日記
一天即將過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記1
今天上午，下了第三節課上完廁所，一看，咦？桌子洞里怎么多了個(gè)日記本？想了又想，我也沒(méi)搶日記本呀。我看了一下日記本里的日記。
“呀。我們組長(cháng)李豆竟然沒(méi)寫(xiě)日記嗎，卻給了我，這個(gè)組長(cháng)，還怎么當呀？”我生氣又納悶地說(shuō)。話(huà)音剛落，我就沖出教室去找李豆，但是，李豆卻變得無(wú)影無(wú)蹤。他是不是早就知道我要給他日記呀？回到主題，關(guān)鍵是誰(shuí)給我的'日記呀？我就把日記放到李豆的桌子上。
下午要放學(xué)的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)包，不出我所料，日記果然又跑到我書(shū)包里了，我準備放到李豆手里時(shí)，范老豆：“鮑雨宸，你要給組長(cháng)日記嗎？給小森就行了�！辈恢佬∩头独隙拐f(shuō)了啥，小森又把日記給了我，說(shuō)范老豆讓我給張國平。
經(jīng)過(guò)一輪折騰，日記還是到了我手中，不知道這個(gè)“欠揍”的人是誰(shuí)，怎么做了好事不留名？難道是日記本長(cháng)了翅膀飛到我這兒了？
這個(gè)“欠揍”的人80%是李豆，這次就算了吧，希望下不為例。
日記2
3月13日，學(xué)校組織我們去軍訓。一聽(tīng)是三天兩晚的活動(dòng)，我有些興奮。
一開(kāi)始，我對軍訓沒(méi)有什么認識，以為針對六年級學(xué)生說(shuō)的苦只是嚇唬人的�？墒�，當我一到圓山基地訓練之后，對于軍訓的二字的便有了深刻的理解。
在去到基地的路途上，十分吵鬧。于是，教官對我們說(shuō)：“我們做一個(gè)小游戲，好不好��？這個(gè)游戲有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫
‘一閃一閃亮晶晶”大伙兒齊聲說(shuō)“好”之后，教官便讓我們把手臂高舉起來(lái)，一邊用手掌一張一合的反復做著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。最初，我覺(jué)得很輕松也很有趣，可剛過(guò)了一會(huì )兒，我的手就酸痛不已了。剛想把手放下去休息時(shí)，教官大聲說(shuō)道：“誰(shuí)的手放下了，加做500個(gè)”。當時(shí)，我以為教官只是嚇嚇我們的，誰(shuí)知，他一下子點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名，他們只得連續做500個(gè)了。我可嚇壞了，趕緊舉好手，認真的遵守著(zhù)這個(gè)“游戲”的規則。堅持到了最后，我的手已經(jīng)麻木了，手指輕輕動(dòng)一下都痛�？晌乙ба�，什么都沒(méi)說(shuō)，只是安靜的看著(zhù)窗外的風(fēng)景。
到了基地，訓練的苦讓我有點(diǎn)后悔來(lái)到這里�？墒峭砩�，當我們看了《沖出亞馬遜》這部電影后，讓我感慨良多并受益無(wú)窮。中國特種兵面對艱難險阻時(shí)，那么無(wú)畏、那么堅忍，正因為有著(zhù)這種精神的支撐，才能令他國刮目相看��！我想自己更要爭一口氣，不應該輕易被困難打倒！
軍訓期間，最有趣的當然是野炊啦。我是洗菜組的成員，任務(wù)是負責把洗好的菜切好。當我“勝利”完成自己分內的工作后，就在一旁看生活組和炒菜組的“表演”了。只見(jiàn)他們在火爐里把一堆黑炭砌成小山狀后，再在周?chē)鷿采弦粚佑椭?lèi)的東西，然后點(diǎn)燃一根火柴飛快地扔進(jìn)火爐里�；鹕饋�(lái)了，準備鍋子可以炒菜啦。只是這炊煙熏得有些透不過(guò)氣來(lái)。我們這次做的“佳肴”是西紅柿炒雞蛋和炒白菜。由于我們經(jīng)驗不足，雞蛋沒(méi)完全打散就匆匆下了鍋，和著(zhù)西紅柿一起炒了起來(lái)。炒白菜的時(shí)候，也不懂得要加水，最有菜被我們炒干了。
很可惜，這次野炊不是很成功，但是讓我明白了，多掌握生活知識，多培養生活技能是多么重要哇！
要問(wèn)我這次軍訓當中最感動(dòng)的是什么，我要告訴你，那就是在結營(yíng)儀式上我們集體推選出的.幾位“小領(lǐng)袖”。在最后檢驗這三天軍訓成果時(shí)，只要有一個(gè)人出錯，小領(lǐng)袖就要為我們的錯承擔所有的責任（這也是最初定下的規矩）。是他們幾個(gè)，為了這聲諾言，為了這份責任，在一次次的檢閱中，對面我們一個(gè)個(gè)的錯，一圈圈代替我們跑著(zhù)我十分想要跟他們交換位置，因為原本是我們的錯，就應該我們自己承擔��！看著(zhù)他們累得氣喘吁吁的，我落淚了，這是我第一次為他人流眼淚；但有一些同學(xué)卻表現得若無(wú)其事的樣子。在訓練時(shí)，我們說(shuō)教官狠，其實(shí)我們才最狠！我又在心里想，不要哭了！集中精神，只有這樣，才能夠做得更好，不再讓他們?yōu)槲覀兪芰P。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地體會(huì )到了，只要每個(gè)人心中都裝有“責任”二字，就能堅持到底；只要堅強不屈就沒(méi)有過(guò)不了的關(guān)；只要我們團結一心，任何困難都不能把我們打倒！
記得，我們都是最棒的！
日記3
今天，我們全體師生都搬著(zhù)凳子在校門(mén)口，那是要干什么？原來(lái)殘疾人藝術(shù)團，給我們帶來(lái)了精彩的節目。
我們安靜地坐在椅子上，等待著(zhù)演出開(kāi)始。
不一會(huì )，便開(kāi)始了。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)節目的陸續開(kāi)演，而給我們留下最深刻的還是那個(gè)最危險的雜技表演。
聽(tīng)坐在輪椅上的主持人說(shuō)，表演者是阿蘭老師，她小的時(shí)候因為發(fā)生事故，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，但父母給阿蘭以全力醫治，現在她總算能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音，我們感到很欣慰。
阿蘭老師先把一個(gè)大酒杯頂在鼻子上，第一步看起來(lái)不難，但也需要技巧的。第一步，她再把一塊玻璃板放在大酒杯上，風(fēng)一吹，搖搖擺擺，看了就讓人擔心。緊接著(zhù)，阿蘭老師便拿來(lái)四個(gè)小酒杯，各放在玻璃板上的四個(gè)角落上，她一口氣擺了三層，這對于我們來(lái)說(shuō)難度已是夠大的了，觀(guān)眾席上的`小朋友的臉上都發(fā)出了驚訝的神情，為了看的更清楚，許多人站在了椅子上，還發(fā)出一陣陣的聲音：“當心，別倒，穩住�！蔽矣诌B連擺擺手。沒(méi)想到阿蘭老師還在最頂層，放了一盆花，又加深了難度，小小的鼻子上要承受這么大壓力，不知她是怎么做到的。只見(jiàn)阿蘭老師蹲下去來(lái)了個(gè)“一”字，又慢慢地站了起來(lái)，這時(shí)還跳起舞來(lái)了。她一會(huì )扭秧歌，一會(huì )拿一根棍在手里轉�？戳诉@些動(dòng)作，我的心都要從喉嚨口跳出來(lái)了，可是在頂上的酒杯，就不掉下來(lái)，好像被磁鐵吸住了一樣。
這可是臺上一分鐘，臺下十年功呀，不經(jīng)過(guò)艱苦訓練，哪能取得這么好的成績(jì)呢？
我真是對她佩服的五體投地。
今天的表演真精彩��！
日記4
20xx年3月31 星期日雨
今天中午媽媽去后院看了小鵝兒，突然，媽媽大喊：“鵝窩里死了一只小鵝兒�！�
我觸電般從凳子上彈起。飛跑向后院，只見(jiàn)那只小鵝兒，頭趴在地上，嘴巴張開(kāi)，身體十分僵硬，看了真讓人心痛。
事后，各種疑問(wèn)在腦海里徘徊：小鵝兒是怎么死的呢？是因為吃錯了東西，還是今天天氣變冷凍死的呢？難道是因為我喂的.菜葉子太大被噎死的嗎？……
真希望小鵝還活著(zhù)，那樣我就能每天放學(xué)后跟它一起玩耍了。
日記5
讀完《好心情》這篇文章后，我深刻感悟到：只有一生做一個(gè)快樂(lè )的人，才能獲取成功，掌握一切。
好心情能創(chuàng )造奇跡，就像在雷電交加、大雨傾盆時(shí)不可思議的出現了一輪紅彤彤的太陽(yáng)；就像千里冰封的河流一夜之間融化了；就像窮途末路、手足無(wú)措時(shí)，好心情也會(huì )將你帶上柳暗花明的.道路。好心情是一對翅膀，帶你遨游一望無(wú)際的藍天；好心情是一把扇子，把煩惱扇到九霄云外，捧來(lái)的卻是快樂(lè )；好心情也是裝載著(zhù)快樂(lè )炮竹的一根捻，只要點(diǎn)燃了它，就會(huì )得到無(wú)數快樂(lè )。
在生活中我們依然要用好心情來(lái)對待。當你遇到難題時(shí)，別放棄，用自己的好心情去面對他，你一定可以迎刃而解；當你遭受失敗時(shí)，別灰心，用自己的好心情去把他化作一次經(jīng)驗，你一定會(huì )迎來(lái)成功；當你經(jīng)歷煩惱時(shí)，沒(méi)關(guān)系，用自己的好心情去打跑它，你一定會(huì )豁然開(kāi)朗，快樂(lè )起來(lái)。
好心情就像一個(gè)小精靈，當你悲傷時(shí)，他會(huì )安慰你不要傷心；當你煩惱時(shí)。他會(huì )幫你分擔憂(yōu)愁；當你成功時(shí)，他會(huì )警告你，不要被成功沖昏頭腦。
朋友，做一擁有好心情的人吧！鼓起你的勇氣，樹(shù)起你的信心，去努力結出命中注定，本來(lái)就該屬于你的那一份果實(shí)，愿好心情伴我們一生。
日記6
1月28日星期六陰
寒假有一很重要的節日，那就是春節。
在大年夜和大年初一，我收到了不少壓歲錢(qián)。壓歲錢(qián)普遍地存在著(zhù)，它是中國民間沿襲已久的民俗文化遺存，在中國文化中具有神奇的性格。然而，你知道壓歲錢(qián)的身世和經(jīng)歷嗎？
封建時(shí)期，作為中國特色的壓歲錢(qián)，是紅繩穿于銅幣之中系于小兒之身，一般由家中長(cháng)輩賜予。作為民間流傳的一種風(fēng)俗，壓歲錢(qián)已變成了一種文化，世代流傳。孩子們得到壓歲錢(qián)之后，鄭重地放在枕邊，過(guò)一宿，便用壓歲錢(qián)去買(mǎi)他們一年中最想買(mǎi)而平日買(mǎi)不到的玩意兒，過(guò)個(gè)樂(lè )年。這沉甸甸的一串同幣，是孩子們的喜錢(qián)。
后來(lái)，也就是外婆小的時(shí)候，做幼輩的是要給長(cháng)輩們磕響頭才能得到壓歲錢(qián)。聽(tīng)外婆說(shuō)：“那時(shí)候的壓歲錢(qián)只是一元、兩元。但就算只有這點(diǎn)，太婆還要把我的壓歲錢(qián)拿去，說(shuō)是由她來(lái)‘保管’，而富家子弟輕而易舉就能拿到，而數量還大大超過(guò)了這些�！�
這樣，一直到現在，我們的壓歲錢(qián)都是成百成千的`拿，我今年一共拿了一千多，紅包上還寫(xiě)著(zhù)幾句壓歲言，長(cháng)輩們在新春之際，寫(xiě)出幾句有內涵的話(huà)，送給孩子們，像一個(gè)微笑，一陣鈴聲，永遠留在我們的心里，回響在孩子們的耳邊。
壓歲錢(qián)，聽(tīng)起來(lái)文化豐收味很濃，有時(shí)聽(tīng)得來(lái)讓人覺(jué)得精彩、輕松，有時(shí)又讓人感到沉重、壓抑。無(wú)論怎樣，我都應該對得起這壓歲錢(qián)，好好地用它。
日記7
今天播放的新聞里，令我印象最深的那就是米瑪次仁刺繡堆繡的.故事。
米瑪次仁為了把巨大的刺繡繡完，花光了家里的所有的積蓄，米瑪次仁又遭到了家人的反對，但她是堅持把刺繡繡完。雖然不讓把這門(mén)藝術(shù)傳給別人，但為了能把這門(mén)藝術(shù)留下來(lái)。只能收徒弟，傳手藝，最后，米瑪次仁的妻子、兒女也學(xué)會(huì )了刺繡堆繡，米瑪次仁也越來(lái)越富有了，還捐款一共七億元，創(chuàng )造發(fā)展了社區。
米瑪次仁這種堅持不懈的精神打動(dòng)了我，為了做好刺繡，費了好長(cháng)的時(shí)間，讓我知道了，世上無(wú)難事， 只要有心人。
日記8
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，我就玩水呀、捉魚(yú)呀。 忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地把它抓了來(lái)，仔細一看，呀，原來(lái)是一只蝦。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來(lái)吧！接著(zhù)，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。 我抬著(zhù)瓶子不小心踩到石頭上的一塊青苔，只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞。瓶子里的魚(yú)和蝦也跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè )地向岸上走去……
暑假的一天，在爸爸、媽媽的.陪同下，我走進(jìn)體育館的大門(mén)，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿(mǎn)了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。
日記9
今天是清明節，我和媽媽早早地來(lái)到巨野烈士陵園。
巨野烈士陵園坐北朝南，園內綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。一座巨大的英雄紀念碑屹立在陵園中央，紀念碑周?chē)鷶[滿(mǎn)了花圈和鮮花，這是我縣各單位為烈士送來(lái)的禮物。仰望著(zhù)這威嚴的紀念碑，我肅然起敬。
再向前走，我看見(jiàn)路兩邊安放著(zhù)許多小石碑，上面刻著(zhù)烈士的名字。這里已經(jīng)來(lái)了不少烈士的.家屬，他們有的在為親人燒紙，有的淚如雨下，有的輕輕地撫摸著(zhù)石碑，還有的手捧鮮花站在碑前，每個(gè)人臉上都布滿(mǎn)了悲傷與懷念。
登上前面的臺階就是革命烈士紀念館。這里陳列著(zhù)許多烈士們當年用過(guò)的物品，墻上掛滿(mǎn)了烈士的照片和作戰情境。每個(gè)來(lái)這里瞻仰的人都靜靜地看著(zhù)圖畫(huà)，沒(méi)有人大聲喧嘩，沒(méi)有人到處亂跑，大家都自動(dòng)地有秩序地向前慢慢移動(dòng)。整個(gè)大廳里一片寂靜。
走出紀念館，我們漫步在綠陰交映的小路上，來(lái)到一座小亭子旁邊。小亭子里也擺滿(mǎn)了鮮花。我靜靜地坐在亭子邊深思，仿佛看到烈士們正在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上奮勇作戰，誓死保衛祖國，這種可歌可泣的精神讓我無(wú)比震撼。
烈士精神與天地共存，與日月同輝!
日記10
今天我真倒霉，下課抓石子總是抓不住，在家抓的好好的，偏偏到學(xué)校就抓不好了。倒霉!下午又被人踩了好幾下。放學(xué)又很遲。心里想昨天的'寫(xiě)話(huà)可以得四個(gè)星的，卻因為字沒(méi)寫(xiě)端正只得了三顆星。倒霉呀!以后一定記得把子寫(xiě)好。
日記11
八月二十日星期六晴
今天是我來(lái)到廈門(mén)的第二天，昨天我和我媽媽參觀(guān)了廈門(mén)大學(xué)，今天，我們就要去海邊的沙灘上游玩了。
來(lái)到海邊以后，我馬上拖掉鞋子，到沙灘上完了。沒(méi)過(guò)多久，我就和一個(gè)與我年齡差不多的孩子挖起了沙坑�？墒�，他才玩一會(huì )就回去了，沒(méi)辦法，我只好在一旁堆城堡。當城堡堆到半米時(shí)，一輛沙灘垃圾運輸車(chē)駛過(guò)，我的.城堡瞬間矮了一截，唉，好不容易堆的城堡就毀于一旦了。堆城堡不行，我挖坑總行吧？可誰(shuí)知我剛挖到一半，一個(gè)大浪涌上來(lái)，“呸，咸死啦！”我一不小心嗆了一口海水，這真是干什么什么不順。這時(shí)，我看到沙灘上有幾塊石子，于是我便打起水漂來(lái)。但不一會(huì )，石子就用完了，我只好找起石子來(lái)，突然，我看到一塊又扁又平的石頭，我一打，哇塞，一下打了四個(gè)水漂，刷新了我的記錄，這簡(jiǎn)直就是“水漂神石”呀！于是我又開(kāi)始找起石頭來(lái)，一個(gè)個(gè)頭特別大的石頭誰(shuí)在沙灘上，我想挑戰一下自己，看看大石頭我可不可以打水漂。我拿起石頭奮力一扔，哇，居然打了三個(gè)，看來(lái)我還是很厲害的嘛。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間已經(jīng)要去下一個(gè)景點(diǎn)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了沙灘。
日記12
2月7日星期二晴
今天我和爸爸媽媽一起去晨跑。
首先我從六點(diǎn)就被人喊起床。我當時(shí)那個(gè)氣呀，恨不得一直睡到明天，可沒(méi)有辦法，只能默默地起來(lái)不情不愿的起床了，嗷嗚嗷嗚，我的起床起要爆發(fā)啦。在寂靜了五秒之后，我就開(kāi)始反�。阂�、媽媽太厲害了，我打不過(guò)它，反而會(huì )偷雞不成反啄把米，會(huì )被“狂風(fēng)暴雨”給擊倒了的二、就算媽媽不說(shuō)我，我良心也說(shuō)不過(guò)去啊。三、就算這樣老爸也會(huì )說(shuō)我的`，還是謹慎點(diǎn)比較好。于是我就抱著(zhù)這個(gè)心思下了床，去晨跑。
一路上我的心情都不太好，或許是因為我有起床氣吧，到了跑步的時(shí)候我可是特悲慘，因為我早上根本沒(méi)力氣，只能邊跑邊走，后來(lái)媽媽實(shí)在看不上去了，直接把我拉著(zhù)，跑著(zhù)跑著(zhù)，感覺(jué)好受多了，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于成功在跌跌爬爬的情況下繞著(zhù)南湖公園跑完了四圈，跑完步之后感覺(jué)很開(kāi)心，起床起什么的，都走“丟了”。隨后我們就去吃早飯了，我們一家一共吃了，三籠湯包喝N碗豆漿，吃完之后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
跑完之后我們白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅持，就能成功。
日記13
“叮鈴鈴”上課了，我想你們都會(huì )說(shuō)：同學(xué)們安靜地坐在位置上等待著(zhù)老師的來(lái)臨。那你們就大錯特錯了，因為今天的場(chǎng)景讓人十分驚訝，同學(xué)們有的'說(shuō)話(huà)，有的拍桌子，有的玩游戲，教室里群龍無(wú)首。
這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)告訴我們，音樂(lè )老師有事，馬上會(huì )有代課老師來(lái)。一會(huì )兒，代課老師來(lái)了，原來(lái)是書(shū)法老師，他讓值日生管理班級。
太好了，可以趁機玩紙了。我拿了一本本子，撕了一張紙，開(kāi)始玩了起來(lái)。這時(shí)，馬俊杰看見(jiàn)了，就把我的紙往垃圾桶一扔，幸虧我還有一張備用紙。同桌王艷說(shuō)：“給我也玩玩唄�！庇谑�，我撕了一點(diǎn)點(diǎn)給她。她一折就往垃圾桶扔，又抓過(guò)我的紙給了馬俊杰，馬俊杰又把紙扔垃圾桶里。這個(gè)馬俊杰，竟然扔了我兩張紙，誰(shuí)叫他是值日生呢。
王艷說(shuō)：“要不要我送你一張紙��？”我說(shuō)：“不相信，你肯定有什么陰謀�！彼f(shuō)：“沒(méi)什么陰謀，就是為了寫(xiě)日記�！庇谑�，我接了她的紙，她還叫我在上面寫(xiě)上“馬俊杰大笨蛋”這幾個(gè)字，而且要親手給他。好吧，為了玩紙，我只能把這張字條給他了。沒(méi)想到，他又把這張紙扔掉了，還記了我的名字。
我就知道王艷有陰謀，她這種既可以寫(xiě)日記，又可以記我名字的陰謀叫“一箭雙雕”。
日記14
今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買(mǎi)了飲料一瓶5元；一個(gè)面包2元，買(mǎi)3個(gè)；一包牛肉干3元6角；一個(gè)鄉巴佬雞腿2元。
阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.6+2=16。6（元），阿姨多拿了1.6元，我還給阿姨1.6元。阿姨說(shuō)“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子”！
數學(xué)還可以讓我懂得做人的道理，我真高興。
日記15
嘻嘻，給我們上數學(xué)課的徐老師，真有趣！瞧，他四十開(kāi)外，矮矮的個(gè)子，背有點(diǎn)駝。他愛(ài)穿一件黑色夾克衫。一條深藍色的牛仔褲裹在大腿上，既樸實(shí)又實(shí)誠。夏天，徐老師捋起褲子，露出的大腿肌肉顯得很結實(shí)。他那一頭夾著(zhù)銀絲的短發(fā)，蓋住了那充滿(mǎn)智慧的大腦袋，再加上鼻梁上架著(zhù)一副寬邊眼鏡，一看就是個(gè)滿(mǎn)有學(xué)問(wèn)的知識分子。他一雙眼睛，不僅充盈著(zhù)笑容，而且蘊含著(zhù)智慧，就像x光一樣，能一下子透射到你的心靈深處。只要一笑起來(lái)，徐老師嘴巴就張得很大，瞇縫著(zhù)小眼，發(fā)出“哼哼”的聲音。徐老師給我們印象最深的.是他的男中音，顯得渾厚又穩重，他慈祥的臉上又愛(ài)強裝著(zhù)嚴肅。但聽(tīng)見(jiàn)大家吵著(zhù)說(shuō)不會(huì )做題時(shí)，他立刻笑臉相迎，捋起袖子，揮舞著(zhù)手臂：“哈哈，來(lái)，看一下……”最讓我們佩服的是徐老師講課言辭滔滔，風(fēng)趣幽默，特別有親和力。也許是因為徐老師有著(zhù)豐富的肢體語(yǔ)言，有著(zhù)變化多端的面部表情，還有他高超的搞笑能力，大伙兒送他個(gè)美稱(chēng)——“憨豆”。
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