我的日記-作文范文
【一】
上個(gè)周就想寫(xiě)這篇日記了，總因時(shí)間不充裕而擱下來(lái)了。今天正在不只寫(xiě)什么題材好時(shí)，突然想起了這件事。
那是上個(gè)周的今天，我和媽媽到博物館去看展覽，看著(zhù)宣傳單上的“生龍活虎”還真想一睹這些“稀有動(dòng)物”的風(fēng)采呀！再加上宣傳單上印著(zhù)一個(gè)大大的“活”字，就更想去了。
交了票進(jìn)去了，看來(lái)人很多，費了好大的勁兒才擠到一個(gè)籠子邊，看見(jiàn)一只信天翁，蹦來(lái)蹦去可愛(ài)極了。不對呀！我似乎覺(jué)得它有點(diǎn)不正常，但就是想不出來(lái)哪點(diǎn)不對勁兒，待人群漸漸散開(kāi)時(shí)，我這才發(fā)現原來(lái)是它的眼睛！那眼睛分明透出的是一種恐懼感呀！它驚慌的跳來(lái)跳去，因為籠子太小所以對它來(lái)說(shuō)，不管怎么跳眼前總是出現“兩條腿的怪物”所以就一直跳，如此惡性循環(huán)下去，它會(huì )死的！我不忍心再看下去了就去了別的地方：一個(gè)大筐子里，放了一只大龜，一動(dòng)不動(dòng)，像死了似的。奇怪的是放大龜的筐子并沒(méi)有蓋，敞口的，所以人們就都來(lái)摸摸它。這時(shí)一個(gè)大約四五歲的小孩和他的爺爺過(guò)來(lái)了，小孩看見(jiàn)龜馬上跑過(guò)來(lái)，抱起大龜，用力的拍打著(zhù)龜的殼并說(shuō)：“老龜，快把頭伸出來(lái)……”越是拍打，越是不出，越是不出，越是拍打。而身邊的爺爺只是笑呵呵的看著(zhù)自己的“乖孫子”。我就看不慣了：龜，它也是一條生命，也許它有厚厚的殼不怕拍打；也許它已經(jīng)死了以無(wú)知覺(jué)，但是身為一個(gè)大人，能看的過(guò)去嗎？小孩也許不懂事，但大人也不懂事？
我接著(zhù)無(wú)心看了幾樣就出來(lái)了，望著(zhù)整個(gè)博物館，我感慨萬(wàn)分：這博物館前身就是“叢氏宗祠”。這是一座沉穩端莊的古建筑，是文登市區現有的'唯一的一座古建筑，雖然它被周?chē)哪切┈F代高樓大廈所包圍著(zhù)，但它仍以其自身的文化氣息和獨特魅力彰顯其古樸與莊重的情調。
但現在我卻不這么認為了，“叢式宗祠”的外圍皆涂寫(xiě)著(zhù)“廣告”為了杜絕“廣告”就用白油漆將這些“廣告”涂掉了，白色就在“叢式宗祠”外墻更顯眼了。
早在10年前，文登市政府為保存這唯一的古建筑曾撥專(zhuān)款對其維修但現在看來(lái)我是一點(diǎn)兒“尋根心理”也沒(méi)有了……
憑心而論，素質(zhì)低下的人有多少？100萬(wàn)？1000萬(wàn)？1個(gè)億？數不清？我不知道！但我知道：我要做一個(gè)品質(zhì)高尚的人！不會(huì )像“他人”那樣把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，尤其是動(dòng)物身上！
也許我可能有點(diǎn)天真，有些幼稚，甚至有些自羽清高，但我相信我一定會(huì )在“患難中保持純正”！
【二】
看著(zhù)窗外淅瀝的小雨，心情也好像這雨絲一樣交織互錯，還真有點(diǎn)剪不斷理還亂的感覺(jué)，現在離考試僅剩最后一個(gè)周了，但復習的仍不充足，很害怕自己考差了
上個(gè)周星期五生物競賽的成績(jì)出來(lái)了，考得還不錯，心中有些欣慰，但不久就被這緊張的氣氛沖淡了很快又不得不回到現實(shí)中來(lái)，面對考試，心情很復雜，既有些擔心卻有些盼望，希望能在最后的考試大顯身手，而又------
過(guò)一會(huì )，雨漸漸的小了，天似乎晴朗了許多但卻總有一塊陰雨，圍繞在太陽(yáng)周?chē)�，使天或晴或陰，如此反復天竟又下起了小雨，冰涼涼的，這次又下了約十幾分鐘，天終于放晴了，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的云層，穿過(guò)了空氣中的小雨滴，折射到了我的臉上，此時(shí)竟覺(jué)得有一種重生的意味。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信總有彩虹”相信這幾天就是陽(yáng)光明媚前的狂風(fēng)暴雨，黑暗背后會(huì )有光明的，抓緊復習好功課，會(huì )讓我無(wú)怨無(wú)悔！希望我會(huì )成功，雖然現在天已放晴，但夢(mèng)想中的彩虹依然沒(méi)有出現，但我相信，雖然現實(shí)生活中的彩虹沒(méi)有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！
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