【合集】實(shí)用的我的日記6篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，因此我們要寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的我的日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的日記 篇1
今天，二爸來(lái)到我家看望我，二爸和我玩了一會(huì )之后，忽然收到了一條信息，上面寫(xiě)著(zhù)：“咱們要出差了�！倍謱ξ艺f(shuō)：“我要走了，但是我要送你一樣好東西�！� 說(shuō)完他就從手提包里拿出一個(gè)小盒子遞到我的手里，我連忙說(shuō)：“謝謝二爸！”然后我就和二爸告了別。
我迫不及待得打開(kāi)包裝，歐！原來(lái)是一塊新手表！太帥了！簡(jiǎn)直酷斃了！這塊手表還能下水那！我太喜歡他了！晚上我也要和他一起睡覺(jué)！
我的日記 篇2
一個(gè)學(xué)期忙忙碌碌，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間打開(kāi)得電腦，好好地寫(xiě)一篇日記。終于今天可行了。下面，我將為大家展現的，是六一兒童節時(shí)的悲慘所見(jiàn)，全部的過(guò)程我幾乎全部目睹。剩下的所見(jiàn)所聞，我都會(huì )一一講述。
今天是六一兒童節，統稱(chēng)為國際兒童節。我想，在那一天里，前面是悲慘的，后面則是快樂(lè )的。
我領(lǐng)起電腦我的電腦（其實(shí)我機器人小組的人，整天可以令這電腦上學(xué)。），不用背上書(shū)包，趕緊其身上學(xué)。
就在我往十字路口轉彎的時(shí)候，悲劇發(fā)生了。一個(gè)看像是三四年級的小女孩從我身邊跑過(guò)。對面的紅路燈顯示禁止通行，他卻跑了過(guò)去，本想攔住他。只聽(tīng)一個(gè)刺耳的急剎車(chē)聲，我感覺(jué)世界完全變了。那個(gè)小女孩安靜地躺在馬路上，手中還提著(zhù)準備發(fā)在學(xué)校的零食，可是她滿(mǎn)頭大汗，不！ 不只是汗，而是血。司機緩慢的打開(kāi)車(chē)門(mén)，一動(dòng)不動(dòng)的望著(zhù)倒在地上的女孩。旁觀(guān)者，甚至看熱鬧的群眾迅速籠罩過(guò)來(lái)，淹沒(méi)了我的視線(xiàn)。
沒(méi)有一個(gè)人趕上去，看看她的情況，也沒(méi)有人對她實(shí)行救援，只是舉起手機，有的在拍照，有的在報警，有的在叫救護車(chē)，有的在準備發(fā)布新聞。真是奇葩！人命關(guān)天的事情，還都在玩手機？！這就是我們所謂的.大人精神，這就是人人都說(shuō)的雷鋒精神？！
主宰大人的，甚至是全世界的人民的，不是那種學(xué)的精神，也不是見(jiàn)義勇為，而住在大人小孩的，是網(wǎng)絡(luò )！有些人加他們視為生命，比別人的生命還要重要！
我的日記 篇3
5月12日星期六雨加冰雹
“沙沙沙——砰砰砰�！钡谝淮慰吹奖�，第一次看到雨加冰雹，第一次看到如此美麗的景色！
下午，上完第二節課，天陰沉沉的，我預料會(huì )下雨。我們去上特色班了，沒(méi)過(guò)半節課，便下起了傾盆大雨。并且，聲音特別大！哦，原來(lái)是冰雹��！我出生到現在可是第一次見(jiàn)到冰雹呢！“老師老師，快看，房子被淹沒(méi)了！”一位同學(xué)叫道。王老師趕快跑到哪里，并打了電話(huà)，也不知道是給誰(shuí)打的，看著(zhù)很著(zhù)急。
我看著(zhù)這雨加冰雹，心里不僅出現了邪惡的一幕：這天，是世界末日，冰雹和雨會(huì )一直下、一直下……直到把世界淹沒(méi)。別說(shuō)是吃飯了，連家，都回不去了……我想著(zhù)想著(zhù)，自己不禁感覺(jué)很寒幓。我也知道我想的一定是假的，但我也不能排除這種想法。
我把我的想法告訴了同學(xué)，同學(xué)都說(shuō)是不可能的。門(mén)口停了一輛車(chē)，想象豐富的我，有感覺(jué)這車(chē)是接我們去吃飯的，為了不讓我們被冰雹砸倒�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，雨和冰雹便停了。哎，現在感覺(jué)，我好幼稚啊，怎么會(huì )有這樣的想法呢？
我真喜歡冰雹，冰雹后的.天，可能會(huì )出現一道亮麗的彩虹……
我的日記 篇4
我的老家在寶雞虢鎮金臺村，那可美了，有好多山，好多水，尤其好看。
春天樹(shù)木發(fā)芽了，小草變綠了，我很喜歡我的老家。
夏天我回到我老家的時(shí)候也是放假，我去我的老家時(shí)，那尤其涼快比我們城里涼快多了。我先讓爺爺帶我去山上，爺爺帶我去河里，我和爺爺一起玩游戲，爺爺還教我捉螃蟹呢！我們玩的可高興了，爺爺還帶我去山上玩，給我摘了好多野果子，讓我吃我真高興��！我和爺爺回到了家里，姥姥早已做好了香噴噴的飯菜讓我們吃呢！姥姥還讓我給她說(shuō)呢！
秋天，樹(shù)上的葉子都落了，成了黃色的，我愛(ài)我的老家。
冬天，下雪了，我的老家全都是白色的，還有草地也是白茫茫的.，非常非常漂亮我很高興，我的老家就這么美我也是非常喜歡我的家鄉！
我的日記 篇5
“住有所居，居有所愿。對于老百姓來(lái)說(shuō)，房子意味著(zhù)家，寄托了對幸福的夢(mèng)想。擁有一處好房子，擁有一個(gè)溫暖舒適的家，就是老百姓的中國夢(mèng)�！�
一名少先隊輔導員的夢(mèng)想
1996年我從師范畢業(yè)，又回到了銅山，回到了生我養我的家鄉。當我第一次登上講臺，神圣的使命感從心底油然而生，我暗下決心，我要無(wú)愧于我的學(xué)生，無(wú)愧于家鄉的父老鄉親。
我知道作為教師，只有走進(jìn)學(xué)生心靈，貼近學(xué)生生活現實(shí)，去關(guān)心學(xué)生，放下架子俯下身來(lái)，和學(xué)生一道去體驗學(xué)習、體驗生活，和學(xué)生一道去品嘗失敗、感悟成功，做學(xué)生忠實(shí)的大朋友，才能贏(yíng)得學(xué)生的心，才能踏實(shí)地走在 “育人”的大道上。憑著(zhù)對工作的執著(zhù)和對事業(yè)的勤奮，我很快得到了同事和領(lǐng)導們的認可。20xx年8月，我走上了少先隊輔導員工作崗位，一干就是八年，八年的少先隊工作經(jīng)歷，我體驗了失敗與成功的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的辛勞苦澀，更感受到了作為少先隊輔導員的那份自豪與光榮。
那時(shí)我的夢(mèng)想就是要讓我的學(xué)生們能在學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的少先隊活動(dòng)中，培養良好的習慣，讓他們的課余生活更精彩，真正做他們人生追求的引領(lǐng)者，實(shí)踐體驗的服務(wù)者，合法權益的維護者。
記得，一位少先隊工作專(zhuān)家說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“一名優(yōu)秀的少先隊輔導員，會(huì )象一朵能播灑細雨滋潤萬(wàn)物的云，飄來(lái)飄去為紅領(lǐng)巾的事業(yè)而獻身;會(huì )象一陣能吹燃星星之火的風(fēng)，時(shí)時(shí)激發(fā)少先隊員蓬勃向上的斗志�！蔽易灾疫�沒(méi)有達到那種境界，但我一直在努力著(zhù)。為了培養一代新人，使他們從小接受良好的思想道德教育，我全身心的投入到少先隊活動(dòng)的策劃和設計之中，為此，我先后設計組織了幾十次主題系列教育活動(dòng)，讓人欣慰的是：我校的少科院建設和少先隊的科技教育活動(dòng)，已成為我校的特色教育而深受各級領(lǐng)導的關(guān)注，卓越的教育成果令人刮目相看。為了少科院的建設與發(fā)展，春天，我和科技輔導員帶領(lǐng)少科院的小院士們，進(jìn)深山搞地區植物種類(lèi)調查，尋找稀有樹(shù)種進(jìn)行移植，為少科院的生態(tài)林充實(shí)樹(shù)種;夏天，我們走進(jìn)農田來(lái)到河、渠、塘、壩和水庫邊采集水樣，進(jìn)行銅山地區水環(huán)境的調查研究;秋天，我帶著(zhù)隊員去彭福村、祿口機場(chǎng)，了解秸稈還田、科學(xué)利用對保護生態(tài)環(huán)境的作用;冬天，我們開(kāi)展“草害”水花生的防治研究，為了取得第一手研究資料，我時(shí)常帶著(zhù)隊員走訪(fǎng)老農、走近農田了解水花生的危害及其防治方法。進(jìn)山考察我和小研究員們摸清了銅山地區鳥(niǎo)的種類(lèi)和基本活動(dòng)區域，為開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)取得了第一手資料;“水環(huán)境”調查活動(dòng)中，我和隊員雖常被蛇驚嚇，好在我們有了打草驚蛇的準備，所以往往有驚無(wú)險，數十種水樣的采集、分析，少科院有了自己的地區水樣標本，也形成了《銅山地區水環(huán)境研究的調查報告》，并獲省級一等獎。
作為一名校長(cháng)的教育追求
20xx年8月，我走上了校長(cháng)的工作崗位，服務(wù)的學(xué)校是我工作了十六年的銅山小學(xué)。作為一名校長(cháng)，我對教育也有了自己更深的感悟，“讓師生能得到應有的發(fā)展”，是我的`教育追求。所制定的發(fā)展戰略是“以科技教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育”，我把學(xué)校的發(fā)展目標也定為在“區窗口、市有位、省知名”上。學(xué)校地處農村，教育的對象是農村孩子。他們生在農村，長(cháng)在農村，將來(lái)其中絕大部分仍會(huì )留在農村建設自己的家鄉。那么，作為教育者就應為教育對象的將來(lái)發(fā)展著(zhù)想。因此，我們的培養目標應是為將來(lái)培養具有較高科學(xué)素質(zhì)，能夠適應農村經(jīng)濟建設發(fā)展需要，能科學(xué)的生活和工作的現代農業(yè)人才打基礎。所以學(xué)�？萍冀逃顒�(dòng)始終以立足“三農”、服務(wù)“三農”為原則，堅持走具有農村特色的科技教育發(fā)展之路。
為保證科技活動(dòng)落到實(shí)處，我們傾力打造特色基地。根據本地區特點(diǎn)，結合農村產(chǎn)業(yè)結構調整，我們先后建設了百花園、百草園、百樹(shù)林、農業(yè)種植園等九個(gè)極其農村特色的校內科技活動(dòng)基地和集創(chuàng )造室、研究室、標本室、等六室一體的大型校內科技館。學(xué)校還利用周邊農場(chǎng)、工廠(chǎng)的有利資源確立了千畝林果園、生態(tài)農藥研究所等校外科技基地。在創(chuàng )建中草藥栽培基地時(shí)，小研究員們星期天請村上的老中醫把他們帶到山上挖掘中草藥，上學(xué)放學(xué)的路上，拿著(zhù)中草藥書(shū)籍在道路旁邊尋找中草藥，就這樣通過(guò)一年的努力，一個(gè)栽種上百品種的中草藥基地就建成了。肉鴿養殖研究所的小研究員們從銅山上挖來(lái)黃土，從家里撿來(lái)蛋殼洗凈、曬干、碾碎，按照《養鴿大全》上的方法自己配制保健砂。小研究員們的研究論文被刊登在《娃娃科技》上并榮獲江蘇省少年科技創(chuàng )新大賽一等獎，隨后肉鴿養殖研究所開(kāi)展的《防止鴿蛋污染提高育雛率的研究》又榮獲全國海爾科技獎。幾年來(lái)，少科院已向周邊的農民提供了近百對優(yōu)良鴿種。
我的日記 篇6
今天我和爸爸、媽媽一起去公園散步，我們看見(jiàn)了花、草、樹(shù)、木，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的歌聲。然后我就和我的好朋友王夢(mèng)飛、姐姐一起去玩了。我們玩了釣魚(yú)、我釣了6條，王夢(mèng)飛釣了5條，姐姐釣了8條。釣完魚(yú)我們就去打羽毛球了，我打了38個(gè)，王夢(mèng)飛打了30個(gè)，姐姐打了40個(gè)。打完羽毛球我就回家了。
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