日記作文五篇
【第1篇】
早晨6點(diǎn)40分，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，掀開(kāi)被角，便沖到衛生間開(kāi)始洗漱了……當我們都吃好早餐，已經(jīng)是7點(diǎn)15分了，我們匆匆地趕往了學(xué)校。
到學(xué)校時(shí)已經(jīng)是35分了，一路上我的伙伴勵恩用充滿(mǎn)期待的眼神看著(zhù)路上的一切。值日還沒(méi)來(lái)得及做，默寫(xiě)就開(kāi)始了，我們今早默寫(xiě)古詩(shī)，勵恩看著(zhù)我默寫(xiě)，告訴我道南學(xué)校一般每個(gè)月背幾首古詩(shī)，從她的神情里，我看出她沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們今天要默的這幾首古詩(shī)。早自修結束后，晨會(huì )開(kāi)始了。在晨會(huì )上，我們這20對同學(xué)被叫到領(lǐng)操臺上，校長(cháng)和老師做了一個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎。第一節課下課，班里的同學(xué)一開(kāi)始用詫異的眼光看著(zhù)這3位新加坡同學(xué)，不一會(huì )兒又熱鬧起來(lái)。
上午的課結束了，中飯開(kāi)始。勵恩盛好飯菜便回到座位開(kāi)始吃，她吃得挺快，一會(huì )兒就把中飯消滅了，看那樣子，我認為她應該覺(jué)得中飯還不錯。
終于到下午游覽的時(shí)間了！我們帶上學(xué)校為我們每個(gè)人精心制作的姓名小吊牌出發(fā)了！
我們先去參觀(guān)了岳王廟，當新加坡的同學(xué)見(jiàn)到了岳飛像、秦檜像、衣冠墓等，便是一陣狂拍。一路上，我們有說(shuō)有笑，幾個(gè)小時(shí)就像幾分鐘飛快地過(guò)去了。出了岳王廟，我們向三潭映月出發(fā)。乘著(zhù)船，我們上島，路上的景色讓勵恩驚嘆不已……
晚上我們還去了西湖邊，這充實(shí)的一天一下子就過(guò)去了。
【第2篇】
早晨7：30，我和勵恩來(lái)到了學(xué)校。第三節課是英文課，是勵恩期待已久的課程。上課鈴響了，我到講臺上開(kāi)始領(lǐng)讀，勵恩在下面偷笑，和另一個(gè)新加坡的同學(xué)小聲議論著(zhù)什么，我估計是覺(jué)得太簡(jiǎn)單了吧。我回到座位時(shí)，果然不出我所料，“你們讀的也太幼稚了吧！”我心里很慚愧，看來(lái)我們這里的英語(yǔ)課還有待提高呀！
下午放學(xué)，我們就立刻開(kāi)始做作業(yè)，還沒(méi)到20分鐘，媽媽就把我們和徐華一她們一起拉進(jìn)了麥當勞吃晚飯，之所以那么急著(zhù)吃飯，是因為我們要去宋城看演出！
匆匆忙忙吃了快餐，我們就乘車(chē)奔向宋城。走進(jìn)宋城，到處都是古代宋朝的氣息：轎子、皇榜、城門(mén)……那時(shí)有的，這兒都有。演出時(shí)間到了，我們趕到宋城劇院。開(kāi)始，出來(lái)了兩個(gè)演員，穿著(zhù)花花的衣裳，一個(gè)是光頭，一個(gè)扎著(zhù)小辮兒，他們演的是滑稽戲，比起后面精彩紛呈的節目來(lái)，這就如同大餐前的一道“開(kāi)胃菜”，接著(zhù)正式演出開(kāi)始了。第一場(chǎng)是良渚之光，演員們扮成良渚時(shí)期的早期人類(lèi)，有節奏地從蹦床上中跳到竹竿上，再跳下來(lái)，生動(dòng)地展現了那個(gè)時(shí)期人類(lèi)的生活狀態(tài)。觀(guān)眾們?yōu)檫@一精彩的雜技表演紛紛拍手，觀(guān)眾席上一片掌聲。
第二場(chǎng)院開(kāi)始了，轉眼間，便帶我們來(lái)到了宋朝，今天是皇帝的壽宴，文武百官都來(lái)慶賀，一個(gè)個(gè)身著(zhù)華麗服裝的宮女們在皇帝面前翩翩起舞，我們如同坐在龍椅上的皇帝一般大飽眼福。
后面還有一場(chǎng)場(chǎng)更精彩的：金戈鐵馬、西湖傳說(shuō)中的許仙和白娘子在斷橋相會(huì )、水漫金山、龍井采茶等等，引人入勝，接著(zhù)，梁�；橙胛覀兊难酆�，梁山伯與祝英臺穿越時(shí)空，一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，一種種先進(jìn)的舞臺效果，令我們贊不絕口……一個(gè)小時(shí)的表演很快就結束了，宋城之行令我久久不能忘懷。
【第3篇】
今天上午的第三節課是來(lái)自新加坡的Mr.Sung給我們上了一節英文課，宋老師的英語(yǔ)課很生動(dòng)，可我們的詞匯量太少，如同聽(tīng)天書(shū)，只有三個(gè)新加坡的同學(xué)顯得很激動(dòng)，不過(guò)宋老師也并不著(zhù)急，他慢慢地講，還把問(wèn)題寫(xiě)在黑板上，有時(shí)還夾雜些中文。
下午，我們先到南宋官窯博物館。到了那兒，我們先去陶藝吧制做了彩繪。同學(xué)們有的畫(huà)風(fēng)景，有的畫(huà)人物，我畫(huà)了一只小綿羊，邱勵恩畫(huà)了嫦娥。我們是畫(huà)在盤(pán)子上的，一個(gè)個(gè)五顏六色，的盤(pán)子，讓人耳目一新。接下來(lái)，我們參觀(guān)了全館，了解了一此有關(guān)南宋官窯的知識，還看到了“龍窯”遺留下來(lái)的樣子。再接著(zhù)，我們去了絲綢博物館，那里很大，但因為時(shí)間關(guān)系，我們只玩了一會(huì )兒。
今天令我印象最深的還是那節英語(yǔ)課，原來(lái)國外的英語(yǔ)課是這樣的呀！
【第4篇】
今天已經(jīng)是星期四了，我和勵恩雖然在一起的時(shí)間不長(cháng)，但我們之間的回憶也不少了。
今天下午，我們去的`是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區。剛到那里，同學(xué)們就紛紛贊嘆：好大��！我此時(shí)的心里也是無(wú)比自豪：瞧我們的學(xué)校多漂亮！下了車(chē)，我們走向體育館，門(mén)口有一座噴泉，很漂亮，像一朵盛開(kāi)的“天堂鳥(niǎo)”，大屏幕上印有“歡迎新加坡道南學(xué)校的師生們”的字樣。
紫金港校區的體育館也十分大，還設有飲水機。體育課開(kāi)始了，是謝老師上的，我們上的是籃球課，氣氛十分活躍，大家都十分開(kāi)心。接下來(lái)，我們還參觀(guān)了食堂，教室，老師辦公室等地方，來(lái)自新加坡的同學(xué)們也贊口不絕。最后，我們來(lái)到了圖書(shū)館�！昂么笱�！”“書(shū)好多呀！”我們再也忍耐不住心中的情緒，叫了起來(lái)�！按蠹铱梢宰谶@里，安靜地看一會(huì )書(shū)�！崩蠋熣f(shuō)。我們如同掙脫了鎖鏈的猛獸，沖向剛才看中的書(shū)。我拿起書(shū)，如癡如醉地讀著(zhù)，勵恩坐在我的對面，同樣安靜地看著(zhù)�！盎貙W(xué)校了！”老師一聲令下，我們才依依不舍地放下書(shū)本，向門(mén)外走去，嘴里和伙伴們聊著(zhù)自己的感受。
再過(guò)兩天，我的伙伴就要走了。我要好好珍惜明天，這時(shí)與勵恩一起上學(xué)的最后一天了。
【第5篇】
“明天勵恩就要走了，今天的表演一定要成功才行！”早晨醒來(lái)，我對自己說(shuō)。今天下午，我們全體六年級要進(jìn)行歡送儀式，我和班上的五個(gè)同學(xué)表演的是舞蹈“千手觀(guān)音”。
下午剛吃好飯，我們幾個(gè)就開(kāi)始換服裝了，可我心中還是有幾分擔憂(yōu)，要知道，他們的學(xué)校表現的這個(gè)舞蹈可是得過(guò)獎的！而我們表演的，只是五個(gè)人自己編出來(lái)的。時(shí)間就如同流水，歡送會(huì )沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就開(kāi)始了。我們是最后一個(gè)節目。雖然我們學(xué)校的節目，我在彩排時(shí)就已經(jīng)看過(guò)了，但還是覺(jué)得很精彩，而新加坡同學(xué)們表演的那幾個(gè)節目個(gè)是讓我們學(xué)軍的同學(xué)拍手叫好。終于到我們表演了！我的心跳得快極啦，我們穿著(zhù)絢麗的、金黃色的服裝站成一豎排，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都細致到位。當我看到臺下的勵恩沒(méi)有反映時(shí)，緊張起來(lái)：難道是我們跳得不好？還是難看得看都看不下去？我的心像是沉到了谷底。
放學(xué)回家時(shí)，我問(wèn)勵恩我們表演得怎么樣，勵恩說(shuō)不難看，我的精神才恢復了起來(lái)。今天是和勵恩呆在一起的最后兩天了，我會(huì )記得她在我們家發(fā)生的任何一件事，記得他們表演的道南拳… …希望她也不會(huì )忘記。
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