我的日記6篇（薦）
有趣的一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編收集整理的我的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
今天是周末，陽(yáng)光明媚，我的心情也很美麗。
早上背完歷史，媽媽提問(wèn)了一遍，全部都對了，媽媽很高興，我也長(cháng)舒了一口氣。
我們早就計劃好了要去書(shū)店，搭張欣雨家的車(chē)去。到疾控中心，把張欣雨送到補習班后，我們去了書(shū)店買(mǎi)書(shū)，然后又走到地下商場(chǎng)去修我的手鏈兒，順路去火狐貍買(mǎi)了幾件衣服，最后去大商買(mǎi)了一些酸奶。別看我說(shuō)了這么多，其實(shí)，今天是我們在市里買(mǎi)東西最少的一回了�？墒�，回來(lái)路過(guò)集市，就又買(mǎi)了一些食物，東西重得我的'手都抬不起來(lái)了，這次還是滿(mǎn)載而歸。
回到家，吃完飯后，我打開(kāi)電視看了一會(huì )兒，媽媽從姥姥家抬回冰柜后，我就去洗澡兒了，又學(xué)習一會(huì )兒，就關(guān)燈到床上抱著(zhù)可可睡覺(jué)�？煽墒且恢煌婢哓i，我每天抱著(zhù)它才能睡著(zhù)，可能它是我的心靈寄托吧。
今天過(guò)得真繁忙，真累，也真開(kāi)心，我希望一直這樣，就一天一天地這么忙著(zhù)過(guò)下去，時(shí)光不老，歲月靜好。
我的日記 篇2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我們出發(fā)來(lái)到了海邊碼頭。原來(lái)是要坐快艇呀!快艇開(kāi)得真快呀!一溜煙就把我們帶到了目的地----崳山島，一個(gè)美麗的海島。我們上了島，坐著(zhù)汽車(chē)，圍著(zhù)海島一圈一圈的繞上山，好不容易到了山頂。一路上，看到全是山羊的便便，還看到了一群群的放養山羊。然后開(kāi)始爬山，我和六個(gè)小伙伴爬到了山頂，從山上往下看，好美呀!像仙境一樣。后來(lái)我們要爬到懸崖那邊去拍照片，我一溜煙就跑了第一，結果，因為風(fēng)太大，把我的帽子都吹走了，好大的風(fēng)呀!把身邊的霧都吹散了!站在懸崖往山下看看，大海在我的腳下，白云也在我的.腳下，真像咱們學(xué)的詩(shī)句《詠華山》的最后一句話(huà)：“回首白云低”。
這真是一次愉快的旅行!
我的日記 篇3
想說(shuō)累，卻不敢累。
想逃離，卻羈絆累累！
在不幸的日子里，我希望我能像痞子一樣，笑笑說(shuō)，我才不在乎！有什么了不起的！
可惜，在別人眼里，我卻是一個(gè)“這么一個(gè)古板的東西，怎么會(huì )這樣！太讓我大跌眼鏡了�！�
你不努力，別人就在等著(zhù)看你的笑話(huà)！
這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯！
至少現在我是這樣認為的。
有時(shí)候，幸運無(wú)不幸就像裝在一個(gè)盒子里的東西。
當你歡天喜地的將它一點(diǎn)一點(diǎn)耗盡的時(shí)候，
剩下的就有不幸在等著(zhù)你。
你無(wú)法選擇逃避，或者丟棄！
你只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受它。
讓它折磨，讓它搓捻，揉捏！
形同木偶的你只能默默的'承受。
還要安慰自己憔悴的心靈，讓它不枯竭！
習慣了，就默默經(jīng)歷那鳳凰磐涅，欲火重生的過(guò)程吧！
習慣了，就默默的等待著(zhù)脫繭化蝶的那一剎那吧！
朋友��！那時(shí)候，不幸的一切都會(huì )過(guò)去！
相信自己，相信未來(lái)，它不會(huì )放棄你！
前提是你不放棄它！
加油！
“我只比別人跑得慢點(diǎn)，但我從未想過(guò)要放棄！”無(wú)名氏的勵志故事！
我的日記 篇4
我今天很高興，同時(shí)也是很無(wú)奈，不知道是為什么？
令我開(kāi)心的是，我有了電腦了，雖然說(shuō)這并不是我自己的，并不是我一個(gè)人的，但是，我都總有一種滿(mǎn)足感！在這些天里，我真的體會(huì )到了父母的一片苦心——他們?yōu)榱俗屛夷軌蚝煤玫膶W(xué)習下去。為了讓我能夠把資料看完，就算是借錢(qián)來(lái)，都幫我們買(mǎi)起了電腦。這樣的`父母，天底下到底有幾個(gè)呢？呵呵！
要是我們處在這樣的家庭中都還得不到滿(mǎn)足的話(huà)，那要怎樣才會(huì )滿(mǎn)足呢？什么都不多說(shuō)了，還是好好學(xué)習吧！因為只有這樣才對得起爸媽��！
誰(shuí)言寸草心，報的三春輝！
我的日記 篇5
有一次考試，我忘記帶筆了。心想“完蛋了!”坐在我旁邊的好哥們看我一副焦急不安的樣子，說(shuō)：“你怎么了?"“我忘帶筆了，你能借我一支筆嗎?”“能,當然能!”說(shuō)完他馬上拿出一支筆借給了我。我連聲說(shuō)謝謝，“應該做的，不用謝跟我客氣什么�！彼麣獾卣f(shuō)。哇!他的筆真好用。等考試完以后，我跟他說(shuō):“你的.筆太好用了，我都還想繼續用呢�！睕](méi)想到他竟然爽快地說(shuō)：“既然你還想用那我就多借你用幾天吧�！薄罢娴膯�，那太好了!”說(shuō)完我就高高興興地回家了。
過(guò)了幾天，他問(wèn)：“我的筆呢?”“筆......額......在這兒�！惫P已經(jīng)被我弄壞了。我把筆放到他的手里，不敢看他的眼睛，心想：我把他的筆弄壞了，他會(huì )不會(huì )打我呀?這時(shí)候意想不到的事情發(fā)生了，他說(shuō)：“不就是壞了嗎?我再買(mǎi)一支就好啦�！�
這是多么鐵的哥們呀!
我的日記 篇6
課間操之后，發(fā)生了一件令我難忘的事情．
上完操回班后，老師沒(méi)讓我們打開(kāi)書(shū)，我覺(jué)得很奇怪．望著(zhù)老師嚴肅的臉，我想老師一定要講一件很重要的事情．果然不出我所料，老師的話(huà)干脆而利落：直接點(diǎn)幾個(gè)人站起來(lái)，其中包括我．原來(lái)我們幾個(gè)的地面太臟了．可不是嗎，教室里看起來(lái)亂糟糟的，真令人惡心！
我正等著(zhù)老師罰我們．可是令人意想不到的是：老師讓組長(cháng)和衛生委員把全班掃一遍，然后讓我們圍著(zhù)教室轉一圈．當他們打掃的時(shí)候，我感到羞愧極了，既不敢看他們，也不敢看老師．我心想：這件事本來(lái)是我們幾個(gè)錯了，可是卻辛苦了其他的同學(xué)，真是對不起他們呀！不過(guò)，老師的這種處理方式，使我更清楚地認識到自己的錯．當他們打掃完后，看著(zhù)煥然一新的教室，和剛才的臟亂相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別．是啊，誰(shuí)都喜歡坐在干凈整潔的教室里，既然這樣，我們?yōu)槭裁床蛔龊梦覀儜撟龊玫氖履兀?/p>
我們的'教室就是我們學(xué)習的戰場(chǎng)，座位就是我們學(xué)習的陣地，連自己的陣地都沒(méi)整理好，怎么能搞好學(xué)習呢？前一陣，我校舉行了＂建和諧校園，與文明同行＂的故事比賽，我還拿了一等獎，難道我們的文明行為只是在嘴上講講故事嗎？不！我們應該落實(shí)到行動(dòng)上，從我做起，從每一件小事做起．保持個(gè)人和環(huán)境衛生，就是講文明的一個(gè)方面．
作為一名班干部，我應該處處以身作則，當好同學(xué)的榜樣，老師的助手．希望我能說(shuō)到做到！
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