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關(guān)于寫(xiě)景作文的結尾（通用40篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文就是把我們看到的聽(tīng)到的，接觸到的各種自然景物，通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的寫(xiě)景作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)景作文的結尾，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景作文的結尾 篇1
上周三中午，輪到我們五年級的同學(xué)參觀(guān)校園文化長(cháng)廊了。在此時(shí)此刻，我的心中特別的激動(dòng)與興奮!
瞧啊!這兒可真所謂人山人海了，都把車(chē)子堵得滴水不泄了呢!“我們由52個(gè)班集體組成，在校就讀生2148人，編教職工115人，”解說(shuō)員正在津津有味地為我們詳細地解說(shuō)著(zhù)呢，“其中有市名校長(cháng)1名，省優(yōu)秀教師1名，市終身班主任2名……”我想�。哼@，大概就是我們學(xué)校老師們的優(yōu)秀之處，我們也要好好學(xué)習，為我們的學(xué)校增添一份光彩，讓我們學(xué)校發(fā)揚光大!
我們的常務(wù)副校長(cháng)——王炳松校長(cháng)。他始終堅守“以人為本，同享教育;以人育人，共同成長(cháng)”的辦學(xué)理念。堅持以“動(dòng)破腦子，喊破嗓子，不如自己做出樣子”的`領(lǐng)導作風(fēng)。在這一方面，我們在校的任何一個(gè)人，都值得學(xué)習。
然而，王炳金校長(cháng)，可算是我們學(xué)校的一名領(lǐng)頭羊了。而他，卻以另外三種截然不同的方式來(lái)教育人們。一本：以人為本，以人育人;二追求：追求更好的一個(gè)目標;三責任：做到以學(xué)生為主要，對學(xué)生負責人�？傆幸惶�，我們也將追隨著(zhù)這位“首領(lǐng)”的目標，去奮斗，去對未來(lái)充滿(mǎn)希望!
呀!走到這里，我的心中不禁不由自主地泛起了一層又一層的小波紋：這幅科幻畫(huà)，五個(gè)飛船形影不離，里面卻種上了植物，住上了人類(lèi)，生活上了動(dòng)物，蓋上了房子;再看看這里!許多可愛(ài)的小朋友們，長(cháng)出了純潔般的天使翅膀，飛向那無(wú)邊無(wú)際的藍天，向往著(zhù)，又盡情自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游著(zhù);哇塞!這里有一棵巨大無(wú)比的空心樹(shù)，其實(shí)它是一棟房子，樹(shù)根還可以隨時(shí)隨地吸塵，真是兩全其美啊!
難道，我們全世界人民向往著(zhù)的，不正是如此嗎?我們向往飛向天空，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔著(zhù)，不受時(shí)間的牽連。住在飛船之中，還正有一種獨一無(wú)二的感覺(jué)呢!
書(shū)法作品，樣樣精通，正楷端莊，狂草奔放!藝術(shù)圖畫(huà)，美不勝收，素描寫(xiě)真，栩栩如生!那么現在，讓我們走進(jìn)生活，看看在課間，同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候吧!
瞧!各個(gè)班的書(shū)架雖然都截然不同，但是都放滿(mǎn)了書(shū)，一本又一本五彩繽紛的書(shū)!它們呀，也足以讓你看個(gè)大飽眼福了!
這一次的文化長(cháng)廊參觀(guān)，讓我明白了：在任何一個(gè)校園或者班級之中，都擁有著(zhù)屬于自己與眾不同的介紹和風(fēng)格。這一回的參觀(guān)，也使我留下了記憶幽深的印象，讓我的文化，更上一層樓!
寫(xiě)景作文的結尾 篇2
春天，校園在沉睡了一冬之后，隨著(zhù)陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴著(zhù)絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，邁入校園，眼前一排墨綠中夾著(zhù)嫩黃的香樟樹(shù)，精神抖擻。嫩黃的葉兒還夾雜著(zhù)幾滴晶瑩的水珠，不知是為春天的到來(lái)感動(dòng)的淚水，還是努力生長(cháng)的艱辛的淚水?啊可，她和我們一樣，在春光中，努力地吮吸，努力的成長(cháng)!繼續向校園深處走去，一陣花香飄來(lái)，尋香望去，那點(diǎn)點(diǎn)金色什么?近看，原來(lái)它們是假山池中的迎春花。那朵朵金喇叭似的迎春花，擁擠在一條條青藤上，一簇一簇的，隨風(fēng)搖擺。仿佛在爭著(zhù)吶喊：“春來(lái)了，春來(lái)了，大家努力學(xué)習吧!”有著(zhù)這么活力四溢的風(fēng)景線(xiàn)，怎么不能激起大家的學(xué)習勁呢?
當葉兒都染綠的時(shí)候，夏天來(lái)了!每棵樹(shù)上的葉子，仿佛上了一層蠟似的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，量得耀眼!佇立樹(shù)下，全然沒(méi)有熱浪席卷的燥熱，因為那濃密的枝葉，如華蓋，如濾篩，濾下來(lái)的全是陽(yáng)光的清新。一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒的芬芳在鼻子邊繚繞，地上的光斑親情的劃來(lái)劃去，好像在招手，又像在歡快的跳躍。雖然這是多么熱情的季節，但校園中還有一份清新，一份芬芳，一點(diǎn)浪漫。
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了。幽藍的天空純潔而悠遠，幾朵白云悠閑地漫步。此時(shí)的校園，沉浸在濃郁的桂花香中，仍然翠綠的桂花樹(shù)上綴上了繁星般的桂花。好不熱鬧，這里一叢，那兒一簇，它們還帶著(zhù)些許羞澀，在繁茂的樹(shù)葉后時(shí)隱時(shí)現。但這縷縷香味中，帶著(zhù)絲懷念——有一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，過(guò)去學(xué)習的辛酸快樂(lè )，濃縮在這久久不散的香味中，成為永恒。
當北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了!在這個(gè)冷酷的季節，陰暗是他的標志，寒冷是它的`性格。但在校園中，依然擁有多彩與活力。香樟樹(shù)換上了一套迷你裝，紅的、黃的、褐的、綠的樹(shù)葉如同花兒般多彩，幾陣寒風(fēng)吹來(lái)，他抖動(dòng)著(zhù)迷你裝，跳起舞來(lái)。而桂花樹(shù)，則以一副堅忍不拔的面孔展現給我們。蒼綠的葉子沉淀著(zhù)剛毅，孕育著(zhù)希望，深灰的樹(shù)干飽含著(zhù)堅強，展現著(zhù)歲月。它是一位戰士，給以我們希望，堅強的御寒冬戰斗。
校園的四季，是多姿多彩的，讓我們看了黃花賞綠葉，賞了綠葉品秋花。伴隨著(zhù)我們在學(xué)習中沖浪，在生活中成長(cháng)。
寫(xiě)景作文的結尾 篇3
雨后的校園使人心曠神怡，就像是喝了一杯香濃的烏龍茶，香味縈繞。我走在校園的林蔭小道上，細細地品味著(zhù)這一切。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！爆F在正是春天，到處都彌漫著(zhù)春的氣息�？茨谴河�，她扭著(zhù)婀娜的身姿，飄揚于樹(shù)影婆娑之中。我走在校園的林蔭小道里，呼吸著(zhù)被春雨沖洗后的清新空氣，使人心曠神怡。被春雨打倒在地上的芒果花，仍散發(fā)出幽幽的余香，使人聯(lián)想到了“零落成泥碾作塵，只有香如故”的意境當中。兩旁的樹(shù)木被洗得一塵不染，綠得特別耀眼。雨，朦朧神秘，飄飄灑灑的盎然出現于春天校園的畫(huà)卷中。
“春風(fēng)騁巧如剪刀，先裁楊柳后杏桃�！弊咧�(zhù)，春風(fēng)溫柔的吹過(guò)我的臉頰。我很愜意地享受著(zhù)春風(fēng)的撫摸，卻不知道他的去蹤。真是一個(gè)瀟灑的漢子!但是我發(fā)現他的足跡原來(lái)遍布了整個(gè)校園�？纯瓷炫_上的五星紅旗，是春風(fēng)在與它做伴，嬉戲在校園的天空上�；▔�，植物們和著(zhù)和煦的春風(fēng)，沐浴在溫暖中。仔細發(fā)現，校園里不僅有自然的風(fēng)，在同學(xué)們身邊，也襲來(lái)了一股助人風(fēng)。三月里，校園中就上演著(zhù)“幫助”這個(gè)主題。無(wú)論是像去飯堂時(shí)推一下大門(mén)，還是看見(jiàn)哪位同學(xué)的單車(chē)倒了幫忙扶一下，或是組織同學(xué)自愿打掃校園衛生，幫助同學(xué)共同進(jìn)步，這些事情，雖然很小，但卻很好的詮釋著(zhù)幫助這個(gè)詞。一股暖暖的助人風(fēng)吹入了同學(xué)們心靈中，在心的深處里，有樣東西正在發(fā)生微妙的變化。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！贝河涡@，發(fā)現一切都有了新的轉變。新建的.升旗臺在春日的陽(yáng)光里顯得格外的閃耀，廣闊的操場(chǎng)上，整齊的排列著(zhù)新修的花圃，為校園增色了不少。同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園，快樂(lè )我們觸手可及。我不由得閉上了眼睛，好好地感受著(zhù)這美好的時(shí)刻。我們的校園越變越漂亮了，我們的學(xué)習環(huán)境也越來(lái)越優(yōu)美。詩(shī)意般的春，給了我們詩(shī)意般的美。我們多觀(guān)察周?chē)氖澜�，原�?lái)美好就在我們身邊。
探春校園，發(fā)現校園的春天。
寫(xiě)景作文的結尾 篇4
今夜天空中的游云不見(jiàn)了蹤跡，大片深藍色的天空，給人一種深邃、看不透的感覺(jué)，月光皎潔，少有路人，路燈下的倒影顯得特別孤獨，草叢中若有暗流涌動(dòng)，那是一片片的葉影在風(fēng)中搖曳。
我走上天臺，來(lái)到了一個(gè)小路燈邊，這個(gè)路燈已經(jīng)有點(diǎn)銹跡，燈光變得渾濁、昏暗，在這個(gè)前面，似乎正在舉行一個(gè)小型蟲(chóng)子演唱會(huì )，幾只小飛蟲(chóng)翩翩起舞，一只只瓢蟲(chóng)正在草叢上觀(guān)望，邊看邊吃，可謂樂(lè )哉！我不好將他們驚動(dòng)，于是放輕腳步，到一旁也安靜地觀(guān)看了起來(lái)，這幾只飛蟲(chóng)上下飛舞，不時(shí)地交換隊形，在燈光的襯托下，真是美哉！
不一會(huì )兒，居然有一只青蛙千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，從草叢中跳出來(lái)，然后開(kāi)始唱起了“呱呱”之歌，還一邊地跳躍表演著(zhù)，真有心哉！這蟲(chóng)子演唱會(huì )可真有趣而又令人震撼��！
又過(guò)了一會(huì )，演唱會(huì )結束，蟲(chóng)子們都散去了，我意猶未盡繼續前行，發(fā)現有許多蟬大聲?shū)Q叫，似乎是在向我示 威，于是我 靠近探訪(fǎng)，借助月光，想要找找它在哪兒，但還未找到，它便顯露真身，撲騰著(zhù)翅膀，飛了起來(lái)，繞著(zhù)我警惕地飛了兩圈然后又飛走了，我心中感到很不好意思，沒(méi)想到我的造訪(fǎng)把他嚇走了，“對不起！”我看著(zhù)它飛走的'背影喃喃自語(yǔ)道。
我來(lái)到了相距百米的小河邊，對魚(yú)進(jìn)行探訪(fǎng)。我剛走近，他便轉身逃跑，激起一片浪花，但見(jiàn)我沒(méi)有惡意，便轉了一圈又回來(lái)了，然后在岸旁慢慢游著(zhù)，給我引路似的，帶我游覽了他的生活的天地。
如果人真有來(lái)生，我期望我來(lái)生是一只知更鳥(niǎo)，幾粒小米，幾粒露水便是一頓大餐，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地在空中飛翔……
寫(xiě)景作文的結尾 篇5
菊，這超凡脫俗的隱士，品格高潔的君子。無(wú)畏深秋寒霜，凌駕于萬(wàn)花之上！
我國從古至今的文人墨客似乎對隨風(fēng)搖弋婀娜多姿的菊花有這一種別樣的情懷。菊，好像成了他們生活中不可割舍的一部分�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明愛(ài)菊，愛(ài)身為花中隱士她的那份飄逸與灑脫；“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹�(ài)菊，愛(ài)菊與西風(fēng)搏斗而堅貞不屈的精神；“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！秉S巢亦愛(ài)菊，愛(ài)她那巾幗不讓須眉的豪情萬(wàn)丈......我也愛(ài)菊，愛(ài)菊的美麗，它的堅強。怒放的菊花，如煙花般絢爛�；鸺t的菊花，如同一團團火焰燃燒在枝頭；紫色的菊花，如同一抹抹天邊迷人的晚霞；白色的'菊花，如同身著(zhù)一襲襲白衣的高貴的公主；黃色的菊花，寫(xiě)出了“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的詩(shī)意......
“菊殘猶有傲霜枝”在菊花身上最寶貴的不止是嬌艷欲滴的花朵，還有它那一副錚錚鐵骨。當菊花凋殘時(shí)分，你可曾注意過(guò)菊花的一副傲骨還在頑強地堅持，直到來(lái)年春天，新苗破土，依然屹立。
菊，是如此的堅強。如刀的疾風(fēng)殘忍地將她碰撞，她卻勇敢地挺起自己的胸膛，讓風(fēng)的凄厲鑄造自己一副不屈的傲骨；菊，是如此的堅強。任那厚厚的白霜將它覆蓋，它無(wú)畏地抬起自己的肩膀，讓霜的嚴寒鑄造自己一副不屈的傲骨。堅強，已經(jīng)刻在了她的傲骨之上，深深地滲入了她的骨髓。冬，這傲氣凌人的王者，令萬(wàn)物凋殘，向它俯首稱(chēng)臣。菊花瓣一片片地掉了下去，唯有那一副傲骨依舊頑強堅持。刺骨的雪，壓在蒼松翠柏之上，將他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。最后連蒼松翠柏也向冬北面稱(chēng)臣�？删盏囊桓卑凉菑牟辉蚨�。
吾愛(ài)菊之傲骨！
寫(xiě)景作文的結尾 篇6
我的家鄉曲阜，這里有一條美麗的大沂河，那里一年四季風(fēng)景秀麗，是人們休閑娛樂(lè )的好去處。
春天，百花盛開(kāi)，爭奇斗艷。黃色的迎春花幸福的綻開(kāi)笑臉，月季花有紅的、黃的、粉的美麗極了，茶花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。小草長(cháng)得又高又壯，花朵喝飽了清晨的雨露，正笑著(zhù)臉曬太陽(yáng)呢！大樹(shù)長(cháng)出嫩黃色的小芽，樹(shù)枝從干黃色變成嫩綠色，是多么美��！這時(shí)，你如果躺在草坪上，便會(huì )一抬頭就看到許多風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，聞到一陣陣淡淡的花香。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠。一棵棵高大的白楊樹(shù)努力的張開(kāi)臂膀為大家遮擋熾熱的太陽(yáng)，柳樹(shù)姐姐把自己綠色的頭發(fā)梳理的.長(cháng)長(cháng)的、密密的為人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)大沂河是多么熱鬧。爺爺奶奶四人一桌，有的在打撲克，有的在打麻將……還有許多小朋友在大沂河的河邊、廣場(chǎng)奔跑、嬉戲。
秋天，菊花開(kāi)了，白的似雪，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火……這時(shí)大沂河的秋天可不像大沂河的春天綠油油的一片，也不像夏天那么炎熱，而是金燦燦的一片。樹(shù)黃了像長(cháng)滿(mǎn)了黃金，草黃了像穿上了黃金戰袍。小朋友不再奔跑，而是一個(gè)個(gè)坐在樹(shù)下，坐在金色的地毯上，看著(zhù)一只只落葉從空中飛舞下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，為美麗的大沂河穿上了白金做的皮襖。小朋友有的用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà)，有的三個(gè)一堆，五個(gè)一伙在一起堆雪人。還有許多淘氣的男孩把雪團成一團扔向對方，打起了雪仗�！鞍�，打中了！”其中一個(gè)男孩大聲叫。被打中的女孩也不甘勢弱，拿起一團雪扔向男孩，就這樣，一場(chǎng)激烈的“戰爭”就開(kāi)始了。
看，大沂河一年四季多美��！我愛(ài)家鄉，我愛(ài)家鄉的大沂河！
寫(xiě)景作文的結尾 篇7
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)得正是荷。一轉眼，又到了賞荷的季節。
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到日湖公園賞荷。剛進(jìn)公園，就看見(jiàn)右前方有一大片一大片的綠色浮在湖面上，尋著(zhù)這片綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見(jiàn)湖面上一片碧綠，看不見(jiàn)一絲一毫的其他顏色，我不禁有些失落，難道荷花已經(jīng)謝了？一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，一股淡淡的、只屬于荷花的幽香撲鼻而來(lái)，令我精神一振，不由得加快了步伐。
不一會(huì )兒，我們就到了荷花池邊。在池邊，人們有的在拍照；有的撥開(kāi)荷葉，尋找著(zhù)隱藏在“葉林”中的荷花；還有的.拿起畫(huà)筆，想把這美麗的景色畫(huà)下來(lái)……我站在湖邊，看見(jiàn)遠處密密麻麻的荷葉隨著(zhù)微風(fēng)起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾；低頭一看，眼前的荷葉，有的彎曲著(zhù)、有的舒展開(kāi)來(lái)；有的浮在水面上，有的在莖的支撐下豎立在空中；有的圓如月盤(pán)，有的卻像個(gè)碗……真是千姿百態(tài)，各不相同��！
陣陣微風(fēng)吹過(guò)，把隱藏在“葉林”中的荷花帶了出來(lái)，有的粉如人面、有的潔白如玉；有的早已心花怒放，有的還是含苞欲放；有的依偎在荷葉旁，有的高高挺立在荷葉之上；有的已經(jīng)結出了蓮蓬，有的剛從花苞中悄悄探出頭來(lái)；有的“孤芳自賞”，有的“招蜓引魚(yú)”……
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，驚擾了和荷花嬉戲的蜻蜓和魚(yú)兒，它們慌慌張張地躲到荷葉下面；沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，魚(yú)兒們又游到了水面上，蜻蜓們也從“葉林”之中飛到了水面上。頓時(shí)，湖里成為了花、葉、蜻蜓和魚(yú)兒共同的世界——蜻蜓近水低飛；魚(yú)兒不時(shí)地跳起來(lái)；荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，荷葉在風(fēng)中此起彼伏，真是美麗極了！
寫(xiě)景作文的結尾 篇8
在我們小區對面的濟陽(yáng)公園，有一個(gè)不大的池塘。
春天，池面剛開(kāi)始十分安靜，只是時(shí)而來(lái)的一陣風(fēng)，讓水面漾起道道細紋。漸漸地，池塘開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。小魚(yú)兒在池中嬉戲。你瞧！這會(huì )兒，它們玩起了躍龍門(mén)，只見(jiàn)它們越過(guò)水中水草，一個(gè)比一個(gè)跳得高，好不精彩！不知什么時(shí)候，荷葉也長(cháng)得茂盛了，碧綠碧綠的十分惹人喜愛(ài)。
夏天，天氣十分炎熱。一池的荷花開(kāi)得燦爛各異。遠遠望去，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉色霞衣、亭亭玉立的仙子正坐在一片片荷葉上。池塘是那么的`熱鬧，魚(yú)兒還在不厭其煩地做著(zhù)同樣的游戲，連青蛙和小蝦米也加入了其中。
我跟隨著(zhù)媽媽爸爸來(lái)到海邊，我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上，等待著(zhù)光耀燦爛的日出。
海風(fēng)陣陣的吹，吹到我的臉上，有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來(lái)回盤(pán)旋。突然，天空變紅了，一會(huì )兒，又變黃了，海面上泛出了紅里透黃，紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的半邊形露出了海面，頓時(shí)，海面上泛著(zhù)萬(wàn)點(diǎn)金光�；鸺t火紅的太陽(yáng)一下子，跳出海面，紅紅的太陽(yáng)，像一個(gè)大火球，太陽(yáng)的光芒四射，照在我的臉上，火辣辣的，亮得使我睜不開(kāi)眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳，亮得人們都不敢再看太陽(yáng)了。
火紅的太陽(yáng)，逐漸升上了空中，把陽(yáng)光灑向了這兒的每一個(gè)人，把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。
大家不約而同得望著(zhù)這個(gè)太陽(yáng)，異口同聲地說(shuō)：日出可真美呀！看見(jiàn)了這美麗的日出，總算明白什么叫做美不勝收。萬(wàn)紫千紅了！
這時(shí)，我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。
寫(xiě)景作文的結尾 篇9
今夜月明星稀，我剛一出門(mén)，便與晚風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。月光拂照的池塘顯得格外清新璨然，水面上若有銀光激蕩，那便是月輝在池塘上匯聚搖曳，寧靜。又似乎是一個(gè)輕盈的舞者，在月光下的池面上優(yōu)美舞蹈。
我走過(guò)小橋，來(lái)到池塘邊的一片青草地上，柔軟的地毯。水波、小草、野花、石頭被月光打理成一派柔和，仿佛有無(wú)數個(gè)精靈在躍動(dòng)著(zhù)、歡笑著(zhù)。蛐蛐彈著(zhù)她那小小的豎琴，空靈的聲音，回蕩在水波之上，她一定正懷念著(zhù)自己那新婚難見(jiàn)的情郎吧？青蛙聽(tīng)見(jiàn)了聲音，來(lái)為蛐蛐伴奏，慢慢轉為自己的述說(shuō)，講的是生活艱辛，成長(cháng)的煩惱，離別的相思，還是歌頌月光下的奇美景色？我的常識提醒著(zhù)我，我的探訪(fǎng)可能會(huì )打攪這美好的.氛圍，悄悄的，小心翼翼的，我便繼續前行……
我望見(jiàn)兩只蜻蜓在池中低飛徘徊。這小小的昆蟲(chóng)，難道是早上時(shí)風(fēng)景未觀(guān)賞夠，夜晚繼續流連？
我望著(zhù)粉嫩的荷花，她在沐浴著(zhù)月光，舒展著(zhù)纖細的腰肢。我向她打招呼：“你好，荷花。月光下的你們是不是最美的？”她輕輕搖擺著(zhù)腰肢，似乎在向我點(diǎn)頭。我又將目光轉向池邊的蘆葦蕩，碧綠的枝條根根豎在一起，一叢一叢惹人注目。我又向他揮手：“你好，蘆葦，月光下的你們搖曳的身姿多么曼妙呀！”
荷塘里，月光下，哪個(gè)不是我們的朋友？
假如人有來(lái)生，我期望來(lái)世變?yōu)橐恢缓�，飛于樹(shù)木花草之間，掠過(guò)芳香大地，不傷害一片綠葉。天黑了，飛累了，我就停在片葉上，靜靜欣賞下一個(gè)月夜……
月光依舊如流水般傾瀉著(zhù)，可時(shí)間不早了，我也該回家了……
寫(xiě)景作文的結尾 篇10
俗話(huà)說(shuō)，不到長(cháng)城非好漢。今天我們一家三口去了久違的居庸關(guān)長(cháng)城。
在漫長(cháng)的長(cháng)城之旅中，我想：長(cháng)城一定像一條隨著(zhù)山蜿蜒的龍�？斓搅�。我的心怦怦直跳，我太激動(dòng)了！突然，我眼前一亮，一條“龍”出現在我眼前！我被當時(shí)的景色驚呆了。藍天悠悠，白云朵朵，雄偉的長(cháng)城在天空的映襯下顯得格外壯觀(guān)，仿佛一條巨龍在奮力向他向往的天空飛翔。爸爸興奮地說(shuō)：“長(cháng)城來(lái)了！”我飛到了長(cháng)城口。首先映入你眼簾的是幾個(gè)鐫刻在雄偉城門(mén)上的威武大字：天下第一雄關(guān)，——居庸關(guān)。這就是著(zhù)名的居庸關(guān)長(cháng)城？我要去爬這座雄偉的長(cháng)城！我很激動(dòng)。我走著(zhù)，飛快地爬著(zhù)。雖然烈日烤焦了我們，但還是無(wú)法阻擋我們的熱情。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)登上了一座烽火臺。我從下往上看，烽火臺連接的長(cháng)城蜿蜒而上，非常壯觀(guān)。旁邊的山有的巍峨，有的挺立，有的崎嶇。長(cháng)城，這條龍游走在群山之間，勇往直前。我們努力攀登，但我記不起幾座烽火臺了。我汗流浹背，精疲力盡，激動(dòng)的心情一掃而光。我想，我不爬了，我太累了。突然，我的目光落在一塊黑色的牌匾上，上面的金色大字頓時(shí)讓我振奮起來(lái)，那就是毛主席寫(xiě)的.：除非去長(cháng)城，否則你不是英雄。是的，我想成為英雄。古人沒(méi)有先進(jìn)的工具和設備，而是靠熱血、汗水和智慧打造了這個(gè)舉世聞名的奇跡。需要多大的毅力！怎么才能放棄？我鼓足力氣，又開(kāi)始爬山。不一會(huì )兒，我們就到達了長(cháng)城的最高峰！往下看，哇，好壯觀(guān)。雄偉的長(cháng)城像一條翱翔的巨龍，而我卻像坐在水龍頭上，在天空中自由飛翔！
我很驕傲，我爬過(guò)長(cháng)城，我是中國人！��！長(cháng)城，你是中國人勞動(dòng)智慧的結晶，是中國人六大世界的文化奇跡。我愛(ài)你中國，我愛(ài)你長(cháng)城！
寫(xiě)景作文的結尾 篇11
陽(yáng)光姣好，微微灑下來(lái)，灑在我身上，使我生出了暖暖的感覺(jué)。趁著(zhù)微風(fēng)，陽(yáng)光，我同父母一起回到了家鄉，那片豐饒且美麗的土地。 車(chē)子隨著(zhù)干凈平坦的的水泥路緩緩駛進(jìn)村子，不過(guò)才幾月的光景，這個(gè)小小的村莊又換了一副新面孔，愈發(fā)美麗起來(lái)，像個(gè)如白楊般挺拔干凈的少年，甚是討人喜愛(ài)。
令我印象最深的，是家鄉那個(gè)小湖泊，那個(gè)原本臟的看不出本來(lái)面目的小湖泊。 我依稀記得，原來(lái)的小湖看上去臟污凌亂，還隱隱散發(fā)著(zhù)一股奇怪的味道，讓人生厭。湖里滿(mǎn)是肆意生長(cháng)的水草，還有人們隨手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飄在湖面上。湖的四周也是長(cháng)滿(mǎn)了雜亂無(wú)章的.雜草，時(shí)間一長(cháng)，根本無(wú)人靠近這座小湖，更別說(shuō)會(huì )有人來(lái)清理小湖里的垃圾了。
但是現在小湖已經(jīng)完全洗去了身上的污垢。湖水變得清澈，時(shí)不時(shí)還能見(jiàn)到可愛(ài)的小魚(yú)兒在水底歡快的游來(lái)游去，雜草已經(jīng)悉數除去，人們還種上了幾棵高大的樹(shù)木。它們佇立在河邊，灑下陰影，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，使得樹(shù)下的花兒笑彎了腰，美不勝收。
人們不僅幫小湖洗去了臟污，還給小湖畫(huà)上了淡淡的妝容。
原本樸素的湖面上養上了幾株蓮花，粉嫩的花朵綻放在湖面上，增添了栩栩生機。綠葉甘為陪襯，使花兒更加清麗。蓮和葉相互襯映，二者缺一不可。人們都說(shuō)欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜，我看小湖，也是如此啊。
除了小湖，家鄉那條泥濘的泥土巷也改造成了水泥路。干凈平緩，十分方便。走在巷子內，各家各戶(hù)的飯香味從窗子里飄了出來(lái)，笑容不經(jīng)意間便在我的臉上綻開(kāi)了。
時(shí)間，讓這個(gè)小村煥然一新。我也正如這村子那樣，在時(shí)間的洗禮下，走向更好的明天。
寫(xiě)景作文的結尾 篇12
大家都認為雪中故宮是最美的，但我覺(jué)得，雨中故宮更為迷人。
八月的天氣非常悶熱。故宮就像一個(gè)巨型的蒸籠，火炬似的太陽(yáng)烤曬大地。我走累了，就在坤寧宮的門(mén)廊旁依靠著(zhù)坐下了，要是來(lái)一場(chǎng)涼爽的雨該多好��！
剛一坐定，幾滴雨珠就落了下來(lái)，砸在了我的腦門(mén)上，緊接著(zhù)兩滴、三滴……無(wú)數滴的雨潑灑下來(lái)，就像剪斷的'珍珠項鏈，散落一地。游人們一陣喧鬧，匆忙跑到屋檐下避雨，順便欣賞難得一見(jiàn)的雨中故宮。一眨眼的功夫，雨滴像百萬(wàn)大軍從天而降，滂沱大雨，鋪天蓋地！雨像瘋狂的野獸，帶著(zhù)巨大的怒吼聲，不顧一切地宣泄著(zhù)！雨點(diǎn)重重地打在琉璃瓦上，水流順著(zhù)每一片瓦，蹦著(zhù)，跳著(zhù)，歡唱著(zhù)……
雨點(diǎn)落在屋頂角落的神獸上，神獸們依然高仰著(zhù)頭，挺立在風(fēng)雨中，守護著(zhù)整個(gè)紫禁城的莊嚴。雨點(diǎn)滑過(guò)漢白玉雕刻的欄板，上面的刻紋增添了幾分靈氣。一盞茶的功夫，圍墻上千龍吐水，場(chǎng)面極為壯觀(guān)，非同尋常。雨簾籠罩在整個(gè)故宮，故宮顯得格外神秘。
雨漸漸地變小了，細細的雨絲垂落下來(lái)，就像一層細紗蒙在故宮的紅墻青瓦上，像朦朧的詩(shī)，增之一分則嫌濃，減之一分則嫌淡。雨慢慢停了。人們走出屋檐，繼續四處游逛�？諝庵袏A雜著(zhù)泥土的芬芳，萬(wàn)物為之一新。在歷代皇帝走過(guò)的青磚上留下一個(gè)個(gè)小水坑。當我走過(guò)時(shí)，低頭一看，水坑里正有我自己的倒影哩！千年古松的松葉上，掛著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的鉆石，風(fēng)一吹，鉆石紛紛落下，松針像彈簧一樣，跳了起來(lái)。
千龍吐水、雨后松針、青磚倒影…這些難得一見(jiàn)的迷人風(fēng)景，我至今仍念念不忘。
寫(xiě)景作文的結尾 篇13
按月算，夏天到了，但從來(lái)沒(méi)有像秋天這么涼爽過(guò)。值班的時(shí)候，突然大吃一驚，去年冬天的枯葉被刮掉了。仔細找找，哦！你也會(huì )在上面發(fā)現幾朵死花。風(fēng)把花吹下來(lái)，落花像蝴蝶一樣從樹(shù)上旋下來(lái)。這一刻，它成了我心中最美的風(fēng)景。
一朵落花落在我手里，我可憐巴巴地問(wèn)它：“小精靈，你后悔嗎，你愿意掉得太早嗎？”
落花愉快地回答：“不要后悔，春天我們給世界帶來(lái)芬芳，夏天人們吃我們的果實(shí)，秋天向世界展示最美的歌舞，回到大地的懷抱，成為最美的風(fēng)景�！闭f(shuō)完，風(fēng)一吹，隨之落入土里。
沒(méi)錯，落紅不是無(wú)情，而是化作春泥護花。落花不如長(cháng)城雄偉，不如長(cháng)城無(wú)情；落花不如西湖婉約；落花不如竹堅韌；落花沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》里林黛玉那么多愁善感。它知道“化為春泥�；ā笔撬氖姑�。這是我心中風(fēng)景的主角。
花開(kāi)是風(fēng)景，花落是更美麗的風(fēng)景。
它在夏天拼命開(kāi)花，秋天落葉。我心中的風(fēng)景停留在秋花落盡的那一刻，震撼著(zhù)那一刻的世界；那一刻震撼了人心。小精靈，你不僅是我心中最美的.風(fēng)景，也是我生命中的主角。
落花，請記住我是你最好的朋友。心里的風(fēng)景永遠不會(huì )變。啊，落花！向全世界大聲宣布！你不是過(guò)著(zhù)卑微的生活。你對生活有最高的理解，完成你的使命！風(fēng)景永遠不會(huì )變，只會(huì )是你給我心靈的啟示。你讓我知道了“落紅不是無(wú)情之物，化作春泥�；ā钡淖罡吆x；你讓我知道你家世代相傳的使命；你讓我知道，花開(kāi)是最美的風(fēng)景；你讓我知道了生命的真諦是什么！
��！落花，請接受我的贊美詩(shī)！你是我心中最美的風(fēng)景，永遠不會(huì )變！
寫(xiě)景作文的結尾 篇14
我們總是羨慕別人，覺(jué)得別人家的東西都比自己好。誰(shuí)比自己有錢(qián)，誰(shuí)比自己漂亮，誰(shuí)家境比自己好，誰(shuí)考上北大清華。好像太陽(yáng)永遠在別人家，而雨永遠在自己家。眾所周知，“你看橋上風(fēng)景，樓上人看你樓上”，你也是風(fēng)景！
你身上有別人欣賞的東西。即使不完美，在別人眼里也是獨一無(wú)二的東西。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是相互的。也許你所謂的`缺點(diǎn)在別人眼里有點(diǎn)，也許你所謂的神一樣的人在別人眼里只是普通人。真的不用妄自菲薄。雖然你可能不像有些人那樣是5a景區，但至少你是父母認真的景區。你不需要為任何人改變，因為你的性格也是一種獨特的魅力。即使改變了的自己表面上是好的，在那里變質(zhì)也是好的。你不用自卑，因為只要你努力，你就能和他一樣優(yōu)秀，很酷。這個(gè)世界上也只有你一個(gè)人，沒(méi)有人會(huì )像你一樣輕松，一樣的身材，一樣的性格。在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的國家的大好河山面前，每個(gè)人都只是最難以接近的風(fēng)景之一，你也可以成為自己的觀(guān)賞者。自己對自己的評價(jià)往往過(guò)于主觀(guān)。想要客觀(guān)的認識自己，就必須咨詢(xún)別人。不努力怎么知道不行？不調查，怎么知道自己是不是也是別人眼中的風(fēng)景？羨慕恨，別人有的你還是得不到，為什么不停下來(lái)欣賞自己？沒(méi)有自信，對自己的優(yōu)缺點(diǎn)沒(méi)有客觀(guān)的認識，只能紅著(zhù)眼睛看別人的風(fēng)景。只要你堅信自己也是一個(gè)景觀(guān)，你就和別人一樣有欣賞價(jià)值。
換個(gè)陽(yáng)光，停下來(lái)觀(guān)察自己，你會(huì )發(fā)現自己也有迷人的五官，有些地方值得別人欣賞。不要羨慕任何人，你也是風(fēng)景！
寫(xiě)景作文的結尾 篇15
走在家鄉的鄉下，不知不覺(jué)就遇到了這面墻上的玫瑰。
很舊了。在這面破裂的舊墻上。這面墻是廢棄院子里的一面墻，白黃相間，留下了很多時(shí)間的痕跡。它甚至被過(guò)去遺忘，孤獨地站在這里。
玫瑰從墻后冒出來(lái)，孤獨地躺在墻上�？梢钥闯�，它們曾經(jīng)那么粉嫩，快要滴下來(lái)了�，F在，他們的粉紅色是舊的，泛著(zhù)黃色，覆蓋著(zhù)時(shí)間的塵埃。
它們太美了，美得讓人惆悵，美得讓人蝕骨傷悲。我盡力用語(yǔ)言描述，但沒(méi)有一個(gè)詞能恰當地描述。我不忍心出聲，怕破壞了這種孤獨悲哀的氣氛，就這樣看著(zhù)，一直無(wú)語(yǔ)無(wú)語(yǔ)。
我開(kāi)始慢慢的討論那些溫暖而略帶傷感的往事，就像這些老玫瑰一樣美麗而孤獨�；貞浀臅r(shí)候是淡淡的黃色，它微微照亮了我的心，沒(méi)有喚醒那些不想醒來(lái)的回憶。一切都是寂靜的，充滿(mǎn)了神秘。
一陣微風(fēng)悄悄地拂過(guò)鼻尖，一股朦朧的香味彌漫在心頭。我在這悲傷的香味中捕捉到一絲熟悉的氣息�！鞘悄勖倒宓臐鉂庀銡�，卻是被光影覆蓋的老玫瑰的芬芳。這種香味多少有些內斂，但我還是不會(huì )再往前去收集更多的味道，因為這種優(yōu)雅和晦澀才是醉人的地方，多一分燦爛，少一分柔弱。我不想上去仔細看，也不想輕輕地摸。如果過(guò)了很多時(shí)間，這種無(wú)法破壞的美好氛圍就會(huì )像夢(mèng)里的幻月，終究只是一個(gè)影子。
但是這花最后會(huì )怎么樣呢？黃色的花瓣散落著(zhù)，泛著(zhù)往日的.粉光，孤獨地落在舊墻上，還是只是躺在墻上，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變黃？很明顯，我不知道，但我真的不想知道，——如果沒(méi)有達到一定的程度，是不忍心看到它的結局的，從而避免一陣空歡喜。
所以，讓他們隨著(zhù)時(shí)間慢慢變老，變成夢(mèng)想的精靈。讓我在睡夢(mèng)中再次遇見(jiàn)那座古老的玫瑰墻。
寫(xiě)景作文的結尾 篇16
每逢暑假，爺爺總帶我到端州圖書(shū)館看書(shū)。知識能帶給我無(wú)盡的樂(lè )趣，而圖書(shū)館旁邊的那一片荷塘，也給了我別樣的享受。
我總喜歡坐在窗邊的位置看書(shū)，因為每當我眼睛疲倦的時(shí)候，我就可以駐足在窗旁，去觀(guān)賞那一片繁盛的荷塘。我緩緩地睜開(kāi)眼睛，向窗外望去，只見(jiàn)荷花池已被田田的荷葉嚴嚴實(shí)實(shí)地遮蓋了，荷葉挨挨擠擠的，找不到一點(diǎn)的`空隙。我忽然想起了唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美景色，雖然寶月荷塘少了那種壯闊的氣度，但卻多了幾分清雅的景致。
荷塘的中央，佇立著(zhù)一座別致的小涼亭，旁邊盤(pán)著(zhù)蜿蜒的小石橋。小涼亭和小石橋仿佛就是親密的小伙伴，相互偎依著(zhù)、陪伴著(zhù)……忽然，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，撫摸著(zhù)我的臉龐，我聞到了一股濃郁的花香。噢，那是荷花仙子貼身的香囊吧，散發(fā)著(zhù)撲鼻的香氣。我凝神一看，只見(jiàn)擁擠的荷葉中間閃動(dòng)著(zhù)幾朵白花，有的盡情地綻放著(zhù)，有的羞澀地遮掩著(zhù)臉蛋，有的靦腆地張開(kāi)了笑靨……多么嬌美的仙子啊!那亭亭玉立的身段，在微風(fēng)里搖曳生姿;那芳香撲鼻的香氣，在微風(fēng)中沁人心脾;而讓我更加敬佩的，是那一塵不染的面容，盡管站立在淤泥之中，卻絲毫沒(méi)有污穢的戾氣。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)的余暉開(kāi)始柔柔地灑在荷塘，像老人輕輕地撫摸著(zhù)小孩一樣，小荷葉們也乖乖地仰著(zhù)頭，泛著(zhù)清淡的余光，仿佛在目送著(zhù)落日西沉……
忽然，我的肩膀被拍了一下，這時(shí)我才從陶醉中驚醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是爺爺催促我回家了。在家里，我依然忘不了那一片荷塘，忘不了那一種出于淤泥而不染的荷花精神。
寫(xiě)景作文的結尾 篇17
文峰公園的一年四季都很美，下面就讓我為你們介紹一下吧！
春天，小草披上綠裝，五顏六色的野花點(diǎn)綴著(zhù)草坪，像一塊美麗的花地毯。許多花兒都綻開(kāi)了笑臉，有粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花和紫色的牽�；�，真是美麗極了！柳樹(shù)姑娘輕輕地把她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂下來(lái)，為自己扎上綠色的蝴蝶結。她站在小河邊照鏡子，還問(wèn)道：“小河，你看我美嗎？”
夏天，碧綠的荷葉長(cháng)滿(mǎn)了池塘，你擠我、我擠你，還有許多美麗的荷花，有紅的、黃的還有白的，有的含苞待放，像還在休息； 有的半張半合，多像害羞的小姑娘呀！有的已經(jīng)張開(kāi)了笑臉，可美了！什么樣的荷花都有，我想你一定會(huì )看得眼花繚亂。樹(shù)上的葉子可多了，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，真是不可計數！那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我的眼睛。每一片綠葉都綠得可愛(ài)，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋天，片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，好像一只只美麗的蝴蝶，又像一朵朵花兒漫天飛舞。地上堆了一層厚厚的`黃葉，就像鋪了一塊金黃色的地毯，踩上去可舒服了！抬頭看看，就是藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，秋風(fēng)為人們送來(lái)涼爽，可真是“天高云淡”“秋風(fēng)送爽”��！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，大地好像蓋上了一層厚厚的棉被，要休息了。孩子們都穿著(zhù)小棉襖，帶著(zhù)小手套在雪地上打雪仗、堆雪人，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈。文峰塔也穿上潔白的新裝，屹立在公園里，就像一個(gè)巨人守護著(zhù)這個(gè)美麗的公園。
文峰公園多么美��！我愛(ài)你，文峰公園。
寫(xiě)景作文的結尾 篇18
在這個(gè)世界上，真的有很多美景呢！
——題記
彩虹
當歷史課快結束時(shí)，坐在窗邊的同學(xué)突然叫到：“大家快看，有彩虹！”之后，無(wú)數只眼睛齊刷刷地盯向窗外，盯向他手指指著(zhù)的地方�！巴邸辟潎@聲不絕于耳。雖然只看到了一點(diǎn)點(diǎn)，但也足以讓我們贊美它好一會(huì )兒了。終于等到了下課，我們成群結隊的奔向“觀(guān)景臺”�，F在，“舊彩虹”變大變淡，正一點(diǎn)一點(diǎn)地向外擴散，又有一道新彩虹出現。兩道彩虹！大家都睜大眼睛，使勁兒地盯著(zhù)，想記下這個(gè)美好的時(shí)刻�！靶虏屎纭焙芮逦�，是我見(jiàn)過(guò)的最美的彩虹！
回家后，我興奮地告訴媽媽?zhuān)布?dòng)地說(shuō)“彩虹在朋友圈都刷屏了！”哈哈，此時(shí)的媽媽像個(gè)小孩，又說(shuō)又笑。
云“�！�
勤奮的八（17）班在操場(chǎng)練跑步，我不經(jīng)意地抬頭，驚奇的發(fā)現，在天空的盡頭，一朵朵云彩被夕陽(yáng)染成了淡粉色，如夢(mèng)似幻。跑完步了，我又抬頭想再看看它，因為，那種粉，真的很可愛(ài)，比棉花糖還可愛(ài)。但現在，它卻像一片火海，在天的`那邊盡情燃燒。我被它深深地震撼到了。太陽(yáng)似乎要在它落山的最后一刻，使出全身的力氣，釋放出自己那火紅的光輝。我完全沉浸在自己的想象中。過(guò)了幾分鐘后，太陽(yáng)走了，無(wú)窮無(wú)盡的漫漫長(cháng)夜被月點(diǎn)亮著(zhù)。
扶起
放學(xué)，歸家，走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現前方圍著(zhù)一群人。湊上前去，看到有一個(gè)小女孩，用雙手扶起一個(gè)摔倒在地上的老奶奶。只見(jiàn)老奶奶顫顫巍巍地被小女孩扶起，連聲道謝，小女孩則笑著(zhù)，笑容像朝著(zhù)太陽(yáng)的向日葵，笑聲如銀鈴般清脆。這，難道不是世間最美好的景色嗎？
美景有很很多，它們點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界，如果你覺(jué)得世上沒(méi)有美景，那是因為你沒(méi)有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛。
寫(xiě)景作文的結尾 篇19
今年的暑假，我隨父母去了河南的萬(wàn)仙山游覽。
隨著(zhù)大巴車(chē)慢慢地駛進(jìn)山區，眼前的風(fēng)光讓我極為震撼。連綿起伏的山巒上覆蓋著(zhù)綠油油的毛毯，路旁山體石頭上的紋理仿佛在講述著(zhù)歲月的變遷，石縫中，一棵棵綠色的生命在逆境中頑強生長(cháng)，路旁的野花，也在靜靜地盛開(kāi)著(zhù)，五彩斑斕的小花倒是給這大山點(diǎn)綴上了一絲絢麗。
到達目的地下車(chē)后，山里清新的空氣瞬間融入了我的心脾，仰望天空，潔白的云朵點(diǎn)綴著(zhù)一望無(wú)際的藍天。一切安排妥當后，我們便走著(zhù)山路，去探尋那大自然的魅力。一路上，清脆的鳥(niǎo)啼聲、游人的歡笑聲交織在一起，是那么自然，那么和諧。走了不遠，就能看到那清澈見(jiàn)底的小溪，蜿蜒在這大山中間，叮咚的溪水，倒是給了我們一個(gè)驚喜，溪水清澈見(jiàn)底，甚至還有幾條小魚(yú)，在溪邊的石頭上坐下小憩，是一件很愜意的事。沿著(zhù)山路繼續走，我們感受到了大山的懷抱，四周的高大巍峨更加凸顯了我的渺小，環(huán)顧四周，那一抹抹的綠色展示給我們無(wú)限的生機與美好，張開(kāi)手臂，徜徉在這山水之間，仿佛忘記了一切的煩惱與憂(yōu)愁。
繼續向前行走，不久后，便聽(tīng)到了那刷刷的聲音，沒(méi)錯，一個(gè)瀑布展現在我的眼前，瀑布從高高的山崖上飛瀉下來(lái)，仿佛一條銀龍從天而降，瀑布下的一潭泉水，神秘又美麗，那一小潭泉水，呈現不同顏色的`綠，魚(yú)兒在水中快樂(lè )地嬉戲著(zhù)，潭底的石子，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出閃閃金光，瀑布敲打山體的聲音，在這時(shí)仿佛是天籟，山水相接，是那么迷人，那么絢爛！
這一天，匆匆地過(guò)去了，但是，這里的山，這里的水，這里的一草一木，讓我感受到大自然的美好，我都會(huì )保存在心里，這是一個(gè)值得去游覽的地方，在我看來(lái)，風(fēng)景這邊獨好。
寫(xiě)景作文的結尾 篇20
在美麗的學(xué)校里，洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，還保存著(zhù)學(xué)生們完美的記憶。
春天，一走進(jìn)學(xué)校就能看見(jiàn)學(xué)生們穿著(zhù)校服，在學(xué)校里嬉戲、讀書(shū)。春天的學(xué)校里，不僅僅有美妙的讀書(shū)聲，還有迷人的櫻花。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，櫻花樹(shù)就長(cháng)出了嫩綠的枝葉，嫩得人不敢去碰�？墒�，一段時(shí)間后，葉子從葉尖到葉底部慢慢地變紅了。又過(guò)了一段時(shí)間后，枝丫上逐漸長(cháng)出了淡粉色的花苞，花苞一天天綻開(kāi)，開(kāi)出了美麗的櫻花，走到櫻花樹(shù)下仿佛置身于仙境一般。學(xué)校外，也有仙女似的垂絲海棠，它們的花瓣與櫻花不一樣。櫻花的花瓣是鋸齒形的，像一個(gè)個(gè)小齒輪兒，它們的花瓣由五個(gè)小花瓣組成。微風(fēng)迎面吹來(lái)，下起了花瓣雨。
夏天，學(xué)校里的“小火車(chē)”換上了“新裝”，穿上了一件綠色的外套。春末夏初時(shí)，玉蘭花姐姐也開(kāi)出了絢麗的.花兒，白的、紫的，如同一幅畫(huà)。而銀杏樹(shù)的葉子從淺綠到深綠，每片葉子都像一把把小扇子為學(xué)生們帶來(lái)了涼爽。
秋天，桂花開(kāi)了，有橘紅色和金黃色。橘紅色的桂花像一團團魚(yú)子醬一般，金黃色的桂花像滿(mǎn)天的星星一般，匯聚在一起，十分明亮。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，隨風(fēng)飄去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，給土地鋪了一層金黃的地毯。雖然葉子變黃了，但卻留下了銀杏果，供人們欣賞、品嘗。
冬天，僅有光禿禿的樹(shù)干。菊花已凋零，花瓣已掉落，連銀杏樹(shù)也失去了往日的風(fēng)采，留下樹(shù)干�？墒�，它們的花瓣、葉子掉進(jìn)土里給泥土更多的營(yíng)養，來(lái)年春天、夏天、秋天作準備。教室里，同學(xué)們穿上了厚厚的冬裝，努力讀書(shū)，為期末考試作準備。
我喜歡四季的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的四季。
寫(xiě)景作文的結尾 篇21
我最喜歡的田野，雖然它沒(méi)有大海那么波瀾，高山那么壯觀(guān)，鮮花那么芳香。我之所以喜歡它，是因為它有著(zhù)自己獨特的魅力。
清晨，太陽(yáng)屁顛屁顛的起來(lái)上班，動(dòng)物們也陸續的起床開(kāi)始新的一天。稻草們不知是否受霧的影響，不管走近、走遠看都像是被蒙上了一層神秘的'面紗。還未走到田野那兒，不說(shuō)氣味香飄十里，但它的氣味真的比桂花香多了。接著(zhù)，我看見(jiàn)了在稻草叢里最小的妹妹隨風(fēng)舞動(dòng)，我好奇地抓了它的“小辮子”，看一下它還囂張不囂張了！
中午，太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地，此時(shí)的農民們也一個(gè)接一個(gè)的開(kāi)工，看著(zhù)他們協(xié)調有序地干活，我不禁想起了一首詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。讀這首詩(shī)，我心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，所以我們還有什么資格浪費糧食和不珍惜糧食呢？太陽(yáng)把田野照耀的金燦燦，給人一種美麗的感覺(jué)！稻草也暗暗偷笑，自己沾了太陽(yáng)的風(fēng)光，稻草還特意為太陽(yáng)表演才藝呢！一會(huì )兒搖搖頭，一會(huì )兒翩翩起舞，一會(huì )兒還一個(gè)挨一個(gè)說(shuō)相聲，真是太頑皮了！
傍晚，太陽(yáng)好像并沒(méi)有了中午的風(fēng)彩，而是顯得沒(méi)精神了，肯定是想回家與地球公公一起玩。稻草正在為了讓太陽(yáng)重新振作起來(lái)，而所苦惱呢。我本想讓稻草抬起頭，便幫它扶一下，可每次扶，它的頭都越來(lái)越低了，哎，真任性！當太陽(yáng)直射在大地的最后一束光芒時(shí)，人們早就收拾好背包和東西，回家與妻子、兒子一起團聚呢，這畫(huà)面屬時(shí)讓人感動(dòng)，而且看起來(lái)，真讓人覺(jué)得和諧、溫馨。
美麗的田野，你值得我用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)你，你值得讓我用歌聲來(lái)唱頌你，感謝大自然這奇妙的景象。
寫(xiě)景作文的結尾 篇22
去年八月，我如愿以?xún)�，跟�?zhù)《晉江經(jīng)濟新聞》的小記者團隊，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的江南水鄉！
出人意料的是，江南下雨了，原本不爭氣的大家后來(lái)都被導游的話(huà)吸引住了�！懊總�(gè)人都是幸運的！”說(shuō)到雨季，江南的雨景并不比一般的美差。反而是一種樂(lè )趣。我們還可以在雨中巡航，但別有一番詩(shī)意！“每個(gè)人都渴望嘗試，迫不及待地想開(kāi)始大飽眼福。
很快，我們就到了長(cháng)江以南的西塘。
雨不大，給人一種連綿不斷的感覺(jué)。也許，正因為如此，江南人習慣了在雨中直走，反而覺(jué)得淋雨是一種洗滌，一種美好的享受。忍不住撓癢癢，扔掉雨傘，享受江南雨露帶來(lái)的獨特洗禮。雨輕輕地敲打著(zhù)我。不，不是跳動(dòng)，是輕輕的撫摸，一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有任何痛苦，但是很舒服，多美妙！
走在西塘的小橋上，遠遠看見(jiàn)紫薇樹(shù)，好奇心驅使我快步迎了上去。突然，雨點(diǎn)落在一片綠葉上，慢慢滑落。我小心翼翼地用手摸了摸紫薇樹(shù)。它笑得很開(kāi)心，好像是一個(gè)頑皮的'孩子，樹(shù)葉隨著(zhù)它的笑聲抖動(dòng)著(zhù)。雨后的紫薇樹(shù)非常生機勃勃，樹(shù)葉那么綠，枝頭那么鮮艷，整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)充滿(mǎn)了生機和新的活力。
空氣中，夾雜著(zhù)微濕泥土的清新味道，很清新，不再塵封，給人一種暴風(fēng)雨后的舒適和好天氣的感覺(jué)。
橋上依然有人撐起紙傘，穿著(zhù)旗袍。也許這就是他們古老的民俗？有一種古典美！
江南是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，承載著(zhù)許多人的記憶。在雨中和橋上，風(fēng)景可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而改變，但留在人們心中的風(fēng)景永遠不會(huì )改變。它是如此清晰和美麗。大家都說(shuō)江南好，但我和游客只想和江南白頭偕老。
寫(xiě)景作文的結尾 篇23
在我心中，一直有這樣的風(fēng)景，沒(méi)有山山的壯美，沒(méi)有小橋流水的柔美，沒(méi)有海市蜃樓的奇妙魅力。對我來(lái)說(shuō)是最感動(dòng)最溫暖的…
我記得那是我童年時(shí)的平安夜。當其他人都依偎在床上，甜甜的睡著(zhù)，等著(zhù)圣誕老人的禮物時(shí)，我才知道圣誕老人，卻因為哮喘復發(fā)躺在病床上。我的內心充滿(mǎn)了委屈和不滿(mǎn)�！盀槭裁次疫@個(gè)時(shí)候生病了？圣誕老人還會(huì )拿雪橇送我禮物嗎？”我一直問(wèn)我媽這個(gè)問(wèn)題。每次，我媽都不厭其煩地帶著(zhù)慈祥的笑容對我說(shuō)：“你看，我媽在你枕頭旁邊放了一只大圣誕襪。只要寶寶早點(diǎn)睡覺(jué)，圣誕老人就會(huì )送你禮物！”
漸漸的，我在疑惑中睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己坐在雪橇上，在天空滑翔。圣誕老人在我身后對我微笑。突然一陣風(fēng)打破了和諧的'景象。我被打倒了。圣誕老人離我越來(lái)越遠了.
我被一個(gè)夢(mèng)驚醒了。這時(shí)已經(jīng)是早上了，溫暖的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了，讓我的小黃臉出現了罕見(jiàn)的紅暈。我醒來(lái)的第一件事就是看看圣誕襪里有沒(méi)有禮物。我驚訝地發(fā)現襪子鼓了起來(lái)。我伸手摸了摸柔軟的東西。我趕緊拿出來(lái)看了看�！巴�！是我一直想要的一副藍寶石手套！”我一點(diǎn)也不驚訝地喊了出來(lái)，然后我發(fā)現媽媽一直在我身邊微笑。我驚喜地告訴媽媽?zhuān)骸笆フQ老人送我禮物！”如我所說(shuō)，我給我媽媽看了我的手套。我媽高興地說(shuō)：“好美。圣誕老人一定是看到寶寶那么可愛(ài)，所以去醫院給寶寶送禮物�！蔽议_(kāi)心的笑了，媽媽也笑了。就在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)和諧的場(chǎng)景突然被定格成了一幅畫(huà)卷。
長(cháng)大后才知道媽媽是圣誕老人，這副手套也是媽媽送的禮物。雖然太小了裝不下，但一直溫暖著(zhù)我的心。而那片風(fēng)景成了我難忘的回憶！
寫(xiě)景作文的結尾 篇24
我的家鄉江海鎮風(fēng)景很美，晚上的風(fēng)景更美！
夜幕降臨時(shí)，天空布滿(mǎn)了閃爍的星星。月亮出來(lái)了，平靜地吐出它的光芒。月光下的長(cháng)江是如此可愛(ài)迷人。它就像一條躺在河對岸的龍。
由于蘇通大橋的建設，沿河到處都是一排排的燈。紅、綠、黃，多模態(tài)，金碧輝煌，光彩奪目。光和光“手拉手”，連在一起，船從河邊駛出，輕舟里有一種美感。從水塔向河外望去，河水潺潺，讓人流連忘返。為了盡快把這座橋和長(cháng)江兩岸人民的友誼聯(lián)系起來(lái)，蘇通大橋的施工人員夜以繼日地努力工作。
在江海鎮的核心，有一個(gè)燈火通明、生機勃勃的地方。其中最耀眼的是光芒四射的轉盤(pán)。在大轉盤(pán)的中央，有一根9米長(cháng)的鋼柱，上面固定著(zhù)八個(gè)熒光燈，像ufo一樣，還有八顆明亮的珍珠，閃閃發(fā)光。周?chē)囊箶偤軣狒[。誘人的.香味不時(shí)從鍋碗瓢盆里飄出來(lái)。淳樸熱情的店主一個(gè)接一個(gè)地歡迎顧客。每次去都是想吃一碗，但是得不到媽媽的認可，要吸上兩次香味，才會(huì )很滿(mǎn)足。就像人們常說(shuō)的“當我聞到鼻子的時(shí)候，我會(huì )更滿(mǎn)足！
大轉盤(pán)的東、西、北、南分別有長(cháng)江東路、長(cháng)江西路、江海南路、江海北路。道路燈火通明。有時(shí)候人在燈下開(kāi)懷大笑，有時(shí)候情侶來(lái)。
道路兩旁有許多建筑。每個(gè)家庭的窗戶(hù)里，要么是電視劇的美妙音樂(lè )，要么是卡拉ok的動(dòng)人旋律.
江海鎮有許多有趣而美麗的地方。請到這里來(lái)觀(guān)光和游玩。你來(lái)的時(shí)候別忘了讓我當導游。
江海鎮，我可愛(ài)的家鄉，我想為你唱歌，我想下定決心，努力學(xué)習，讓你在未來(lái)更加美麗和豐富！
寫(xiě)景作文的結尾 篇25
森林是一個(gè)浪漫美麗的地方，樹(shù)木繁多，讓人心情愉悅，清爽舒暢，如果再配上細雨的話(huà)，那就更加讓人陶醉了。
盡管外面驕陽(yáng)似火，酷熱難耐，但是在森林里，樹(shù)木茂盛，小草柔嫩，清爽又涼快。你看，天上的云慢慢變多，太陽(yáng)慢慢被擋住，而細雨則如絲般撒向大地，輕柔又朦朧。細雨輕輕拍在樹(shù)葉上，落下來(lái)，滴在小草上，為小草洗凈了身子。小野花在細雨的撫摸下也不那么害羞了，慢慢抬起頭來(lái)，四處張望，活潑而可愛(ài)。
風(fēng)姐姐來(lái)了，大家都向她招手，隨著(zhù)她在雨中輕輕搖擺。不一會(huì )兒，風(fēng)姐姐又走了，大家又開(kāi)始歡快地享受這柔柔的細雨。細雨不僅滋潤著(zhù)林中萬(wàn)物，它還積少成多，隨著(zhù)河床流下，在下游合在一起，變成了河，清涼的水，干凈透明，捧起一點(diǎn)倒入口中，清爽涼快，還有一點(diǎn)甜，回味無(wú)窮。
雨打在樹(shù)上，干燥的樹(shù)干上立馬濕潤起來(lái)。一些樹(shù)干上的爬山虎在雨水的滋潤下又有了力氣，開(kāi)心地晃著(zhù)手掌般的葉子繼續向上爬。剛吸收了雨水的森林似乎更加蒼翠欲滴，美麗可愛(ài)。
我赤著(zhù)腳踩在青草上，旁邊的樹(shù)木拍打著(zhù)葉子，似乎很歡迎我的樣子，真是可愛(ài)。天上的雨滴在我的頭發(fā)上，無(wú)比清爽。慢慢的，天轉晴了，陽(yáng)光一閃一閃的從樹(shù)葉的間隙中照下來(lái)，照在身上，暖烘烘的，樹(shù)葉上的雨在風(fēng)中搖晃了幾下，滴落在身上，舒適無(wú)比呀！
林中的來(lái)路已經(jīng)變成了一條小泥路，隨著(zhù)手摘一朵路邊的`小花戴在頭上，蹦蹦跳跳地向森林外走去。
林外，云朵早就散了，太陽(yáng)又照耀著(zhù)大地，小草上的水珠閃著(zhù)亮光，一抹淡淡的彩虹掛在天邊，美麗多彩。
再回首森林，雨后的大樹(shù)配上小草、小花，太陽(yáng)配上彩虹，再加上清清流水，好一副美麗和諧的畫(huà)卷��！
寫(xiě)景作文的結尾 篇26
今天，發(fā)生了一件不同尋常的事情。
今天下午，陽(yáng)光明媚。但是就在我回家做作業(yè)的時(shí)候，突然，天氣變得暗黃起來(lái)。我心里想：今天怎么了？有什么事么？過(guò)了一會(huì )，天氣突然來(lái)了一個(gè)三百六十度的轉變。天上掛起了巨大的風(fēng)，想沙塵暴一樣。天上還有一個(gè)東西，我仔細的看了看，原來(lái)是一個(gè)可樂(lè )的易拉罐。這風(fēng)可是真大，把一個(gè)易拉罐都舉了起來(lái)。
我心里面又想：沒(méi)事，只是掛了一點(diǎn)不同尋常的.風(fēng)而已。但是，老天卻偏偏不同意我的觀(guān)點(diǎn)。一會(huì )，天上又變成了暴風(fēng)驟雨，黃豆般的大雨點(diǎn)散落在地面上，像珍珠一樣。過(guò)了一會(huì )，下得更猛烈了，地上的“珍珠”越來(lái)越多，散落的聲音也越來(lái)越大。我看了看外面的雨珠，又看了看在路上的行人。行人們幾乎都只有一個(gè)動(dòng)作，就是把手或者遮擋物擋住整個(gè)臉，讓一個(gè)身子在衣服的保護下。行人們沒(méi)有像往常一樣悠閑地走在道路上，而是飛快地奔跑。他們也許只有一個(gè)信念，早點(diǎn)回家。
今天真是不同尋常，你看，這種帶閃電的大暴雨在幾分鐘之內就下完了。天上有出現了一道奇觀(guān)。是什么？沒(méi)錯！就是彩虹，你趴在自己家的陽(yáng)臺上，眺望東北方向，你就會(huì )看見(jiàn)那美麗的彩虹。媽媽在做飯，媽媽也看見(jiàn)了彩虹，她說(shuō)：“好久沒(méi)有看見(jiàn)彩虹了，至少有十幾年了�！蔽艺f(shuō)：“我從出生到現在就沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹�！辈屎缯婧每�，但是美好的東西都是短暫的，僅僅幾分鐘，彩虹就沒(méi)了。但是我用相機記錄下來(lái)了這美麗的瞬間。
我看了今天的景象，真是太完美了。但是，我還明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是：必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨（必須經(jīng)過(guò)磨練），才能看見(jiàn)彩虹。（才能獲得成功。）
寫(xiě)景作文的結尾 篇27
我們的學(xué)校位于山區。這是一個(gè)被綠色的樹(shù)和綠色的草包圍的美麗的環(huán)境。尤其是在學(xué)校的西角，它更有吸引力。
一棵綠油油的樹(shù)，一棵高大英俊的楊樹(shù)，一片碧波映著(zhù)天空，人們看不見(jiàn)農田，一片寬闊的草坪。草坪上，一頭又肥又壯的母牛在歡快地叫著(zhù)，一個(gè)不愿放牛的孩子在明媚的陽(yáng)光下玩耍。他們時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而高歌。有時(shí)他們欣賞東方的紅太陽(yáng)，樹(shù)林里鳥(niǎo)兒的歌唱，以及莊稼里蟲(chóng)子和青蛙的歌唱。有時(shí)他們騎著(zhù)牛，背誦古詩(shī)。無(wú)論春夏秋冬，樹(shù)總是綠的，草總是綠的，人總是快樂(lè )的。鳥(niǎo)，昆蟲(chóng)，牛，總是歌唱。為了有這樣綠色的山和草，他們來(lái)到了這個(gè)世界。在這里聚集�？傊�，這里的一切都是新鮮而有意義的。到處都有快樂(lè )的心情。
在草坪下面，你總能看到一群學(xué)生像猴子一樣在清澈的瓦礫中追逐嬉戲�？�，它們多有趣啊。在瓦礫的右邊，你總能看到飛來(lái)飛去的'乒乓球——啊，那是老師和同學(xué)之間甜蜜的搏斗，撕殺。掌聲、歡呼聲和掌聲一直不絕于耳。桌子后面是六年級的教室，不時(shí)傳來(lái)讀書(shū)的聲音，教室的西側角落里，幾根縱橫交錯、飛掠而過(guò)的電線(xiàn)。這些道路啊，雖然凹凸不平，蜿蜒曲折，但我們總是踩在上面，如果下雨，我們喜歡滑冰，動(dòng)作快，像箭一樣去上學(xué)。雖然泥濘，我們愛(ài)它，踩它，有一種真實(shí)感；這些電線(xiàn)啊，給我們學(xué)校帶來(lái)了光明，每一位老師坐在燈下，為我們批改作業(yè)、詩(shī)歌、繪畫(huà)、辛勤勞動(dòng)、不斷培養……
��！我們的校園是如此的美麗，這個(gè)校園是一顆美麗的明珠，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這個(gè)角落。
寫(xiě)景作文的結尾 篇28
春天的雨，綿綿不段，在春風(fēng)中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當，叮當�！钡穆曇魟�(dòng)聽(tīng)急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著(zhù)樹(shù)枝滴落下來(lái)，落在了地上使地面上濕潤了許多，可愛(ài)的小草在春雨的照顧下逐漸成長(cháng)，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著(zhù)七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。
夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的.漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹(shù)木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹(shù)在嬉戲，小魚(yú)在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂(lè )。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。一下，調皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。
秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤著(zhù)大地，使大地的生靈萬(wàn)物復蘇，是農園的果樹(shù)長(cháng)出了嫩紅的果實(shí)農民伯伯們開(kāi)始了大豐收。
冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動(dòng)，突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開(kāi)雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著(zhù)。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動(dòng)聽(tīng)。冬雨過(guò)后，滿(mǎn)山一片新的生活氣象，藍天藍似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛(ài)你，四季的雨。
寫(xiě)景作文的結尾 篇29
什么時(shí)候，呼嘯著(zhù)的北風(fēng)去了，溫柔的東風(fēng)又一次載著(zhù)春天的腳步拂過(guò)心頭？什么時(shí)候，湖畔的楊柳青了，機靈的鳥(niǎo)兒又一次立上樹(shù)梢唱出婉轉的歌謠？
春天又給大地披上了那件五彩斑斕的衣裝，這也意味著(zhù)那個(gè)人們日夜盼著(zhù)的，帶給人們喜悅以及新生的希望以及新生的希望的季節，已經(jīng)到來(lái)了。
每天上學(xué)經(jīng)過(guò)的李公堤，路兩旁的梧桐也萌發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩黃或帶點(diǎn)綠意的.新芽；楊柳新綠，那綠意卻總是爬了滿(mǎn)樹(shù)，也隨東風(fēng)飄搖著(zhù)，舞蹈著(zhù)。每天傍晚在操場(chǎng)跑著(zhù)，一圈，又一圈，總注意到四周春意萌動(dòng)的跡象。初春，也許并不那樣美麗，但有的是新生的希望，令人心向住著(zhù)。
但不知為何，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、喜悅與愛(ài)的季節里，我竟然會(huì )萌生出那樣幾分感傷，畢竟，早春，也是一個(gè)死亡與新生交織著(zhù)的時(shí)節。
梧桐與楊柳青了，可去年曾微微發(fā)黃的葉子，又凋零在了何處呢？和煦的東風(fēng)來(lái)了，可那曾在嚴冬呼嘯過(guò)的北風(fēng)，如今又吹向了何方呢？路旁的迎春花開(kāi)得繁盛，一叢一叢的，湖畔的花樹(shù)也早早地將自己裝點(diǎn)一新，可一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，那些花兒不是紛紛落地化作泥土了嗎？
早開(kāi)的花兒雖稀落許多，但總有新開(kāi)的花兒，一朵朵，吸收著(zhù)落下花兒化作的養料，也學(xué)著(zhù)落下的花兒，開(kāi)著(zhù)，又落下，又為新生提供養料，循環(huán)往復，生生不息。
原來(lái)新生，就是建立在死亡基礎上的喜悅與希望，而那些死亡了的，又無(wú)怨無(wú)悔地為新生服務(wù)著(zhù)，一年又一年……
春天又來(lái)了，又是一批新生，什么時(shí)候，死亡又會(huì )降臨呢？一代一代，為著(zhù)新生的準備著(zhù)，這樣的自然，令人有些感傷，但不也充滿(mǎn)著(zhù)希望嗎？雖然有著(zhù)留戀與不舍，但這不也是對自然、對新生的一種愛(ài)嗎？
原來(lái)，春天，也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的季節，我感悟道。
寫(xiě)景作文的結尾 篇30
我的家鄉——聊城，素有江北水城的美譽(yù)。
而這水城之水，則是聊城的一大景觀(guān)——環(huán)城湖 環(huán)城湖面積不大，不管在哪里，一眼就可以望到湖對岸。環(huán)城湖的湖面像一張善變的臉。靜若處子，寧靜的環(huán)城湖，湖面上微波粼粼，沒(méi)有一點(diǎn)聲響。有時(shí)還善解人意的送你幾縷柔風(fēng)，輕輕吹動(dòng)著(zhù)你的衣衫；有時(shí)還害羞似的用薄霧蒙上了臉。在垂柳下，享受著(zhù)輕柔的湖風(fēng)，望著(zhù)寧靜的環(huán)城湖，真是別有一番韻味！動(dòng)如狂馬，躁動(dòng)時(shí)的'環(huán)城湖，完全沒(méi)有寧靜時(shí)的乖巧樣，像一匹狂怒的野馬，使勁用鐵蹄在湖面上踏出了驚濤駭浪。
水面嬉戲的魚(yú)兒嚇得趕緊鉆進(jìn)了泥土，就連在岸邊曬著(zhù)太陽(yáng)的河蚌，也毫不怠慢的閉上了殼。風(fēng)成了環(huán)城湖的武器，他用風(fēng)瘋狂的擊打著(zhù)岸邊的人們。 但環(huán)城湖大部分時(shí)間都安安靜靜的。早上霧氣繚繞，環(huán)城湖似剛睡醒般緩緩睜開(kāi)雙眼，慢慢驅散了濃霧。中午的的環(huán)城湖生機勃勃，陽(yáng)光照在湖面上，浮光躍金。魚(yú)兒們在水中嬉戲游玩，好不快活 ！晚上的環(huán)城湖寧靜深遠，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)湖邊人們道出的款款長(cháng)事，還倒映了遠處大樓的燈光，似與月影一同沉入水底，星火輝煌。
這么美的湖，怎么沒(méi)有一個(gè)柔情似水，美麗空靈的名字呢？不，它就叫做環(huán)城湖。這個(gè)名字沒(méi)有西子湖名字的柔情，沒(méi)有洞庭湖名字的空靈，但這個(gè)名字踏踏實(shí)實(shí)，毫不吹噓，這個(gè)名字正體現了古城中的人們的樸實(shí)的心��！ 這個(gè)擁有如此平凡的名字的湖，與運河相連接，圍著(zhù)光岳樓，瀕著(zhù)山陜會(huì )館，臨著(zhù)鐵塔，見(jiàn)證了聊城這個(gè)古老的小城多少年的滄桑！ 我愛(ài)著(zhù)環(huán)城湖，更愛(ài)它環(huán)繞著(zhù)的樸實(shí)的人們。
寫(xiě)景作文的結尾 篇31
美是生活中不可缺少的一部分；美可以是優(yōu)美的舞蹈；美可以是一首激情的歌；美可以是寒冬里的梅花；美可以是同學(xué)的微笑；美麗可以是浪漫的夢(mèng)；美人，也可以是夕陽(yáng)。生活中，美無(wú)處不在，但我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴。下課�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中，然后老師說(shuō)：“放學(xué)后，回家的路上請注意安全�！背�、踏步；學(xué)生們一個(gè)個(gè)走出校園，走回家。當然，我也不例外。我走在柏油路上，路上的車(chē)一輛一輛飛馳，讓人不敢靠近。我去了小區前面的小馬路。突然，我發(fā)現了一個(gè)美麗的新事物。我抬頭看著(zhù)天空。我簡(jiǎn)直不敢相信。我近距離觀(guān)察太陽(yáng)。這就像一個(gè)
它就像一個(gè)大月餅，發(fā)出柔和的光，發(fā)出溫暖的`溫度，發(fā)出橘黃色的光，折射周?chē)脑�。這是它的名字。它的美麗讓我無(wú)比自豪。我和它玩捉迷藏。它藏在云層里，水中，山后。它既淘氣又可愛(ài)。它打哈欠�？粗�(zhù)對面出現的滿(mǎn)月，也發(fā)出了溫柔的光，皎潔的月光，太陽(yáng)回家了。它似乎變成了一件新衣服，從天空的另一邊升起。它周?chē)脑粕倭�，但它仍然很美�；丶业穆飞�，它一直伴隨著(zhù)我。我抬頭看著(zhù)它說(shuō)“再見(jiàn)！”
夕陽(yáng)給了我一雙發(fā)現美的眼睛，美無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，夕陽(yáng)，它的美無(wú)與倫比；夕陽(yáng)，其美遙不可及；夕陽(yáng)之美，出現在所有的國家，所有的城市，出現在所有人的面前。如果你看不到或感受不到它的美，那么你缺少一雙發(fā)現它的眼睛。夕陽(yáng)把周?chē)械脑贫颊凵涑鑫孱伭�，閃耀無(wú)比；夕陽(yáng)是所有攝影師最喜歡的風(fēng)景之一，它會(huì )無(wú)條件地讓你發(fā)現、感受和看到它的美。
日落之美不是一個(gè)舞蹈、一首歌、一個(gè)美麗的夢(mèng)或一幅畫(huà)能表達的，而是需要自己去發(fā)現和感受。
寫(xiě)景作文的結尾 篇32
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物都充滿(mǎn)生機。在這樣的一個(gè)時(shí)節，一場(chǎng)遠足活動(dòng)讓我明白了向前的腳步永遠不要停。
清晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，開(kāi)始一天的行程。邁著(zhù)輕盈的步伐，走在林間小道上。一路上，櫻花與柳樹(shù)的陪伴使我們的心情更好。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，即使沉重的背包也壓抑不了我們愉快的心情。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達了目的地，坐在花樹(shù)，短暫的休息后，開(kāi)始啟程回學(xué)校了。
回來(lái)的路，就沒(méi)有那么輕松了，一路上都很沉寂，每個(gè)人的腳步都變得沉重，顧不得欣賞路旁的油菜花，也無(wú)暇顧及水里歡脫的魚(yú)。好不容易聽(tīng)到了幾句歌聲，緩解了些許壓抑的`情緒，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。行進(jìn)途中不時(shí)有人掉隊，但也都堅持走到了學(xué)校。
其實(shí)人生就像遠足，沿途望不盡的路，漫漫向前延伸，望不見(jiàn)盡頭。在路上，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有成績(jì)的差異�；蛟S我們每個(gè)人也只是個(gè)趕路人，趕著(zhù)早點(diǎn)走到終點(diǎn)。沿途既有美麗的風(fēng)景，也有灼熱的烈日，當然也有無(wú)盡的風(fēng)雨，這些都需要我們經(jīng)歷，現在的我們只是株豆芽菜，沒(méi)有經(jīng)歷，短短的旅途也能讓我們疲憊不堪。通往成功的路，對每個(gè)人都是公平的，就看你如何對待。如果你選擇了正確的道路，路途就會(huì )短一些。當然，最主要的還是你能不能堅持，或許你會(huì )掉隊，但只要你能夠踏踏實(shí)實(shí)的走出每一步，你也會(huì )走到終點(diǎn)。只要能夠邁出一小步，再邁出一步，一步接一步，你就會(huì )離終點(diǎn)的越來(lái)越近。
漫漫人生路，讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，共同出發(fā)。
春天來(lái)了，向前的腳步不停歇。沒(méi)有捷徑，沒(méi)有新方法，也不能飛躍障礙，只有你踏踏實(shí)實(shí)地邁出每一步，腳踏實(shí)地，才能到達勝利的彼岸！
寫(xiě)景作文的結尾 篇33
冬天在有些人的眼里是美麗的，可又有些人卻不怎么喜歡這美麗的季節，不管別人怎么想，可我對冬天是情有獨鐘的。
冬天獨有的風(fēng)景就是那美麗迷人的雪花，在夜晚人們還都在睡夢(mèng)中，可她卻悄悄的來(lái)了，路上沒(méi)有行人，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，那美麗的雪也就隨著(zhù)風(fēng)兒飄動(dòng)，滴在了房頂上，落在了樹(shù)梢上，落在了地上，才一會(huì )兒的功夫，整個(gè)世界就變得銀裝素裹。
早晨，人們剛睜開(kāi)沉著(zhù)重的眼皮，走到陽(yáng)臺上準備呼吸新鮮空氣�？蓜偟疥�(yáng)臺就被外面雪白的世界給吸引了，用紅磚圍城的房頂被大雪覆蓋，一滴滴雪水從高處落下，地在地上，有節奏的響著(zhù)。
樹(shù)上的雪這時(shí)已經(jīng)變成了一件美麗的冰雕，在初陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，似乎是想吸引人們的目光，
這時(shí)的'小河，也因為寒冷凍成了一面平滑的鏡子，一群小孩在上面歡樂(lè )的嬉戲，照著(zhù)影兒，滑著(zhù)冰，開(kāi)心極了。
地面上的雪花也因長(cháng)時(shí)間的堆積變成了厚厚的海綿，一群大膽的孩子站在雪地下，身子向后仰，倒在雪地上，而膽小的就是只能把小手印在雪地上了，他們都喜歡能在冬天里留下一些痕跡，讓這個(gè)冬天過(guò)得有意義。
還有一些天真的小孩希望能抓到一些雪，給自己留下一些紀念品，可當他們用手抓雪時(shí)，由于有風(fēng)所以上面也抓不到。只好等雪自己落到手里時(shí)卻變成了水，他們傷心哇哇大哭，雪這時(shí)飄到了他口里，冰冰涼涼的感覺(jué)，安撫了他那幼小的心靈，是他停止了哭聲，反而哈哈大笑。
冬天是多么的美麗， 一切都沉靜在雪的世界里，給人們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。
寫(xiě)景作文的結尾 篇34
空山新雨后天霧蒙蒙的，忽然刮來(lái)一陣溫和的風(fēng)，下起了和風(fēng)細雨，淅淅瀝瀝；像輕柔的發(fā)絲在雨中隨意舞動(dòng)，像無(wú)數銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐上掛了一排水珠，像美麗的珠簾……雨過(guò)天晴，暖暖的陽(yáng)光照射在身上，既溫暖了身體，又溫暖了心田。
我走向那座空曠而又寂靜的青山，走著(zhù)被雨水沖刷得干干凈凈的沙路，迎面撲來(lái)的是那清新的空氣，帶著(zhù)泥土的芬芳和樹(shù)脂的清香，沁人心脾。路邊沾滿(mǎn)露珠的青草和五彩斑斕的小野花，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在歡迎我這個(gè)山中訪(fǎng)客。曾經(jīng)的一棵棵小樹(shù)苗，如今都成了參天大樹(shù)。那松樹(shù)和杉樹(shù)挺拔而又高聳，像一群勤勤懇懇的衛士，為我們換來(lái)一片陰涼。那一片片葉子像一塊塊翡翠，有的翠綠，有的青綠，有的嫩綠，在雨水的沖刷下，變成了另外一種顏色，一種畫(huà)家永遠都無(wú)法在畫(huà)板上調出來(lái)的顏色。這樣的綠；是那樣的鮮明生動(dòng)，仿佛在流動(dòng)，我想：這就是大自然的美��！這樣的美流進(jìn)了我的眼里，也流進(jìn)了心里。
我繼續往前走著(zhù)，映入眼簾的就是那條清澈見(jiàn)底的'小溪。溪邊的小野花在陽(yáng)光的照射下，透出的光是五顏六色的，顯得整條小溪都是五彩斑斕的，像一條美麗的瑪瑙河。溪底的小魚(yú)小蝦自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍嬉戲。小溪流動(dòng)的聲音，“嘩嘩～嘩嘩～”時(shí)快時(shí)慢，遠方，還傳來(lái)了一聲聲清脆明亮的鳥(niǎo)叫，忽遠忽近，它們好像在互相唱和……這就是大自然的聲音��！遠離城市的喧囂，拋開(kāi)所有的煩惱，讓身心得以治愈。
夜漸漸深了，我不得不離開(kāi)了，當我依依不舍之時(shí)，有兩只螢火蟲(chóng)在我身邊飛來(lái)飛去，仿佛也在和我道別。在月光的擁抱下，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，戀戀不舍地回家了……
寫(xiě)景作文的結尾 篇35
燕子再來(lái)的時(shí)候楊柳枯了；楊有再青的時(shí)候桃花謝了；桃花再開(kāi)的時(shí)候燕子去了。
錯過(guò)的時(shí)光總是匆匆。
最后一列末班車(chē)錯過(guò)了，只能徒步回家。等你的那個(gè)人便此生不能謀面，機會(huì )來(lái)了，錯過(guò)了將不能獲得成功。時(shí)間很忙，可它不等你。
等待的時(shí)光總是匆匆。
眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！拔乙恢痹诘饶�，”他說(shuō)。
母親坐在窗前，看著(zhù)上小學(xué)的兒子，中學(xué)時(shí)期的兒子，大學(xué)生涯的兒子，已是成年的兒子。一晃而過(guò)，母親不在了。時(shí)間無(wú)情，它讓你嘗到失去的痛苦。
如果我有操縱時(shí)間的能量就好了。想象是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的。時(shí)間會(huì )在你空且漫無(wú)邊際的`冥想中，毫不遲疑地拔腿而去。
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。時(shí)間可以改變，可以沖散，可以遺忘。時(shí)間從不改變的是他的態(tài)度——一刻不停的快速流逝，變的是人心��！
世界上唯時(shí)間不可重來(lái)。
時(shí)間重來(lái)，便不會(huì )有悲歡離合；時(shí)間重來(lái)，便不會(huì )有那么多錯誤的選擇；時(shí)間重來(lái)，便不會(huì )一絲足成千古恨。
追憶已成往事，只愿緊握此刻命運。
時(shí)間像個(gè)小孩兒，你真是他，充分合理使用它，它便助你成功。時(shí)間是個(gè)魔鬼，你若不重視它。對它一屑不顧，它便輕輕揮揮滄桑的手。讓你墮入失敗谷底。
我只愿在沒(méi)有塵世的歲月中。忘了時(shí)間，忘了它帶來(lái)的一切。死亡，煩惱，糾結……品一味難得的清閑，嘗一口，悠揚的清心，多一份忘卻一切的自在。少一絲分撥的老累，憶一段塵封的回憶，享一份靜謐的美好。
匆匆，時(shí)間吟唱著(zhù)一支明快的老歌，一笑而過(guò)。
寫(xiě)景作文的結尾 篇36
在魚(yú)肚色的天空中掛著(zhù)一個(gè)兩鬢橙紅的太陽(yáng)，似乎是沒(méi)有睡醒，又似乎過(guò)于疲勞。
霧氣朦朧，白而不失樸素，柔而不失高雅。猶如一層薄薄的輕紗照著(zhù)大地。撥開(kāi)霧氣，只見(jiàn)翠綠的葉子上滾動(dòng)著(zhù)幾顆“珍珠”，只聽(tīng)見(jiàn)“噠”的一聲，一顆調皮的.“珍珠”從綠葉上滑下來(lái)，投入了大地媽媽的懷抱。只聽(tīng)見(jiàn)“唧—唧—”的兩聲?shū)B(niǎo)叫，一只小鳥(niǎo)“嘩啦”一聲從樹(shù)上鉆了出來(lái)。細看那群小鳥(niǎo)，只見(jiàn)他戴著(zhù)一頂紅帽子，頭部是白色的，脖子上圍著(zhù)翠綠的圍巾，身著(zhù)弊藍色的禮服，腳踏小紅鞋，漂亮極了，他抖抖羽毛，展開(kāi)翅膀飛向了遠方。
不一會(huì )兒，霧氣散開(kāi)。
看！一地的落葉，給大地穿上了新衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞，紅的、黃的、綠的，給大地添了一份色彩。樹(shù)上光禿禿的，只剩下一兩片黃色的葉子掛在樹(shù)梢，陽(yáng)光肆意地照進(jìn)了這張破網(wǎng)里，久久不肯歸去。湖面上飄著(zhù)一片枯葉，偶爾摻著(zhù)一抹綠色，給人一種無(wú)法揣測的神秘感。孩子們三三兩兩地來(lái)到湖邊，一個(gè)小男孩兒從地上撿起一塊石子，身子向右傾斜、后靠、手臂揚起，把手中的石子兒用力向前一揮。石子兒在湖面上彈跳著(zhù)，飛起一粒粒的小水珠，似乎在給小石子兒喝彩，石子兒跳著(zhù)跳著(zhù)，它可能感到有點(diǎn)兒體力不支，便沉入了湖底。
傍晚，太陽(yáng)變成了深紅色，將余暉灑向大地，落葉也被落日的余暉染成了暗紅色，閃著(zhù)迷人的光芒�？罩袝r(shí)不時(shí)的有幾只歸巢的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，灑下一串悠揚的歌聲。
夜幕降臨，一切事物都沉浸在睡夢(mèng)中，期盼著(zhù)明天的第一縷陽(yáng)光。
寫(xiě)景作文的結尾 篇37
冬天是個(gè)白茫茫的季節。，周?chē)黄o寂。
我走到陽(yáng)臺上，只見(jiàn)天空灰蒙蒙的，一片片云在翻滾著(zhù)。不久，下雪了。雪下了半天，到處都是白茫茫的一片。從上面看下去，一幢幢房子猶如一個(gè)個(gè)“姜餅小屋”上撒滿(mǎn)了糖霜，可愛(ài)極了。
我走出家門(mén)，來(lái)到戶(hù)外。只見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在已經(jīng)結冰的湖面上溜冰。
這時(shí)一片潔白的雪花落在我的`手心里，雪花晶瑩剔透，冰冰的，涼涼的。我把它放到鼻子下面，覺(jué)得有一點(diǎn)涼，有一點(diǎn)冰。我把它放到耳邊，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸聲。
忽然，我隱約看見(jiàn)遠處有幾個(gè)小紅點(diǎn)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是幾朵紅色的臘梅花在冰天雪地里迎風(fēng)怒放。這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁冷得打了個(gè)哆嗦，可是臘梅只是搖晃了幾下，依然在枝頭靜靜地開(kāi)放，還散發(fā)出陣陣幽香。我不禁被它那堅強的品質(zhì)而折服。
我愛(ài)你，冬天。我愛(ài)你那寧靜的美麗，白雪皚皚的風(fēng)景。更愛(ài)你隱含著(zhù)勃勃生機的含蓄。
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。
春天的陽(yáng)光格外溫暖，陽(yáng)光照在身上，你就像穿了一件毛衣，可暖和了！一陣風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹(shù)悠悠地搖擺著(zhù)，樹(shù)葉“沙沙”地響著(zhù)，好像在說(shuō)：“快到我這邊來(lái)乘涼吧！”而春風(fēng)就像媽媽的手輕輕地，柔柔地撫摸著(zhù)你的臉龐。
在春天，人們可以去踏青，去戶(hù)外運動(dòng)……我來(lái)到公園里，看到草坪上都是小朋友們，他們踢幾腳球，跳幾下繩，曬一下太陽(yáng)，各個(gè)都自得其樂(lè )。
春天，是個(gè)多么美好的季節呀！
寫(xiě)景作文的結尾 篇38
花有萬(wàn)千種，那些花以不同形態(tài)展現于世人眼前，又以不同的方式讓游人記住它們的外貌。我也是游人之一。雖然我看過(guò)許多的花，也像其他人那樣不禁感嘆花的婀娜多姿，但是在我的心中，唯有一種粉紅色的花，讓我無(wú)法忘卻——那便是櫻花。
它總是出現在最為顯眼的地方，悄然不覺(jué)之中，便將游人迷醉其中，令那些詩(shī)人留下了千古名句“昨日雪如花，今日花如雪。山櫻如美人，紅顏易消歇�！边h看，漫山遍野全是它們的俏麗身影，粉紅色的美，與山林的綠色搭配，成為了一幅令人嘆為觀(guān)止的山花美景；近看，以紅色的根須為圓心，層層的粉色花瓣隨風(fēng)卷起，綻開(kāi)，將迷人的芳香有規律的散發(fā)開(kāi)來(lái)，令周?chē)挠稳俗砻滥瞧涮焯冒愕南銡狻?/p>
那日，我在漫步櫻花園中，一陣櫻花的清香撲鼻而來(lái)。一棵棵充滿(mǎn)活力的櫻花樹(shù)都綻放開(kāi)了美麗的花朵，在我的眼前，有一棵細長(cháng)的櫻花樹(shù)不僅有淡棕色的樹(shù)干，還有清脆動(dòng)人的嫩葉。櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)的夾心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太陽(yáng)花迎風(fēng)招展�；ò赀吘壣弦粋�(gè)個(gè)的'小圓點(diǎn)團團圍繞，和那些前來(lái)參觀(guān)的游人那樣愉快的心情交相輝映。
我的眼睛應接不暇，細細觀(guān)賞，嬌美、可愛(ài)的花瓣，怒放的櫻花別具一格。有的櫻花是五片單花瓣，有的櫻花是層層的粉色花瓣；有的只有銅錢(qián)般大小，有的則如半個(gè)手掌那么大的飽滿(mǎn)的櫻花現于眼前。粉色的花瓣和嬌嫩美麗的銀白色花蕊結合在一起。微風(fēng)拂過(guò)，那些嬌脆欲滴的櫻花也隨風(fēng)翕動(dòng)。
櫻花如雪的縹緲美麗，卻比雪還要瑰麗；櫻花似云的純潔，卻比云還要高尚；櫻花雖不如桃花的嫵媚艷麗，但是卻要比桃花更加質(zhì)樸——我心中的櫻花，亦是如此。
寫(xiě)景作文的結尾 篇39
穿衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng).. 自從我來(lái)到這個(gè)世界以來(lái)，和尚志南已經(jīng)數了十五年了。 春天和秋天的十五年也看到了世界的美麗，至今仍記得春天的花朵和月亮的夜晚。 天空的街道像草一樣潮濕，但沒(méi)有。 雨開(kāi)始在微風(fēng)中嘆息，微弱的綠色搖曳著(zhù)它們纖細的腰部和四肢。 隨風(fēng)潛入夜空滋潤萬(wàn)物。 聽(tīng)著(zhù)，春雨悄悄地來(lái)了。 濃密的夜晚與濃密的雨絲交織在一起，在夜空中翩翩起舞，站在窗前，看著(zhù)雨水從天空中飄落下來(lái)。 破碎的煙霧和雨水漂浮在水鄉。 春天的'味道就像長(cháng)江以南的煙雨，是一個(gè)從水鄉出來(lái)的女人。 在春雨中散步，感受春天的氣息，看到浮云與細雨絲共舞，偶爾喜歡跳高。 俯瞰絢麗的風(fēng)景：大團的綠色在陽(yáng)光下散發(fā)出美麗的霧氣，濃密的水墨風(fēng)光。 深、淺、清、暗。 清晰而黑暗的交織在編織中綻放著(zhù)獨特的美。 這是春天的顏色。 就像一首詩(shī)，雨和風(fēng)在三月的暮色中，門(mén)藏在黃昏，沒(méi)有時(shí)間住在春天。 當你聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，你總是想到長(cháng)江以南的春天。 不是這樣嗎？ 冬天過(guò)后，云彩輕盈的風(fēng)在歌舞；江南的雨絲輕柔的風(fēng)拂過(guò)臉龐；水鄉的苗圃里滿(mǎn)是綠色的花朵；或者晚上農村的牧羊人長(cháng)笛唱歌。 種植春草，收集一滴春花，收集一縷春風(fēng)，讓自己在這個(gè)充滿(mǎn)春天的世界里迷茫，被如此朦朧的氣息所包圍。 春天不知不覺(jué)地來(lái)了，我想跟著(zhù)春天的腳步走。 當我回來(lái)的時(shí)候，我嘲笑梅花，聞到樹(shù)枝上的春天。 只有一個(gè)李子能聞到它的香味。 這是冬天的最后一個(gè)李子。它和我一起站在冬末和春天的開(kāi)始。 王煒的“鳥(niǎo)鳴溪”說(shuō)，當月亮從山上出來(lái)時(shí)，它在春天的溪流里唱歌。 燕幾個(gè)臨江縣中路落花人獨白微雨燕雙飛。 請看春天的顏色。 如果我不窮，誰(shuí)能同情你呢？
寫(xiě)景作文的結尾 篇40
春雨。輕柔，細膩。浪漫的詩(shī)篇。
千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著(zhù)滿(mǎn)頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸�！疤旖中∮隄櫲缢帧钡脑�(shī)句，使天真浪漫的人們一頭鉆進(jìn)雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤和清新。透過(guò)似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂(lè )曲。
雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開(kāi)道。夏雨帶著(zhù)一副龍顏大怒的氣勢，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會(huì )雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽(tīng)雨聲。夏雨像一首無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無(wú)數嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂(lè )曲。
秋雨。多情，感慨，豐收的音符。
秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風(fēng)涼意漸濃，樹(shù)葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無(wú)聲的滴落，感慨時(shí)光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時(shí)又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領(lǐng)出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風(fēng)秋雨里，也蕩漾在人們的'心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見(jiàn)。純潔無(wú)暇的雪花，和著(zhù)寒風(fēng)，踏著(zhù)冷韻，穿過(guò)灰白蒼穹，輕盈飄灑下來(lái)，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽(yáng)照耀人間，冬雨便開(kāi)始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷(xiāo)毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩重，能讓人聽(tīng)見(jiàn)春的呼吸。
四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。
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