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我的日記

時(shí)間:2024-04-12 08:18:53 日記作文 我要投稿

我的日記(共9篇)

  已到了一天的末尾,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編精心整理的我的日記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的日記(共9篇)

我的日記 篇1

  晚上很冷,不想一個(gè)人睡覺(jué),就和老媽一起睡覺(jué)。聽(tīng)老媽講講以前的故事。講關(guān)于我剛剛出生的事。

  老媽說(shuō),剛剛出生的我,小小的,白白嫩嫩?上в质桥,當時(shí)加上我,已經(jīng)是3個(gè)女孩了。所以我是不被期待而降臨的。傳統的思想禁錮了舊一輩的人們,生女遠不如生男,或者說(shuō)生男可以光宗耀祖,生男才是王道。這樣的思想注定了生為女孩的悲哀命運。

  媽媽說(shuō),生下來(lái)不久,有人要來(lái)抱養我,但是那對夫婦要求我爸媽可以幫他們養到5個(gè)多月大?墒俏覌寢尣豢,她說(shuō)養大了,再送人,更加舍不得。畢竟是身上掉下的一塊肉(如果不是為了生男孩,媽媽也不用遭受生這么多孩子的罪)后來(lái)抱養的事情也沒(méi)有繼續。

  又過(guò)了不久,有個(gè)人透過(guò)我們家親戚也要抱養我,可是不知道因為什么原因,后來(lái)也沒(méi)有音訊。

  我有個(gè)叔叔,從小得了小兒麻痹癥,大家都猜他這輩子不會(huì )娶到老婆了,(其實(shí),叔叔長(cháng)得還不錯)也不會(huì )有孩子,更不會(huì )有以后的飛黃騰達(當然,這是后話(huà))于是,我的奶奶為了以后有人可以給叔叔養老送終,所以,我就被過(guò)繼給了叔叔,名義上是他的女兒,實(shí)際上還是由我爸媽養著(zhù)。這樣一來(lái),我媽媽也可以再生多一個(gè))其實(shí),到后面,我還聽(tīng)說(shuō),我爸爸想把我過(guò)繼給我姑姑,因為我姑姑那時(shí)候結婚了幾年都沒(méi)有生孩子,想讓我去給他們家沖沖喜還是怎樣,誰(shuí)知道,我剛被送過(guò)去不久,我姑姑就懷孕了,因此,我又被送回來(lái)了。

  在我大概六七歲的時(shí)候,叔叔娶了老婆,第二年就生了一個(gè)男孩。全家人都很開(kāi)心,叔叔的事業(yè)也慢慢的有了起色,生活也在好轉。后來(lái)還自己建別墅。

  問(wèn)題來(lái)了,由于我的戶(hù)口原因,叔叔他們是不能再生了,嬸嬸也要被送去結扎,可是叔叔心疼老婆,嬸嬸也不愿意去結扎,所以叔叔被拉去結扎。讓一個(gè)殘疾人去結扎,我們家這個(gè)嬸嬸的心腸狠可真不是蓋的。

  為此,我也一直都很感激叔叔,雖然不是很親近,也只是名義上,但是,畢竟有了我的戶(hù)口存在,可以不是黑戶(hù),真的很感謝!

  其實(shí),從一出生就面臨著(zhù)被送來(lái)送去的命運,設想一下,如果我真的被送去給別人養的話(huà),那么我現在的命運又是怎樣的呢?知道了這些后,對于父母,沒(méi)有什么怨言,這不是他們的錯,錯只錯在那樣的社會(huì )背景。每家每戶(hù)都想湊一個(gè)好字,男的永遠

  比女的'好!

  家里人都對我很好,姐姐對我是最好的,我們相差7歲,她甚至比我媽媽對我還好?赡苁撬龔男【涂次冶凰蛠(lái)送去,所以對我產(chǎn)生了更多的憐愛(ài)。說(shuō)實(shí)在的,我生長(cháng)在一個(gè)傳統的家庭里,可是家里人都很好,家也很溫暖。所以,我的性格很樂(lè )觀(guān),很開(kāi)朗,很多事情,都是笑笑就過(guò)了,除非有一些很讓人惱火的事,那么可能就記得久一點(diǎn)。

  總之,以后在外面受委屈,在工作上,有什么埋怨時(shí)候,想想自己的童年,也許就不會(huì )那么難過(guò)了。也許我有些認命了吧,我的童年,我的現在,都不是那么如意?墒,我還是要繼續生活,在我的人生的道路上慢慢的前進(jìn)……

我的日記 篇2

  昨天,我的腿可受了不少苦頭!

  早上,我早早的來(lái)到學(xué)校,因為老師說(shuō)今天要去人民公園掃墓。我可開(kāi)心了,既喜既悲的。喜的是,終于可以去玩了。悲的是,要走著(zhù)去。你們可得知道,我這雙腿可是很會(huì )“撒嬌”的,還沒(méi)走一會(huì )兒,就會(huì )向我打“小報告,”要么說(shuō)它難受,要么酸,要么痛的,煩死我了,我真沒(méi)辦法。也真搞不懂,老師為啥不弄個(gè)車(chē)子送我們去,還要走那么多路,我這雙腿哪經(jīng)得起這么折騰啊,這可是要消耗大量的體力呀!唉!依我看那,還是趁現在這點(diǎn)時(shí)間,好好讓它休息一會(huì )吧! 說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,老師就來(lái)了,等我們準備好后,就出發(fā)了。在路上,我們一下走一下停的,弄得我的腳都不聽(tīng)使喚了,差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天,真是的,唉,有苦難言! 就在快要到人民公園的時(shí)候,我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,可不,我的腿已經(jīng)受不了了。蒼天!大地!你就讓我們休息一會(huì )吧,哪怕一下都可以,最好不要跑。如果真的`要跑的話(huà),我直接去跑馬拉松了,哈哈!啊,終于到終點(diǎn)了,太好了!但是——我們還得原路返回,哦,天哪! 救命啊——我的腿!

我的日記 篇3

  我的朋友何俊豪是稀奇古怪的人,比如說(shuō)一天他帶了一盒糖,我會(huì )給他說(shuō)給我一顆,他會(huì )說(shuō)不給,三分鐘以后就會(huì )給我,他就是這么無(wú)聊。一次,他看我玩游戲,他就跑開(kāi)了。后來(lái)我才知道他居然他花了一個(gè)小時(shí)玩游戲。

  我的朋友何俊豪是一個(gè)非常愛(ài)耍賴(lài)的人,和他下象棋想都不敢想,下一盤(pán)棋他為了一個(gè)兵耍賴(lài)了六次,一顆車(chē)賴(lài)了八次。我的媽呀!一旦輸了他就開(kāi)始和我打冷戰了,我不看你,你不看我,誰(shuí)也不看誰(shuí)。每次都是以我的失敗告終。哎呀,都是哥們,讓著(zhù)他了。

  我的朋友何俊豪是一個(gè)很悲慘的人,記得二年級的時(shí)候他和小個(gè)子李嘉俊比賽跑,長(cháng)度也就100米的.輪回。走廊上拉拉隊早已上場(chǎng),吶喊的聲音已經(jīng)響起,何俊豪和李嘉俊已經(jīng)在預備線(xiàn)了。開(kāi)始!聲音剛落下只見(jiàn)到兩道光,以光速飛了出去。突然,一聲響,只見(jiàn)何俊豪的腦袋和窗戶(hù)來(lái)了個(gè)親密碰撞,眼睛中招了。期末考試都沒(méi)能來(lái)。

  我的朋友何俊豪,我和你的友情長(cháng)存。

我的日記 篇4

  我是一名鋼三路小學(xué)的學(xué)生,我很快樂(lè )地享受校園的課余生活,因為我們的課余生活豐富多彩。

  下課了?!同學(xué)們都在做自己喜歡的事情。有的在玩游戲,有的在看書(shū),還有的在折紙。我最喜歡看天空有什么變化,是烏云還是積雨云。天空真是有趣,晴天時(shí),藍天上飄來(lái)飄去的白云,它們好像在散步,又好像在觀(guān)察我們的校園生活;雨天,白云就會(huì )換衣服,換成黑色的衣裳,和雷公電母一塊兒玩耍。我有時(shí)也會(huì )利用課余時(shí)間讀我喜歡的書(shū),如《藍貓看世界之日本》。這本書(shū)記載著(zhù)日本的知識,有日本的各種表演、各種美食,它使我受益匪淺。

  最近,我發(fā)現校園生活有了些變化,大家讀書(shū)的興趣比以前更濃厚了。我們現在不但讀書(shū),而且還一起討論,有時(shí)為了一個(gè)內容,爭得面紅耳赤,有時(shí)又為了一段有趣的情節,樂(lè )得哈哈大笑。班里也建立了圖書(shū)角,“書(shū)香寒假”的.圖書(shū)獎品把圖書(shū)角塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我們以后可以讀到更好的書(shū)了。

  我們喜歡充滿(mǎn)書(shū)香的校園生活。

我的日記 篇5

  早上,媽媽給我下面條做早飯,我提醒媽媽?zhuān)骸坝浀靡欢ㄒ糯笏饷缗?”,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“你拿著(zhù)剪刀去陽(yáng)臺剪一些回來(lái)!蔽移婀种(zhù):不是蔬菜都買(mǎi)來(lái)放在冰箱的嘛?怎么讓我去陽(yáng)臺找的呢?

  我來(lái)到陽(yáng)臺,眼睛看了一圈,大蒜苗在哪呢?哦,在媽媽種花的那個(gè)花架上,我發(fā)現一盆長(cháng)的郁郁蔥蔥的大蒜苗。我邊剪邊說(shuō):“媽媽你真厲害,還會(huì )種菜啊!"媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō):”這個(gè)太簡(jiǎn)單了,你知道蒜苗是怎么種出來(lái)嘛?“我仔細端詳了下菜盆,蒜苗的根部埋在土里,這樣子有點(diǎn)像平常吃的大蒜頭,我不太確定,然后我打開(kāi)手機,去網(wǎng)上尋找答案。哦,原來(lái)是這樣!種植的方法是:將發(fā)芽的整骨朵蒜,剝成一瓣一瓣的蒜瓣;然后,將蒜瓣頭向下,芽向上,用手按在松軟的'土壤里,最好排列成行,好看,再用土輕輕埋上,接著(zhù)大約四、五天澆一次水就行,10多天后基本就長(cháng)成半尺高了,這時(shí)就可以吃了。

  我對這個(gè)發(fā)現又驚奇又興奮,也想著(zhù)試試看自己種植一盆大蒜苗,說(shuō)到做到,按照網(wǎng)上的步驟和媽媽的指導我也種植了一盆,期待十天后我可以吃到自己種植的大蒜苗了。

我的日記 篇6

  總是很好奇,我為什么會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上。老師告訴我,是我的父母帶我來(lái)的。不知為什么我覺(jué)得這個(gè)答案太膚淺。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我似乎找到了正確的答案:為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到這個(gè)世界上。

  每一個(gè)春夏秋冬總有和煦的陽(yáng)光陪伴我。我喜歡睜大眼睛看太陽(yáng),盡管會(huì )被熾熱的光芒灼傷。我享受燦爛的陽(yáng)光在清新的空氣下折射出赤橙黃綠青藍紫的多彩,享受太陽(yáng)每一個(gè)跳躍著(zhù)的粒子。

  我需要陽(yáng)光,因為我害怕孤獨寂寞。盡管寂寞是種美,但卻是一種我不可褻瀆的感情。

  我很愛(ài)笑,每天我都會(huì )把笑容堆滿(mǎn)臉;蛟S是因為我不想被看見(jiàn)曾經(jīng)哭過(guò)的痕跡。我不敢在別人面前哭,總是躲在一個(gè)角落偷偷地抹眼淚,任憑無(wú)盡的黑暗吞噬。淚水是旅途上的好伴侶,它可以洗滌我心靈的塵埃,決不背叛我。

  我很執著(zhù),甚至是頑固。只要認定了,就算跌的傷痕累累也不后悔,淚水會(huì )無(wú)盡地流,似乎想淹沒(méi)全球。我一直以為,時(shí)間是治療傷口的良藥,可是卻忘了,有些傷口可以愈合,有些傷口卻會(huì )發(fā)炎潰爛。也許在這個(gè)過(guò)程中,曾經(jīng)傷害了某人,卻不習慣很認真地說(shuō)對不起,是非黑白上下左右也許真的顛倒了,但我是不會(huì )改變的。

  很喜歡一句話(huà)“那些我們以為念念不忘的事情,在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了!痹(jīng)許下承諾彼此都要銘記。但現在即使極力回憶對方的面貌,卻模糊不清連那不可遺忘的回憶也被風(fēng)吹散了。

  翻開(kāi)過(guò)去同學(xué)送增的禮物,尋找遺失的美好。那一句句真摯的祝福,一個(gè)個(gè)稚嫩的圖案都會(huì )掀起心中的.漣漪。盡管昔日的諾言斗不過(guò)時(shí)間,我也要把握住幸福的泡沫。

  驀然回首,人生的旅途中總會(huì )錯過(guò)美麗的風(fēng)景,那許多曾經(jīng)的感動(dòng),終于趕不上孤獨的步履。

  步入高中,漸漸發(fā)現,人生中已有許多改變,兩條平行線(xiàn)也會(huì )相交。

  不直何時(shí),我的文章開(kāi)始變得有摻雜,為了華麗,堆砌辭藻,卻摔得很重。我已找不清方向……

  但無(wú)論如何,我不哭了,淚水似乎代表妥協(xié)。很喜歡一首歌,叫《I won` t cry》

  I won`t cry。

  就算愛(ài)不會(huì )再重來(lái) 友情的降落傘 換悲傷為溫暖……

  當回憶鎖進(jìn)大口袋 時(shí)間只替我保管 變成老婆婆的時(shí)候 那是最沒(méi)的片段……

我的日記 篇7

  我喜歡的小吃有很多:毛雞蛋、牛排、小黃魚(yú)、煎腸……

  先說(shuō)賣(mài)雞蛋吧!這是一道非常流行的街邊小吃,在農村還有毛雞蛋比雞蛋的營(yíng)養價(jià)值高的說(shuō)法。在一期《平安365十大街邊黑心小吃》中曾經(jīng)播過(guò):毛雞蛋是由死雞雛加工而成,光氣味就讓人吃不消,看見(jiàn)使人胃里還不會(huì )翻江倒海呀?可現在還有人在食用,最多達150個(gè)∕次!

  再看看那邊的炸雞類(lèi),哇,這個(gè)可沒(méi)什么安全隱患了吧?NO,no,no,這玩意不光有隱患,隱患還大呢!知道亞硝酸鹽吧?它雖然已經(jīng)被禁用,但那些不法的,黑心的商家把它放入炸雞類(lèi)中,悄悄地奪走了您的健康。

  在炎熱的夏日里,人們飲酒消夏的最佳配菜——小黃魚(yú)也成立一個(gè)殺人兇手,經(jīng)常食用會(huì )引起腹瀉等癥狀。小黃魚(yú)越黃越新鮮,在購買(mǎi)前,那些不法的`商家早在賣(mài)之前就刷上去一層檸檬黃。檸檬被人吃了有利于健康,可是檸檬黃是工業(yè)染色用的,人吃了不腹瀉才怪呢!

  “杜絕垃圾食品,創(chuàng )造美好未來(lái)”。是我的口號,大家行動(dòng)起來(lái)吧!不要被街邊的“美好”小吃蒙住了雙眼。

我的日記 篇8

  4月23日 星期二 天氣陰轉小雨

  早上天還蒙蒙亮,我們都還沒(méi)有睡醒,生物鐘一時(shí)還沒(méi)有調整過(guò)來(lái),就被一陣“嘹亮”的軍號聲吵醒了,我們匆匆起了床,洗漱完畢后,馬上下樓集合與同學(xué)一起到食堂吃早餐。吃飯的過(guò)程好像特快,還沒(méi)等我咽下最后一口玉米,我就不得不與同學(xué)們一起去了上課的地方。

  咋一聽(tīng)老師說(shuō)今天是做“小木工”,我便有點(diǎn)輕視“木工”,心想:“不就是做木頭制品,誰(shuí)不會(huì )呀?!等看到老師手中那只成品——“呆頭呆腦”的企鵝時(shí),我就更加自以為是了。終于老師把制作的要領(lǐng)和步驟講完后,我迫不及待地拿起一塊木板畫(huà)起了企鵝的樣子,但畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù),我的頭上漸漸冒出了細細的汗珠,因為沒(méi)有橡皮,不能涂改,更為麻煩的是在凹凸不平的木板上要畫(huà)出企鵝的輪廓就更難了,我已經(jīng)畫(huà)上去的線(xiàn)就像一條條毛毛蟲(chóng)!“好吧,好吧,重新來(lái)過(guò),看來(lái)我是輕敵了”我心里暗暗這么想著(zhù),手上也只能無(wú)奈地將木板翻過(guò)去,重新畫(huà)過(guò)。感謝上帝!在廖岢欣同學(xué)的幫助下,我終于將企鵝的輪廓畫(huà)在了木板上,我將掌心中的汗漬在褲子上一插,便進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節。我讓廖岢欣同學(xué)把“魯班機床”扶住,而我則負責鋸木板,“嘰——嘰——”,“魯班機床”發(fā)出了驚悚的聲音,一向討厭噪音的我不禁被嚇出了一身冷汗,我的腦海中不由自主地浮現出我手指割傷的情景,但我總不能再大庭廣眾之下退縮吧!于是我深吸一口氣,懷著(zhù)“視死如歸”悲壯的'心情,小心翼翼地將木板放在和我一樣“發(fā)抖”的機器上,哆哆嗦嗦地切割著(zhù)木板。漸漸地,我的耳朵好像適應了嘈雜的噪音,我的手法也慢慢地熟練了起來(lái),切割得也更完美了。

  總算鋸完了木板,我和廖岢欣同學(xué)一起貼起了企鵝狀的木板,有一塊木板還反復貼了好幾次才弄好的,哈哈,當我們完成作品,一只惟妙惟肖憨態(tài)可掬的企鵝呈現在我們眼前時(shí),那種成就的快樂(lè )和如釋重負的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容!看來(lái)做任何事情都要認真負責,決不能盲目地輕敵!我和廖廖相視,會(huì )心的一笑……

我的日記 篇9

  在我上小學(xué)這四年中,有許許多多個(gè)教過(guò)我的老師,老師們象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,又象辛勤的園丁一樣哺育我們,他們辛勤地付出,多么令人敬佩!他們的言行都深深地留在我的記憶里。在這里,我特別要說(shuō)說(shuō)我現在的語(yǔ)文老師——謝老師。

  從我轉學(xué)來(lái)的第一天起,她那和藹的面容便深深地印在我的腦海中。記得初一見(jiàn)面,謝老師那烏黑的頭發(fā),一雙烏黑有神的眼睛,高鼻梁,中等個(gè)子,不胖也不瘦,說(shuō)話(huà)不緊不慢。從她的舉止和話(huà)語(yǔ)中,我就感覺(jué)老師是一個(gè)直率開(kāi)朗和藹可親的老師!

  謝老師無(wú)論任何時(shí)候對任何學(xué)生都是那樣耐心細致。班上每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上,都有謝老師悉心的點(diǎn)評,每次作業(yè)要求改進(jìn)的地方都有老師的.筆跡。在課堂上,她總是耐心地聽(tīng)同學(xué)回答問(wèn)題,不論答對答錯,她對回答問(wèn)題的同學(xué)都加以鼓勵,特別是對答錯的同學(xué),總是耐心講解,不厭其煩。

  記得有一次,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,班上的林宇環(huán)答的有些牛頭不對馬嘴,我們幾個(gè)同學(xué)都替他擔心,不過(guò),謝老師卻一直認真地聽(tīng)完回答,之后說(shuō):“你可能對這個(gè)問(wèn)題理解有點(diǎn)錯了,你再聽(tīng)一聽(tīng)別人是怎么回答的吧!绷钟瞽h(huán)事后說(shuō):“多虧謝老師給我回答問(wèn)題的機會(huì ),還引導我正確理解這個(gè)問(wèn)題!

  謝老師的語(yǔ)言很豐富,教學(xué)方法很靈活。上語(yǔ)文課,她講解課文引人入勝。有一次,上《小英雄雨來(lái)》這一課時(shí),謝老師范讀課文充滿(mǎn)了對雨來(lái)的面對敵人不屈服,勇敢機智的描述,在老師充滿(mǎn)感情、繪聲繪色的講解中,小雨來(lái)好像就站在我的面前……

  謝老師對班上的每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心,無(wú)論成績(jì)好,差,她都一視同仁。無(wú)論誰(shuí)退步了,謝老師都會(huì )認真指出他的缺點(diǎn),幫助他分析退步的原因。我就得到她悉心的照顧和幫助,我多么慶幸自己有這樣一位語(yǔ)文老師!

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