六年級日記15篇（優(yōu)秀）
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的六年級日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級日記1
20xx年08月03日天氣：晴
六年級進(jìn)入了一個(gè)緊張的時(shí)期，語(yǔ)、數、英、品、科等，還有最重要的是體育，說(shuō)實(shí)在的，體育沒(méi)什么難，就是跑跑步，既運動(dòng)了，又鍛煉了身體，剛學(xué)習完，就運動(dòng)，讓自己的大腦有勞有逸，勞逸結合是很好嗎？
在說(shuō)等到升入初中的時(shí)候，體育加試還加分呢！現在不練習等到什么時(shí)候再練習呢？我覺(jué)得現在是最佳時(shí)期。我現在非常努力的在練體育項目，跑步、跳遠，實(shí)心球等，以前這三項成績(jì)都不怎么樣。以前練的時(shí)候，覺(jué)得好累好累的，就有點(diǎn)想偷懶似的，可是考試有不是給老師考、給家長(cháng)考，而是給自己考，就沖這一點(diǎn)，努力的練。練的時(shí)間長(cháng)了，成績(jì)逐漸一點(diǎn)點(diǎn)地變好了，也就覺(jué)得不累了，反而很輕松，跟同學(xué)們比，反而倒覺(jué)得很有趣，很快樂(lè )，就算比什么倒數第一或倒數第幾的，都不會(huì )沮喪，不會(huì )傷心，只會(huì )堅持不懈，永不放棄的去努力爭奪第一名呢。同學(xué)們還覺(jué)得上一節體育課的時(shí)間短呢！
多么有趣的體育運動(dòng)鍛煉呀！小孩子不喜歡，他們只喜歡打打鬧鬧，追追跑跑，并不是像現在這樣緊張的體育鍛煉。連上了年紀的老人也堅持要鍛煉身體呢！好似他們永遠有一顆水也撲不滅的.熱心，有一顆活力無(wú)限的童心。多么年輕的人也不會(huì )想要鍛煉呀！老人的精神可佳呀！怪不得老人們的身體那么健康，面人那么年輕，沒(méi)有皺紋。
運動(dòng)的好處在這里明顯地體現出來(lái)了，身體健康了，心里也舒適了，也快樂(lè )了，我要向老人學(xué)習，有一顆童心。我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )。
六年級日記2
春天，田野是綠色的；春天的田野是黃色的；春天的田野是粉色的；春天的田野是白色的……春天的田野是五顏六色、五彩繽紛的！
春天，田野是綠色的.。田野里，綠油油的麥苗一眼望不到頭，在微風(fēng)的吹拂下向我們點(diǎn)頭微笑。有風(fēng)時(shí)，成片的麥苗像大海上翻滾的綠濤，時(shí)起時(shí)伏；無(wú)風(fēng)時(shí)，麥苗兒在田間輕輕搖動(dòng)著(zhù)，就好像在悠閑地散步。所以春天的田野是綠色的。
春天，田野是黃色的。一棵棵綠油油的油菜上，開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵黃色的小花，成群結隊的蜜蜂“嗡嗡”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“真香，真香�！泵鄯湓诨▍仓忻γβ德档夭芍�(zhù)蜜，就好像勤勞的農民在田間辛勤地勞動(dòng)。油菜花到處都是，這里一叢，那里一簇，遠看像金色的大地毯，使人們看得眼花繚亂。所以春天的田野是黃色的。
春天，田野是粉色的。一棵棵桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的桃花。桃花有五個(gè)花瓣，在陽(yáng)光的照射下，每一個(gè)花瓣都有它自己的陰影，就仿佛多少波浪在大海上翻騰�；ㄏ�，成千成百的蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去。樹(shù)下，一叢叢粉色的紫云英花開(kāi)得非常鮮艷，茂盛。所以春天是粉色的。
春天，田野是白色的。一朵朵雪白的梨花在梨樹(shù)枝頭輕輕搖曳著(zhù)，散發(fā)出陣陣迷人的芳香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梨花的芳香使人心曠神怡。白色的蘿卜花也開(kāi)得十分惹人喜愛(ài)。所以春天的田野是白色的。
春天，田野是有綠、有黃、有粉、有白，這一切交織在一起，使春天的田野變得五顏六色，五彩繽紛，讓人目不暇接，留連忘返！
六年級日記3
在生活中我們經(jīng)歷過(guò)形形色色的“考試”，有的是學(xué)習上的，有的是思想道德上的，而有一次思想上的“考試”讓我難忘，
記得上四年級時(shí)，一次數學(xué)考試前，我仔細的看過(guò)書(shū)，但由于一緊張考試時(shí)忘得一干二凈。我只能在心中默默地祈禱別出概念題，可事與愿違，偏偏考中了這個(gè)，情急之下，我只好胡寫(xiě)了一個(gè)，結果老師在考完試后一公布答案，我徹底傻了眼，那道題錯了！下課后，老師叫我到辦公室批卷子，我忐忑不安的去了辦公室，終于批到我自己的了，我看到自己卷子上的那一個(gè)答案，心底萌生了一個(gè)念頭：改卷子。批卷老師正好有事出去，就留我一個(gè)人。我想：這下可以改了。不知怎么的，一想到這里我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣——心撲通撲通地跳。
改還是不改？我默默的問(wèn)自己，如果改了，我就可以得滿(mǎn)分，但同學(xué)們一旦知道我這個(gè)干部做出這種事，肯定會(huì )瞧不起我；但如果不改——，班里那么多人考滿(mǎn)分，我又不想丟了自己的面子。怎么辦？想了又想，最后重重地圈出了那個(gè)錯誤，老師讓我來(lái)批卷子，那是信任我，認為我不會(huì )欺騙，如果我一旦做出那種事，不就枉費了老師的.信任嗎？走出辦公室。我的心跳恢復正常了，望望窗外的天空，覺(jué)得心情有一種從未有過(guò)的暢快。
第二天，老師念到我的分數是全班都向我投來(lái)詫異的目光，我卻心如止水，平靜地接過(guò)卷子，因為我知道，這個(gè)分數是真實(shí)的，我為自己的行為感到驕傲，
從那以后，我就明白了這樣一個(gè)道理：做人要真誠的對待每一件事，要讓大家看到你真實(shí)的本色，無(wú)論做的多不好，也問(wèn)心無(wú)愧。
那次考試永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)，讓我端正自己的態(tài)度，真誠的對待別人。
六年級日記4
今天是周六，別看是一個(gè)普通的日子，但對于我來(lái)說(shuō)是非常重大的一天，因為今天我要拔牙，也是我失去第八顆牙的紀戀日。
一早起來(lái)就去上輔導班了，下課已經(jīng)十二點(diǎn)半了。吃完中飯我懷著(zhù)喘喘不安的心情被爸爸媽媽帶到了口腔醫院，等醫生上班已經(jīng)兩點(diǎn)了，我們掛了號走進(jìn)了牙科，一進(jìn)門(mén)一股濃重而又熟悉的氣味撲鼻而來(lái)，我疾步走到一個(gè)正在看牙的醫生面前，看著(zhù)他手上拿著(zhù)麻醉針，那個(gè)針頭有三四厘米長(cháng)，看了就有一種慕名的恐懼，不禁想起了一部電視劇里的一個(gè)情節：一位手拿麻醉要的醫生，對準脖子的側面，使勁一扎，那個(gè)人就暈過(guò)去了。所以我稱(chēng)它為“殺人暗器”想到這，我不禁打了個(gè)寒戰，哆哆嗦嗦在跑外面排排隊等號去了。
又過(guò)了好久怎么還沒(méi)到我們呢？忍不住問(wèn)了媽媽一句。媽媽笑了沒(méi)有回答。別看我嘴上催的這么急，其實(shí)我非�？謶值�，這讓我覺(jué)得迪福在《魯兵遜漂流記》中的一句名言寫(xiě)得非常好：害怕危險的心里比危險本身還要可怕。
隨著(zhù)呼叫機喊著(zhù)我的名字，終于來(lái)了，終于來(lái)了，噩夢(mèng)般的地獄終于來(lái)了，輪到我了，醫生看了我的牙，說(shuō)了：“發(fā)炎了，都爛了”我頓時(shí)心里一驚，怎么會(huì )爛了呢？不會(huì )吧，是不是要給我動(dòng)刀子啊，不會(huì )吧，不會(huì )吧，正想著(zhù)，看見(jiàn)醫生拿著(zhù)麻醉針對著(zhù)我說(shuō)：“小朋友，打上麻藥，拔這顆牙先拔了在消消炎就可以了�！蔽沂箘诺�.點(diǎn)了一下頭，打麻醉針真的很疼，但拔牙一點(diǎn)都不疼了。其實(shí)就是幾分鐘，也不疼，就是自己嚇自己。拔完后，我也沒(méi)什么感覺(jué)，嘴里咬著(zhù)棉花回家了，但是要等麻藥過(guò)去才可以吃東西，又是二個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)等待啊，肚子餓的咕咕叫，希望我的第九顆牙自己可以光榮“退役”不要讓我吃苦了。
六年級日記5
今日晚自習的時(shí)候，我做完教師布置的作業(yè)。拿出一本課外書(shū)做起來(lái)，沒(méi)想到上頭的一道題卻難住了我。
這道題是這樣的：有一個(gè)牧場(chǎng)長(cháng)滿(mǎn)青草，每一天青草都均勻的生長(cháng)，這片牧場(chǎng)可供八頭牛吃10天，可供6頭牛吃20天，可供多少頭牛吃5天？我左思右想，可是怎樣也想不出來(lái)。于是我就胡亂的翻弄著(zhù)桌上的一本數學(xué)課外書(shū)，讓我感到高興的是這本書(shū)上居然有一道題和這道題類(lèi)似，下頭還有關(guān)于這道題的解析。于是，我就對照著(zhù)解析仔細思考起來(lái)。
原先這個(gè)問(wèn)題叫：“牛頓問(wèn)題”，這道題最初是牛頓提出來(lái)的，所以而得名。根據這道題的解析，我做出了那道題。下頭我在此講解一下：由于這片草地草的數量每一天都在變化，關(guān)鍵應找不變量——原有的草的數量，總的草量能夠分為兩部分：原有的草與新長(cháng)得草，新長(cháng)的草雖然在變，但由于是均勻生長(cháng)，因兒這片草地每一天新長(cháng)出的草的數量是不變的。假設一頭牛一天吃一份草，那么8頭牛10天就吃80份草，此時(shí)新長(cháng)的.草和原先的草全吃光，6頭牛20天就吃120份草，此時(shí)新長(cháng)的草與原先的草也全部吃光。而80份是原有的草的數量與10天新長(cháng)的草的數量的總和，120份是原先的草的數量和6天新長(cháng)的草的數量的總合，所以每一天新長(cháng)的草的份數是：（120—80）÷（20—10）=4份，所以，原有的草的數量為80—4×10=40份，這片草地每一天新長(cháng)草的4份相當于可安排4頭牛專(zhuān)吃新長(cháng)的草。設可供X頭牛吃5天，于是能夠列式為：40÷（X-4）=5。解得X=12，當我寫(xiě)完這道題的解法的時(shí)候，交給教師看了看，教師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今日，我真很高興，雖然這道題不是自我做的，但我為自我的探索精神而感到高興。
六年級日記6
“掛上了紅燈籠，貼上了新春聯(lián)。把快樂(lè )做成年夜飯，才格外的香甜……”伴隨著(zhù)喜慶的音樂(lè )，又一場(chǎng)激動(dòng)人心的元旦聯(lián)歡會(huì )——《喜樂(lè )迎新年唱響中國夢(mèng)》迎面撲來(lái)。天上的云朵翩翩起舞；地上的大樹(shù)盡顯英姿。而那火紅的太陽(yáng)，也比以前任何時(shí)候都要明亮，都要耀眼！
看，那天上條彩帶，是春天的旋律；那美麗的舞臺，是新年的眼睛。在新的一年里，我們又將開(kāi)始嶄新的一切，時(shí)間車(chē)輪也留下了無(wú)限的回憶。窗上掛上了火紅的燈籠，門(mén)邊貼上了火紅的對聯(lián)，一片喜氣洋洋，熱熱鬧鬧……
伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，四位主持人精神抖擻地站到了臺上，爽朗的聲音頓時(shí)從話(huà)筒里流出：“現在請鳳凰花管樂(lè )為我們表演：《召喚英雄》、《鷹冠進(jìn)行曲》、《海綿寶寶》！”
很快，我們就坐在了各自的位置上，手中拿著(zhù)各自的樂(lè )器，個(gè)個(gè)身著(zhù)筆挺的制服，做好了準備。指揮一揮手，整個(gè)樂(lè )團一下子“活”了起來(lái)，一陣又一陣悅耳的音樂(lè )從舞臺上飄揚開(kāi)去：時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而優(yōu)美；時(shí)而激揚；時(shí)而靈巧；時(shí)而沉重……過(guò)了一會(huì )兒，表演結束了，臺下一下子響起了雷鳴般的掌聲。
節目一個(gè)接一個(gè)，掌聲也一潮高過(guò)一潮。精彩的京劇和優(yōu)美的手語(yǔ)操都搏得了我們的.喝彩。
最后一個(gè)節目“賀新年”又輪到了我們上場(chǎng)。我們書(shū)法社團的全體成員身穿襯衫和毛衣，半蹲在舞臺上，每人都把一個(gè)自己寫(xiě)的字舉在胸前，就組成了一句祝福詞：“祝老師、同學(xué)們新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意！”在背后禮炮的襯托下，又一次引起了全場(chǎng)師生的大轟動(dòng)。
聯(lián)歡會(huì )結束了，而那喜慶的氣氛卻一直沒(méi)有消散。這次聯(lián)歡會(huì )為20xx年開(kāi)了一個(gè)好頭，我相信，同學(xué)們在20xx年肯定學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意。
六年級日記7
3月22日 星期二 陰
今天，當我走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我發(fā)現有一名中年婦人正到處詢(xún)問(wèn)學(xué)生去辦公室的路，卻沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生愿意告知。我看了看，便上前去打算把她帶到辦公室，沒(méi)想到他看出了我的心思，他說(shuō)，“你不用上課嗎，你告訴我這么去就可以了，免得耽誤你的時(shí)間�！蔽揖驼f(shuō)，“阿姨，我幫人是幫到底的，您就不要拒絕嘛，而且我會(huì )好好跟老師交代，放心吧�！�
我見(jiàn)他聽(tīng)了之后也沒(méi)拒絕，就帶她去辦公室了。過(guò)后，校長(cháng)一看到他既然擁抱在一起，我驚呆了。心里想著(zhù)：這人該不會(huì )是今天的音樂(lè )評審吧。果然不出我說(shuō)料，那個(gè)阿姨就是今天的大嘉賓，蘇博寧蘇評審。接下來(lái)的情節是我完全沒(méi)有想到的�。�！蘇阿姨竟然告訴校長(cháng)是我把他帶進(jìn)來(lái)的，而且……還要我參加今天的音樂(lè )比賽�。�！沒(méi)想到的是，我竟然奪冠了。蘇評審在結束前告訴了全校師生今天的事，她說(shuō)，“今天的`比賽，我對其他的參賽者的態(tài)度很是失望，除了孫雨婷同學(xué)。今天我在校門(mén)口遇見(jiàn)了他們，因為我忘記看路線(xiàn)圖，所以我問(wèn)他們如何去辦公室，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意回答。除了孫同學(xué)，而且她是主動(dòng)地問(wèn)我而不是我去問(wèn)她，她才答。這次的比賽，你輸給孫同學(xué)除了是因為實(shí)力還有的就是你們的態(tài)度�！�
坐在一旁的我都被贊的不好意思了，回到班后，我班的人更是瘋狂的稱(chēng)贊我。結果我就這樣變成了學(xué)校的風(fēng)云人物……………。
六年級:孫雨婷
六年級日記8
今天是五一勞動(dòng)節的第三天，我和爸爸、媽媽還有外婆去參觀(guān)位于青浦的大觀(guān)園；爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，我一路上興奮無(wú)比，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)終于到了大觀(guān)園，在大觀(guān)園里，我們剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)眼前有著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的古扇、古裝等。令我這個(gè)愛(ài)漂亮的女孩眼花繚亂，我也穿上了一件清朝格格的古裝，頭上還帶了頂假的發(fā)髻，象模象樣的模仿著(zhù)格格走路的樣子及動(dòng)作，拍了好幾張照片，真是好玩極了！
拍完古裝照片我們一直往前走，我看見(jiàn)小道的兩邊長(cháng)滿(mǎn)了綠樹(shù)、綠草，感覺(jué)自己好象走進(jìn)了大自然。
我們首先進(jìn)入的景點(diǎn)是怡紅院。里面有一個(gè)叫獨靈的房間，聽(tīng)說(shuō)是古人在里面吟詩(shī)作詞等，還有一個(gè)房間是小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的男主人公——賈寶玉讀書(shū)的地方。
然后我們進(jìn)入了大觀(guān)樓，這里有《紅樓夢(mèng)》里的全部人物，我仿佛就看到了真人一樣。假如不是用手摸上去的感覺(jué)不一樣，我還以為這些人是因為被定身術(shù)定住了呢。她們栩栩如生，又非常的漂亮。
走出大觀(guān)樓，我們又來(lái)到了瀟湘館，它是林黛玉的住所，媽媽說(shuō)她是個(gè)大美人，但她經(jīng)常多愁善感，故她身體不好。
我們還去了稻香村、凹晶館、櫳翠庵、蘅蕪院、秋爽齋、蓼風(fēng)軒，其中我們還看見(jiàn)了元妃省親的那一幕吶。
走出大觀(guān)園。我們又來(lái)到了秋季夏令營(yíng)的好去處——淀山湖；這湖大的`幾乎看不見(jiàn)邊兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)上面還有座桃花島呢！我們一家四口還乘上了快艇，游覽了淀山湖，湖面在太陽(yáng)光的照射下波光鱗鱗，我們的快艇在湖中快速前進(jìn)，嚇得我的手緊緊地抓住爸爸，媽媽更是哇哇亂叫，好刺激！
到了傍晚，一天的游玩結束了，可我還依依不舍地，大觀(guān)園和淀山湖的景色太美了，這里的故事太動(dòng)人了！
六年級日記9
今天是令我非常高興的一天，因為是開(kāi)學(xué)的第一天。在暑假里每天要寫(xiě)很多作業(yè)和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但是我更懷念可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，因為是他們讓我每天都很快樂(lè )。
早晨起來(lái)，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點(diǎn)早餐，匆匆忙忙背上書(shū)包去上學(xué)，在路上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，好涼爽啊。欣賞著(zhù)姹紫嫣紅的花朵，哼著(zhù)與同學(xué)曾經(jīng)唱過(guò)的歌謠，像箭一樣的沖向學(xué)校。
到了學(xué)校，我終于看見(jiàn)了老同學(xué)，他們都煥然一新，有的穿上美麗的'衣服，有的背上嶄新的書(shū)包，還有的同學(xué)個(gè)子已長(cháng)高或長(cháng)胖。在沒(méi)上課前，同學(xué)都在討論新學(xué)期的打算和同學(xué)的趣事，他們有說(shuō)有笑。突然，班級里一片安靜，心想：“怎么了?”原來(lái)是老師來(lái)了。當老師走向講臺時(shí)，我的心很激動(dòng)，因為好久沒(méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的老師了。雖然老師臉上布滿(mǎn)了皺紋，還是笑容滿(mǎn)面、和藹可親，讓我感覺(jué)像回到家一樣的溫暖。
課堂上，老師講得滔滔不絕、生動(dòng)有趣，同學(xué)都認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，坐勢端正，積極回答問(wèn)題。你瞧。同學(xué)都有了新的進(jìn)步，也有了新的變化。
新的學(xué)期新的打算，我決心努力學(xué)習、團結同學(xué)、助人為樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學(xué)生、家長(cháng)的好孩子，集安的好市民。
六年級日記10
大家好，我叫尹冉琪，自我介紹我就不說(shuō)了，切入正題。
各位六年級的同學(xué)們，我作為經(jīng)歷了一學(xué)期初中生活的中學(xué)生，在這里特此說(shuō)明初中生活的種種不同之處。
1：這是最要說(shuō)的，就是作業(yè)太多了!比如今天你們有一個(gè)數學(xué)基訓，語(yǔ)文基訓。而我們則有政治四頁(yè)基訓，歷史四頁(yè)基訓和一張試卷，數學(xué)三頁(yè)基訓和家庭作業(yè)六題，語(yǔ)文基訓三頁(yè)等，有時(shí)候地理課上的快了，就有十六頁(yè)作業(yè)要做，不熬到十點(diǎn)做不完，特別是星期四的時(shí)候，我們的作業(yè)因為地理的十幾頁(yè)，不到十一點(diǎn)左右絕對做不完。(我說(shuō)的話(huà)實(shí)屬真實(shí)，絕不撒謊!)
2：這也很重要，就是上了初中，優(yōu)勝劣汰，一開(kāi)始老師按個(gè)子高矮排位置，說(shuō)什么很公平公正，后來(lái)期中成績(jì)一下來(lái)，或期末成績(jì)變動(dòng)，老師就完全變卦，態(tài)度來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉彎，于是，你要不是成績(jì)好排到了頂前面，要不就是成績(jì)平平或太差到了后排差生區，才不會(huì )管你有沒(méi)有看到。
3：由于1、2兩條，可出現前后兩種截然不同。前面優(yōu)等生一片寂靜，一個(gè)個(gè)埋頭苦干寫(xiě)作業(yè)，或是拿起苦澀難懂的.文言文苦背，而后面則熱鬧到可以開(kāi)演唱會(huì )，某某某拿起鉛筆盒站在課桌上高昂大唱，后面一陣歡呼。
4：休息的時(shí)間沒(méi)有以前多了，就算是有時(shí)間，我還是勸你多看看書(shū)吧!總之，各位六年級的同學(xué)們，我還是勸你們多多珍惜小學(xué)剩下的一學(xué)期時(shí)間吧!
六年級日記11
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非比尋常的考試。全班同學(xué)都考了0分，你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎？
上課時(shí)，老師非常奇怪，問(wèn)了些關(guān)于《水滸》的問(wèn)題，在我的印象中，只有4.5歲時(shí)看過(guò)電視。出乎意料的.是，老師竟讓我們來(lái)做《水滸知識大闖關(guān)》，要知道，我對這行可是一竅不通的��！
我膽怯地接過(guò)試卷，看著(zhù)“認真審題”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)��！沒(méi)辦法，只好瞎蒙�？墒�，根本蒙都蒙不出來(lái)��！我只好干著(zhù)急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬(wàn)一考不好給老師的印象就差了！”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我偷偷地瞄了下旁邊，只見(jiàn)同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個(gè)個(gè)眉頭緊索�？衫蠋焻s故意要打破寧靜似的，不時(shí)地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長(cháng)的4分鐘過(guò)去了。我無(wú)奈地把試卷叫了上去�？纯茨菑埧湛盏脑嚲�，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。
老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說(shuō)：“全班都是0分！”我納悶了，明明自己有幾道題做對的啊，怎么還是0分呢？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“是不是要道扣��？”“還是答錯的太多，您一怒之下就全都0分？”老師說(shuō)：“通通不對。同學(xué)們，你們難道沒(méi)注意最后一句話(huà)嗎？只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧！”
哦！大家恍然大悟。而我呢，啞口無(wú)言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
同學(xué)們都在自責，覺(jué)得自己不夠認真。而不管做什么事情，都要靜下心來(lái)，認真仔細地做，否則，倒霉的是自己這句話(huà)也成了我的名言。這次刻骨銘心地測驗，給我敲響了一次警鐘！
六年級日記12
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生�！焙霌P中國優(yōu)秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開(kāi)普通話(huà)。普通話(huà)是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，有了它，我們的校園會(huì )更加文明，世間將多一份愛(ài)與關(guān)懷。
生活的城市——杭州，有著(zhù)自己獨特的方言，不標準的“杭州話(huà)”可是會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多麻煩的.哦。下面我給大家講個(gè)小故事吧。
記得有一次假期，我完成了作業(yè)，心里無(wú)聊的很，便打量著(zhù)如何消磨時(shí)間，忽然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)：邀請表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會(huì )同意的。于是我便撥通了表姐的手機“喂，表姐呀，你在干嘛哪？
“偶來(lái)動(dòng)大連（杭州話(huà)）�！蔽业男目┼庖惶�，心想：“這個(gè)表姐，明明說(shuō)假期的作業(yè)超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼�！蔽业男闹胁挥捎X(jué)得由得有些沮喪�！霸瓉�(lái)你在大連呀。那好吧，不麻煩你了�！闭斘覝蕚鋻煜码娫�(huà)時(shí)，電話(huà)里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛�！薄斑�？你不是在大連嗎？莫非有什么話(huà)要對我說(shuō)？”
“快說(shuō)呀。我打長(cháng)途是很貴的�！蔽矣行┲�(zhù)急了，“不是啊，我是說(shuō)我在洗臉，你不會(huì )沒(méi)聽(tīng)出來(lái)吧？”表姐詫異地說(shuō)，“還真被你猜對了。我以為你在大連呢�！蔽椅σ獾卣f(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)完，“哈哈”電話(huà)的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話(huà)，人人都寫(xiě)規范字，為營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。
六年級日記13
湛藍的碧空上，掛這一輪金紅色的太陽(yáng)。太陽(yáng)周?chē)且粭l薄紗般的云帶。好天氣卻映襯了我們略帶緊張的心情。知道今天是什么日子嗎？20xx年4月8日春季運動(dòng)會(huì )，對我們來(lái)說(shuō)是這是最后一次小學(xué)階段的運動(dòng)會(huì )。
等到每班走完方陣，聽(tīng)完莊嚴的宣告，就開(kāi)始各班的廣播操比賽。我們班每個(gè)人站得很直，心中在那一刻充滿(mǎn)集體榮譽(yù)感。隨著(zhù)節奏，我盡量伸直手臂，做得一絲不茍。烈日當頭，火辣辣地曬在臉上，真是難受，額頭也沁出汗珠。偶爾有微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲飄上了嘴角，好癢，我真想伸手拂去，但轉念一想到現在是班級比賽，我硬是控制自己不去理會(huì )這些，一個(gè)念頭，就是我們班級要爭取第一，不能因為我的一點(diǎn)小動(dòng)作失去這一榮譽(yù)。廣播操終于結束了，才發(fā)現自己已經(jīng)大汗淋漓。
今天最讓人緊張的是跳長(cháng)繩。因為我們班忘記了帶長(cháng)繩，一下子都面面相覷，看看倪老師，臉色十分難看，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前夕，大家心里明白，借用別人的.跳繩有可能因為不適應而不能發(fā)揮很好的水平，但是我們的運動(dòng)員最終并沒(méi)有被嚇倒，調整心態(tài)開(kāi)始迎戰，哇塞，我們班級取得了最好成績(jì)，340個(gè)！第一名！聽(tīng)到這個(gè)結果，我們都不禁歡呼起來(lái)了，再一次證明，我們班是強大的！
這是最后一次小學(xué)階段的運動(dòng)會(huì )了，我很留戀，當我疲倦地回到家中，眼前還是一幕幕運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)景。
六年級日記14
由于近幾天老是下雨，爸爸的車(chē)上粘滿(mǎn)了泥巴。今天上午，爸爸說(shuō)要去洗車(chē)，我自告奮勇地去幫忙，心想："又可以痛快地玩水嘍！"
我和爸爸拿著(zhù)毛巾、洗潔劑、水盆。到了那里，爸爸把水龍頭打開(kāi)了，頓時(shí)，一股細長(cháng)的水流快速而有力地沖了出來(lái)。我拿著(zhù)水槍先把汽車(chē)淋濕，爸爸往水盆里滴入了幾大滴洗潔劑，攪拌均勻后，滿(mǎn)滿(mǎn)一盆的泡沫。爸爸說(shuō)豐富的泡沫在清潔的同時(shí)可以起到潤滑的.作用，有效減少擦車(chē)時(shí)帶來(lái)的磨損。我把毛巾放入水盆里弄濕，稍微擰一下，開(kāi)始擦車(chē)上的灰塵和小泥點(diǎn)兒。我的主要工作就是把車(chē)上的臟東西擦掉，爸爸就用水槍把它沖干凈。用毛巾擦車(chē)的過(guò)程中，不小心把泡沫擦到臉上去了，弄得滿(mǎn)臉都是泡沫，成了個(gè)小花貓，逗得爸爸哈哈大笑。
我正干得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，突然感到小腿上癢的厲害，撓了幾下，低頭一看，發(fā)現小腿上已經(jīng)有一個(gè)蚊子包了，那個(gè)紅的似紅蘋(píng)果的蚊子包，逐漸大了起來(lái)，也越來(lái)越癢了！至少和一個(gè)鵪鶉蛋不相上下！一定是被可惡的花蚊子襲擊了。我立刻使勁地撓啊撓，可還是緩解不了這難受的滋味。在我撓腿的時(shí)候，可惡的花蚊子又襲擊了我的胳膊。于是，我又趕緊撓胳膊，這可真是“雪上加霜”��！
狠毒的花蚊子真狡猾，悄聲無(wú)息地對我的四肢都下了口。我撓撓這，撓撓那，感覺(jué)手都不夠用了，真想變成千手觀(guān)音��！
唉，這一個(gè)個(gè)奇癢無(wú)比的"紅包”，難道這就是我幫爸爸洗車(chē)的工錢(qián)嗎？
六年級日記15
我的手指在黑白的鍵盤(pán)上靈活地穿梭、跳躍、移動(dòng)著(zhù)，整整兩個(gè)小時(shí)，指尖被摩擦得通紅，還微微有些癢，肩膀和過(guò)度活動(dòng)的右臂有些酸軟無(wú)力——盡管我一直在放松，也一直被要求去放松。
鋼琴內部的機械隨著(zhù)我的彈奏發(fā)生著(zhù)變化與運動(dòng)，伴隨著(zhù)輕微的響聲。時(shí)而，是行云流水般的`音韻，時(shí)而又奏出舞曲的優(yōu)雅，或是短笛的清脆悠揚，甚至是山中少女的清歌小調，閨中怨婦抑揚頓挫的啜泣，沙場(chǎng)上將士的怒吼、轟鳴的炮聲……一切竟在這百個(gè)琴鍵上，表現得淋漓盡致。
我若是琴，也許是鋼琴，也許又不是。無(wú)論是一把琴，還是一架琴，我更愿意被靈魂去觸摸，去擊打——貝多芬幾乎有些悲壯的、充滿(mǎn)力量的《命運》，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)在苦難之中成長(cháng)起來(lái)的天才，面對肌體與靈魂的雙重打擊，抗爭，抗爭，再抗爭；嵇康在臨刑前一曲凄婉哀怨的《廣陵散》，他的靈魂在生與義之間徘徊，面對身后未了的宏愿，他依然選擇了離開(kāi)這個(gè)無(wú)情的城市，帶著(zhù)他最后的絕唱……聲聲觸我之琴鍵，驚我之心魄；句句撥我之琴弦，動(dòng)我之心魂。我敬畏這樣的人——他把靈魂的支柱穿梭在琴譜之間，莫非，這就是靈魂的洗禮？
琴，把人的心靈與手的運動(dòng)糅合在一起。心是靈，手是骨。手到而心不到，失樂(lè )之靈氣；心到而手不到，失樂(lè )之風(fēng)雅；心手皆虛，二者皆空也！然心手皆到，便得了樂(lè )之靈骨，悟到了琴的真諦。手到，在于勤；心到，在于靜。
我決心繼續彈下去，不僅僅為我的雙手，更為滋潤我的心房。
我的手再次靈巧地穿梭在黑白相間的鍵盤(pán)上，然而此時(shí)的我已不再感到勞累。
心靜了，一切皆涼，我早已把心神都溶在一泓碧水之中了。
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