吃了顆仙丹似的不疼了，我便拿起籃球學(xué)射籃，我總是射不進(jìn)，老是撿球。這下可好，我又射了，球不但沒(méi)中，射到籃板上，滾到了線(xiàn)外，我連忙向球鋪去，突然，我失去平衡，“卟咚”一聲，我重重的摔倒在地上，我連忙爬起來(lái)，向四周望去。幸好沒(méi)人看見(jiàn)。咦！那里有人玩躲避球耶，我也去。我飛快得跑向場(chǎng)地去。想：這可是我的強項，我可不會(huì )輸的哦！可誰(shuí)知我連續仍了兩個(gè)球卻一個(gè)沒(méi)有擊中目標，這時(shí)“敵軍”向我們射來(lái)了一個(gè)排球，我連忙去追那個(gè)排球，跑著(zhù)跑著(zhù)我又失去了平衡，摔倒在地上。
唉！這個(gè)美麗的早上，竟插了那么多的倒霉事。
看完了這個(gè)倒霉的'早上，再看看這個(gè)倒霉的下午吧！在“叮�！钡纳险n鈴聲中，我們來(lái)到了下午的第二節課，美術(shù)老師剛走進(jìn)來(lái)，就問(wèn)：“有沒(méi)有帶彩紙��？”我翻了翻書(shū)包，咦！咋沒(méi)帶哩？我想了想，哦，原來(lái)上學(xué)太著(zhù)急了，忘了帶。上第三節課了，因為沒(méi)電，所以讓我們自由活動(dòng)。我們幾個(gè)同學(xué)一起到了樓下的沙地——爬欄桿。這下我可慘了，摔了一次，被踩了兩次，還撞到欄桿三次呢！
我想：晚上應該沒(méi)什么倒霉事了吧！唉！不關(guān)白日倒霉，連晚上都倒霉呀！
晚上，我做完作業(yè)去我自己的房間打羽毛球。不料，我踩到一塊布，摔了個(gè)大跟頭。
你瞧！今天可真倒霉，一天摔了四跤。這是我最難忘的一天。
四年級日記 篇2
我家有一棵我叫不出名字樹(shù)，它就擺放在客廳角落里。
它根被埋在一個(gè)紅色花盆里頭，從花盆里長(cháng)出了一條條長(cháng)長(cháng)藤條，繞在中間一根支柱上。藤條上有著(zhù)竹子一樣一個(gè)個(gè)竹節，就是沒(méi)有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節凸出來(lái)一點(diǎn)，那一個(gè)節凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節上還有一條一條豎著(zhù)紋路，摸上去很粗糙。有一些年老藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有都已經(jīng)高過(guò)了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(cháng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調皮孩子脫離了媽媽手掌，偷跑出去玩耍似。
現在我們看看葉子吧！這些成片葉子堆在一起，從遠處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型葉片上還有許多黃色小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(cháng)了許多小雀斑似。再仔細看，上面還有著(zhù)許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會(huì )折斷。
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現了這棵樹(shù)許多不認真觀(guān)察發(fā)現不了特點(diǎn)。以后我會(huì )更加仔細地觀(guān)察樹(shù)木、植物，從中享受觀(guān)察樂(lè )趣。
四年級日記 篇3
今天是周末，小時(shí)決定和小伙伴們一起去觀(guān)察昆蟲(chóng)，把昆蟲(chóng)的樣子用照相機拍下來(lái)做紀念。小時(shí)給芳芳打電話(huà)，可芳芳沒(méi)時(shí)間；又給小亮打電話(huà)，可他正在睡覺(jué)，睡到太陽(yáng)曬屁股也不起來(lái)，小時(shí)只能一個(gè)人去了。
小時(shí)邊走邊想：去哪兒能看到昆蟲(chóng)？去哪能距離又近，又有很多植物呢？對！就是這兒！小時(shí)捧著(zhù)照相機向小區跑去，這里空氣清新，有一種清香的草汁味，薔薇與玫瑰爭艷，月季與水仙爭香，百花齊放，香味逼人。這里的一切植物都是那么美，風(fēng)姐姐高興極了，溫柔的`和植物們跳舞。突然，有一只全身雪白小得像一片雪一樣的蝴蝶，小時(shí)心里非常高興：如果我能拍到它的樣子就太好了，而且我要把拍得美一點(diǎn)，不然就對不起它的樣子了！小時(shí)在蝴蝶停在一朵月季上時(shí)急忙按住手中的快拍鍵，蝴蝶像是受到了驚嚇急忙逃走了，小時(shí)趕緊看照片，哎——照得一點(diǎn)都不好看。雖然失敗了，但小時(shí)一點(diǎn)兒也不氣餒，很快，又看見(jiàn)一只蝴蝶，它五彩繽紛不停地上下翻飛著(zhù)，美麗極了。小時(shí)吸取了教訓，把自己藏在了一堆草里靜靜地等待著(zhù)，同時(shí)把照相機的閃光燈關(guān)掉。
四年級日記 篇4
在科學(xué)課堂上，老師要我們觀(guān)察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺的幫助下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。
本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F在看到了真的蝸牛，我要把它仔細地觀(guān)察一番。
它們的背上背著(zhù)一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開(kāi)始觀(guān)察。
我發(fā)現蝸牛像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著(zhù)的“門(mén)洞”里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走的時(shí)候需要潤滑。
可是，蝸牛的.嘴在哪兒呢？我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細地看才發(fā)現一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)讓它吃。我等了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴，去睡午覺(jué)了。當我醒來(lái)時(shí)，我吃驚地發(fā)現蝸牛把葉子快吃完了。但是我始終沒(méi)有看見(jiàn)它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看，盒子里有很多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護著(zhù)它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺(jué)。
四年級日記 篇5
今天是個(gè)好天，我帶一把撈子去紅花湖捉螃蟹。
一只穿著(zhù)黑衣裳，長(cháng)6只腳的螃蟹從洞里鉆出來(lái)，我伸出雙手，探進(jìn)水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀(guān)察著(zhù)螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。
突然，螃蟹的'嘴動(dòng)動(dòng)，又用鉗子指指水，仿佛在說(shuō)些什么，我聽(tīng)見(jiàn)，它在說(shuō)：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭放它。螃蟹邁步向水里奔去，這時(shí)候，螃蟹一定很高興，它跳進(jìn)水里游走。
我在也不捉有生命的東西，每個(gè)動(dòng)植物都有自己的家園，它們會(huì )想念家園，盼望家園，所以我們每個(gè)行動(dòng)起來(lái)，在也不要傷害無(wú)辜的動(dòng)植物！
四年級日記 篇6
媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴�，我要給你一個(gè)神秘的禮物，這是買(mǎi)都買(mǎi)不來(lái)的，這個(gè)禮物是“擁抱”！是你教會(huì )我做人的道理，教會(huì )了什么該做，什么不該做，你是我的第一個(gè)老師！媽媽?zhuān)x謝你！一句句對不起，一句句謝謝你，我不知道從何時(shí)起女兒的內心豐富起來(lái)。我是個(gè)后知后覺(jué)的媽媽?zhuān)苍S平時(shí)的我太過(guò)理性，不輕易表現出愛(ài)子的一面。當孩子擁抱我的那一刻，親吻我臉頰的那一刻，我突然覺(jué)得有時(shí)候愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的，不是在心中明白就好，要讓孩子知道你也愛(ài)她，我蹲下身子擁抱了孩子，親吻了孩子，告訴了她：“寶貝，我愛(ài)你！”此刻的.我們有千言萬(wàn)語(yǔ)仿佛都匯成了一句話(huà)。
就是這樣一個(gè)感恩的日子，孩子懂得了，做到了，寶貝，為你驕傲，希望你懷著(zhù)這顆感恩的心，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)！
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