我的日記9篇[優(yōu)選]

　　一天的生活不知不覺(jué)間結束了，你有什么總結呢？是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的我的日記9篇，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　近日，電瓶車(chē)丟失，我又騎那輛舊自行車(chē)了。有人揶揄我：你就是騎自行車(chē)的命。我想也是。每次踩著(zhù)自行車(chē)出門(mén)，我感到很自在很舒服呢，仿佛自己又回到年輕時(shí)代。

　　學(xué)騎自行車(chē)，還是在上個(gè)世紀60年代。那時(shí)我在部隊。一個(gè)星期天，有位戰友從通信連騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)看我。不知為什么，一見(jiàn)那玩意，我就特別喜歡。于是就利用這難得的機會(huì )學(xué)騎自行車(chē)。只半天時(shí)間，居然能單飛了。學(xué)會(huì )后，由于自己沒(méi)車(chē)，一有機會(huì )便借別人的車(chē)過(guò)把癮。由于一直步行，騎著(zhù)自行車(chē)行駛，感覺(jué)像飛一樣。那時(shí)，最大的愿望就是擁有一輛自己的自行車(chē)。

　　直到一九七八年，我轉業(yè)到地方，一位朋友幫我弄到一張自行車(chē)票，我才真正有了一輛自己的自行車(chē)。到八十年代改革開(kāi)放后，經(jīng)濟發(fā)展很快，人民的生活水平大幅度提高，自行車(chē)不需憑票購買(mǎi)了，我又給妻子買(mǎi)了一輛自行車(chē)。當時(shí)我的兩個(gè)孩子在縣城讀書(shū)。每逢星期天，吃過(guò)晚飯后，我們夫妻一人騎一輛自行車(chē)，載著(zhù)孩子和生活用品，從偏僻的鄉下往縣城趕。送孩子去城里上學(xué)呀。雖然路途比較遙遠，但我們一路說(shuō)笑，一點(diǎn)兒不覺(jué)得累�，F在回想起來(lái)，仍然覺(jué)得那是一段美好快樂(lè )的時(shí)光呢。

　　九十年代后，摩托車(chē)、汽車(chē)逐漸普及，成為主要的交通工具，自行車(chē)曾一度退居次要的位置，僅在農村和學(xué)校有較大市場(chǎng)。我雖然在城里工作，但一直舍不得丟棄相伴多年的那輛自行車(chē)，每天還是騎著(zhù)它上下班。直到退休后，已參加工作的`孩子硬是要給我買(mǎi)了一輛電瓶車(chē)。結果沒(méi)騎幾年，就丟了。呵呵，真是騎自行車(chē)的命！

　　在晴朗的日子，騎著(zhù)自行車(chē)出門(mén)觀(guān)光、訪(fǎng)友，既方便，又能鍛煉身體，其樂(lè )無(wú)窮。

我的日記 篇2

　　“呱呱呱……”在20xx年10月18日那一天，一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩來(lái)到了這個(gè)世界，那就是我——陳宇明。

　　1歲的`時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話(huà)。每次都是母親用雙手扶著(zhù)我的腰，一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了，我終于可以自己走路了！父親一般都教我最基本的語(yǔ)言：“宇明，叫父親！”又一天天過(guò)去了，我的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富，說(shuō)話(huà)也越來(lái)越流利了。

　　4歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習輪滑，剛開(kāi)始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。父親總是鼓勵我說(shuō)：“做任何事情都不要氣餒，加油！”我終于學(xué)會(huì )滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。

　　6歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習滑板，這可比輪滑難得多�？晌矣X(jué)得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時(shí)候我還沒(méi)站穩就掉下去了，雖然很痛，但我學(xué)會(huì )了很高超技巧，我很自豪！

　　現在我9歲了，我會(huì )幫助別人了，會(huì )自己做家事替父親母親分憂(yōu)了，我還會(huì )關(guān)心國家大事……現在的我越來(lái)越懂事、成熟了！

　　我還會(huì )長(cháng)大，還會(huì )有更多的成長(cháng)日記，一起來(lái)期待吧！

我的日記 篇3

　　今天早上出門(mén)的時(shí)侯，我對媽媽說(shuō)：“你的鞋子壞了別穿了，換一雙別的鞋子吧”。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事還沒(méi)徹底的壞”。在姥姥家媽媽的'鞋子著(zhù)了水，徹底的壞了，她沒(méi)有穿的了只好把我哥哥的一雙小拖鞋拿出來(lái)穿。我笑著(zhù)對她說(shuō)：“不聽(tīng)小人言，吃虧在眼前”。在回家的路上，我看著(zhù)媽媽穿著(zhù)一雙小拖鞋，我覺(jué)得好丟人呀！媽媽對我說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我問(wèn)媽媽是什么意思，媽媽告訴我要做一個(gè)自強不息的人不要再乎別人的眼光。

我的日記 篇4

　　xxxx年xx月xx日星期x天氣x

　　暑假開(kāi)始了，我準備制定一個(gè)暑假計劃。

　　在假期里，我先將暑假作業(yè)認真完成，同時(shí)也要多看一些數學(xué)小論文，自己也學(xué)著(zhù)寫(xiě)幾篇，更重要的還是要多解決一些數學(xué)難題，知道更多的解題思路。

　　每天學(xué)習三至五個(gè)小時(shí)，利用其中一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在網(wǎng)上查找一些相關(guān)的數學(xué)資料，了解更多的課外知識。還要閱讀數學(xué)書(shū)籍，加大閱讀量。

　　不但要積累課外知識，還要進(jìn)一步的鞏固對所學(xué)知識的理解與運用，將上學(xué)期學(xué)過(guò)的內容再復習幾遍，加深印象，更牢固的`掌握知識，將這些知識分類(lèi)整理，每天都要看，以免遺忘。

　　這就是我制定的暑假計劃，我要按照以上標準來(lái)結束這個(gè)暑假。

我的日記 篇5

　　我從小學(xué)到現在，認識過(guò)許許多多的老師，其中有一位老師，她使我最難以忘懷。她是誰(shuí)？你猜！她就是我們學(xué)校的年輕語(yǔ)文老師梁老師了。梁老師苗條的身材上套著(zhù)一件雪白的上衣，黑色的斯文褲子，腳上穿著(zhù)一雙漂亮的高跟鞋，扎著(zhù)一根小小的'辮子，他眼前的鼻梁上掛著(zhù)一副明亮的眼鏡。透過(guò)眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現于我們眼前，臉上總是掛著(zhù)微笑，有時(shí)笑起來(lái)還露出兩排潔白的牙齒呢！多么和藹可親呀！梁老師不但會(huì )講課，還會(huì )治病咧！過(guò)去我一看到作業(yè)上說(shuō)要預習，頭就劇烈的痛起來(lái)了，要知道，我現在六年級了，還得不到預習的規律，以后怎么辦呢？這不，自梁老師教我語(yǔ)文之后，他就先教我預習的要點(diǎn)，然后再慢慢教我理解課文，理解句子，課文主要分為幾部分，觀(guān)察文中為什么寫(xiě)得如此生動(dòng)，它運用了什么修辭手法等，還叫我們要多閱讀課外讀物，多學(xué)習課外讀物的寫(xiě)法好在哪里，這樣，對我們的預習也開(kāi)拓了不少視野了。梁老師教我們預習時(shí)非常嚴格，既要我們理解文章的選材，又要理解文章結構，既要講究文章主題，還要我們找出文章多種修辭手法并運用！只要我們達不到要求，就得讓我們重做一遍，我就是在梁老師的嚴格要求下，從怕預習變成愛(ài)預習，特別是喜歡根據老師那可愛(ài)的基本預習要點(diǎn)預習那一篇篇富有感情的文章了，我這頭痛病從此也就痊愈了。梁老師早上是個(gè)大忙人，晚上也閑不住，總是抄啊、寫(xiě)啊，恨不能把知識全傳授給我們，我想：她鼻梁上的那副眼鏡也是因為為了我們經(jīng)常熬夜才掛在那兒的吧！��！梁老師真好，你喜歡她嗎？

我的日記 篇6

　　星期一：老爸接受我的建議，以后盡量不開(kāi)車(chē)為主，不再大量的排放污染環(huán)境的氣體，老爸還和幾個(gè)也是開(kāi)車(chē)的朋友們出了個(gè)主意--每年每人栽種10棵小樹(shù)，希望小樹(shù)能長(cháng)成大樹(shù)，釋放更多的氧氣為人類(lèi)服務(wù)。這真是個(gè)好辦法，以后抽空我也要為它們添加營(yíng)養，讓它們快快長(cháng)大！

　　星期二：晚上，我開(kāi)著(zhù)臺燈看書(shū)，結果迷迷糊糊地睡著(zhù)了，臺燈就這樣開(kāi)了一個(gè)晚上，這樣不僅浪費電源，而且讓臺燈加速破壞，我真不應該。在老爸的帶領(lǐng)下，我們從網(wǎng)上訂購了一臺漂亮的定時(shí)臺燈，還把時(shí)間調到了8：50分，即使我睡著(zhù)了，臺燈也會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，節省不少電源呢！下一次，我也要讓愛(ài)看報紙、書(shū)的'外公也用上，我們就能一起來(lái)節約電力了。

　　星期三：我在飯后洗手，忘了關(guān)水龍頭，讓水龍頭一直“哭”了兩天，幸好后來(lái)及時(shí)被老媽發(fā)現，關(guān)上了水龍頭，并教育我一翻，我聽(tīng)了很羞愧，要知道在干旱地區水是很難見(jiàn)到的。于是我和老媽便用一張白紙在旁邊貼上，還在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字：請及時(shí)關(guān)上水龍頭！果然很有效，水龍頭再也沒(méi)“哭”過(guò)一回，我們算是立了大功！

　　星期四：今天輪到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，發(fā)現有好多堆垃圾沒(méi)放進(jìn)垃圾筒，而是在一旁等待。這樣未必有些過(guò)于污染環(huán)境，于是我動(dòng)員外公和我一起把垃圾掃進(jìn)垃圾筒。這樣不但能保護衛生，還能讓收垃圾的人方便一些，真是太好了！

　　星期五：我們發(fā)現有人在燒煤爐。我和外公前去阻止，可那人卻說(shuō)，不燒煤爐，用電器太費電了。我就對那人說(shuō)，電力只要我們好好保護，還能再生；但燒煤爐又破壞環(huán)境又熏著(zhù)周?chē)�的居民，再說(shuō)環(huán)境一旦污染了，就很難再生，所以請你不要破壞天空！那人聽(tīng)了覺(jué)得有道理，便把煤爐熄了，放回家中。yes！我們成功了，我和外公雙手拍合。

　　星期六：在自家花園中寫(xiě)生，可我因為畫(huà)得不夠好，所以連撕了3張畫(huà)紙，其實(shí)我是完全能畫(huà)得再小心些的。老媽說(shuō)，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量的水。因此，用紙我們一定要雙面同用，不要太浪費紙張。聽(tīng)老媽的話(huà)，我很慚愧。

　　星期日：老媽同意了我的意見(jiàn)，今后不再使用餐巾紙，都改成手帕，每人2--3條，輪著(zhù)用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完還可用呢！

　　環(huán)保、衛生、低碳生活全靠你我。

我的日記 篇7

　　人生道路漫長(cháng)，路途中更是有著(zhù)數不盡的未知。這些未知，我們無(wú)法猜測，更無(wú)法避免。它們凝結在一起，被人們稱(chēng)之為“成長(cháng)”。然而，那些被記錄下來(lái)的成長(cháng)，就是一本本譜寫(xiě)我們人生的“成長(cháng)日記”。

　　我們告別了小學(xué)時(shí)代，榮幸成為一名初中生。紅領(lǐng)巾、漫畫(huà)書(shū)、鉛筆……那些小學(xué)時(shí)代的標志已經(jīng)漸漸從我們身邊遠去，我們從內而外的發(fā)生了巨大變化。

　　初中的學(xué)習生活很緊張，每天都有沉重如山的書(shū)包，令人眼花繚亂的課本，多到無(wú)法想象的作業(yè)。聽(tīng)講要專(zhuān)心致志，功課要仔細認真，態(tài)度要正確端正……一步出錯，步步皆錯。學(xué)習簡(jiǎn)直是環(huán)環(huán)相扣，無(wú)法做到時(shí)而認真，時(shí)而松懈。在這巨大的壓力下，只能堅持。我第一次學(xué)會(huì )堅持，擁有恒心。

　　初中生活很?chē)栏�，與小學(xué)的寬松簡(jiǎn)直是天壤之別。更重要的是，大部分都是自主學(xué)習，也就是說(shuō)，一切都只能靠自己�；蛟S，初中考驗的就是我們的獨立性。初中有校規，有班規，一條條規定伴隨在我們身旁。這些規定更是如同軍令一般，鐵令如山。嚴格的紀律規定中，我終于明白了獨立，而且在初中，我更是破天荒地學(xué)會(huì )遵守紀律。

　　可以說(shuō)初中，是我人生改變的'起點(diǎn)。我再也沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的浮躁，也不再貪玩。心思大部分都放在了學(xué)習上。那些在前進(jìn)道路上充當“絆腳石”的壞習慣也逐漸消失，我的學(xué)習態(tài)度，也漸漸變得端正。

　　初中生活一定是我人生中最精彩的轉折點(diǎn)。我的成長(cháng)日記將會(huì )記錄下這一改變的時(shí)刻。

我的日記 篇8

　　在還沒(méi)有到軍校之前，我以為我的軍訓生活是無(wú)味的，可到了軍校之后，我發(fā)現我錯了。

　　剛到軍校，做什么都感覺(jué)累，因為一開(kāi)始我還沒(méi)有適應。在那過(guò)了兩天之后，我發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么累，也沒(méi)有那么苦。在這里看起來(lái)要學(xué)很多東西，其實(shí)學(xué)那么多只為了要學(xué)會(huì )團結。如果不團結，就算你自己做的再好也沒(méi)用。

　　就比如上次因為吵鬧被罰。那天中午我們宿舍都有午睡的，我們表現很好并沒(méi)有吵。等到吹哨后我們才快速爬起來(lái)，打掃好衛生才下去集合�？墒且坏较旅鎱s被罰了，我們都好不解，也很不服：我們并沒(méi)有吵啊，憑什么要罰我們，憑什么沒(méi)調查清楚就說(shuō)我們都吵了。我們都在生著(zhù)悶氣，覺(jué)得教官無(wú)理取鬧�？墒墙坦俨�沒(méi)有理會(huì )我們，只說(shuō)著(zhù)自己的，等到我們都汗流浹背了，教官才叫我們停下來(lái)。我們覺(jué)得在那么多同學(xué)面前好丟臉，心里也討厭教官。結果連下午的訓練都有些分心，好不容易才熬完這個(gè)下午，到了飯堂吃飯卻又不順利。教官不讓我們吃飯，盡是讓我們坐下又起立，說(shuō)是我們太吵了。我們那張桌明明就很安靜，并且左右桌都沒(méi)有吵，怎么可以因為另外一邊的人吵就全部都不許吃飯呢?我們都餓了一個(gè)下午了，那時(shí)真的'好想跑過(guò)去問(wèn)教官怎么可以這么無(wú)理取鬧。終于所有人都不吵了，我們才能安心吃飯，可是因為時(shí)間太短，我們幾乎都還沒(méi)吃飽就走了�；氐剿奚嶂�后，我們都紛紛訴苦起來(lái)，我們始終不懂為什么其他人做不好我們也受牽連。等到晚上看完電影，教官講評的時(shí)候，我們才明白過(guò)來(lái)。原來(lái)，在軍校里，沒(méi)有個(gè)體，只有一個(gè)集體。在這個(gè)集體里面的每個(gè)人，都要有這個(gè)集體意識，每個(gè)人都代表著(zhù)這個(gè)集體。每個(gè)人都要為集體著(zhù)想，這個(gè)集體才能強大;每個(gè)人都要有團結意識，這個(gè)集體才能做到。

　　刻骨銘心的軍訓，我們學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的，也學(xué)到了對以后人生有很大幫助的知識。這次軍訓是非常有意義的，我將永遠銘記。

我的日記 篇9

　　“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！比缃�，即將畢業(yè)的我再次誦讀著(zhù)這句詩(shī)，發(fā)現，味道不再是以前的豪邁激昂。而帶有離別時(shí)的不舍與惆悵�，F在的我們不也同當年的高適與董大一樣嗎?所以，畢業(yè)了，我想說(shuō)……

　　畢業(yè)了，我想說(shuō)：布心小學(xué)，這個(gè)溫暖的家真的給了我太多太多的東西，它就像一個(gè)神秘而又親切的夢(mèng)工廠(chǎng)，把天真無(wú)知的我們變成意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)夢(mèng)想的'我們。童年最美好的回憶像每一寸陽(yáng)光遍布在校園的各個(gè)角落，我永遠也忘不了!

　　畢業(yè)了，我想說(shuō)：千千萬(wàn)萬(wàn)的期待，日日夜夜的關(guān)心，勤勤懇懇的灌溉，鑄就了一個(gè)天使般，同媽媽般高尚的形象，那就是您——老師。您有教出出了一屆學(xué)生，也許我們不是最棒的，也許我們不是秀的，但我們是最感謝您的!您的汗水不會(huì )白白灑下，它會(huì )早我們的大腦里生根發(fā)芽，種植出一個(gè)又一個(gè)的理想。

　　畢業(yè)了，我想說(shuō)：雖然畢業(yè)正不斷的走向我們，但我們的友誼決不褪色!六年的點(diǎn)滴將會(huì )記錄在一張張笑臉上，記錄在一個(gè)個(gè)的教室里。當我們分手告別的時(shí)候，眼淚會(huì )溢出眼眶，可我們心底流露的是最真的祝福!畢業(yè)后，也許我們不會(huì )再見(jiàn)面，可我們的心是相通的!天下沒(méi)有不散的筵席，可天下總有不變的友誼!

　　畢業(yè)了，我想說(shuō)：讓我們懷揣友誼與夢(mèng)想，迎接全新的中學(xué)生活吧!

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