（優(yōu)選）四年級日記5篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
四年級過(guò)年日記1
1月20日 星期三 雪
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇�！边^(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)放鞭炮，貼春聯(lián)，好不熱鬧。
我家也不例外。爸爸忙著(zhù)貼春聯(lián)，上聯(lián)是：爆竹聲聲辭舊歲。下聯(lián)是：紅梅朵朵迎新春。這時(shí)爸爸拿來(lái)一個(gè)“�！弊謪s倒著(zhù)貼，我大聲喊道“福倒了，福倒了！”這時(shí)，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。
貼好好春聯(lián)該吃飯。我看見(jiàn)桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，點(diǎn)燃引線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)“噼哩啪啦”的鞭炮聲，大家津津有味地吃起了節目的盛宴，一家人其樂(lè )融融。小表妹奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@什么過(guò)年要放鞭炮，貼春聯(lián)呢？”我也百思不得其解。媽媽對我們說(shuō)：“從前，有一種叫年的怪物，它天天都騷擾人們，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只許它出來(lái)一次。人們都很害怕年，一到過(guò)年就想方設法提防年的'攻擊。有一年年又出來(lái)了，這時(shí)，有個(gè)人在年的面前放鞭炮，把年嚇得魂飛魄散，那人又拿出一些紅紙，把年嚇得落荒而逃。不久，人們發(fā)現了年的弱點(diǎn)：怕響聲和怕紅色。從此，就形成了過(guò)年放鞭炮，貼春聯(lián)的風(fēng)俗習慣�！眿寢屩赖目烧娑嘌�！
吃完年夜飯，爸爸帶我來(lái)到院子里放煙花，煙花陸續升上了天空，把天空打扮得絢麗多彩�；氐郊依�，外婆對我說(shuō)：“把紅色拿著(zhù)，并放在忱頭下，就可以長(cháng)高�！�
今年過(guò)年真快樂(lè )呀！
四年級過(guò)年日記2
1月28日 星期二 雨
時(shí)間真是飛逝��！轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)新年了……這不新年又來(lái)臨了。
今天每人都有分工的，我的任務(wù)――是做一個(gè)水果大拼盤(pán)。我先從果籃里挑選出了一個(gè)蘋(píng)果`一個(gè)橙子`一串紅提和幾個(gè)獼猴桃。我把蘋(píng)果和橙子削去皮后切開(kāi)放在盤(pán)子中間圍成梅花形，接著(zhù)把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈，放在盤(pán)子外圍形成波浪形花邊。最后把獼猴桃剝去皮，橫著(zhù)切成片，疊起來(lái)放在果盤(pán)中央�，F在水果拼盤(pán)已經(jīng)完成了，我把拼盤(pán)放進(jìn)了冰箱。
春節是中華民族特有的節日，而貼春聯(lián)，放鞭炮，包餃子，又成了必不可少的內容。
吃過(guò)年夜飯后，我們幾個(gè)小孩急著(zhù)跑出去放煙火。外面早就是煙花爆竹的'海洋了，大大小小、形形色色的煙花“噼噼啪啪”響個(gè)不停。我拿出了一大袋各種各樣的煙花，有長(cháng)長(cháng)的“連環(huán)炮”、細細的“竄天老鼠”、會(huì )轉圈的“蝴蝶王”。我挑了一個(gè)三角形的“好日子”，把它放在地上，弟弟膽子很大，搶著(zhù)去點(diǎn)導火線(xiàn)，我早就飛快地跑到幾米外捂著(zhù)耳朵等著(zhù)看呢！導火線(xiàn)燃起來(lái)了，“噼啪”一聲清脆的響聲過(guò)后，冒出了一團閃亮的小火花，許多五彩繽紛的小星星從火花里跳了出來(lái)。慢慢地，火花越來(lái)越高，跳出來(lái)的星星也越來(lái)越多了，真漂亮！
一轉眼，到了正月十九，過(guò)年就結束了，人們又開(kāi)始了忙碌的生活。
四年級過(guò)年日記3
1月20日 星期三 雪
側耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子——20xx年！他向我們招手：“新年，你好！”
早晨，清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，晴朗的天空，白而柔軟的云，如被水沖洗過(guò)的一樣純白。家戶(hù)戶(hù)都換了新顏，大家忙個(gè)不停，都在為除夕夜而忙碌著(zhù)，小區里處處都是歡聲笑語(yǔ)。傍晚，我們會(huì )聚在奶奶家，團團圓圓過(guò)除夕，一會(huì )兒談?wù)勔荒甑纳�，一�?huì )兒說(shuō)說(shuō)老人們的身體，好不熱鬧！奶奶在墻上掛了一個(gè)大大的紅燈籠，呦，這燈籠，準是看到大家都來(lái)了，臉就紅了，嘿，這可真像一個(gè)胖娃娃。奶奶在廚房忙進(jìn)忙出，爺爺在客廳招呼大家吃瓜子、花生等。就只有我們小孩子閑著(zhù)無(wú)聊，于是便結伴去放鞭炮。我們把鞭炮放在空地上，一群人蹲在一起，看哥哥點(diǎn)火。只見(jiàn)哥哥，不慌不忙地抽出一根火柴，輕輕一劃，就擦出了火花，然后在導線(xiàn)上這么一點(diǎn)，哥哥一聲令下，我們便四處跑開(kāi)，看著(zhù)鞭炮一個(gè)個(gè)爆開(kāi)，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲鞭炮聲，我們個(gè)個(gè)哈哈大笑，整個(gè)夜空中都是我們的笑聲。抬頭一望，家家的窗口都亮起了燈，像是一顆顆星星在那兒眨眼睛。終于吃晚飯了，大家齊聚一堂，歡歡喜喜的吃著(zhù)晚餐，借著(zhù)窗外放起了煙花，美麗的煙花在天空中絢麗繽紛，盡情地綻放自己的笑臉，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、絢麗。整個(gè)夜空像一片花海，是那么的.驚艷。
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前……
站在新年這一雪白的起跑線(xiàn)上，向著(zhù)明天，向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲：“新年，你好！”
四年級日記 篇2
昨晚沒(méi)怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個(gè)大懶覺(jué)——在家每天早上起床后總發(fā)現只有自己在家。起床后我很習慣的拿出過(guò)去收集的打口卡帶放入錄音機，然后去刷牙洗臉，連貫起來(lái)的動(dòng)作有點(diǎn)好像小時(shí)候——中午飯后姐姐硬拉著(zhù)我和小外甥女嘉妞跑到市廣場(chǎng)上玩。本來(lái)要宅在家里一下子開(kāi)始手忙腳亂的去洗頭發(fā)坐著(zhù)姐夫的車(chē)出門(mén)了。
不知道市廣場(chǎng)怎么現在變成大眾放風(fēng)箏的地兒了——到處是放風(fēng)箏的人——遠遠就能看到有一排坐著(zhù)椅子的大爺在放風(fēng)箏，風(fēng)箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，結果還是自己玩了——好就沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了，記得小時(shí)候我和姐姐在住的大院里也放過(guò)風(fēng)箏，有好幾次放出去的風(fēng)箏就再沒(méi)收回來(lái)，想起來(lái)時(shí)蠻可惜的。那會(huì )的風(fēng)箏是幾乎都是紙質(zhì)的金魚(yú)風(fēng)箏。相比現在的風(fēng)箏由于工業(yè)化的影響，許多風(fēng)箏大批量生產(chǎn)的風(fēng)箏沒(méi)有過(guò)去那么好的手工感和藝術(shù)性。但總的.來(lái)說(shuō)結實(shí)了許多。小時(shí)候放風(fēng)箏的技術(shù)現在都忘差不多了，甚至會(huì )手忙腳亂連卷線(xiàn)器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著(zhù)著(zhù)急，將她的兩個(gè)小氣球綁在風(fēng)箏上想風(fēng)箏能被小氣球帶飛起來(lái)。這下我這個(gè)天才舅舅真是笨極了。
放風(fēng)箏其實(shí)很需要好的耐心和好的方向感與節奏感。放風(fēng)箏的老大爺可以非常有耐心的搬來(lái)椅子放風(fēng)箏，小孩子有好的好奇心與興趣點(diǎn)不斷的嘗試，唯有長(cháng)大了的成人在面對人生時(shí)更要向放風(fēng)箏一樣有耐心，有方向，有節奏的把握自己的人生。
四年級日記 篇3
今天，科學(xué)課時(shí)，嚴老師說(shuō)：“明天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，請同學(xué)們帶上小板凳！”老師剛說(shuō)完，我和同學(xué)們興奮地跳了起來(lái)，并一起喊：“耶！耶！耶！”
第二天早晨，我興奮地穿著(zhù)漂亮的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾興高采烈的來(lái)到學(xué)校，八點(diǎn)三十分時(shí)運動(dòng)會(huì )準備開(kāi)始了，各班同學(xué)在老師地帶領(lǐng)下，列隊進(jìn)入操場(chǎng)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，二樓欄桿上掛著(zhù)一條紅色的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)“XX實(shí)驗小學(xué)二零一二年秋季運動(dòng)會(huì )”高音喇叭里放著(zhù)高亢的校歌。這時(shí)的我們又興奮又緊張，期待運動(dòng)會(huì )快點(diǎn)開(kāi)始。
總算等到老師一聲令下，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。運動(dòng)會(huì )有三個(gè)項目，第一個(gè)項目是乒乓球賽，第二個(gè)項目是接力賽跑，第三個(gè)項目是障礙賽跑，其中最刺激、最有趣的是乒乓球接力賽，老師安排男女生各十人一組，我幸運的被選上了，我很緊張地上場(chǎng)了，我手拿乒乓球拍，把乒乓球穩穩地放在乒乓球拍的.正中心，體育老師一吹口哨，我開(kāi)始跑了，因為太緊張了手在抖動(dòng)，沒(méi)跑幾步乒乓球掉下來(lái)了，這時(shí)我聽(tīng)到有同學(xué)在喊：“xx加油！加油！”我趕緊把乒乓球撿起來(lái)堅持跑到了終點(diǎn)，然后快速地傳遞給下一個(gè)同學(xué)，經(jīng)過(guò)大家的團結和努力我們班獲得了第三名。
運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的歡笑聲中結束了，我們班雖然只得了第三名，但是我還是為我們三（一）班得了第三名感到驕傲和自豪！在以后的日子我們會(huì )更加團結友愛(ài)，爭取拿第一名。
四年級日記 篇4
感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。自從，我在馬老師補習班學(xué)習寫(xiě)作的過(guò)程當中，我就感悟到了濃濃的親情。
每次，我去馬老師補習班時(shí)李老師是那么的`認真，仔細講解著(zhù)每一個(gè)作文該讓我們怎么寫(xiě)，有時(shí)讓我們一段一段寫(xiě)，有時(shí)讓我們直接寫(xiě)，寫(xiě)完后還認真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習�；氐郊�，只見(jiàn)媽媽仔細地讀著(zhù)老師批改的每一句話(huà)�？吹嚼蠋熃o我的鼓勵和表?yè)P，媽媽比我還興奮，就好像她得到了領(lǐng)導的表?yè)P似的。
有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的文章有進(jìn)步，就會(huì )笑盈盈地表?yè)P我：“下次繼續努力！”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好，媽媽仍舊會(huì )笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底才是勝利！”無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，媽媽總會(huì )給我鼓勵，使我對寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心。
��！親情好像春雨，滋潤著(zhù)大樹(shù)；親情好像土壤，培育著(zhù)花草。瞧，在生活中親情就這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì )，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長(cháng)動(dòng)力。
四年級日記 篇5
地球是人類(lèi)的母親，她是人類(lèi)生活的起源，她無(wú)私地撫育著(zhù)我們，使我們能在這個(gè)星球生活，可我們卻時(shí)時(shí)刻刻地破壞她，使我們的.生存環(huán)境越來(lái)越差。
現在，全世界都在倡導環(huán)保節能，我們的國家也采取了許多保護措施，可是我們做了什么呢？在我們的班級里，每次上完勞技課，掉在地上的廢紙置之不管，留給值日生打掃，還有的人用完的餐巾紙就塞在課桌里；放學(xué)時(shí)，經(jīng)�？吹铰飞嫌腥藗內拥舻臒燁^、包裝袋等。其實(shí)，真正要做的是從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。
以前，我經(jīng)常用餐巾紙擦嘴巴，不用手帕，不知道用餐巾紙會(huì )砍掉許多樹(shù)木，現在，我用的幾乎全是手帕了。每當吃完口香糖，我都會(huì )把它包在紙里，然后在扔進(jìn)垃圾桶。
在家里，我讓媽媽把洗衣服的水放在桶里，用來(lái)洗拖把，沖馬桶等，還會(huì )讓媽媽把淘米水用來(lái)澆花。出門(mén)前，還會(huì )檢查電視機、燈有沒(méi)有關(guān)，插座上的插頭有沒(méi)有拔掉等，出門(mén)盡量選擇公交車(chē)或自行車(chē)等。
只要我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，相信未來(lái)的地球一定會(huì )變得更加美麗。
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